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《会计模拟实训》教学大纲一、课程简介（一）课程性质和目的1、性质：《会计模拟实训》是在开设了各门会计基础理论课程的基础上，为培养、训练学生分析问题能力、解决问题能力、创新能力等，提高学生的综合素质而开设的综合性实验课程。
2、目的：通过对模拟企业某一个月全部经济业务的实训，认识会计各要素的构成及核算的内容，按会计的一般原则、具体会计准则及企业会计制度，处理各项经济业务，完成凭证、账簿和报表的编制工作，并对模拟企业进行全面的财务分析，从而进一步锻炼和提高学生的基本会计技能，培养学生分析问题、解决问题和创新能力，并体验会计工作，提高职业道德。
（二）先修课程《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》、《基础会计实训》、《税法》、《审计》（三）参考教材《会计模拟实验》，张国健主编，高等教育出版社《会计模拟实验教程》，刘雪清主编，东北财经大学出版社《会计模拟实训》，刘丽丽主编，立信会计出版社《会计模拟实习》，励景源主编，立信会计出版社（四）课程类别：必修（五）学分数：3（六）授课专业和班级：会计0811、0901、0903、0905、0908（七）总学时：36学时二、实训内容及教学要求（一）实训基础知识介绍目的：使学生能够系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，培养会计实务操作能力。
使学生全面、正确地理解、掌握从填制凭证到编制财务报告等会计循环流程一系列会计程序和步骤。
要求：严格按相关法律法规填制、审核会计凭证、登记账薄、对账、结账和编制会计报表，按规定的方法更正错账。
月度终了，编制资产负债表、利润表及相关报表。
内容：按《企业会计制度》的规定设置会计科目。
启用账簿时，按规定填写账簿封面、账簿扉页。
根据建账资料开设总分类账户、明细分类账户及日记账，并将期初余额过入各有关账户的余额栏。
账页的格式按建账资料的规定设置。
使用通用记账凭证，按月顺序编号。
同时将原始凭证作为记账凭证的附件，以备查考。
严格按《会计法》、《企业会计准则》、《企业会计制度》、《会计基础工作规范》的规定填制、审核会计凭证、登记账薄、对账、结账和编制会计报表，按规定的方法更正错账。
《会计学》专项实训二班级：对应学号（最后两位数）：分数：练习资产负债表和利润表的编制资料：百盛公司2012年12月初有关账户余额如表1所示。
表1所示，百盛公司2012年12月1日账户余额表单位：元2012年12月份发生的主要经济业务如下：1.12月1日，出纳开出银行支票，归还前欠南岛公司货款16000元。
2．12月4日，收到光华股份有限公司的设备投资，该设备原始价值90000元，己提折旧20000元，双方评估价值为60000元。
3．12月5日，向中原贸易公司购进甲材料35000千克，单价5元，增值税29750元，以上货税合计款全部用银行存款支付，材料验收入库。
4．12月5目，开出银行支票60000元，交纳税金，收款单位为海口市国家税务局。
5．12月6日，收到广华股份有限公司还来前欠货款100000元，收到转账支票一张，出纳当日将支票送存银行。
6．12月7日，生产车间领用甲材料57500元，其中，A产品耗用20000元，B产品耗用30000元，车间修理耗用7500元。
7．12月9日，销售给广华股份有限公司A产品400件，单价280元计112000元，应交销项税19040元，收到对方转帐支票一张。
8．12月9日，以现金1000元支付A产品的运杂费。
9．12月10日，以支票结算方式向海口市机电公司购进一台不需要安装的机器，价款15000元，当即交付使用。
10．12月10日，出纳员开出现金支票，从银行提取现金130000元备发职工工资。
11．2月11日，出纳发放职工工资。
12．12月20日，总经理办公室张江预借差旅费2500元，以现金付讫。
13．12月20日，出售给金椰贸易公司甲材料20000千克，每千克售价6元，计120000元，应交增值税20400元，收到对方转帐支票一张。
14．12月20日，结转上述甲材料的实际成本(单价5元)。
15．12月20日，出纳开出银行支票支付东坡广告公司广告费3000元。
《会计基础模拟实训》教案一．会计基础模拟实训目的本试验按照会计核算基本步骤，以某企业1月份经济业务为例，分环节安排了整个会计循环过程模拟试验操作,设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料，体现了一个综合完整的会计循坏过程。
通过学生仿真练习与实际操作，不仅能掌握会计书写基本规范，填制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本技能和方法，而且能以切身体会初步尝试出纳员、记账员等不同会计岗位的具体工作，从而对企业会计核算全过程有一个比较系统、完整的认识，达到加强对所学会计理论知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练的目的，培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。
二,模拟实训的内容1。
原始凭证的填制2。
原始凭证的审核3。
记账凭证的填制4。
记账凭证的审核5。
记帐凭证的汇总、整理与装订6．材料采购成本的核算7. 产品生产成本的核算8。
主营业务成本的核算9. 账簿的启用、更换、交接与保管10。
账簿的设置与登记11。
对帐和结帐12. 错账更正13. 现金、银行存款、存货的清查14。
资产负债表编制15. 利润表编制16.会计凭证装订与保管三,模拟实训考核办法为了使实训教学取得良好的效果，必须加强对实训教学质量的评价与考核,对学生实训成绩和教师工作量要进行严格考核并做出全面,客观的评价。
实训教学由学生和教师共同进行,为全面公正地评价其效果,必须从学生的学，教师的教两方面双向考核,即教师对学生进行考核评价,学生对教师进行考核评价。
考核着重对技能整体水平的评估。
在实训教学中对学生的考核要求是:态度端正,实训认真，掌握实训方法，掌握基本操作技能,具有一定的分析,处理问题的能力和创新能力;对教师的考核要求是：教学态度好,耐心指导学生,具有指导学生实训的能力，能够执行实训计划.以下是对学生考核的具体方法：1.日常操作情况占总成绩20％，由指导教师不定时对学生的操作情况进行检查评定出成绩。
第四章日常经济业务的原始凭证及账务处理一、1-15日，日常经济业务核算（12学时）（1）编制记账凭证；（2）登记日记账；（3）登记明细账（4）登记科汇1号；（5）登记总账。
应按照下列步骤进行：❶集中编制业务1至业务28的记账凭证（业务4、10、22不编制记账凭证）；❷根据所编记账凭证集中逐笔登记现金日记账和银行存款日记账；❸根据所编记账凭证集中逐笔登记除存货类明细账以外的有关明细账；❹根据收料业务所编记账凭证后附的“收料单”和妥善保管的“领料单”，按照时间顺序集中逐笔登记“原材料明细账”；❺根据妥善保管的“产成品入库单”“产成品出库单”，按照时间顺序集中逐笔登记“库存商品明细账”；❻根据所编记账凭证编制“科目汇总表”1号；❼根据“科目汇总表”1号，集中汇总登记总账。
二、16-31日，日常经济业务核算（8学时）（1）编制记账凭证；（2）登记日记账；（3）登记明细账（4）登记科汇1号；（5）登记总账应按照下列步骤进行：❶集中编制业务29至业务56的记账凭证（业务29、40、42、54不编制记账凭证）；❷根据所编记账凭证集中逐笔登记现金日记账和银行存款日记账；❸根据所编记账凭证集中逐笔登记除存货类明细账以外的有关明细账；❹根据收料业务所编记账凭证后附的“收料单”和妥善保管的“领料单”，按照时间顺序集中逐笔登记“原材料明细账”；❺根据妥善保管的“产成品入库单”“产成品出库单”，按照时间顺序集中逐笔登记“库存商品明细账”；❻根据所编记账凭证编制“科目汇总表”2号；❼根据“科目汇总表”2号，集中汇总登记总账。
第五章：一、成本计算业务的原始凭证填制及账务处理❶项目五各笔业务的自制原始凭证填制，要根据有关明细账的记录计算填列，所以，该项目的业务，应按照业务序号，逐笔填制自制原始凭证并编制记账凭证，然后再逐笔登记有关明细账。
❷根据项目五所编记账凭证，编制“科目汇总表”3号；❸根据科目汇总表3号集中登记有关总账。
一、业务57至61原始凭证填制及账务处理（1）逐笔填制自制原始凭证；（2）逐笔填制记账凭证；（3）集中登记明细账二、业务62和业务63的原始凭证填制及账务处理（1）逐笔填制自制原始凭证；（2）逐笔填制记账凭证；（3）逐笔登记明细账第五章二、期末会计事项的原始凭证填制及账务处理❶项目五各笔业务的自制原始凭证填制，要根据有关明细账的记录计算填列，所以，该项目的业务，应按照业务序号，逐笔填制自制原始凭证并编制记账凭证，然后再逐笔登记有关明细账。
（一）单位概况泰山公司是一个中型企业，主要生产A、B两种产品。
会计核算形式采用科目汇总表核算形式，按月编制科目汇总表，登记总账。
该厂财务科现有6名同志，岗位分工为出纳、财产物资核算、成本费用核算、往来结算、总账报表和会计主管。
该厂为增值税一般纳税人，纳税人登记号为370900*********；开户银行为：工行泰安支行财院分理处，账号为22126069260；核定的库存现金限额为4 500元。
厂址：泰安市文化路44号电话 8332382 （二）泰山公司2008年12月1日总分类账户余额如下表12月初总账账户期初余额表单位：元帐户名称借方余额贷方余额库存现金2，970银行存款452，000应收票据50，000应收帐款18，000其他应收款6，000原材料300，000库存成品260，000生产成本70，490交易性金融资产9，000长期股权投资100，000固定资产2，474，000累计折旧620，000无形资产10，000短期借款400，000应付票据316，000应付账款70，000应交税费33，960应付职工薪酬25，000其他应付款460应付利息20，000实收资本1，300，000资本公积75，000盈余公积62，040本年利润830，000合计3，500，410 3，500，410（三）2008年12月1日，有关明细账户余额如下：1．“原材料”－—甲材料30，000公斤，每公斤4.10元，计123，000元－—乙材料59，000公斤，每公斤3元，计177，000元2．“生产成本”70，490元成本计算对象月初在产品数量（件）月初在产品成本直接材料燃料和动力直接人工制造费用合计3．“应付账款”－—济南公司（贷方）20，000元 －—聊城公司（贷方）50，000元4．“应交税费”－—应交增值税 15，330元 －—应交城建税 1，073元 ——教育费附加 460元 －—应交所得税 17，097元5.“库存商品”－—A 产品，650件，总成本140000元 －—B 产品 750件，总成本120000元（四）泰山公司12月份发生主要经济业务如下：1． 1日，接银行通知，收到东风公司投资10 000元。
基础会计综合技能模拟实训一、实训操作目的基础会计综合技能模拟实训是在完成《基础会计》教材全部教学内容后，组织学生在校内进行模拟实训的操作资料。
目的在于使学生通过独立实训操作，熟悉会计账务处理程序，提高识别原始凭证、编制记账凭证、登记会计账簿和编制会计报表的操作技能。
让学生在填制、审核原始凭证，编制记账凭证，登记总账的过程中，了解会计核算方法之间的相互关系，掌握会计核算的基本手工操作技能，为进一步学习专业性会计课程和以后参加会计岗位实习打下坚实的基础。
二、实训资料黄河工厂设有一个基本生产车间，生产A、B两种产品，200×年12月份发生的有关经济业务事项如下：(二)200×年11月末有关明细分类账户余额(见表一、二、三、四、五、六)(四)黄河工厂200×年12月份发生如下经济业务事项：1．1日，接受外商捐赠机器设备一套，评估确认价值180 000元。
原始凭证№001。
2．2日，接受宏达公司货币资金投资250 000元，存入银行。
原始凭证№002（1）（2）。
3．3日，企业为扩大业务经营向银行申请取得为期三年借款300 000元，存入银行。
原始凭证№003。
4．4日，向×市益盛公司购入甲材料3 000千克，每千克20元，计货款60 000元，增值税10 200元。
材料已验收入库，款项以银行存款支付。
原始凭证№004（1）（2）（3）。
5．4日，以银行存款支付产品广告费8 000元。
原始凭证№005（1）（2）。
6．4日，销售给市商贸公司A产品1 000件，每件售价380元，计货款380 000元，增值税64 600元。
产品已发出，货款尚未收到。
原始凭证№006。
7．5日，购买为期五年的国库券30 000元，用银行存款支付。
原始凭证№007（1）（2）。
8．5日，出纳员签发现金支票提取现金2 000元备用。
原始凭证№008。
9．5日，以银行存款购买不需安装的机器设备一台，价款32 000元。
基础会计学综合模拟实训一、教学时间安排节次课堂讲授学生实操学时合计1、实训动员、实训材料分发及建账0.5 1.5 22、上半月（1—15日）日常会计交易或事项的账务处理 1 4 53、下半月（16—31日）日常会计交易或事项的账务处理0.5 2.5 34、期末成本计算及有关会计事项调整的账务处理 2 4 65、期末对账与结账，会计报表的编制，会计档案的整理 1 3 4合计 5 15 20 二、学习目标基础会计模拟实训是在会计模拟实验室进行的会计实践性教学课，它是以学生动手做为主，教师传授、指导为辅。
❶学生通过对原始凭证的识别、审核到填制记账凭证、登账、算账、结账、对账、编制报表等一系列具体操作来印证理论教学课的相关知识，将书本知识溶于实践中。
❷使纸上谈兵、抽象空洞的凭证、账簿、账务处理程序、报表等内容生动地展现在学生面前。
❸通过学生亲手经历的模拟“做账”，会计工作对学生就不再仅仅是抽象的理论概念，供、产、销过程的资金运动在学生头脑中更加直观、明确。
❹通过手脑并用，1将理论与实践、感性与理性有效的结合起来，从而对培养学生的实际操作能力非常有利。
三、重点难点内容1、识读原始凭证，了解每一张原始凭证的作用以及同一笔业务不同原始凭证执念的关系，将原始凭证转化为会计交易或事项的具体内容并用文字描述。
2、根据原始凭证编制记账凭证并根据记账凭证参考原始凭证登记日记账和有关明细账。
3、期末成本计算及账项调整有关原始凭证的填制。
4、根据记账凭证编制“科目汇总表”。
5、根据记账凭证编制“总分类账户发生额及余额试算平衡表”。
6、根据账簿记录编制会计报表。
7、会计凭证的装订方法四、教学中应注意的问题1、统一部署。
担任模拟实训教学的教师由于实践经验参差不齐，为了使各个教学班在实践环节中尽可能的规范，应将各班学生集中起来，由理论及实践经验丰富的教师统一部署，阐明实践课的目的、准备工作、实践内容、过程控制，并做一些内容适当的演示。
基础会计实训第二版答案【篇一：基础会计学专项实训与习题集参考答案1-2章】ass=txt>第一章总论练习1—1单项选择题1.b；2.a(应为d)；3.c；4.b；5.b；6.d；7.d；8.d；9.d；10.b；11.a；12.b；13.a；14.b；15.b。
练习1—2多项选择题1.abcd；2.abcde；3.bd；4.bd；5.abcd；6.abcd；7.bcd；8.bcde； 9.abcd；10.abcde．练习1—3判断并改错题1.√；2.√；练习1—4名词解释1.会计——参见教材p5；2.会计主体——参见教材p13；3.会计期间——参见教材p15；4.会计分期——同会计期间；5.谨慎性——参见教材p10； 6.权责发生制——参见教材p16； 7.可比性——参见教材p11； 8.实质重于形式——参见教材p11； 9.资金循环——参见教材p23； 10.相关性——参见教材p10； 11.历史成本——参见教材p17； 12.会计核算方法——参见教材p20。
练习1—5简述题1.答：关于什么是会计，参见教材p5。
关于会计的本质代表性的观点有两种：一种是管理活动论，一种是信息系统论。
2.答：参见教材p4； 3.答：参见教材p2； 4.答：参见教材p12； 5.答：参见教材p15； 6.答：参见教材p12； 7.答：参见教材p16； 8.答：参见教材p16； 9.答：参见教材p14； 10.答：参见教材p12； 11.答：参见教材p19； 12.答：参见教材p20。
第二章会计要素与会计账户练习2—1单项选择题1.d；2.b；3.a；4.c；5.d；6.b；7.a；8.a；9.c；10.d； 11.c；12.d；13.d；14.b；15.a；16.c；17.a；18.d；19.d； 20.b。
练习2—2多项选择题1.abcde；2.bcde；3.bcd；4.ace；5.acd；6.abe；7.bcde；8.bc； 9.abce；10.bcd；11.acd；12.ab；13.ab；14.abde；15.abcd。
