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实验6_果蝇的单因子杂交
果蝇的单因子杂交是一种研究生物多态性的有效实验方法。
它通过在不同性别之间提前杂交某一种基因特征，如色素、组织或表型，以实现一系列特定的目的。
这种实验使用的模式是果蝇（葡萄白蝇），它们的色素性状形成了一个长期的遗传实验，一直被学术界引用和研究。
果蝇单因子杂交的实验过程是：首先，介入者开始观察果蝇的特征，根据杂交形态，它们给出了多种颜色，其中有黑色、浅黄色、中灰色、深褐色和灰褐色。
然后，他们将不同的小窝两两放入，分别杂交交配，进行种群的初始检测。
接下来，他们将所有的果蝇小窝放入一个大箱子，监测其行为，帮助理解它们的进化机制。
在这种实验中，杂交的具体结果表现为黑褐色的果蝇优势在数量上进行繁殖，而灰褐色的果蝇数量则有所减少，表明颜色使果蝇存活率失去平衡。
果蝇单因子杂交实验可以解释多种不同优势型共存的原理，它不仅是进行更多研究或开发更多新品种的基础，还可以帮助观测和记录物种演变和遗传变异过程，具有重要的实验价值。
通过对果蝇的单因子杂交进行实验，研究者得出的结论是，在果蝇中，颜色是一种重要的遗传性状，它在果蝇群体中的优势程度取决于环境影响的强弱。
最终，这一实验帮助研究基因变异的规律以及有关生物多样性研究的至关重要的内容。
单因⼦杂交实验单因⼦杂交实验⼀、实验⽬的通过野⽣型果蝇与⿊体果蝇的杂交（正交和反交）来观察其所得的F1的性状和F2中两种果蝇所占的⽐例。
⼆、实验原理纯种的野⽣型果蝇与纯种的⿊体果蝇杂交，由于野⽣型果蝇的性状全部为显性，所以杂交所得的F1全部表现为野⽣型的性状。
再将F1⾃交，所得的F2中显性⽐隐性的⽐例应该为3:1故野⽣型：⿊体为3:1。
三、实验器材及动物经过消毒灭菌已经装⼊培养基的果蝇培养管若⼲只。
纯种的野⽣型雌雄果蝇和纯种的⿊体雌雄果蝇若⼲只。
⽑笔，⿇醉瓶，⼄醚，镊⼦，恒温培养箱。
四、实验步骤1、从⽼师那⾥分别取⼏只纯种的野⽣型果蝇和⿊体果蝇（保证有雌有雄），分别将其装⼊不同的培养瓶后贴上标签。
放⼊恒温培养箱培养。
2、⼀星期以后，从培养箱中拿出瓶⼦，观察到培养瓶中有⾜够多的蛹后⽤⿇醉瓶加⼊⼄醚将其亲本除去。
3、将除了亲本的两个瓶⼦和两个装了培养基的空瓶⼦带回寝室收集野⽣型和⿊体的处⼥蝇，收集到后贴上标签。
（处⼥蝇必须在果蝇出⽣的12⼩时之内收集，判断果蝇的雌雄是背部有5条杆的是雌性，有3条杆的为雄性且其最后⼀条⿊⾊很粗）4、⽤⿇醉瓶将源培养瓶中的果蝇全部⿇晕，从中找出雄果蝇。
将⿊体雄果蝇放⼊野⽣型处⼥蝇瓶中，将野⽣型雄果蝇放⼊⿊体处⼥蝇的瓶中。
贴好标签，放⼊培养箱。
5、⼀周以后，将培养瓶从培养箱中取出，观察其中有⾜够多的蛹后，⽤⿇醉瓶加⼄醚将亲本处死。
再将培养瓶放⼊培养箱中继续培养。
6、⼀周以后，将培养瓶再次从培养箱中拿出，将⾜够多的F1转移到⼀个新的培养瓶中，贴上标签，放回培养箱中继续培养。
7、⼀周以后，将培养瓶再次从培养箱中取出，观察到有⾜够多的蛹以后，⽤⿇醉瓶加⼊⼄醚，将F1处死，在标签上注明F1已清后，将培养瓶放回去继续培养。
将处死的F1制⽚放在显微镜下观察其性状。
8、⼀周以后，将培养瓶从培养箱中取出，将所有的果蝇处死后，分辨出果蝇的雌雄以及是⿊体或者野⽣型，并数出每⼀种的个数。
9、如果⼀次数的所有果蝇不超过100个，则将培养瓶继续培养⼀周后，再数出各种果蝇的个数，与上⼀次所得相加。
实验目的：1. 验证孟德尔的分离定律。
2. 掌握果蝇单因子杂交的方法和杂交结果的统计处理方法。
3. 理解等位基因的分离和组合规律。
实验原理：孟德尔的分离定律指出，在杂合子（如Aa）的个体中，两个等位基因在减数分裂过程中会分离，独立地进入不同的配子中。
因此，杂交后代的表现型比例应为3:1（显性：隐性）。
实验材料：1. 野生型黑腹果蝇（显性基因A）。
2. 黑体果蝇（隐性基因a）。
3. 酒精、甘油、棉签、培养皿、显微镜等。
实验步骤：1. 将野生型黑腹果蝇和黑体果蝇分别饲养在培养皿中，保证其生长环境适宜。
2. 待果蝇成熟后，挑选健康的雄性和雌性果蝇进行杂交。
3. 将杂交后的果蝇放置在培养皿中，提供足够的食物和水分。
4. 观察并记录F1代果蝇的表现型，统计野生型和黑体果蝇的数量。
5. 将F1代果蝇进行自交，收集F2代果蝇。
6. 观察并记录F2代果蝇的表现型，统计野生型、黑体和杂合子（Aa）的数量。
实验结果：1. F1代果蝇中，野生型和黑体果蝇的比例约为3:1。
2. F2代果蝇中，野生型、黑体和杂合子（Aa）的比例约为9:3:4。
结果分析：根据实验结果，我们可以得出以下结论：1. 在F1代中，野生型和黑体果蝇的比例符合孟德尔的分离定律，即3:1的比例。
2. 在F2代中，野生型、黑体和杂合子（Aa）的比例符合孟德尔的自由组合定律，即9:3:4的比例。
3. 这表明，在果蝇的单因子杂交实验中，等位基因的分离和组合规律是成立的。
讨论：1. 本实验验证了孟德尔的分离定律，说明等位基因在减数分裂过程中确实会分离，独立地进入不同的配子中。
2. 实验过程中，我们需要注意以下几点：- 确保果蝇的生长环境适宜，避免因环境因素导致实验结果偏差。
- 在统计结果时，要尽量减少人为误差。
- 对于实验数据，要进行合理的分析和讨论。
结论：通过本实验，我们验证了孟德尔的分离定律，并掌握了果蝇单因子杂交的方法和杂交结果的统计处理方法。
这为我们进一步研究遗传规律奠定了基础。
果蝇单因子杂交实验报告
实验目的：
通过果蝇单因子杂交实验，观察和分析遗传现象，验证孟德尔
遗传定律。
实验材料：
1.果蝇（种杂株）
2.显微镜
3.实验动物沙盘
实验方法：
1.选取成熟果蝇，根据外观选出具有相同特征的个体作为亲本。
2.将两个亲本分别放到实验动物沙盘中交配，分为纯合子和杂合子两种情况。
3.通过分离纯合子，从中选取具有相同特征的个体作为后代亲本，进行下一轮交配。
4.在每一轮交配后，观察后代果蝇在形态和颜色上的差异，并记录实验数据。
实验结果：
1.杂种果蝇的后代表现出多样性的特征，而纯种果蝇的后代表现出一致的特征。
2.通过对实验数据的记录与分析，证实了孟德尔遗传定律中的隐性基因和显性基因的存在与表现规律。
实验结论：
该实验结果验证了孟德尔遗传定律的正确性，即在单因子杂交中，后代的基因表达受到隐性基因和显性基因的影响，同时也证明了亲代间的遗传杂交现象。
该实验为现代遗传学的研究提供了基础和理论支持，具有重要的科学价值。
单因子分离规律验证张茜111070094 实验目的1.熟悉以果蝇为材料进行遗传学杂交实验的基本方法；2.验证遗传的基本规律——分离规律预备知识遗传是自然界极其复杂的生命现象，只有通过少数有相对性状差异的类型之间进行杂交，并分析这些性状在亲本和杂种子代中的表现，才易于在复杂的遗传现象中找到遗传的基本规律。
分离规律、自由组合规律、连锁规律等都是采用这种杂交实验的方法发现的。
在果蝇杂交中，有相对性状的品系之间进行杂交，杂种F1表现为显性，杂种F1形成配子时，带有显隐杂合等位基因的一对同源染色体对等分离，等位基因也随着分离，产生两种不同配子，因此，不论显性性状还是隐性性状都将在F2中按一定的比例在不同的个体上重新出现。
实验原理本实验采用黑体与野生型的交配收集并统计F2代的方式，通过验证其后代比例是否为野生：黑体=3:1的比例，来验证单因子的分离定律。
实验材料野生型黑腹果蝇、黑体果蝇解剖镜、毛笔、麻醉瓶、白瓷板、标签、吸水纸、培养瓶(4瓶/人)、乙醚、75%乙醇实验步骤②亲本果蝇的培养。
②处女蝇的收集：清除成虫后10小时内进行收集，收集的处女蝇分品系单独培养，如一次收集数量不够，可再作第二、第三次收集。
PS：处女蝇的收集非常重要。
果蝇交配一次后，雄蝇的精子会贮存在雌蝇体内陆续使雌蝇的卵受精，如果杂交不用处女蝇，会造成杂交后代的实验结果不准确。
③选处女蝇分正交（++♀/bb♂）反交（bb♀/++♂）两个杂交组合，分别置于新鲜培养瓶中，每瓶5～6对，贴上标签，注明亲本类型，实验日期，姓名，学号等，然后置于22℃～25℃培养箱中培养。
③一周后，清空亲本果蝇。
PS：清空亲本的操作是因为子一代是杂合子，其自交才是杂交实验，测出准确的分离比。
⑤二周后，观察F1果蝇体色，看是否与预期结果相符。
⑥取5-6对F1果蝇放入新鲜培养瓶中，每种组合放两瓶。
⑦三周后，清空F1果蝇。
PS：清空F1是因为之后的实验结果需要来自F2的计数，若F1混在其中会影响实验结果。
实验八果蝇的单因子实验09级生物技术02班杨亚琼20091052220一：目的1. 理解分离定律的原理；2. 掌握果蝇的杂交技术；3记录交配结果和掌握统计处理的方法。
二．原理一对基因在杂合状态中保持相对的独立性，而在配子形成时，又按原样分离到不同的配子中去。
理论上配子分离比是1:1，子二代基因型分离比是1:2:1，若显性完全，子二代表型分离比是3:1。
这就是分离定律。
孟德尔从豌豆中选取了许多稳定的，易于观察的性状观察分析。
所谓的性状是生物体所表现的形态特征和生理特性的总称。
孟德尔在研究豌豆等植物的性状遗传时，把植株所表现的性状总体区分为各个单位作为研究对象，这些被区分开的每一个具体性状称为单位性状（unit character）.如豌豆的花色，种子形状，子叶颜色，豆荚形状，未成熟豆荚的颜色，花序着生部位和株高等性状。
不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现，如豌豆有红花和白花，种子形状有圆粒和皱粒，子叶颜色有黄色和绿色等。
这种同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异，称为相对性状。
果蝇的长翅（+）和残翅（vg）是一对相对性状。
它们是位于常染色体上的一对等位基因。
野生型果蝇的双翅是长翅，（+/+）翅长过尾部。
残翅果蝇（vg/vg）的双翅几乎没有，只有少量残痕，无飞翔能力。
vg的座位是第二染色体67.0。
长翅对残翅显性完全。
交配方式：用长翅果蝇与残翅果蝇交配，得到子一代都是长翅，子一代雌雄个体间相互交配，子二代产生性状分离，出现两种表型，呈3:1之比。
现以长翅雌蝇与残翅雄蝇交配为例P：长翅（♀）×残翅（♂）+/+↓vg/vgF1：长翅＋/vg↓♀.♂相互交配F2：长翅残翅(1 +/+,2＋/vg) (1 vg/vg)图1. 果蝇双翅形状的遗传三．材料、仪器与试剂材料：黑腹果蝇( Drosophila melanogaster ) 的两个品系：野生型：长翅果蝇(+ ／+)突变型：残翅果蝇(vg ／vg)野生型果蝇的双翅为长翅(+ ／+) ，翅长超过尾部。
实验一果蝇的单因子实验一：目的1. 理解分离定律的原理；2. 掌握果蝇的杂交技术；3记录交配结果和掌握统计处理的方法。
二．原理一对基因在杂合状态中保持相对的独立性，而在配子形成时，又按原样分离到不同的配子中去。
理论上配子分离比是1:1，子二代基因型分离比是1:2:1，若显性完全，子二代表型分离比是3:1。
这就是分离定律。
孟德尔从豌豆中选取了许多稳定的，易于观察的性状观察分析。
所谓的性状是生物体所表现的形态特征和生理特性的总称。
孟德尔在研究豌豆等植物的性状遗传时，把植株所表现的性状总体区分为各个单位作为研究对象，这些被区分开的每一个具体性状称为单位性状（unit character）.如豌豆的花色，种子形状，子叶颜色，豆荚形状，未成熟豆荚的颜色，花序着生部位和株高等性状。
不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现，如豌豆有红花和白花，种子形状有圆粒和皱粒，子叶颜色有黄色和绿色等。
这种同一单位性状在不同个体间所表现出来的相对差异，称为相对性状。
果蝇的长翅（+）和残翅（vg）是一对相对性状。
它们是位于常染色体上的一对等位基因。
野生型果蝇的双翅是长翅，（+/+）翅长过尾部。
残翅果蝇（vg/vg）的双翅几乎没有，只有少量残痕，无飞翔能力。
vg的座位是第二染色体67.0。
长翅对残翅显性完全。
交配方式：用长翅果蝇与残翅果蝇交配，得到子一代都是长翅，子一代雌雄个体间相互交配，子二代产生性状分离，出现两种表型，呈3:1之比。
现以长翅雌蝇与残翅雄蝇交配为例P：长翅（♀）×残翅（♂）+/+↓vg/vgF1：长翅＋/vg↓♀.♂相互交配F2：长翅残翅(1 +/+,2＋/vg) (1 vg/vg)三．材料与方法材料：黑腹果蝇( Drosophila melanogaster ) 的两个品系：野生型：长翅果蝇(+ ／+)突变型：残翅果蝇(vg ／vg)野生型果蝇的双翅为长翅(+ ／+) ，翅长超过尾部。
残翅果蝇(vg ／，g) 的双翅几乎没有，只留少量残痕，无飞翔能力。
仪器设备：双筒解剖镜，恒温培养箱，天平，培养瓶，麻醉瓶，毛笔、白瓷板,放大镜，棉花，镊子，大烧杯，电炉，玻璃棒，铁架台，漏斗，胶管，无数锥形瓶。
药品试剂：乙醚、玉米粉、琼脂、葡萄糖、酵母粉、丙酸。
1、配培养基2、选野生型和残翅果蝇为亲本。
雌蝇一定要选处女蝇，可在实验前2-3 天陆续收集，雌雄个体分开培养．数目多少根据需要而定。
3、7 天后，释放杂交亲本。
4、再过4-5 天，Fl 成蝇开始出现，观察F1 翅膀( 表型) ，注意显、隐性关系，连续检查2-3 天，并计数统计，或在释放亲本7 天后集中观察。
5 、选取正、反交各5 对F1 雌雄果蝇，分别移入一新培养瓶( 这里不需用选取处女蝇) ，置25 ℃温箱小培养。
当看到培养瓶内有蛹出现时，及时将亲本处死，以防发生回交。
8 、7 天后，释放Fl 亲本。
再过4-5 天，F 2 代成蝇出现后，进行观察统计，可连续统计7-8 天，观测数目在200 只以上。
被统计过的果蝇倒入水槽冲掉。
注意事项：1.杂交前必须选择处女蝇2.挑果蝇时，除了要注意雌雄外，还要注意性状，防止因果蝇混杂而引起实验结果的失败。
3.不可麻醉过度。
4.放到培养瓶中时要先把瓶子倾斜，待果蝇苏醒后再把瓶子竖起来，防止果蝇粘在培养基中而不能苏醒。
5.剩余的果蝇可放到大瓶子中，以保留种用。
6.写好标签放到培养箱中。
7.无论是对F 1 还是对F 2 进行统计，都要及时进行，避免陆续羽化出的果蝇在培养瓶内交尾后将卵产在培养基内。
因此要求实验者不断进行观察，只要有新羽化出的果蝇，就要及时取出，并进行统计和观察。
四、结果与分析表1 F1代正交统计结果登记表观察日期正交：灰体残翅（♀）× 黑檀体长翅（♂）灰体长翅数灰体残翅数黑檀体长翅数黑檀体残翅数6.09 21 0 0 0 6.08 69 0 0 0 6.09 48 0 0 0 6.10 87 0 0 0 合计225 0 0 0表2 F1代反交统计结果登记表观察日期反交：黑檀体长翅（♀）× 灰体残翅（♂）灰体长翅灰体残翅黑檀体长翅黑檀体残翅6.09 15 0 0 0 6.10 84 0 0 06.11 30 00 0 6.12 108 0 0 0 合计237观察并统计F2代表型及各种表型的个体数，特别要注意新性状组合个体的出现，计算不同表型个体数的比例，确定这两对基因的遗传规律，将统计结果填入表3表3 对F2代正反交统计结果登记表 观察 日期 正交：VgVg++(♀)×++ee(♂) 反交：++ee(♀)×VgVg(♂) 灰体长翅 灰体残翅 黑体长翅 黑体残翅 灰体长翅 灰体残翅 黑体长翅 黑体残翅 6.24 84 36 27 12 54 15 21 3 6.25 51 15 15 3 153 57 57 6 6.26 45 12 18 3 30 15 12 0 6.27 63 18 21 6 153 63 48 12 6.28 39 9 12 3 24 9 6 0 6.29 15 3 6 0 21 6 3 3 6.30 69 15 12 6 33 6 9 3 7.01 51 18 15 6 36 12 15 3 7.02 63 24 18 6 60 18 21 6 7.03 78 27 30 6 39 15 9 3 7.04 54 12 18 3 54 21 18 6 合计61221919254 65723120445根据以上统计的结果，对 F2 代的统计结果作 x ²测验，填入下列表四中： 对 F2 正交结果作 x ²测验（表4）： 表4：F2代正交结果做x ²测验灰体长翅数 灰体残翅数 黑檀体长翅数黑檀体残翅数 合计实际值（ o ） 612 219 192 54 1077理论值（ c ） 605.82 216.79 190.06 53.45 偏差（ o － c ） －6.18 －2.21 － 1.94 － 0.55 (o － c) ² /c0.16300.12250.01980.1057f 3 x ² 1.342246 P0.80 ﹤ P ﹤ 0.90对 F2 代反交结果作 x ²测验（7）表5 F2代反交结果做x ²测验灰体长翅数 灰体残翅数 黑檀体长翅数黑檀体残翅数 合计实际值（ o ） 657 231 204 45 11 37理论值（ c ） 639.261 224.763 198.492 43.785 偏差（ o － c ） －17.4525 17.815 9.1875 24.0625 (o － c) ² /c0.1584770.4961220.1319813.186181f 3 x ² 3.972761P0.20 ﹤ P ﹤ 0.30表6 不同x ²值和不同自由度n 时的P 值0.990.950.900.800.700.500.300.200.100.050.020.011 0.000160.04 0.016 0.064 0.148 0.455 1.074 1.642 2.706 3.841 5.412 6.6352 0.02010.103 0.211 0.446 0.713 1.386 2.048 3.219 4.605 5.991 7.824 9.2103 0.115 0.352 0.584 1.005 1.424 2.366 3.665 4.642 6.251 7.815 9.837 11.345 4 0.297 0.711 0.064 1.649 2.195 3.357 4.878 5.989 7.779 9.488 11.668 13.277 50.5541.1451,6102.3433.0004.3516.0647.2699.23611.07013.38815.086对以上所得的结果进行分析如下：由正交结果进行χ 2测验结果可知0.8<P<0.9，长翅数与残翅数的比值接近3：1,由反交结果进行χ 2测验结果可知0.8<P<0.9，长翅数与残翅数的比值也接近3：1，由此可以确定果蝇的长翅与残翅这一相对性状是位于常染色体上的一对等位基因，这对基因在杂合状态中保持相对的独立性，而在配子形成时，又按原样分离到不同的配子中去，导致子二代的表性比为3：1.同时也可以确定长翅是受显性基因控制的，而残翅则是受隐性基因控制的。
将正反交合并后进行χ 2测验可知0.7<P<0.8，同样符合孟德尔的分离比例，只是合并后的概率比没有合并后的要小，说明正交与反交之间存在一定的差异，但明显看出这个差异不是很大，存在差异的原因是由许多因素造成的，如温度，大气压，人为因素等等。
我认为最主要的因素则应该是果蝇本身。
正交是用长翅作为母本，反交则是用残翅作为母本，因为残翅果蝇无飞翔能力，进行杂交时较用残翅做父本时更加容易，因而造成了正反交之间的差异。
五：结论与讨论根据以上实验结果并对其进行分析后可得到如下结论：1.果蝇的长翅与残翅是位于常染色体上的一对等位基因，并且长翅是受显性基因控制的，为显性，而残翅则是受隐性基因控制的，为隐性。
2.常染色体上的遗传其正交和反交的结果是一致的，并不受到性别的决定。
3.用长翅果蝇与残翅果蝇进行交配，配子分离比为1：1，子一代雌雄个体间相互交配，子二代基因型分离比为1：2：1，显性完全时，子二代表型分离比是3：1.4.用果蝇的长翅与残翅进行杂交，F2代长翅数与残翅数之比为3：1，符合孟德尔的分离定律。
1.就本次试验而言，可采用什么样的方法来验证分离定律？分离定律的实质是指位于一对同源染色体上的一对等位基因在配子形成过程中，彼此分离，互不干扰，各自独立的分配到不同的配子中去，每个配子中只含有一对基因中的一个成员，对本次实验的真实性可以采用不同的方法进行验证。
（1）.测交法（test cross）:测交法是把被检测的个体与隐性纯合体杂交，由于测交时常利用一个原来的隐性纯和亲本进行杂交，故又常称为回交，根据测交子代所出现的表型种类和比例，可以确定被测验个体的基因型。
由于隐性纯合体只能产生一种含隐性基因的配子，他们与含有任何基因的另一种配子结合，其子代将只能表现出另一种配子所含基因的表型，因此，测交子代表型的种类和比例正好反映了被测个体所产生的配子种类和比例。
在本次试验中，我们已经验证了长翅与残翅是位于常染色体上的一对等位基因，要验证F2的表型分离比为3：1，即验证分离定律，可以用纯和的长翅果蝇和残翅果蝇进行杂交，F1代表现性为长翅，当用F1再与残翅果蝇测交时，F1形成两种配子，它们的数目应相等。
