细雨课堂语段综合新题型汇编，很实用！

2024届高考复习语言文字运用新题型强化练习（含解析)）高考语言文字运用新题型强化练习班级考号姓名总分（一）阅读下面的文字，完成下面小题。

“红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯"，春风拂过，大地一片绿意盎然、万紫千红。

然而，春风唤醒的不仅是红花绿叶，还有一群饥肠辘辘的植食者。

植食者对植物来说，常常被视为单一的取食关系，是非善意的访问者、掠夺者。

事实上，在漫长的进化过程中，植物与植食者之间早已充满了错综复杂的爱恨情仇。

植物与植食者斗智斗勇的现象①，然而，它们之间并非只有势不两立的仇恨。

有的植食者在满足自身存活的必要需求下，不会对植物赶尽杀绝，而是懂得“收敛”，也给自己留了一条后路；既然植食者做出让步，植物也懂得“妥协"，往往不再斤斤计较，而是愿意做出一部分牺牲作为回馈。

双方做出的让步可以②，实现和睦相处，甚至双方还能③，建立起互利共生的合作关系。

头细蛾与叶下珠就建立了这样一种协同进化的关系。

在叶下珠的种子成熟时，头细蛾幼虫也刚好从叶下珠的果实里孵化出来，并依靠取食种子成长。

此时，叶下珠并没有做出反抗，而是心甘情愿地将自己的一部分种子拿来饲养头细蛾的幼虫，直至其化蛹。

到了第二年开春，蛹破茧变为能够飞翔的头细蛾成虫时，又为叶下珠提供传粉服务，帮助其完成繁衍后代的使命。

1.请在文中横线外填入恰当的成语。

①__________ ②__________ ③__________2.下列各句中的引号和文中的“收敛”一词所用的引号作用相同的一项是（）A.荷兰素有“欧洲花园"之美誉。

B.这里的“文”，并不是指文字，而是指文采。

C.门外钉一块“工房重地，闲人莫入"的木牌。

D.据说，因为芦柴棒“露骨”地突出的腿骨，碰痛了他的足趾！3.原文划波浪线的句子可以改写成：“叶下珠并没有做出反抗，它的一部分种子成为了头细蛾幼虫的食物，直至其化蛹。

"从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（二）阅读下面的文字，完成下面小题。

2024年高考语文复习：语言文字运用新题型刷题练习题汇编（一）阅读下面的文字，完成下面小题。

楼，是我国古代建筑形式中最为雄伟高大的一种。

据历史文献记载，黄帝就曾建造了高大的十二楼，秦建造了齐云楼，汉武帝建造了井干楼，都非常高大。

几千年来高楼巨构不知凡几。

《说文解字》上解释说“楼，重屋也”，就是说重叠起来的房屋。

《尔雅》上解释说“狭而修曲日楼”，意思是楼的平面有曲折长短不同的变化。

《释名》上解释说“牖户洞开，凄凄然也”。

意思是楼的门窗开闭豁大通畅。

古人每以“琼楼玉宇”来形容建筑物之华丽，可见楼不仅是高大修曲，而且也装饰华丽。

作为古代的一种高层建筑，①，有城楼、角楼、观楼、钟楼、鼓楼等。

②，如观楼登临眺望，钟楼鼓楼报时，角楼报警等。

而城楼的用途除了显示财富和权势，主要是为了防御外敌。

而且城楼③，如箭塔和炮塔，这些塔就是抵御外敌的战斗堡垒。

1.结合文段的信息，给“楼”下定义。

不超过40个字。

2.在上面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过12个字。

（二）阅读下面的文字，完成下面小题。

东西方文化不同，艺术的表现也不同。

一般来，东方艺术重主观，①。

表现在绘画上，西洋画重写实，重形似，而中国画重神韵，重意境。

中国画通常_②。

这看起来是以题材为标准类，其实是用艺术表现了一些独特的观念和思想，即中国画概括了自然和人生三个方面：人物画表现的是人类社会中人与人之间的关系；山水画表现的是③，将人与自然融为一体；花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。

中国画的分类，体现了中华民族传统的哲学观念和审美观。

中国画讲究虚实相生的意境美。

老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画，十里蛙声，如何入画？潺潺山泉，如何表达？白石老人思考良久，终于画成了一幅经典之作：六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而下。

看过此画的人无不拍案叫绝。

3.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

细雨课堂仿用、变换句式与修辞运用1．仿照下面的一组句子，另选话题，写两组句子。

要求：与例句意蕴、修辞相同，句式与字数大致相同。

(6分)例句：秋叶曾想在冬天里依偎着大树/但是/为了给大树节省养料/它牺牲了自己/欢快地飘向大地答：小溪曾想在春日里依偎着大山/但是/为了给大地增加水分/它牺牲了自己/默默地渗入土壤浪花曾想在夏日中依偎着大海/但是/为了给海岸增添绚丽/它牺牲了自己/洒脱地撞向岩石(6分，每句3分)2．我国的传统节日是民族之根，每一个节日都是情感的寄托。

请仿照下面的示例，从元宵节、端午节、重阳节等传统节日中任选两个，写出自己的个性化解读。

要求：紧扣节日内涵，与示例构成排比。

(6分)示例：清明节——暮春三月，梨花凋落，清扫祭台怀亲人。

答：示例：端午节——仲夏五月，粽叶飘香，划动龙舟悼先人。

重阳节——暮秋九月，菊花绽放，登高远望思故人。

【解析】本题考查语言表达准确、生动及仿写的能力。

先明确元宵、端午和重阳节的节日内涵涉及家人团圆、纪念屈原、登高思亲等，再明确句式要求与示例相同，构成排比，最后要求个性化解读，即自己对传统节日的相关理解，可以从节日时间、形式上加以解说，如吃元宵，赛龙舟，登高远望等。

3．仿照示例，补写下面三个句子，要求内容贴切，必须运用文化典故，句式与所给示例相同。

(6分)示例：廉蔺交欢、六尺街巷，纳管仲纵孟获，中华民族向来具有宽容的美好品德。

(1)__南门立木__、__尾生抱柱__，言九鼎诺千金，中华民族向来具有诚信的美好品德。

(2)__凿壁借光__、__囊萤映雪__，勤补拙荒于嬉，中华民族向来具有勤奋的美好品德。

(3)__闻过则喜__、__执经叩问__，满招损谦受益，中华民族向来具有谦虚的美好品德。

【解析】本题考查仿用句式的能力。

题干要求运用文化典故，如果选用其他内容就属于答非所问。

另外，答案实际只需要列出六个典故，但需要注意的是所用典故必须与每句横线后的中心保持一致。

如第一句中的“言九鼎诺千金”，指向的是能表现“诚信”的典故；第二句中的“勤补拙荒于嬉”，指向的是能表现“勤奋”的典故，第三句中的“满招损谦受益”，指向的是能表现“谦虚”的典故。

细雨课堂论述类文本阅读常见9大陷阱与解决对策，附精品练习解析！高中语文资料整理与收集涵盖高中语文所有知识点，重点在最新素材解读、标准议论文写作系列、理解性默写系列、文化常识系列，是你居家备课线上学习的良师益友欢迎星标高中语文资料整理与收集，转发文章，点亮在看最近有朋友反映看不到我们的推送。

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这样，我们就不会再轻易彼此错过啦！论述类文本阅读——巧用比对法，速解内容理解题（全文字数：15403，建议打印，结合选题逐一理解与消化）内容理解题重在考查把握文章内容的能力。

从全国卷命题看，命题者所设置的选项有的是对文本内容的直接转换，有的是对文本内容进行适度地整合或迁移。

命题人命制错误选项时，常采用“以偏概全、混淆时态、混淆是非、偷换概念、因果混乱、曲解文意、张冠李戴、武断绝对、无中生有”等9种设误手段。

此题型重在考查考生筛选并整合文中信息的能力，难度一般，只要准确定位信息并仔细比对，就能快速判定对错。

一、错误选项中常见9大陷阱1．以偏概全设误方式命题者设计选项时故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语干扰考生，主要以部分代整体(或相反)、以个别代一般(或相反)、以特殊代普遍(或相反)等，从而使考生做出错误的判断。

判定技巧要判断“以偏概全”干扰项，在阅读文章时，一要特别注意词语前边的修饰与限制词，看一看选项句与原文中的指代内容是否存在范围、程度以及频率上的差异；二要注意原文表述是涵盖全部还是有所针对，是特称还是全称。

[应用体验]原文：如果说以往人们所了解的是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对于明初文化的兼容性有一个新的认识。

2023年高考语文三轮复习：语言文字运用Ⅰ模拟试题分类汇编（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）天黑了。

街上的门都乒乒乓乓地关上了。

满眼肃杀。

远望阒无一人。

我们又冷又湿又饿地踱到了春熙门，绝望中，遥遥看见一条乌篷小船亮着星点渔火，赶紧过去招呼。

一位须发皆白的大爷探出头来，和蔼地问什么事，我们结结巴巴地诉说着困境。

他一听，马上示意，不嫌船小，就请进来躲雨吧！船本小，我们一坐，更小了。

灯，是一盏马灯，风一吹，直晃悠。

老人嘴拙，不会说什么，摸索半天，拿出两大块绍兴香糕，说，只有这些了。

我们视之却如龙肝凤髓，久饿之下张口大嚼，延颈强咽，觉得是生平未见的美食。

老人慈祥地看着我们，不时地拿出热水瓶为我们倒水，我们和他之间，他听得懂我们的普通话，我们却不太能懂他的话——盐官话？硖石话？嘉兴话？只偶尔听懂几个字词，看我们被无形的冷雾裹着而簌簌地抖，便起身，把两边舱口的布帘放下，又找来两捆干稻草，示意我们抱在怀里……雨停了。

雨总是在你已被救赎的时候停下。

我们抱着稻草，背靠背坐着，浑浑噩噩地进入了继续踉跄、狼奔豕突的梦乡。

天亮后，我们从惊悚中醒来，浑身酸痛不堪，转头却不见了老人。

赶紧上岸找他，老街新闾地转了一大圈回来却又不见了小船。

老人是干什么的，没人知道。

外婆后来的说法是“土地公公现身救难”，这似乎搞得有点太大。

反正那天看“钱江大潮”，头沉眼涩的我一点都提不起精神来，管他什么“丁字潮”“一线潮”“回头潮”，只见千军万马过来，又千军万马地过去，不过尔尔。

20.下列各句中的破折号和文中破折号的作用相同的一项是（3分）A.在这里我将接着根据这套概念去看中国乡土社会中基本社群——“家”的性质。

B.“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。

C.“后日一早请秦相公到我这里，会齐了，一同前去。

”——打发了人送了去。

D.倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，现在，却只能如此而已。

21.划横线句子说外婆的话似乎搞得有点太大，你觉得外婆的话指什么？外婆的话对我们有何启示？（4分）22.文中划波浪线的句子可以改写成“一盏马灯经风一吹直晃悠”，从语义上看两者基本相同，为什么说原文的表达效果更好？（6分）阅读下面的文字，完成问题。

细雨课堂-议论文写作基础（三）03学会选择和使用论据例证法是写作议论文最常用的论证方法，运用这种论证方法，关键是要掌握用例艺术，把握选例、引例、叙例、议例四个环节。

一、选例：要选得“对对”1．充分——论据要能证明论点。

例⑴，如从下列四则材料中选出适合论点“通向理想的道路是充满艰辛的”的论据。

A．钱学森为航天事业，奉献终身。

B．彭老总冒着危险，为民请命。

C．司马迁忍受宫刑，艰苦创作。

D．曹雪芹家道衰落，举家食粥，坚持写作《红楼梦》。

练⑴：下面是《成功缘于积累》的议论段，请大家讨论，看文中的例子用得对不对。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。

祖逖每日闻鸡起舞，坚持不懈，终于完成了北伐中原的伟业，名垂千古；王羲之长年笔走龙蛇，墨染池水，终于挥毫盖世，被尊为书圣；陈景润半生钻研演算，草稿盈筐，终于摘取明珠，享誉世界。

答：示提示:事例论据的选择没有围绕中心论点。

2．可靠——论据要真实。

如果所选论据不真实，不但不能使论点得到证明，反而会动摇论点。

一般说来，道听途说的没有充分调查的事例主观臆造的“想当然”的事例，由不合理推测得来的事例，都不能用作事实的论据。

特别是涉及人名国籍年代出处等等，都要力求准确，不能有硬伤。

例⑵，如今年高考失误文《与你为邻》：然而项羽，也是一代骄子，却落个悲惨的下场，不就是因为他不听项梁（注：应为范增）的劝告吗？评点：这种常识性的失误，会极大损害议论文论证的严谨性与观点的说服力。

练⑵：下面是一位同学以“挫折铸造成功”为论点，写的议论段落，请思考一下有没有问题。

挫折铸造成功。

我们学校的一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。

大家都说她并不适合这项运动，但她并没被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。

答：示提示:胡编乱造,失去真实性,论据不真实。

3．典型——论据要典型。

2021新高考语言文字运用新题型强化训练（附参考答案）一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成18～20题。

搬来山屋，已非一朝一夕，渐渐爱了它的幽静。

傍山人家，是颇有情趣的。

阳春三月，微微煦暖的天气，使你干什么都感到几分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不会疲惫得像一只晒腻了太阳的猫么？打打舒身都嫌烦，一头栽到床上，甲。

熟睡中，梦味儿都是淡淡的。

寅卯时分，A你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光么，像东风吹过经冬的衰草似的，展眼就青到了天边。

恍恍惚惚的，屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声，B像是竹乐嘈杂，像是姑娘们吵嘴，又像一群活泼泼的孩子在乱唱；兀的不知怎么一来，哪里“吱呦”一响，你就醒了。

立刻听到了满山满谷的鸟叫。

你睁开了眼，不远处窗帘后的一缕明亮，给了你一个透底的清醒。

（）。

一切带来的是个满心的欢笑啊。

那时你还能躺在床上么？_____乙____，C那窗外笑着的阳光一扑就扑了你个满怀，清冽甘甜的空气一下子就沁入了你的心脾。

那阳光洒下一屋的愉快，你自己不是都几乎笑了么？那山上一抹嫩绿的颜色，使你深深地吸一口气，清爽是透到脚底的。

D瞧着那窗外的一丛迎春花，你自己也仿佛变作了它的一枝。

18．下列对文中画横线句子修辞手法的分析，不正确的一项是( )（3分）A．句运用了比喻和夸张的修辞，形象描摹出梦境之神奇，突出了梦中情境变幻之快。

B．句运用了排比和比喻的修辞，写出了清晨山中鸟叫声音的清脆、热闹，情趣盎然。

C．句运用了拟人的修辞，把阳光的明媚可爱、朝气蓬勃写得神态毕现，富有表现力。

D．句运用了比喻的修辞，生动地表现出对山中无限春光的喜爱之情，情感表达真挚。

19．文中括号中的句子，选用下面哪一种表达效果更好，请联系语段说明原因。

（4分）第一种：左边，传来石工们边凿石边说话的声音，呜呜噜噜；右边，传来一匹马上山的马蹄声，得得得。

第二种：靠左边一点，石工们在叮咚的凿石声中，说着呜呜噜噜的话；稍偏右边，得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。

专题七语段综合(含“语言文字运用Ⅱ”新题型)专题检测A组一、阅读下面的文字,回答问题。

(11分)秋天的下午,几乎家家户户每一堵朝西的墙壁上都落满了蜻蜓,夕阳下它们透明的薄翼和花纹各异的细长尾巴,像一件精心制作的刺绣。

顺着墙根悄悄溜过去,用手一按,就捉住一只。

一只被捉走了,其他的照旧静静趴着,好像蜻蜓对此时此刻的阳光迷恋至极,生怕一拍翅,①。

西边田野上走来一个人,个子高高的,扛着锨,走路一摇一晃。

他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓,他并不知觉。

他正从一个大斜坡上下来,影子在他前面,长长的。

他的影子已经伸进家。

妻子在院子里,做好了饭,看见丈夫的影子从敞开的大门伸了进来:先是一个头(a)戴帽子的头,接着是脖子,然后是弯起的一只胳膊和横在肩上的一把锨(b)你爸的影子已经进屋了(c)她喊孩子(d)快打洗脸水,准备吃饭了(e)孩子打好水,将脸盆放在地上,跑到院门口,看见父亲还在远处的田野里走着,一个人一摇一晃的。

他的影子像一渠水,②。

1.文中括号处的标点符号,填写最恰当的一项是(3分) ( )a b c d eA , ,“,”:“”。

B , 。

“”, :“。

”C ——。

“,”,“。

”D ——,“”, ,“”。

2.文中画波浪线的句子可改写成:“西边田野上走来一个个子高高的、扛着锨、一摇一晃的人,他并不知觉他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓,他从一个大斜坡上下来时前面留下长长的影子。

”从语义上看二者基本相同,但原文表达更好,为什么?(4分)3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

(4分)一、1.答案 C “戴帽子的头”是对前面“头”的补充说明,故a处应用破折号;b处,结合语境可知,描写丈夫的影子至此已经告一个段落,故应该用句号;“你爸的影子已经进屋了”和“快打洗脸水,准备吃饭了”都是妻子说的话,所以“喊孩子”后面用逗号,前后说的话都用引号;c 处话还没说完,故c处应用逗号;因为是直接写人物语言,故c、e处的逗号、句号应在引号内。

高考语言文字运用新题型巩固练习班级考号姓名总分国航天事业怎样才能迎来新的荣光？精心准备，确保发射万无一失；精心组织，确保发射圆满成功；精心实施，确保发射百下百全。

1.请在文中横线处填入恰当的成语。

2.请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。

可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

3.文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

三、阅读下面的文字，完成下面小题。

牛奶中含有丰富的营养。

但牛奶虽好，如果喝错了，①，甚至有害！牛奶不能搭药物，牛奶中的蛋白质和钙，会影响药物发挥作用。

牛奶不能搭钙片，②，起到的作用就不是1+1=2，反而可能会造成“正正为负”的结果。

牛奶中含有丰富的钙离子，而咖啡中的咖啡因和草酸会影响钙的吸收。

长期大量饮用咖啡的人群，骨质疏松的概率高，所以，喝咖啡首先要注意控制好量。

一般成人每天喝2杯以内是可以的。

在控制好量的前提下，两者一起喝虽然会丢失一点钙，不过多喝几口牛奶就可以了。

一些反流性食管炎患者常喝牛奶，觉得牛奶能养胃。

其实不然，反流的原因是胃里有一些带酸性物质，这种朋友喝牛奶可能会导致胃酸增多，加重反流现象。

一天中的任何时间段饮用牛奶，并无实质上的差别。

不过，空腹喝牛奶更容易因乳糖不耐受而发生腹胀和腹泻。

另外，晨起空腹只喝牛奶的话，牛奶在胃肠道通过时间会较快，会导致吸收效率降低。

所以，③，要搭配主食和蔬菜。

成人每日最好饮用相当于牛奶300克的奶制品。

针对饮用一袋牛奶（250毫升）后就有腹胀和腹泻的人来说，则建议采用少量多餐，将牛奶的250毫升分2次饮用。

1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

2.请你用疑问句分别为二、三、四段拟小标题。

3.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。

可少量增删词语，不得改变原意。

2.文中画横线的两处，第一处主语“你”再三出现，第二处主语“我”只出现一次，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。

专题16语言文字运用选择题技巧之语段组合一、专题概说考情分析2018年全国卷三套试题中，17、18、19三道题以组合题形式出现,分别考查病句、词语使用、补写句子：全国卷Ⅰ中17题考查病句、18题考查补写句子、19题考查词语使用；全国卷Ⅱ中17题考查补写句子、18题考查词语使用、19题考查病句；全国卷Ⅲ中17题考查词语使用、18题考查病句、19题考查补写句子。

这三道题在每套试卷中的先后次序并不固定，更多的还是根据所选语言材料及试题前后顺序对学生答题的提示和影响来考虑的。

组合题的材料延续了2017年补写句子题选取语言材料的风格，三套试卷选取的都是带有说明性、科普性、论述性的语言材料。

题型分析1.侧重综合应用2017年全国卷独立考查成语运用、语法语病和补写句子；而2018年全国卷则侧重综合应用，由一篇短文将近义成语、语病、连贯三种题型组织起来，进行综合考查。

这三道题在每套试卷中的先后次序并不固定，更多的还是根据所选语言材料及试题前后顺序对学生答题的提示和影响来考虑的。

组合题的材料延续了2017年补写句子题选取语言材料的风格，三套试卷选取的都是带有说明性、科普性、论述性的语言材料。

2.强调阅读能力从语言基础的角度上看，由于有了短文语境的辅助，题目的难度有所下降，但相应地增加了试卷的阅读量，强调了考生的阅读理解能力。

持续两年试卷阅读量的上升，体现了高考全国卷重视阅读的导向。

二、满分技巧“文段组合型语用题”中的三个题目之间的解题信息是相对独立的，也就是说成语题的解答与其他两个题目没有关系，同理另外两题亦然。

因此解此类题时，在速读文段初步把握文意之后，还是要按照常规思路一类题一类题分开来解，且一定要注意灵活运用排除法。

成语题技巧：在一句话中，成语都有某种特定的含义和用法。

因为有特定的语境，所以成语的含义与题干的某些信息必然存在一定的对应关系。

因此，在解题过程中，可通过分析比对两者的对应关系，快速排除迷惑项，找出正确的选项。