《春江花月夜》阅读练习及答案
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⼤学语⽂练习题答案⼤学语⽂练习题答案⼀、单项选择题1、《战国策》⼀书的整理编订者是A、郭茂倩B、刘向C、司马迁D、班固2、王昌龄最擅长的是A、七⾔律诗B、七⾔歌⾏C、五⾔绝句D、七⾔绝句、我国古代最伟⼤的现实主义诗⼈是 A、屈原 B、⽩居易 C、杜甫 D、⾟弃疾、在中国现代⽂学史上,属于“⽂学研究会”成员的著名作家是A、巴⾦ B、郁达夫 C、⽼舍 D、朱⾃清、诗集《⼥神》的作者是 A、闻⼀多 B、戴望舒 C、郭沫若D、冰⼼6、冰⼼《往事》借助对⼤海的描绘。
来抒写⾃⼰的主观情志,这叫做A、铺张扬厉B、托物⾔志C、映衬对⽐D、渲染烘托7、屠格涅夫《门槛》的基本表现⼿法虽A、⽐喻B、拟⼈C、象征D、夸张。
8、在⼀篇⽂章中,记述两件或多件同时发⽣的事件,就是A、顺叙B、倒叙 D、插叙 D、平叙⼆、多项选择题1、下列诗作属于七⾔律诗的是A、王维《⼭居秋瞑》B、李⽩《送盂浩然之⼴陵)C、王昌龄〈从军⾏》D、社甫《登⾼》E、李商隐《⽆题》2、下列作品集属于朱⾃清创作的有 A、《踪迹》 B、《风景谈》 C、《背影》D、《欧游杂记》 E、《闲书》、巴⾦在《爱尔克的灯光》中指出长辈对⼦⼥的关怀应体现在 A、给他们⼀个⽣活技能 B、向他们指⽰⼀条⽣活道路 C、让他们睁起眼睛去看⼴⼤世界 D、让他们⾛⼀条既⾛的⽣活道路E、培养他们崇⾼的理想和善良的⽓质、屠格涅夫《门槛》通过⼀组象征性形象,。
A、反映俄罗斯⼈民为争取民主⾃由⽽英勇⽃争的情景 B、赞颂⾰命者的献⾝精神 C、揭露专制社会对⾰命者的迫害D、表现了对“圣⼈”的崇拜 E、斥责诬蔑⾰命事业的庸⼈和帮凶、构成完整的⼩说世界的要素有A、⼈物B、时间C、地点D、情节E、环境6、培根在《论学问》中指出,治学的⽬的是A、幽居养静B、权衡轻重C、善于辞令D、变化⽓质E、审察事理三、填空题 1、“_________,悠然见南⼭”是陶渊明《饮酒》中的名句。
、王昌龄《从军⾏》:”___________,孤城遥望⽟门关。
《春江花月夜》复习题及答案春江花月夜复题及答案
一、阅读理解
1. 作者写《春江花月夜》的目的是什么?
答:作者写《春江花月夜》的目的是表达对自然美的赞美和对
人生哲理的思考。
2. 《春江花月夜》主要描绘了哪些自然景观?
答:《春江花月夜》主要描绘了江河、花朵和月色等自然景观。
3. 《春江花月夜》中表达了怎样的思想情感?
答:《春江花月夜》中表达了对自然之美的赞叹、对人生短暂
的思考以及对世俗纷争的超越。
二、判断题
1. 《春江花月夜》是一首叙事诗。
()
答:错误
2. 诗中提到的江河是春江。
()
答:正确
3. 作者在诗中描述了一场月下赏花的场景。
()
答:正确
三、名词解释
1. 春江花月夜:指春天的江河之上,花朵盛开、月亮明亮的夜晚。
2. 彼岸:指江河对岸的地方,比喻追求的目标或理想境界。
3. 人生苦短:指人的生命有限,要珍惜时间、追求美好。
四、简答题
1. 请用一句话概括《春江花月夜》表达的主题。
答:《春江花月夜》表达了对自然之美和人生短暂的思考。
2. 你认为《春江花月夜》给你带来了什么启示?
答:《春江花月夜》让我明白了人生的短暂和世俗纷争的无足
轻重,让我意识到珍惜时间、追求内心的真正美好的重要性。
五、写作题
请用200个字以上的篇幅,写一篇感受《春江花月夜》的文章。
文章内容请撰写完整后再给予反馈。
春江花月夜[写作背景]《春江花月夜》原为乐府《清商曲·吴声歌》旧题,相传为陈后主所创,隋炀帝、温庭筠等都曾作此曲。
最为出名的《春江花月夜》是初唐诗人张若虚的代表作,被闻一多先生誉为“以孤篇盖全唐”,历来为人们所传诵。
这首诗的创作背景虽已无具体文字资料可考,但根据诗歌内容可作如下推测:作者创作此诗时,也许是宦游在外,也许是羁留异乡,在一个月朗风清、春暖花开的夜晚,作者漫步江边,他仰望挂在天边的一轮皎月,沐浴着湿润的江风,面对滚滚流去的江水,嗅着淡淡的花香,不禁在景色中沉醉,于是他感慨万千,诗兴大发,临江赋诗,从月升写到月落,以“春、江、花、月、夜”为背景,抒发孤舟游子的相思之情和明月楼中思妇的相思之苦,同时探索人生哲理与宇宙奥秘.[整体感知]1.按照所标出的节拍,诵读诗歌。
《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品.此诗共三十六句,每四句一换韵,以富有生活气息的清丽之笔,创造性地再现了江南春夜的景色。
春江/潮水/连海错误!,海上/明月/共潮错误!。
滟滟/随波/千万里,何处/春江/无月错误!。
江流/宛转/绕芳错误!,月照/花林/皆似错误!。
空里/流霜/不觉飞,汀上/白沙/看不错误!。
江天/一色/无纤错误!,皎皎/空中/孤月错误!。
江畔/何人/初见月?江月/何年/初照错误!?人生/代代/无穷错误!,江月/年年/望相错误!.不知/江月/待何人,但见/长江/送流水。
白云/一片/去悠错误!,青枫/浦上/不胜错误!。
谁家/今夜/扁舟子?何处/相思/明月错误!?。
可怜/楼上/月裴回,应照/离人/妆镜台,△玉户/帘中/卷不去,捣衣/砧上/拂还错误!。
此时/相望/不相错误!,愿逐/月华/流照错误!。
鸿雁/长飞/光不度,鱼龙/潜跃/水成错误!。
昨夜/闲潭/梦落错误!,可怜/春半/不还错误!。
江水/流春/去欲尽,江潭/落月/复西。
斜月/沉沉/藏海,碣石/潇湘/无限错误!。
不知/乘月/几人归,落月/摇情/满江错误!。
《春江花月夜》课后练习一、佳句默写1、《春江花月夜》中,。
两句,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。
江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟。
这时一轮明月随潮涌生,景象壮观。
赋予了明月与潮水以活泼的生命。
2、张若虚在《春江花月夜》中描写了一幅境界深远的图画:人生代代相继,江月年年如此;一轮孤月徘徊中天,像是等待着什么人似的,却又永远不能如愿;月光下,只有大江急流,奔腾远去。
与此相应的诗句是:,。
3、《春江花月夜》中,。
两句,描写了一幅意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。
4、《春江花月夜》中,。
,。
四句,写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。
托物寓情,白云飘忽,“扁舟子”的行踪不定。
一种相思,牵出两地离愁,一往一复,诗情荡漾,曲折有致。
5、《春江花月夜》中,。
,。
四句,写思妇对离人的怀念。
然而诗人不直说思妇的悲和泪,而是把“月”拟人化,用“月”来烘托她的怀念之情,悲泪自出。
它要和思妇作伴,为她解愁,因而把柔和的清辉洒在妆镜台上、玉户帘上、捣衣砧上。
岂料思妇触景生情,反而思念尤甚。
6、《春江花月夜》中,。
,。
四句,写思妇与离人共望月光而无法相知,只好依托明月遥寄相思之情。
以鸿雁、鱼龙与自己渴望夫妻团聚的急切心情相比,就更显出了思妇的离愁之深。
7、《春江花月夜》中,。
,。
四句,诗人用落花、流水、残月来烘托游子的思归之情。
花落幽潭,春光将老,人还远隔天涯;江水流春,流去的不仅是自然的春天,也是游子的青春.幸福和憧憬;江潭落月,更衬托出他凄苦的寞寞之情。
8、《春江花月夜》中,。
,。
四句,写游子的思归之情:沉沉的海雾隐遮了落月;碣石.潇湘,天各一方,道路遥远。
他那无着无落的离情,伴着残月之光,洒满江树。
9、《春江花月夜》中,。
,。
四句,用细腻的笔触,创造了一个神话般幽美恬静的境界:江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野,月色泻在花树上,像撒上了一层洁白的雪,只有皎洁明亮的月光,荡涤了世间万物的五光十色,将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。
春江花月夜阅读练习及答案春江花月夜阅读练习及答案「篇一」春江花月夜朝代:唐代作者:张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。
(望相似一作“只相似”)不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
(落月一作:落花)练习题目:1.下边加点字的注音都正确的一项是A.滟滟(yàn) 宛转(wǎn) 芳甸(diān)霰(sàn)B.河畔(pàn) 扁舟(biǎn)徘徊(huái)汀(tīnɡ)C.化妆(zhuānɡ)潭(tán) 碣石(jié) 拂(fú)D.砧(zhān) 潇湘(xiāo)鸿雁(hónɡ)悬挂(xuán)提示:A项中的“霰”读“xiàn”;B项中的“扁”读“piān”;D项中的“砧”读“zhēn”。
答案:C2.辨析字形并组词。
答案:惋惋惜回迂回砧砧子偈偈子婉委婉徊徘徊玷玷污碣碣石遏遏制3.填空。
在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛,有这样一位诗人,因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名,这位诗人就是_______。
这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。
作者是唐代人_______,初唐诗人。
与贺知章、张旭、包融齐名,被誉为“吴中四士”。
他在诗风上厌恶_______以来的空洞艳体,追求_______,富有理想的高远意境。
《春江花月夜》阅读练习答案-古诗-赏析A.因一双臭袜子发生口角,武汉工程大学一男生龚某用水果刀于5月8日将同宿舍室友刺死,再次上演了“马加爵”的悲剧。
B.2008年5月12日14时28分,四川汶山县发生8.0级强烈地震。
《春江花月夜》阅读练习答案。
温家宝总理亲任总指挥,乘专机赴灾区指挥部署防震救灾工作。
C.象征着“和平、友谊和进步”的奥运火炬,于2008年5月8日17时登上了世界最高峰珠穆朗玛峰峰顶。
D.胡锦涛于2008年5月8日访日期间,和日本首相福田康夫签署联合声明:确认中日不构成威胁,中日领导人原则上隔年互访。
解析:B.“指挥”和“部署”语意重复。
答案:B阅读课内文字,完成5~6题。
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似5.这段诗歌共描述了哪几种景物?__________________________________________________________________ ______答案:春、江、花、月、夜五种景物。
6.“江畔何人初见月?……江月年年望相似”一段体现了诗人怎样的思想感情?__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______答案:体现了诗人对宇宙生成、人类本源的思索,对人类在宇宙间生存状态的思考:宇宙永恒,明月常在,而生命又何其短暂;而整个人类又是代代相传,无穷无尽,与明月共存于天地之间!感情哀而不伤,充盈着热烈、达观之气。
四、古代诗歌阅读阅读下面的宋诗,完成各题。
咏怀古迹五首(其三)杜甫群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.《咏怀古迹》是一组结构严密的诗歌,都借古迹抒发诗人的身世之感。
本诗是借怀念王昭君来抒写自己怀抱的咏怀诗。
B.首联点出昭君故乡的自然环境,“群山万壑赴荆门”从正面描写昭君形象,这雄伟的山川,正是她那坚强性格的象征。
C.诗歌颔联营造出了昭君墓那种悲凉萧瑟的氛围,与前面两句诗形成了生地和死地的鲜明对照,概括了昭君一生的遭遇。
D.颈联写皇帝昏庸致使昭君遗恨千古。
昭君不忘故土,魂魄月夜归来,“空”字突出昭君遗恨之深,并深寄诗人的同情。
16.如何理解尾联中的“怨恨”,请简要分析。
五、情景默写17.补写出下列句子中的空缺部分。
⑴《春江花月夜》中,描绘了江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野,月色泻在花树上,就像撒了一层洁白的雪的两句诗是“_________,_________。
”⑵杜甫的《蜀相》中,“_________,________”两句诗,在广阔的历史背景下,刻画出了一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象,高度概括了诸葛亮一生。
⑶《登泰山记》中,“_________,_________”两句,描写了自己与友人登上泰山山顶所见到的雪后美景:青山上覆盖着白雪,雪光照亮了南面的天空。
15.B“‘群山万壑赴荆门’从正面描写昭君形象”错,应是侧面烘托,正面描写是直接写昭君的形象,这里是通过山壑来表现人物,属于侧面烘托。
16.①琵琶曲《昭君怨》含有一种幽怨之情;②昭君远嫁匈奴,身世凄苦,借琵琶曲表达内心的哀怨之情;③杜甫有才能不被重用,昭君有才貌不被赏识,两人有相同的身世遭遇,杜甫借咏怀昭君抒发了内心的悲愤之情。
17.江流宛转绕芳甸月照花林皆似霰三顾频烦天下计两朝开济老臣心苍山负雪明烛天南【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
二、非连续性文本阅读小明觉得《春江花月夜》很难背,于是查阅了相关资料来帮助理解。
请阅读下面的文章和诗歌,完成题目。
《春江花月夜》的被理解和被误解(节选)程千帆①张若虚的《春江花月夜》今天已成为家喻户晓的唐诗名篇之一。
当代出版的选本很少有不选它的,而分析评价它的文章,也层见叠出。
(A)但是回顾这位诗人和这一杰作在明代以前的命运,却是坎坷的。
从唐到元,他和它被冷落了好几百年。
②这篇杰作虽然侥幸地因为它是一篇乐府而被凡乐府皆见收录的《乐府诗集》保存下来了,但由宋到明代前期,还是始终没有人承认它是一篇值得注意的作品,更不用说承认它是一篇杰作了。
从晚明以来的批评家对这篇杰作的艺术特色,作了许多有益的探索,其中涉及主题、结构、语言、风格等。
③(B)值得注意的是,经过许多人长期研究之后,清末王闿运在这个基础上,大胆地指出了这篇作品之于四杰歌行,实乃青出于蓝而胜于蓝,冰生于水而寒于水。
陈兆奎所辑王闿运《论唐诗诸家源流(答陈完夫问)》条云:“张若虚《春江花月夜》用《西洲》格调,孤篇横绝,竟为大家。
李贺、商隐,挹其鲜润;宋词、元诗,尽其支流,宫体之巨澜也。
”这为后人经常引用的“孤篇横绝,竟为大家”的评语,将张若虚在诗坛上的地位空前地提高了。
④抗日战争时期,闻一多在昆明写了几篇《唐诗杂论》,其中题为《宫体诗的自赎》的一篇,对张若虚这篇杰作,作了尽情的歌颂。
闻先生认为:“在这种诗面前,一切的赞叹是饶舌,几乎是亵渎。
”诗篇的第十一句到第十六句,比起篇首八句来,表现了“更夐(xiòng,远)绝的宇宙意识,一个更深沉更寥寂的境界,在神奇的永恒面前,作者只有错愕,没有憧憬,没有悲伤”。
对于第十一、十二、十五句中提出的每一问题,“他得到的仿佛是一个更神秘的更渊默的微笑,他更迷惘了,然而也满足了”。
对于第十七句以下,展开了征夫、思妇的描写,则认为“这里一番神秘而又亲切的,如梦境的晤谈,有的是强烈的宇宙意识,被宇宙意识升华过的纯洁的爱情,又由爱情辐射出来的同情心”。
春江花月夜理解性默写及答案《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的代表作,全诗以春、江、花、月、夜这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景,构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。
以下是一些常见的理解性默写题目及答案:1、张若虚在《春江花月夜》中,借“_____,_____”两句,描绘了一幅幽美邈远、惝恍迷离的春江月夜图,为下文引出对人生和宇宙的思考奠定了基础。
答案:春江潮水连海平,海上明月共潮生。
这句诗开篇就勾勒出了一幅春江月夜的壮丽画面:春天的江潮水势浩荡,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来。
2、在《春江花月夜》中,“_____,_____”两句运用比喻和侧面烘托的手法,写出月光的皎洁明亮。
答案:空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
诗人说“空里流霜不觉飞”,是因为月光像霜一样洁白,以至于让人感觉不到霜在飞舞;“汀上白沙看不见”,是因为洁白的月光照在沙滩上,使得白沙都看不出来了,从侧面烘托出月光的明亮。
3、张若虚的《春江花月夜》中,“_____,_____”两句写江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野,月色泻在花树上,像撒上了一层洁白的雪。
答案:江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
这两句将江水的蜿蜒、芳甸的美丽以及月光下花林的奇妙景象生动地展现出来,给人以美的享受。
4、张若虚在《春江花月夜》中,用“_____,_____”两句,表达了对宇宙永恒、人生短暂的思考。
答案:人生代代无穷已,江月年年只相似。
人类一代一代地无穷无尽,而江上的月亮一年一年地总是相似。
这两句诗在感慨人生短暂的同时,也透露出一种对生命的豁达和对宇宙的敬畏。
5、《春江花月夜》中,“_____,_____”两句写出了游子和思妇相思难见的愁苦,借月来烘托他们的相思之情。
答案:此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
此时此刻,游子和思妇共望月光却无法相知,只能希望追随着月光去照耀着远方的亲人。
这种相思之苦,通过这两句诗被深刻地表达了出来。
6、在《春江花月夜》中,“_____,_____”两句描写了思妇在月光下梳妆,盼望着游子归来的情景。
高中语文专题06 春江花月夜试题(含解析)新人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》新人教专题06 春江花月夜1.作家作品张假设虚,〔约660—约720〕,诗人。
曾任兖州兵曹。
中宗神龙〔705—707〕年间,他与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融等俱以文词俊秀著名于京都,与贺知章、张旭、包融并称为“〞。
其诗描写细腻,音节和谐,清丽开宕,富有情韵,在从六朝到唐的诗风转变中有重要地位。
但受六朝柔靡诗风影响,常露人生无常之感。
诗作大部散佚,《全唐诗》仅存2首,其一为《春江花月夜》,乃千古绝唱,是一篇脍炙人口的名作,有“〞之誉。
被闻一多先生誉为“〞〔《宫体诗的自赎》〕一生仅留下两首诗的张假设虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家〞。
2.诗歌背景《春江花月夜》是乐府旧题,属《清商曲》中的《吴声歌》。
其曲调,或说创自陈后主叔宝,或说创自隋炀帝杨广。
据杜佑《通典》记载,武那么天长安年间,该曲调尚在流传。
郭茂倩《乐府诗集》录有《春江花月夜》数首,其余人的作品,内容大都是敷衍题目而描写景色,或稍涉脂粉;形式那么或为五言四句,或为五言六句,体制短小,格局拘束。
张假设虚作此诗,虽说也是沿袭了前人写旧题乐府诗往往敷衍题目的常例,但其内容有所开拓,篇制大为扩展,风格与境界更是远在同题诸作之上,有“孤篇压倒全唐〞之誉。
3.给下面加点的字注音。
滟.滟〔〕清风浦.〔〕霰.〔〕暮霭.〔〕细雨霏.霏〔〕捣衣砧.〔〕皎.皎〔〕纤.尘〔〕纤.绳〔〕扁.舟〔〕扁.平〔〕碣.石〔〕谒.见〔〕遏.制〔〕芳甸.〔〕4.词语解释〔1〕滟滟:〔2〕芳甸:〔3〕霰:〔4〕浦:〔5〕扁舟子:〔6〕明月楼:〔7〕徘徊:〔8〕碣石:〔9〕潇湘:1.初唐吴中四士“孤篇压倒全唐〞“诗中的诗,顶峰上的顶峰〞3.yàn pǔ xiàn ǎi fēi zhēn jiǎo xiān qiàn piān biǎn jié yè è diàn 4.〔1〕滟滟:水中月光闪烁荡漾的样子。
《春江花月夜》阅读练习及答案
《春江花月夜》阅读练习及答案
(二)阅读下面的诗歌,完成8—10 题(8分)
春江花月夜
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年望相似。
不知江月待何人,但见长江送流水。
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻,愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。
江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归,落月摇情满江树。
8.《春江花月夜》的作者与贺知章、张旭、包融并称“吴中四士”。
(1分)9.以下对这首诗的评价不合适的一项是()。
(2分)
A.深沉哀伤
B.恬静幽美
C.流畅自然
D.清新婉丽
10.全诗围绕“月”来结构全篇,又借月抒发了丰富的'情感和哲思。
请结合全诗作简要分析。
(5分)
答案:
8.张若虚(1分)
9.A(2分)
10.(5分)
全诗先写“海上明月共潮生”,继写“皎皎空中孤月轮”,最后写“可怜楼上月徘徊”,“斜月沉沉藏海雾”(1分),以月升——月悬——月斜——月落为线索贯穿全篇,把春、江、花、月、夜的景色和情理融为一体(1分)。
诗人笔下的月,首先是自然美的典型,江天一色,海上月明,寥廓宁静动人,使人充满了喜悦和赞叹(1分);“人生代代无穷已,江月年年望相似”,诗人借月抒发对生命意义的切身体悟,宇宙永恒,明月常在,而生命又何其短暂;人类代代无尽,与明月共存于天地之间(1分)!继而又感叹人生多愁,抒发游子的离情和亲人的相思,“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”柔婉酣畅,在诗情画意中融入了深深的哲理(1分)。