实验一 果蝇的观察

果蝇实验报告果蝇实验报告引言：果蝇（Drosophila melanogaster）是一种常见的模式生物，因其短寿命、易于繁殖和基因组的简单性而被广泛应用于生物学研究。

本实验旨在通过观察果蝇的行为和遗传特征，探索其在遗传学和行为学领域的应用。

实验一：果蝇的繁殖与生命周期果蝇的繁殖能力强，每只雌蝇可产下数百个卵。

在实验中，我们选取了一对野生型果蝇，将其放置在含有适宜培养基的培养皿中。

经过一段时间的观察，我们发现果蝇卵孵化后，经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

整个生命周期约为10天。

这一发现表明果蝇是一种适合进行短期实验的模式生物。

实验二：果蝇的觅食行为果蝇对于食物的敏感性极高，能够迅速定位到食物的存在。

在实验中，我们将果蝇放置在一个圆形培养皿中，将一块成熟的水果放置在圆心位置。

果蝇会通过触角和视觉来感知食物的存在，并迅速飞向食物。

这一实验结果表明果蝇在觅食行为中运用了多种感知方式。

实验三：果蝇的遗传特征果蝇的遗传特征是其成为模式生物的重要原因之一。

在实验中，我们通过交配不同基因型的果蝇，观察后代的表型变化。

例如，我们将一只长翅果蝇（Ww）与一只短翅果蝇（ww）交配，得到了一代杂合子（Ww）和纯合子（ww）的后代。

纯合子表现出短翅的特征，而杂合子表现出中等长度的翅膀。

这一实验结果展示了果蝇的遗传规律，即显性和隐性基因的表现。

实验四：果蝇的学习与记忆能力果蝇在学习和记忆方面也具有一定的能力。

在实验中，我们使用经典条件作用实验，将一种特定的气味与电击刺激同时呈现给果蝇，经过多次重复后果蝇会形成条件反射，即当闻到该气味时会表现出避开的行为。

这一实验结果显示果蝇具有学习和记忆能力，为研究学习和记忆的机制提供了一个简单而有效的模型。

结论：通过对果蝇的观察和实验，我们可以得出结论：果蝇是一种适用于遗传学和行为学研究的理想模式生物。

其短寿命、易于繁殖和遗传特征的简单性使得果蝇成为科学家们研究基因和行为的重要工具。

一、实验目的1. 了解果蝇的基本生物学特征。

2. 观察果蝇的生殖发育过程。

3. 掌握显微镜的使用方法。

4. 分析果蝇生长发育过程中的形态变化。

二、实验材料1. 果蝇若干只2. 显微镜3. 显微镜载物台4. 显微镜物镜5. 显微镜目镜6. 滴管7. 玻片8. 载玻片9. 尼龙网10. 实验记录表三、实验方法1. 观察果蝇外部形态：使用放大镜观察果蝇的头部、胸部、腹部、触角、翅膀等部位的结构。

2. 观察果蝇内部结构：将果蝇置于载玻片上，滴加生理盐水，盖上玻片，置于显微镜下观察其内部结构。

3. 观察果蝇生殖发育过程：将果蝇置于尼龙网中，放入培养箱，观察其繁殖情况，记录孵化时间、幼虫发育阶段、蛹化时间、成虫羽化时间等。

四、实验步骤1. 观察果蝇外部形态：将果蝇置于放大镜下，观察其头部、胸部、腹部、触角、翅膀等部位的结构，并记录观察结果。

2. 观察果蝇内部结构：将果蝇置于载玻片上，滴加生理盐水，盖上玻片，置于显微镜下观察其内部结构，如消化系统、生殖系统等，并记录观察结果。

3. 观察果蝇生殖发育过程：将果蝇置于尼龙网中，放入培养箱，观察其繁殖情况，记录孵化时间、幼虫发育阶段、蛹化时间、成虫羽化时间等，并记录观察结果。

五、实验结果与分析1. 观察果蝇外部形态：果蝇头部较大，触角细长，胸部发达，腹部较细，翅膀薄膜状，有翅脉分布。

2. 观察果蝇内部结构：果蝇消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等；生殖系统包括雄性生殖器官和雌性生殖器官。

3. 观察果蝇生殖发育过程：果蝇的生殖发育过程为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

孵化时间约为12小时，幼虫发育阶段分为三个阶段，蛹化时间约为4天，成虫羽化时间约为2天。

六、实验结论1. 果蝇具有明显的头部、胸部、腹部等部位，触角、翅膀等器官。

2. 果蝇内部结构复杂，包括消化系统、生殖系统等。

3. 果蝇的生殖发育过程为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，具有明显的变态发育特点。

七、实验讨论1. 果蝇作为生物学研究的重要模式生物，其繁殖速度快、易于饲养，便于观察和研究。

果蝇的观察实验报告实验目的：通过观察果蝇的生命历程和遗传特征，了解果蝇基因的遗传规律。

实验原理：果蝇是一种重要的实验生物，它具有生命周期短、培养容易、繁殖能力强等优点，因此成为遗传学的经典模型生物。

这里介绍利用果蝇进行遗传实验的基本原理。

实验步骤：1、制作培养基：将50g玉米粉、25g酵母粉、75g糖和1.5g琼脂混合均匀后加入800ml蒸馏水中煮沸，煮沸后加入10g麦芽糖搅拌均匀，然后加入5ml5%酸性苏打溶液，再加入1.5ml甲基对羟基苯甲酸(表面活性剂)，继续搅拌均匀后煮沸5min。

2、制作接种用液体：将20只成年果蝇挑选出来放入一个小玻璃瓶中，加入3ml20%甲醇溶液。

3、取出培养基，晾凉后将培养基先倒入瓶底1cm处，然后加入接种用液体，再用润滑油封瓶口。

4、将装有接种液的瓶子放入恒温器内，设定温度为25℃±1℃，相对湿度为60%～70%，24h-48h后开启显微镜。

实验结果：观察果蝇约经过2周的时间后，开始产卵。

果蝇的卵是白色小圆球状的，直径约0.8mm。

果蝇的卵在经过1-2天的时间孵化出小型幼虫。

小型幼虫经过3天左右的时间进入成长期，变成有脚的大幼虫。

成长期大约持续5天。

成长期结束后大幼虫停止进食，脱离食料后，挖掘地洞，变成蛹。

蛹的表面覆盖有一层硬壳，颜色为棕黄色。

蛹期持续6-7天。

成虫期发生在蛹孵化之后。

成虫首先从头部和胸部破壳而出，身体尚未展开，翅膀和颜色尚未发育。

成虫经过4-5天后颜色最浅，紫色的队形在翅膀中形成。

再过2-3天，成蝇翅膀干燥并膨胀到正常大小。

到第10天，成蝇已完全成熟，可以进行交配和产卵。

实验分析：通过实验我们可以清晰地观察到果蝇的生命周期。

我们还发现了果蝇的遗传特征，比如说果蝇红眼与白眼间的遗传规律是隐性缺失。

这意味着前代中有一个显性基因，因而两种不同染色体中都含有这种基因的果蝇就显示为红眼或白眼；否则，果蝇将拥有两个隐性基因，它就表现为白眼果蝇。

通过对果蝇这一模型生物的观察和遗传实验，我们得出了一些重要的结论，比如说：果蝇的生命周期短，容易培养、繁殖等特点，使其成为遗传学研究的理想模型生物之一；在果蝇遗传实验中，我们学习了关于基因的遗传规律，如显性基因、隐性基因等，这些规律对了解遗传学的基本知识非常有帮助。

第1篇一、实验目的1. 通过果蝇实验，验证孟德尔遗传学定律，包括分离定律、自由组合定律和连锁定律。

2. 学习和掌握果蝇的饲养、观察和杂交技术。

3. 提高对遗传学实验设计、操作和数据分析的能力。

二、实验原理果蝇（Drosophila melanogaster）是一种广泛应用于遗传学研究的模式生物。

果蝇具有以下优点：1. 饲养简单，繁殖速度快，便于实验操作。

2. 染色体数目少，便于观察和分析。

3. 遗传变异丰富，便于研究基因和性状之间的关系。

本实验主要研究果蝇的遗传学定律，包括分离定律、自由组合定律和连锁定律。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：野生型果蝇、突变型果蝇（如红眼、白眼、长翅、残翅等）、培养皿、培养箱、显微镜、解剖针、酒精灯、镊子等。

2. 实验仪器：电子天平、温度计、计时器、酒精棉球、乙醚、酒精、清水等。

四、实验方法1. 果蝇饲养：将野生型和突变型果蝇分别饲养在培养皿中，注意温度、湿度和光照条件。

2. 果蝇杂交：将野生型雄蝇与突变型雌蝇进行杂交，得到F1代；将F1代雌雄果蝇进行杂交，得到F2代。

3. 果蝇观察：观察F1代和F2代果蝇的性状，记录红眼、白眼、长翅、残翅等性状的表现。

4. 数据分析：根据观察结果，分析遗传学定律。

1. 饲养果蝇：将野生型和突变型果蝇分别饲养在培养皿中，注意温度、湿度和光照条件。

2. 杂交：将野生型雄蝇与突变型雌蝇进行杂交，得到F1代。

3. 观察F1代：观察F1代果蝇的性状，记录红眼、白眼、长翅、残翅等性状的表现。

4. 杂交F1代：将F1代雌雄果蝇进行杂交，得到F2代。

5. 观察F2代：观察F2代果蝇的性状，记录红眼、白眼、长翅、残翅等性状的表现。

6. 数据分析：根据观察结果，分析遗传学定律。

六、实验结果与分析1. F1代观察结果：F1代果蝇全部表现为红眼和长翅，说明红眼和长翅为显性性状。

2. F2代观察结果：F2代果蝇中，红眼：白眼=3：1，长翅：残翅=3：1，符合孟德尔的分离定律。

实验一果蝇的性状观察、性别鉴定和饲养管理一、实验目的了解果蝇的生活习性及一些突变型的表现性状，鉴定果蝇雌雄性别，掌握果蝇饲养管理的方法。

二、实验原理果蝇（fruit fly）是双翅目昆虫，成虫身长只有0.6厘米，如同米粒般大小，比普通苍蝇小得多。

它有一对翅膀，喜欢在腐烂的水果和发酵物的周围飞舞，所以人称果蝇。

果蝇是被人类研究得最彻底的生物之一，为模式生物。

通常遗传实验采用的是黑腹果蝇（Drosophila melanogaster），是一种原产于热带或亚热带的蝇种，它和人类一样分布于全世界，并且在人类的居室内过冬。

黑腹果蝇在20世纪前半叶成为动物学家和遗传学家摩尔根（Thomas Hunt Morgan）及其学派实验研究对象，取得了很多遗传学方面的知识，包括这种蝇类基因组里的基因在染色体上的分布。

在2000年对其13600基因测序完成，部分基因与人类的基因有惊人的相似。

研究发现，在果蝇的遗传物质里找到了人类的致癌基因或者潜在的，在变异情况下参与癌症发生的癌基因。

在发育生物学研究方面人类也从果蝇身上获得了很多知识，20世纪70年代克里斯蒂安娜·尼斯莱因-福尔哈德（Christiane Nusslein V olhard）开始研究果蝇的发育基因。

她从中得知，卵细胞中的四个基因决定了或是监控了受精卵的发育。

1980年她发表了论文“影响黑腹果蝇体节数目和极性的变异”，也因此获得了1995年的诺贝尔医学奖。

在1900年哈佛大学的教授卡斯特（William E. Castle）就首次将果蝇用作胚胎研究的对象。

从此果蝇就在这一领域被广泛采用。

果蝇作为遗传实验有许多优点：（1）饲养容易。

在常温下，以玉米粉等饲料就可以生长，繁殖；（2）生活史短。

在十二天左右就可以完成一个世代；（3）繁殖率高。

每个雌蝇可以一次产下400个0.5毫米大小的卵，所以可以获得大量子代；（4）染色体少。

只有四对；（5）唾腺染色体是多线的具有斑带的巨大染色体、是研究畸变和突变的难得好材料；（6）突变性状多，而且多为形态突变，便于观察识别，所以是遗传学实验的好材料。

实验⼀果蝇型态和⽣活史观察实验⼀、果蝇的形态和⽣活史(设计型实验)观察⼀.实验原理:果蝇(Fruit fly)为双翅⽬昆⾍,全世界约有4000种左右,其中,⿊蝮果蝇(Drosophila melanogaster)由于容易饲养、繁殖⼒强、世代周期短以及众多的突变性状,成为遗传学研究的极好材料和超级模式⽣物,为遗传学和分⼦⽣物学的发展作出了巨⼤的贡献,推动了⼈类基因结构和功能的研究。

⼆. 实验⽬的：1. 掌握培养果蝇的基本程序;2. 了解果蝇⽣活史中各个阶段的发育时间及形态特征;3. 区别⿊腹果蝇⼏种常见突变型的主要性状;4. 观察不同果蝇种类的⽣活史。

三. 实验器具:完成这个实验所需的仪器、⽤品和试剂：解剖镜培养瓶粘贴标签⿇醉瓶装有⼄醚的滴瓶滴管解剂针或⽑刷70%的酒精四. 实验材料:⿊腹果蝇(Drosophila melanogaster)野⽣型(红眼、灰⾝、长翅、直刚⽑); 未知果蝇1; 未知果蝇2; 未知果蝇3; 未知果蝇4五. 实验⽅法及步骤:I. 培养基的配制:⽬前，已经发展了多种果蝇的培养基。

可能使⽤最简单⽅便的是“快速培养基”只需加⽔就可以配成可使⽤的培养基，不需加热，不过，⼀些⼯作者建议加5滴5%的丙酸以防霉菌，尽管⽅便，但⼤量使⽤时会显得⾮常昂贵。

Demerec 和kanfmann的果蝇指南有⼀些不同的培养基配⽅，另⼀个有⽤的培养基要归功于加利福利亚技术研究所的C.B.Bridges ,它的配料如下:20g琼脂200g⽟⽶粉145ml 蔗糖汁(Karo Syrup)或红糖145ml糖密(Br’er Rabbit Molasses )2400ml 蒸馏⽔4.5g Dowicil-200溶于15ml蒸馏⽔⽅案1⾸先加热溶解琼脂于1000ml蒸馏⽔中，然后再加⼊1000ml蒸馏⽔。

⼩⼼地将混合液加热到沸腾。

在加⽟⽶粉之前，先将⽟⽶粉溶于400ml未加热的蒸馏⽔中（这样做可以防⽌⽟⽶粉在热的琼脂悬液中形成团块）。

实验一果蝇的性别鉴定、性状观察及饲养方法试验131周日第四组胡尧1301080324郑安迪钟瑞胡尧周易2014.11.9摘要：本文记录了果蝇（Drosophila melanogaster）性别鉴定、性状观察与饲养的方法，对比雌雄个体间差异，拍照记录并设计表格记录了野生型及棒眼、残翅、黑檀体和三隐性4种突变体的性状，配制果蝇培养基，练习了如何麻醉和转移果蝇等。

利用FlyBase数据库了解了果蝇残翅基因vg的相关信息，同时对FlyBase 基因组数据库的使用有了初步了解。

1.引言果蝇是遗传学研究重要的实验材料和模式生物，属双翅目果蝇科。

因为其易于饲养，染色体数目少，具有许多天然的或诱发的可遗传突变性状等优点而受到全世界遗传学家学家的广泛关注和使用，并且利用果蝇解决了一系列重大的遗传学问题。

我们的果蝇杂交实验，是重走经典科学研究之路，也能掌握一定的实验方法和技能，也有利于我们今后的学习和研究。

2.实验材料与方法2.1实验动物、仪器和试剂野生型黑腹果蝇（D.melanogaster）以及四种突变体：黑檀（ebony body，ee）、棒眼（bar，BB）、三隐（miniature wing，mm；white eye，ww；singed bristle，sn3sn3）和残翅（vestigial，vgvg）。

主要实验工具：培养瓶7个、麻醉瓶一个、瓶塞若干、冰袋一个、体视显微镜一台、解剖针一支、滤纸若干。

其他仪器：生化培养箱、高压蒸汽灭菌锅、培养基配料、玻璃板和小烧杯等。

2.2实验方法2.2.1果蝇的麻醉与观察1）取平整的冰袋放置在体视镜的操作台上，铺上一张滤纸，并在滤纸表面刷一层水使之与冰袋贴合紧密【1】，打开体视镜的灯，对好焦。

2）拿出培养瓶，轻拍培养瓶壁，让果蝇震落到培养基上。

之后迅速打开瓶塞倒扣着罩上麻醉瓶，等待果蝇沿着瓶壁自行爬到麻醉瓶顶端。

3）将麻醉瓶转移到冰袋上，轻拍瓶壁，让果蝇震落到滤纸上等待果蝇自行麻醉。

实验一、果蝇的形态和生活史(设计型实验)观察一.实验原理:果蝇(Fruit fly)为双翅目昆虫,全世界约有4000种左右,其中,黑蝮果蝇(Drosophila melanogaster)由于容易饲养、繁殖力强、世代周期短以及众多的突变性状,成为遗传学研究的极好材料和超级模式生物,为遗传学和分子生物学的发展作出了巨大的贡献,推动了人类基因结构和功能的研究。

二. 实验目的：1. 掌握培养果蝇的基本程序;2. 了解果蝇生活史中各个阶段的发育时间及形态特征;3. 区别黑腹果蝇几种常见突变型的主要性状;4. 观察不同果蝇种类的生活史。

三. 实验器具:完成这个实验所需的仪器、用品和试剂：解剖镜培养瓶粘贴标签麻醉瓶装有乙醚的滴瓶滴管解剂针或毛刷70%的酒精四. 实验材料:黑腹果蝇(Drosophila melanogaster)野生型(红眼、灰身、长翅、直刚毛); 未知果蝇1; 未知果蝇2; 未知果蝇3; 未知果蝇4五. 实验方法及步骤:I. 培养基的配制:目前，已经发展了多种果蝇的培养基。

可能使用最简单方便的是“快速培养基”只需加水就可以配成可使用的培养基，不需加热，不过，一些工作者建议加5滴5%的丙酸以防霉菌，尽管方便，但大量使用时会显得非常昂贵。

Demerec 和kanfmann的果蝇指南有一些不同的培养基配方，另一个有用的培养基要归功于加利福利亚技术研究所的C.B .Bridges ,它的配料如下:20g琼脂200g玉米粉145ml 蔗糖汁(Karo Syrup)或红糖145ml糖密(Br’er Rabbit Molasses )2400ml 蒸馏水4.5g Dowicil-200溶于15ml蒸馏水方案1首先加热溶解琼脂于1000ml蒸馏水中，然后再加入1000ml蒸馏水。

小心地将混合液加热到沸腾。

在加玉米粉之前，先将玉米粉溶于400ml未加热的蒸馏水中（这样做可以防止玉米粉在热的琼脂悬液中形成团块）。

果蝇形态和生活史观察果蝇（Drosophila melanogaster）是一种小型昆虫，是实验室中最常用的模式生物之一、它的形态和生活史观察非常有趣，并且对于遗传研究和发育生物学有很大的意义。

下面将对果蝇的形态和生活史进行详细观察。

首先，果蝇的形态特征有以下几个方面。

果蝇的身体呈长形，通常约2-3毫米长，呈灰黑色。

它们有一个小而圆形的头部，长有复眼，复眼可以分为上下两部分，每个部分都包含几百个小单眼。

果蝇具有三个关节的触角，触角上有许多感受器，可以感知食物和环境中的化学物质。

果蝇的口器为單层细管式口器，上颚、下颚和舌头构成了果蝇取食的主要器官。

果蝇有两片透明而有质感的翅膀，翅膀可以进行快速而有力的震动，使果蝇能够在空中迅速飞行。

果蝇的胸段和腹段之间有刚毛状的细毛，可以帮助它们保持身体的平衡。

果蝇末端有一对纤细的长脚，脚部上具有刚毛和趾爪，可以帮助果蝇在垂直的表面上粘附。

果蝇的生活史观察包括产卵、幼虫的发育、蛹的形成和成虫的出现。

果蝇的生命周期大致分为四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。

果蝇的产卵是在合适的食物上进行的。

雌蝇产卵时，会通过爆破式排卵将卵粘附在食物表面上。

每次产卵数量不等，通常为几十至几百个。

卵的外观呈橢圆形，呈白色或乳白色。

卵孵化后，出现了幼虫。

幼虫呈白色，身体长而细长，头部稍微宽大。

幼虫的体内没有内骨骼，外表被透明而有弹性的外骨骼包裹着。

它们通过摄食食物和伸缩体节的运动来生长。

幼虫经过三个发育期（Instar）的循环，每个阶段之间都会发生蜕皮，幼虫体型逐渐变大。

在幼虫的最后一次蜕皮后，幼虫留下一个硬壳，形成蛹。

蛹的外观呈橢圆形，呈红褐色。

蛹是静止不动的阶段，内部发生了许多重要的变化。

蛹壳内的组织和器官不断分化和重构，为成虫的形成做准备。

在蛹的内部变化完成后，成虫即将出现。

成虫从蛹的头部破壳而出，头部先出现，身体之后。

刚出壳的果蝇呈白色，翅膀是湿润的，随着时间过去，成虫会变得干燥，体色变为典型的灰黑色。

果蝇的观察实验报告果蝇的观察实验报告实验目的：本次实验的目的是观察果蝇的生命周期和行为习性，以了解其繁殖规律和对环境的适应能力。

实验材料和方法：实验所需材料包括果蝇、培养皿、饲料和显微镜。

首先，将果蝇放入培养皿中，提供充足的食物和水源。

然后，使用显微镜观察果蝇的生命周期，并记录下其不同阶段的特征和行为。

实验结果：果蝇的生命周期主要包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

在观察过程中，发现果蝇卵的大小约为0.5毫米，呈椭圆形，透明且粘附在培养皿上。

幼虫孵化后，会从卵壳中钻出来，身体呈白色，长度约为2毫米。

幼虫主要以食物残渣为食，通过蠕动的方式在培养皿中活动。

在观察过程中，还发现幼虫会发出微弱的声音，可能是用来与同类进行沟通。

当幼虫发育到一定阶段后，会进入蛹的阶段。

蛹是果蝇的静止期，身体呈棕色，长度约为3毫米。

蛹的外壳坚硬，保护着内部的昆虫。

在这个阶段，果蝇在外部环境中暴露的时间最长。

最后，蛹会蜕变成成虫。

成虫的身体长约为3毫米，呈黑色，具有两对透明的翅膀和红色的眼睛。

成虫主要以果蔬为食，通过吸食果汁和腐烂的物质来获取营养。

观察中发现，成虫会频繁地振动翅膀，以保持身体的稳定和平衡。

此外，成虫还会进行交配和产卵，完成果蝇的繁殖过程。

实验讨论：通过对果蝇的观察实验，我们深入了解了果蝇的生命周期和行为习性。

果蝇的生命周期相对较短，从卵到成虫只需要约10天的时间。

这种快速的繁殖能力使果蝇成为了实验室中常见的模式生物。

在实验过程中，我们还发现果蝇对环境的适应能力很强。

无论是在幼虫阶段还是成虫阶段，果蝇都能够适应不同的食物和环境条件。

这种适应能力可能与果蝇的基因组结构有关，为进一步研究果蝇的适应机制提供了线索。

此外，果蝇的行为习性也是我们观察的重点。

幼虫的蠕动行为可能与寻找食物和逃避天敌有关。

成虫的振翅行为可能与寻找伴侣、保持身体平衡以及逃避危险有关。

这些行为习性的研究有助于我们更好地了解果蝇的生存策略和适应能力。

总结：通过本次果蝇的观察实验，我们对果蝇的生命周期和行为习性有了更深入的了解。

实验⼀果蝇性状观察与雌雄鉴别实验⼀：果蝇性状观察与雌雄鉴别⼀、实验⽬的：学习区别雌雄蝇和观察果蝇主要性状，掌握制备果蝇饲料和进⾏果⼀般⽅法。

⼆、实验原理：果蝇为双翅⽬昆⾍，⽤作实验材料的优点是:⽣长迅速,⽣活周期短,没12天左右即可完成⼀个世代;繁殖⼒较强,每只受精的雌蝇均可产卵400-500个;因此在短期内即可获得多数⼦代，有利于遗传学分析；培养条件简易可⾏；其突变形状多属形态变异，便宜观察，因此，果蝇在遗传学研究中得到⼴泛应⽤。

三、实验材料、⽤具和试剂：饲养的野⽣型和⼏种常见的突变型果蝇。

双筒解剖镜，放⼤镜，饲养瓶或饲养管，⿇醉瓶，⽩瓷板，棉塞，玻璃棒，镊⼦，⼤烧杯，酒精灯。

三脚架，⽯棉⽹，标签，新⽑笔，酒精棉球，吸⽔纸，⽟⽶粉，琼脂，葡萄糖，酵母（原液或⼲粉），⼄醚，丙酸或乳酸，死蝇盛留器，胶⽔四、实验内容和步骤：⼀）、制备饲料：1、准备作为饲养瓶的⼴⼝瓶或玻璃管（消毒、⼲燥）并按饲养器⼝部⼤⼩制备棉塞（消毒）2、果蝇的幼⾍和成⾍的主要⾷物，都是饲料内繁殖的酵母菌。

按照下表成分和下述⽅法制备饲料。

常⽤的果蝇饲料及成分按配⽅之⽐例称量所需物品。

先⽤定量中2/3的⽔将琼脂煮化，再加糖，溶化；再将⽟⽶粉混合于1/3⽔内，搅匀后倾⼊琼脂糖夜中，⼀同煮沸，并随时⽤玻璃棒搅动，待煮沸数分钟，饲料成为可流动的浆糊状时，即倾⼊饲养器内。

每⼀饲养器内的饲料厚度约为2CM即可。

倾⼊饲料时，应注意勿使饲料倾在饲养瓶内的侧壁上，以免粘着果蝇。

每⼀饲养器内装好饲料后，⽴即塞好棉塞，直⽴在⼀旁。

（两天后）待凝后，⽤镊⼦夹酒精棉球（拧⼲）将器内侧壁上的⽔珠和饲料擦⼲净，滴⼊1—2滴杀霉剂，并转动饲养瓶，使杀霉剂均匀分布于饲料表⾯，然后滴⼊或撒⼊酵母液或⼲粉，使其均匀分布于饲料表⾯。

然后再在饲料内插上消毒的吸⽔纸（作⽤是吸取⽔分和供给幼⾍化蛹的场所），塞好棉塞，放置于258℃左右的恒温箱内待⽤。

为了保证酵母菌和果蝇的良好⽣长和繁殖，必须注意防⽌霉菌和其他细菌在饲养瓶内繁殖，使⽤的杀霉剂只有⼀些抑制霉菌⽣长的作⽤，⽽⽆绝对防⽌的作⽤，因此关键在于各项操作中，严格消毒和灭菌。

果蝇的性状观察和性别鉴定果蝇，又称酵母蝇，是广泛作为实验动物使用的模式生物。

它们繁殖快速，易于观察，基因组已经被完全测序，因此成为遗传学和基因工程领域重要的研究对象。

在研究过程中，观察果蝇的性状和鉴定其性别是非常重要的步骤。

果蝇的生命周期大约为10-12天，成蝇的大小约为3-4mm。

在这个过程中，我们可以观察到以下几个性状：1. 体色：成蝇的体色通常为黄色或棕色，但有些品种的成蝇可能会更深或更浅。

2. 眼睛：果蝇拥有大而红色的复眼。

在观察果蝇时，复眼是它们与世界交流的主要方式。

3. 翅膀：成蝇有两对翅膀，大翅膀和小翅膀。

翅膀通常是透明的，但有些品种的翅膀可能会呈现不同的颜色。

4. 腿：成蝇的腿非常细长，六只腿都很长而且灵活。

这种构造让果蝇非常擅长飞行和爬行。

5. 前胸和后胸：成蝇的胸部分为前胸和后胸。

前胸与头部相连，后胸与翅膀相连。

在观察果蝇时，这两部位有时会呈现不同的颜色。

6. 蛹：果蝇在幼期经过三个阶段，蛹是其中一个阶段。

蛹通常呈现棕色或黑色，是由幼虫变形后形成的。

在实验处理果蝇前，需要对其进行性别鉴定。

果蝇的性别主要有两种：雄性和雌性。

以下是鉴定果蝇性别的方法：1. 观察生殖器：成年果蝇的雄性和雌性生殖器有很大的区别。

雌性果蝇的生殖器表现为一个小囊袋，而雄性果蝇的生殖器是一个长而细的附肢（称为外生殖器）。

2. 观察腹部结构：如果观察果蝇的腹部结构，可以看到雌性果蝇有一个更圆润、更大的腹部，而雄性果蝇的腹部更细长。

3. 翅膀的颜色：在一些果蝇品种中，雄性和雌性成蝇的翅膀颜色也有所不同。

例如，在某些品种中，雌性的翅膀可能会显示出某些红色或茶色色素，而雄性则没有。

4. 观察行为：对于经验丰富的观察者而言，在观察果蝇的行为时也可以鉴定它们的性别。

雌性果蝇通常比雄性果蝇更活跃，更愿意在外部活动。

综上，果蝇的性状观察和性别鉴定在实验中十分重要。

如果观察果蝇的性状和鉴定其性别时能够正确，将有助于我们更好地了解果蝇的生理和行为特征，提高实验的准确性和可靠性。