浅谈高校基层学生党支部凝聚力建设
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浅谈如何提高基层党支部的凝聚力和战斗力(最终定稿)第一篇:浅谈如何提高基层党支部的凝聚力和战斗力浅谈如何提高基层党支部的凝聚力和战斗力党支部是党的基层组织和战斗堡垒,是从思想上、政治上团结、凝聚广大群众的核心,是贯彻落实党的方针路线政策的决定性力量。
只有充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,才能增强党组织的凝聚力和战斗力。
下面,根据**队党支部在实际工作中遇到的问题,谈谈如何提高基层党支部的凝聚力和战斗力,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,促进原油生产中心工作。
**队党支部现有职工32人,其中党员13名,其中平板车班4名、特车班4名、收送班2名、队部3名。
管理着油管杆运送车、吊车、地锚车等设备19台,主要负责我厂双、江、下、魏岗区域的油管、抽油杆、工具、泵收送、地锚打制以及吊车服务工作。
一、存在的主要问题党支部是连接党员和上级党组织的桥梁和纽带。
在企业改革发展中,党支部在生产经营工作中发挥了重要作用,但是就党建工作而言,还是存在不少问题,主要表现在:一是凝聚力、号召力减弱。
在当前社会各种文化多元化发展的情况下,党员群众思想活跃,基层支部的党建工作方法、组织活动创新不够。
目前基层支部的组织活动内容主要都是围绕生产活动,不是突击回收油管杆,就是打扫卫生,形式单一,方法不新颖,缺乏吸引力,党员群众兴趣不高,造成很多党员对参加组织活动思想消极,甚至不愿意参加组织活动。
二是党员教育效果不明显。
基层党支部党员教育方式创新不够,载体不活,除了读报纸、学习上级文件以外,新媒体的学习应用受硬件条件限制以及党员自身接受能力影响,还无法全面展开。
并且收送油管任务量越来越重,人员越来越少,加上部分党员学习意识不强、理想信念淡化、造成日常教育中集中学习的无法保证,也很难入脑入心,效果也不明显。
三是党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。
受拜金主义影响,部分党员思想素质不够高、奉献意识弱化,存在一切“向钱看”思想。
浅谈关于新时期高校学生党支部建设的重点和难点学生党支部建设是高校的学生工作的重要内容之一,学生党支部,它作为学生党员的群体表现,在新时期,如何让它发挥强大的堡垒作用,这一点值得让我们去思考。
在深刻分析了目前我们学生党支部的现状和存在的一些问题之后,根据我们学生党员的特点,在总结了过去的经验的基础上,我们认为,在新时期,要做好学生党支部的建设,有以下几点建议。
(一)要充分认识到大学生思想状况是做好党支部工作的前提要使我们党支部的工作能够有的放矢,就必须首先了解学生党员以及普通学生的思想状况。
要全面的做到这一点,最重要的是如何获取并归纳学生的信息,建立起完善的信息反馈体系。
我们在发展学生党员的时候应该建立一个全面了解学生的信息表,从而为我们的工作提供方便与质量保证。
(二)找准学生党员的兴奋点是我们加强党支部建设的出发点和归宿要做好学生党建工作,关键在于思想建设。
大学生的特点是知识丰富,思维活跃,不因循守旧,勇于突破创新,但也存在社会阅历少,思想不够成熟,易受外界影响端等问题。
结合大学生的思想特点,从深层次做工作,找到学生思维的兴奋点和我们工作的结合点。
同时要注意解决思想、实际问题相结合,要关注不同群体学生的需求,尤其是切实解决经济困难学生和学习困难学生的问题。
(三)必须切实做好党支部工作的考核我们在制度建设中,可以通过制定党支部状态评估体制,明确党支部工作的目的和工作的职责,和在支部目标下,支部成员的职责和任务特别是在理论学习、志愿服务、专业学习、诚信协作等方面的要求。
我们通过制定制度使得支部和党员的职责和任务得到明确,使党员的个人目标和党支部的目标达成一致,从而能在最大程度上提高党支部的凝聚力,提高党员在完成个人目标上的主动性,并有效的引导了学生党员的成才方向,强化了学生党员的先进性意识。
(四)引入任务牵引机制是学生党员培养的有效途径党支部工作的最终任务总结起来有两点,一点是培养并保持党员的先进性,提高党员服务群众的能力;其二,就是积极搭建载体,有效地服务群众。
全面增强学校基层党组织政治功能和组织力凝聚力学校基层党组织是实施党的基本路线和各项政策的重要组织力量,对于加强学校党的领导、促进学校事业发展具有重要意义。
为了增强学校基层党组织的政治功能和组织力凝聚力,应该从以下几个方面着手。
首先,加强理论学习,提高政治素养。
基层党组织党员干部要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决贯彻党的路线方针政策,提高政治觉悟和政治站位。
要定期组织党员进行集中学习,开展党性教育和思想政治工作,加强理论武装,增强政治能力。
其次,加强组织建设,提高工作能力。
基层党组织要完善组织架构,严格按照党章党规要求选派党员干部担任各级职务,激发党员的工作积极性和创造力。
要加强组织协调,优化工作流程,完善制度建设,提高工作效率。
同时,要加强对党员干部的培训和引领,提高他们的工作能力和业务水平。
第三,加强联系服务,凝聚人心。
要坚持人民群众至上的原则,关注教职工和学生的实际需求,积极解决他们的困难和问题,为他们提供优质的服务。
要加强与基层群众的联系,开展丰富多样的文体活动,增强组织凝聚力。
要善于倾听群众意见,改进工作作风,以实际行动取信于人。
最后,加强制度建设,提高管理水平。
要建立健全党组织的组织制度、选任制度、工作纪律等,加强对党员干部的监督和管理,提高党组织的组织化程度和工作效能。
要加强学校各级党组织之间的沟通协调,共同制定学校党建工作的整体规划和具体措施,形成合力。
综上所述,增强学校基层党组织的政治功能和组织力凝聚力是一个系统工程,需要各方面的共同努力。
学校基层党组织要加强理论学习,提高政治素养;加强组织建设,提高工作能力;加强联系服务,凝聚人心;加强制度建设,提高管理水平。
通过这些措施的实施,相信学校基层党组织的政治功能和组织力凝聚力将得到全面增强,为学校事业发展和培养社会主义建设者和接班人做出更大贡献。
阐述高校如何有效进行基层党组织建设大学生是我国进行社会主义建设的中坚力量,他们具有科学知识理论水平较高、学习能力较强等特点,大学生党员更是大学生中具有先进思想和较高素质的进步青年。
但是,我们也不可避免的看到,当代部分大学生甚至大学生党员还存在政治信仰模糊、道德意识滑坡、诚信危机等亟需解决的问题,与此同时,现阶段高校的基层党建也在面临着不同程度的困境。
可见,高校有效进行基层党组织建设,使其战斗堡垒作用、大学生党员的先锋模范作用得以充分发挥对于推动社会进步、国家发展具有至关重要的意义。
那么,新形势下高校如何有效进行基层党组织建设呢?我认为,可以从以下几方面入手。
1 高校党建工作要全方位参与到以学科建设为龙头的各项工作中去高校应坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的思路,把党建工作渗透和体现在教学、科研、管理、服务等各个环节。
要切实避免两种倾向:一种是党建工作游离于中心工作之外,单一地、片面地就党建抓党建,为党建抓党建,把工作范围局限在组织党员学习、开展党内生活、进行党员发展等一些程序性的党务工作上;另一种是彻底边缘化党建工作,有党员无组织,有组织无活动,以行政事务或工作任务代替党的建设,只抓业务不抓思想,使党建工作基本处于一种放任状态。
2 要扎实推进学习型党组织的建设建设学习型党组织,在高校具有更加丰富的内涵。
原因有三:一是我们要充分看到大学生社会经验不足、政治立场容易动摇的问题,通过建设学习型党组织,为他们提供武装政治思想的平台;二是我们也要充分利用大学生具有一定的理论素养、学习能力较强的优势,通过建设学习型党组织,为他们提供交流学习的机会;最后,我们还要抓住大学生党员在学生中具有形象而直接的影响力的特点,通过建设学习型党组织,切实加强大学生党员的党性修养和综合素质,为广大在校学生树立学习的典范。
针对大学生党员的特点,我们在建设学习型党组织的过程中,要重点解决以下几个问题:第一,建立促学机制,解决主动性问题。
浅议新形势下如何激发党支部活力,提高基层党支部的战斗力、凝聚力与执行力基层党支部是落实党的路线、方针、政策的重要力量,是从政治上、思想上团结广大群众的核心,是党联系群众的纽带,是党对群众的重要“影响源”和信息“反馈点”。
为了把基层党支部真正建设成为实践党的先进性的组织者、推动者和实践者,成为党组织的战斗堡垒,下面就如何加强党支部建设、激发党支部活力,提高党支部的战斗力、凝聚力、执行力的有关问题进行分析、探讨,以求对今后的党建工作有所裨益。
一、要坚持重心下移,夯实基础,“把责任压到支部”,切实增强支部工作的渗透力。
基层党支部是党的肌体的细胞,支部建设是党的自身建设的重要内容。
各级党组织必须依托基层支部,把责任压到支部,增强支部工作的渗透力。
(一)增强基础意识,找准激发支部工作活力的支撑点。
一是要夯实组织基础,切实提高党支部的渗透力。
针对高速集团点线长、分布面广的特点,对党员、支部状况进行深入调查分析,查找突出问题,调整充实基层组织,做到纵向一管到底、横向覆盖到边,充分发挥基层党组织的作用。
二是要构建工作机制,充分发挥党支部的影响力。
建立健全“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的工作机制,始终把党支部作为党委、支部、党员之间承上启下的桥梁。
把工作重点放在支部,为激发支部工作活力提供良好的平台。
激发支部工作活力,必须重视支部的基础地位和作用。
党支部是党在社会基层组织中的战斗堡垒,担负着重要使命。
党的路线、方针、政策,党中央的决议要由党支部来宣传和贯彻;党员的学习教育、素质提高、党性增强、监督管理要通过党支部来组织;党和群众的血肉联系要靠党支部作桥梁;入党积极分子的培养、教育,党的发展要由党支部来完成。
支部建设在党的组织建设中处于十分重要的地位。
要激发支部工作活力,各级党组织必须充分认识支部的基础地位和作用,着力做到安排工作到支部,督促工作抓支部,遇到难题帮支部,衡量效果看支部,不断增强支部的号召力和影响力。
浅谈加强党支部建设、提高党组织凝聚力方法摘要:在当前新常态下,要能够切合实际的加强党的基层组织建设,是党的工作和战斗力基础的保证。
如何改进并加强基层党组织建设,突出党支部的堡垒作用和党员的先锋模范作用,切实的把党的路线方针、政策和企业重点工作落到实处,推动党的支部建设更平稳顺利的发展。
关键词:加强党支部建设提高凝聚力党的十八大报告指出要创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础,这让我们基层党建工作有了方向性的指导。
为此,作为一名党务工作者,就新常态下怎样抓好支部建设,提高党组织凝聚力和战斗力的方法谈一点体会。
一、强化支部组织建设党是由无数的党支部组成,党支部就是当的基础,是党联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众,把党的方针政策落实到基层群众的桥梁和纽带、是党在基层组织中的战斗堡垒和基层单位的政治核心。
基层党支部整体成员素质的高低,直接就关系到党在群众心中的形象,优秀的党支部首先要有一个好党支部书记,为了把党支部建成“打硬仗”的党支部,对基层分配指导员是非常有意义的。
在指导的人员选则上,重点要放在素质高的、协调能力强的,并有群众基础的党员。
实践证明,在基层配备有专职党支部书记的单位,党支部的组织发展工作都能很好的发挥作用,创建达标党支部工作开展的也是很出色的,明显得体现了战斗力的加强。
反之,兼职的党支部书记,党支部工作明显效果不好。
所以,要强化建设基层党支部,就要在指导员上认真对待,设立专职指导员来围绕中心工作来安排部署党务工作,把党务工作与本单位工作合理的结合起来,真正的为基层党支部在单位中树立良好形象;使党支部的战斗堡垒作用更加突出。
二、注重党员和员工的思想建设加强党支部建设,一,要加强对每个党员的思想教育和思想考核管理。
要坚持好“三会一课”、民主评议党员、民主生活会、党员责任区、党员示范岗等不同形式的教育活动,使每个党员的素质不断提升,使每个党员都熟知党员权利和履行党员的义务,这样就会主动的参与到单位的生产经营和安全生产管理工作中去,加强党员的使命感和责任感,使党员拥有自觉性,党员要起到模范作用带动广大群众员工,为党为集体添砖加瓦。
浅谈加强学校凝聚力的几点做法学校的凝聚力对于其成长至关重要。
一个凝聚力强的学校能够提高学生的归属感,增强师生间的互信,推动学校向前发展。
以下是一些加强学校凝聚力的做法:1.制定明确的目标与规划一个有明确目标与规划的学校会给学生和教师一种清晰的方向。
学校应该设定一个明确的愿景,然后制定相应的目标和规划。
所有成员都应该明确学校的目标和规划,并且积极参与推动学校实现这些目标和规划。
这将增强学校的凝聚力。
2.建立良好的师生关系师生关系是学校凝聚力的关键因素。
学生和教师之间的关系应该建立在互信和尊重的基础上。
教师应该对学生有耐心,关心他们的需求,并提供他们需要的支持和反馈。
学生应该尊重教师的授课,遵守规则,并发扬团结互助的精神。
3.推动学校活动学校应该举办各种类型的活动,包括课外活动、文化活动、体育活动和志愿者活动等。
这些活动将有助于增强学校凝聚力,并给学生提供机会参与到学校的生活和发展中。
4.加强学生参与和反馈学生的参与和反馈对于学校的凝聚力具有重要的作用。
学生应该被允许参与学校各个方面的决策和管理。
学校应该建立一个机制,让学生参与到决策过程中,并反馈他们对学校的建议和想法。
5.促进家长参与家长的参与是学校凝聚力的重要因素。
学校应该与家长合作,共同努力,提高学生的学术水平和道德水平。
学校应该定期与家长进行沟通,让家长了解学校的规划和发展,同时听取家长的建议和意见。
总体而言,学校的凝聚力是学校发展的关键,学校应该采取一系列措施来增强凝聚力。
这些措施不仅包括制定明确的目标和规划,建立良好的师生关系,推动学校活动,加强学生参与和反馈以及促进家长参与,还包括其他各种方法。
浅谈加强大学生党支部建设的建议与思考姓名(学院班级学号)摘要:高校中党的基层支部是党在高校的组织基础,是党的各项工作在高校的落脚点,是大学生党员教育管理的最基本单元,也是对学生党员进行教育管理的最直接、最有效的载体。
随着高等教育事业的发展,高校学生党建工作面临着新的要求和新的挑战。
本文就新形势下针对大学生党支部建设所存在的问题进行简单分析,并对如何加强和改进学生党支部的建设作出了一些思考,在此仅以浅见求教同仁。
关键词:学生党支部;建设;问题思考一、大学生党支部建设的内涵及重要性大学生党支部是我党在高等学校学生中最基层的组织,是高校党的工作和战斗力的基础和主力军,担负着在学生群体中宣传、解读、贯彻党的基本路线、政策和方针的重要使命,承担着发展党员、对党员进行思想政治教育的重要任务,在高校学生中发挥着政治核心和战斗堡垒的作用。
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确指出:“党的基层组织要适应新形势新任务的要求,创新活动内容方式,找准开展活动、发挥作用的着力点,在扩大党员参与面、提高实效性上下工夫,增强创造力、凝聚力、战斗力。
”高校学生党支部建设是我党建设的重要组成部分,是加强和改进高校思想政治教育工作的重要环节,是维护高校稳定的前提和先决条件。
学生党支部的建设关系到我党的生命力和持续性发展,关系到高校的稳定和发展。
面对新形势新要求,如何进一步改进和加强高校学生党支部建设意义重大。
胡锦涛总书记曾明确指出:“贯彻尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造的方针,坚持党管人才原则,统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。
”高校则担负着培养能为社会主义伟大事业做贡献的各类人才的重大责任。
加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设,是充分发挥党的优势和组织优势、做好大学生思想政治教育工作、培养和造就高素质人才的迫切需要,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对于实现科教兴国战略,确保中国特色社会主义事业发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。
浅谈高校基层学生党支部凝聚力建设
基层学生党支部在高校改革发展和人才培养中承担着十分重要的作用,基层学生党支部是高校党建工作的着眼点和依托点,而基层学生党支部的凝聚力是党支部是否具有战斗堡垒作用的首要前提。
特别是大类招生和学分制下,党支部的建制模式发生了变化,除了把党支部建立在高年级班级上,还有其他形式的建制模式;学生更多元化的生活方式和生活空间削弱了集体的归属能力;同时学生参与各级组织(科研团队、社团)对党支部集体凝聚力建设产生了一定的影响,因此,新形势下学生党支部的凝聚力建设亟待进一步增强。
本文探索的是新形势下加强基层学生党支部凝聚力建设的思路和做法。
1 以情感凝聚为基础,营造党支部温馨的氛围
“要想温暖一个人,就先温暖他的心”,一个良好的环境和和谐的氛围对于一个组织的凝聚力建设至关重要。
生活在集体中的每个人都希望成为别人关注的对象,都希望得到别人的支持和鼓励,都希望和集体的每个成员建立良好的关系。
只有这样,他才能“心齐、气顺、劲足和实干”。
因此,增进集体成员之间的感情,巩固良好的关系,营造党支部温馨氛围就显得尤其重要。
情感凝聚首先需要的是情感的沟通,党支部应该努力推动支部成员主动相互认识,以坦诚之心面对他人,以友爱之心帮助他人,以欣赏之心尊敬他人,以宽容之心谅解他人。
在此基础上,我们提倡党支部要为党员过好“政治生日”,重新追忆入党过程中的点滴成长历程,不断端正入党动机,不断增强理想信念,不断以党员的标准严格要求自己。
2 以组织凝聚为保障,加强党支部的组织建设
一个人的成长和发展既要个人的认真努力和辛勤付出,也要集体对其的正向影响。
没有集体的发展就没有个人更好的发展。
支部的凝聚力建设不仅是需要集体给予氛围的营造,还需要在组织制度上进行必要的导向,即通过文件和制度的形式明确了什么是党员应该做的,什么是不应该做的。
这就是一种制度的力量来加强组织的凝聚。
(1)建立健全民主生活会,形成组织凝聚的主线。
民主生活会是党员开展批评和自我批评的重要平台,这是共产党实事求是、胆肝相照的真实写照,这是对“革命战友”真情实意的生动表达。
党支部应该不断建立健全民主生活会,在开展批评与自我批评基础上,更多地引导党员关心“革命战友”的成长,更多地引导党员“心往一处想、力往一处使”。
同时,要拓宽民主生活会的内容,要吸收现实和时代元素到会议当中,多关注实际情况,多注重时代背景,多鼓励引导党员。
(2)规范预备党员接收大会和转正大会程序。
预备党员接收大会和转正大会是党员政治生涯中的两个关键点和转折点,规范两个大会的程序,提高大会的质量,对于党员入党动机的进一步端正和政治信念的进一步坚定,对于党支部影响力和战斗力的体现,都有着十分重要的意义。
预备党员接收大会要让党员充分明白入党不仅是意愿上的强烈表达,更为重要的是理想信念上的坚定和实际行动上的落实。
预备党员转正大会要让学生明白入党是一辈子的追求,党员肩负着崇高的使命和伟大的目标,在努力的过程中不断实现自身光辉的人生价值。
3 以工作凝聚为途径,推动实践型党支部的建设
工作是联系情感和推动合作的纽带,只有在实践工作中,才能让大家更充分地集体的智慧和团队的力量,也才能让大家更进一步地增进感情。
因此党支部在实际的建设过程中,要十分注重实践活动的组织,集思广益、明确分工、加强合作,动员支部成员积极参与到各项实践活动中。
(1)探索党支部建设创新项目立项计划,鼓励实践活动型项目申报。
为了鼓励党支部围绕自身特点和发展方向开展创新实践,党总支探索推出了学生党支部建设创新立项计划,其中实践活动型的立项类别就是为了鼓励党支部组织一些有特色、有意义并能增强凝聚力的活动。
立项计划的推出,明确了党支部工作的方向性、保障了党支部工作的必要资源,提高了党支部工作的积极性。
在试行的一年过程中,学生党支部积极参与申报,在组织实施过程中涌现出了一些高质量的实践活动。
(2)党总支统筹开展党建文化节,采用项目招投标形式鼓励支部参与。
党建主题文化节是在团学文化节精彩纷呈的背景下,为倡导校园文化主旋律,积极营造“有温度、有颜色、有思想”的文化节而专门打造的。
在主题文化节中,我们鼓励各支部积极参与到活动项目中来,采用“因人而异”和“按需所取”的原则,实施项目招投标方式,把具
体项目委托给各支部实施。
此举既增强了支部工作的主动性,同时在组织实施项目中增进了支部的凝聚。
4 以思想凝聚为核心,探索学习型党支部的建设
“理念是行动的先导”,思想上的凝聚和共识是推进工作顺利有效进行的最核心元素。
没有“心往一处想”,也无法真正做到“力往一处使”。
要加强思想的凝聚,就是要建立一个学习型组织,在共同愿景导向下,在可学习资源吸引下,在浓郁氛围感染下,大家分享已有的知识结晶和思想智慧,不断寻求理论素养、思想素质和思维能力的提升。
(1)“聚焦热点、分享独特”理论学习会。
理论学习会是推进学习型黨支部建设的重要内容,先进思想的锤炼首先就需要持续的学习,在学习和交流中,才会让思维碰撞的印象深深烙在大脑深处。
“聚焦热点、分享独特”理论学习会就是搭建一个在交流中学习,在学习中提高的平台,围绕时事政治和社会热点,发表个人的独特见解,寻求思维的交流和碰撞。
我们鼓励学生在这个平台上“大放异彩”,真正扮演好自己的角色。
(2)“新闻十分钟”中心报道。
信息收集能力、综合归纳能力、总结提炼能力和展示表达能力是学习能力结构中重要的内容。
“新闻十分钟”中心报道就是让学生关注一周内社会动态和热点,筛选合适主题进行整理和提炼,并通过独特渠道表达展示出来。
这既是一种对自我的学习要求,也是给别人分享学习成果的机会。
(3)“思想库”和“知识库”的转化。
“思想库”到“知识库”的转化是自身能力的一种锻炼,把自己的想法在实践的熔炉中锻炼后提炼成知识的结晶,我们推出了优秀思想汇报征集活动和学生党建研究论文征稿活动,鼓励学生敢于思考、敢于总结和敢于表达。
同时这种转化实现了知识的共享化,给予别人很多启发和思考。
只要共享的力度更强,共享的方式更优,学习型组织成员之间的相互推动力会更强。