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北师大版历史七下《丰富多彩的社会生活》ppt课件1

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第13课--丰富多彩的社会生活课件

第13课--丰富多彩的社会生活课件
北师大版义务教育课程原则试验教科书 七年级下册课件
第13课 丰富多彩旳社会生活
——宋代世俗生活画
学习目的
• 1、经过教科书提供旳史料， 了解宋代社会情况
• 2、懂得宋代旳乡村生活、 市民风貌和民间老式节日 旳风俗。
• 学习指导：请同学们仔细自学课文，仔细观看历 史图片，从图片中了解当初社会现象。自学完毕 后回答下列问题.8分钟。
• 1、论述宋代各阶层旳情况。
• 2、宋代旳农民生活情况怎样？文化 娱乐怎么样？
• 3、宋代旳城乡发生怎样旳变化？怎 么管理旳？文化生活怎么样？
• 自研共探环节
• 要求：针对以上问题如有疑问各小组 组内讨论，2分钟后检验效果。
• 1、论述宋代各阶层旳情况。
• 2、宋代旳农民生活情况怎样？文化娱 乐怎么样？
2、宋朝最受欢迎旳运动项目是（ ）
A．马球
B．赛马 C．蹴鞠
D．秋千
3、下列有关农民论述不正确旳是（ ）
A.宋代自耕农、佃农劳动者旳身份有所提升。B.大部分农民是租种
别人土地旳佃农，另一部分是拥有少许土地旳自耕农和半自耕农。
C.地主占有大量土地，靠剥削佃户为生。D.佃农与地主之间以租佃
契约形式拟定双方权利和义务。
画卷之一：士农工商
商
工
社会主体
商人，行商坐铺之人，地 位开始提升。
多种手工业者，相对自由
农民，种地为生旳人，有 自耕农、半自耕农和无地 旳农民。
出国家身官贫僚寒阶或层出旳后身备中军小，地一主旦 家做官庭，，就是能有够知享有识丰、厚有旳文俸化禄， 而生活未十取分得优官裕职，地旳位人很高。
农
士
2.宋代旳农民生活情况怎样？文化娱乐怎 么样？
——这两则材料阐明了什么？

历史第13课丰富多彩的社会生活(共45张)(北师大版七下)精品PPT课件

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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
教材分析 学情分析 教学方法 教学过程
第13课 丰 富 多 彩 的 社 会 生 活
教学方法：
托尔斯泰说过：“成功的教学需 要的不是强制，而是激发学生的学习 兴趣。”教学中为避免重教有余、重 学不足，灌输有余、启发不足，复制 有余、创新不足，不能泯灭了学生的 好奇心、求知欲、想象力、创造力。 因此，本节课从充分调动学生学习兴 趣入手，动之以情，授之以法。采用 探究性学习、自主学习、启发式等教 学方法。形成了一个充满平等和谐、 欢乐愉悦的教与学的良好氛围；这点 尤其适合中学生心理特点的需要。
《清明上河图》
大女婿说：“壶中有酒乎泱泱，碟中有 菜乎香香；老泰山者，东床再生父母也。”
二女婿说：“大壶里倒酒你喝酒，大碗 里盛饭你吃饭，吃不饱再吃我带的大鸡 蛋。”
三女婿说：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷 盘里装西瓜，装不下还有我烧的大青 花 。” 四女婿说：“一壶老酒三贯三，满桌饭菜 三两三，半斤八两一边多，大家吃酒我买 单。”
第13课 丰 富 多 彩 的 社 会 生 活
学情分析：
七年级学生学习历史的时间比较 短，尤其对宋代的社会生活（如蹴 鞠、瓦舍等）内容知之甚少。但从 学生认知规律和心理特点来看，他 们又占有很大的优势，学生思维活 跃，参与意识较高。所以，本课立 足于教材，创设“故事化、活动化、 生活情趣化”的问题情境，达到最 佳的教学效果。
了解宋代士农工商的生活状况、社会地位，乡村 生活和城市风貌。通过古今不同生活的对比，理解

北师大版本-历史-七年级下册-第13课 丰富多彩的社会生活(45张)

北师大版本-历史-七年级下册-第13课 丰富多彩的社会生活(45张)

傀 儡戏
勾栏百戏说唱图
顶竿图
角抵戏
1．工商业者的子弟可以参加科举考试，允许做官 最早是从什么时候开始的（ ）
√ A．唐朝 B．隋朝 C．宋朝 D．明朝
2．宋朝最受欢迎的运动项目是（ ）
A．秋千
B．赛马
√C．蹴鞠
D．马球
巩固练习
1. 瓦子在宋代城市盛行，主要是因为 ( B ) 。
A. 士大夫的提倡 B. 市民阶层不断壮大
五月初五 端午节。中国的传 统节日。是纪念爱国诗人屈 原的节日。民间在此时有赛 龙舟，带荷包、吃粽子等习 俗。
七月初七 七夕节。也是民 间流传牛郎织女这日在天河 相会的日子。
十一月中下旬 冬至节。这天 民间要更衣、备办饮食、祭 祀先祖、市民庆贺往来。现 在有吃饺子的习俗，有不吃 饺子要冻掉耳朵的说法。
农民，种地为生的人。按其是否
农 拥有田产，分为自耕农、半自耕农
和佃户。
工 各种手工业者，相对自由。
商
商人。行商 坐铺之人。 地位开始提 高。
第二幕 老岳丈的乡村生活
千爆
门竹
万声
户中
瞳一
瞳岁
日除
，，
——
总春
把风
王 新送 安 桃暖 石 换入
•
元 日
旧屠 符苏 。。
辞旧迎新
宋代的“元旦”，又称岁首，
是指农历正月初一（“春节”）
风
飞
雨
雪
送
迎
春
春
归
到
今天的“元旦”——新年的第一
天
两千多年以前，晋国 公子重耳逃亡在外。
介子推不惜从自己的 腿上割下一块肉让他 充饥。
重耳回到晋国，做了 国君，大肆封赏。

【初中历史】丰富多彩的社会生活ppt 北师大版

【初中历史】丰富多彩的社会生活ppt 北师大版
元日——王安石
风 雨 送 春 归
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
飞 雪 迎 春 到
物质生活
多数能维持温饱
乡 村 生 活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
画卷之三：士农工商
社会主体
士
生 做出 国 而家 活 官身 家 未庭 十 ， 官 取， 分 就贫 僚 是 寒 得 优 可 阶 官有 裕 以或 层 ， 享出 的 职知 地 有身 后 的识 位 丰 备 人、 很 厚中 军 高 有 的小 ， 。 文 俸地 一 禄主 旦 化 ，
农
的自农 农耕民 民农， 。、种 半地 自为 耕生 农的 和人 无， 地有
工
各 种 手 工 业 者 ， 相 对 自 由
商
位商 开人 始， 提行 高商 。坐 铺 之 人 ， 地
妙语连珠
请你用一段话来概括我们今 天所学习的主要内容，要求：必 须含有“城市风貌”“乡村生 活”“士农工商”三个词组。
快开动脑筋吧！
1900年第二届奥运会，把足球定为
正式比赛项目。
1904年5月21日，国际足联成立。 2006年6月9日至7月9日 ，第18届世
界杯在德国举行。四年一次的 “足球 盛宴” ，全世界将为足球而疯狂！
画卷之一：城市风貌
城镇的发 展变化：
城镇大量出现；城镇规模大、人口多。
文化、体育活动丰富多彩。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件
第13课 丰富多彩的社会生活
——宋代世俗生活画
该图描绘了清明时节，北宋京 城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和 自然风光。全图分为三个段落。
历史画配文：热闹的北宋街头

七年级历史下册 第二单元《丰富多彩的社会生活》课件 北师大版

七年级历史下册 第二单元《丰富多彩的社会生活》课件 北师大版
七月初七 女儿节。也是 民间流传牛郎织女这日 在天河相会的日子。
民族传统节日
正月初一 春节。中国民间 最盛大的节日。过春节时主 要有贴春联、贴福字、放鞭 炮、除夕守岁、包饺子，拜 年等活动。
正月十五 元宵节。中国人 民的传统节日。民间有正 月十五闹元宵的习俗，这 是农历新年的高潮。元宵 节时的传统活动有：吃元 宵、扎花灯、放烟花、耍 龙灯、舞狮子等。
城镇的发 展变化：
城镇大量出现；城镇规模大、人口多。 文化、体育活动丰富多彩。
政府对城镇居民 将居民编为坊郭户，按财产的多少分为十
的管理方法：
等，单独管理。
城镇居民的文 化体育活动：
人们在瓦舍中欣赏戏剧、杂技、说唱、歌 舞等。风行的体育项目是蹴鞠。
相关链接
➢1883年，10月26日，英国人在伦敦
十分未 有享有 中备军
，
农
民自人农 。耕，民
农有， 和自种 无耕地 地农为 的、生 农半的
工
对各 自种 由手
工 业 者 ， 相
商
人商 ，人 地， 位行 开商 始坐 提铺 高之 。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
物质生活 多数能维持温饱
乡
村
生
活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
画卷之三：士农工商
大女婿 ：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎香香；
老泰山者， 东床再生父母也……” 二女婿 ：“大壶里倒酒你喝酒，大碗里盛饭你吃饭，
吃不饱 你再吃我带来的大鸡蛋！” 三女婿：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘里装西瓜，装
成立了世界上第一个足球运动组织—— 英国足球协会，人们把这一天当作现代 足球诞生日。

北师大版本-历史-七年级下册-第13课 丰富多彩的社会生活 说课课件

北师大版本-历史-七年级下册-第13课 丰富多彩的社会生活 说课课件
课题：《丰富多彩的社会生活》
教材分析 说课流程
教学反思
板
书
设
计
教材分析：教材地位
《丰富多彩的社会生活》选自北师大版 《历史》七年级下册第13课。两宋时期是封 建经济继续发展的时期，创造了高度发达的 文明。这种文明反映在人民的日常生活中， 其特征就是无论农村还是城市，社会生活都 丰富多彩。宋代的习俗承前启后，在中国社 会生活发展史上占有重要的地位。本课紧承 上节课“经济发展与重心南移”，从社会各 阶层的状况、乡村生活、城市风貌三个方面 来介绍宋代的社会生活。
教材分析：教学目标
了解宋代社会的乡村生活、市民风貌和 知识与能力 民间传统节日的风俗。
过程与方法
设计穿越剧，通过角色扮演让学生了解宋 代各阶层的状况，体验丰富多彩的社会生 活。通过小组交流，比较宋代民间传统节 日的风俗与现代传统节日风俗的异同点。
情感态度与 价值观
通过了解祖国传统节日的风俗和家乡传统节 日的风俗，培养学生尊重中国传统文化，热 爱祖国、热爱家乡的情感。
教材分析：教材重难点
重点
难点
了解宋代社会的乡村生活、 市民风貌等，培养分析史料 、提取有效信息的能力。
依据：乡村生活和市民风貌是 宋代丰富多彩的社会生活的集 中体现，教材配备的大量史料 是我们了解那一时期社会生活 的重要材料。
通过宋代民间传统节日的 风俗与现代家乡传统节日 风俗比较，学习比较法。
依据：传统习俗在传承中 随着时代的发展而不断变 化，学生对宋代传统节日 及习俗了解较少，给比较 带来困难。
教学过程
1.创设情境，导入新课
穿越到宋代： 《来自二十一世纪的你》
设计意图
“兴趣是最好的老师”，由时下流行的电视剧入手，贴近学 生生活，学生的兴趣被调动了起来。再通过编排电视剧， 让学生积极、主动地参与到学习中来，实现在“玩中学” 。

北师大版本-历史-七年级下册-第13课 丰富多彩的社会生活(17张)


第13课 丰富多彩的社会生活
探究二 故事反映了农村哪些风俗习惯？ [提示]拜年、贴春联、燃放烟花爆竹。
第13课 丰富多彩的社会生活
故事三 老员外听罢，笑着说：“这乡下过年果然很热 闹。”二女婿插嘴说：“爹，你老要住到五月单五、七月 初七……还有热闹可看呢！”老员外问二女婿怎么个热闹 法。
第13课 丰富多彩的社会生活
传统节日有元旦、寒食、冬至等 城市规模扩大、人口增多 市坊混杂 娱乐场所——瓦舍
第13课 丰富多彩的社会生活
课堂小结
第13课 丰富多彩的社会生活
课外链接
宋代的蹴鞠 蹴鞠是一种古代的足球运动，始于战国时期。原先踢的是 一种实心皮球，唐代发展成了气球。宋代的足球运动相当普及。 宋人著有《蹴鞠图谱》等专论踢球的著作。踢球者组织的足球 团体有“圆社”“齐云社”等。当时有两种不同的踢法，一种 是设球门，比赛进球的多少，另一种是比赛踢球的花样。花样 脚法有几百种之多，除用脚外，还可用头、肩、臀、胸、腹、 膝等部位接触球。在瓦子勾栏里踢球，就是比赛踢球的花样。
第13课 丰富多彩的社会生活
[提示]有固定的娱乐场所瓦舍，里面有宋“丁都赛”戏曲、角 抵戏、滑稽戏、影戏等节目，还有男女伎乐和蹴鞠，“奇术异 能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐声嘈杂十数里。”
第13课 丰富多彩的社会生活
要点归纳
社会 阶层 乡村 生活
城市 风貌
宋代的社会生活
统治阶层：皇室、官僚、地主 社会主体：士、农、工、商
探究三 同学们，谁能替二女婿回答这个问题么？
[提示]五月初五过端午节，一般人人要吃粽子，喝雄黄酒，挂 香袋，插花，斗百花；七月初七是七夕节。
第13课 丰富多彩的社会生活
故事四 老员外打算在赵家庄长住下去，可其他三个女婿就是 不答应，非要老员外跟他们到都城临安住些日子再做决定。老 员外拗不过这三个人，只好跟着他们到了临安。到了临安一看， 果然是“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”，不同凡响。 探究四 说一说临安有什么热闹。

北师大版本-历史-七年级下册-第13课 丰富多彩的社会生活(20张)

北宋张择端《清明上河图》
南宋绍兴府有一个老员外，有四个 女儿，四个女儿都出嫁了。这天， 是老员外的六十寿辰，四个女婿都 来贺寿。酒席宴上，老员外说： “我老了，打算把家产卖了，你们 哪个愿意招我，我就去跟你们过。” 四个女婿听了，都争着要老员外去。 老员外说：“你们也别争了，从大 女婿开始，以桌上的酒菜为题，说 几句话，我听着哪个说的顺耳，我 就跟哪个去。”
清明节
扫墓、郊游踏青 禁烟、吃寒食 登高避祸 划龙舟比赛 以馄饨祭祀祖先
寒食节 重阳节 端午节 冬至 清明节
据估计，汴京人口最高达150万 以上，比唐朝首都长安的人口多三分 之一；临安人口最多达120万。
城
唐朝十万户以上的城市只有十多
市
个，宋朝则增加到四十多个。北宋有 12％以上的户口居住在城市之内。
生活丰富多彩
阶

不断提高
层
统治阶层： 皇室、官僚、地主
宋 代 为 什 么
多亏了如你果们你，们才的部下 有我今也天将。黄但袍我加在你 当了皇们帝身，上反，而到时候 睡不着你！们不当皇帝，
行吗！？
重 赵匡胤
文
请轻皇上指明出路。
武
？ 你们不如放弃军权，多买良田美宅，享
受荣华富贵，欢乐一生。这样，我能放
心，你们也可平安无事。
大女婿 ：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎
香香；老泰山者， 东床再生父母也……”
二女婿 ：“大壶里倒酒你喝酒，大碗
里盛饭你吃饭， 吃不饱 你再吃我带来的 大鸡蛋！”
三女婿：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷
盘里装西瓜，装不下还有我烧的大青 花。”
四女婿：“一壶老酒三贯三，满桌
饭菜三两三，半斤八两一边多，大家 吃酒我买单。”
风

丰富多彩的社会生活讲义 PPT课件 北师大版

北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义
第13课丰富多彩的社会生活
【课程标准】 了解宋代的社会生活。
一、教学目标
知识与能力 通过教科书提供的史料，了解宋代社 会的乡村生活、市民风貌和民间传统节日 的风俗。
过程与方法
通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生 活状况。
通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋 代的乡村生活和市民风貌。通过阅读教科书， 了解宋代士农工商的生活状况。
•
12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。
•
13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。
•
14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。
•
15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。
•
17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。
•
18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
•
19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》
•
20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来
•
21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采
通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋 代的乡村生活和市民风貌。
通过小组交流，介绍自己家乡传统节日 的风俗，并与宋代主要民间传统节日的风俗做 比较，找出异同点。然后小组推荐代表到全班 进行交流，请同学老师进行评价。
情感态度与价值观
通过了解祖国传统节日的风俗和家乡 传统节日的风俗，培养热爱家乡的情感。

初中七年级历史下册 第13课 丰富多彩的社会生活名师课件 北师大版

七月初七 女儿节。也是 民间流传牛郎织女这日 在天河相会的日子。
多亏了你们，
如果你们的部下
才有我今天。
也将黄袍加在你
宋 代
但我当了皇帝， 反而睡不着！
为
们身上，到时候 你们不当皇帝，
行吗！！？？
什
么 重 文 轻
~~~请 皇上指明 出路。
你们不如放弃军权，多买良田美宅， 享受荣华富贵，欢乐一生。这样，我
在两千多年以前的春秋 时代，晋国公子重耳逃 亡在外。
跟随他的介子推不惜从 自己的腿上割下一块肉 让他充饥。
重耳回到晋国，做了国 君大事封赏所有跟随他 流亡在外的随从 ,
惟独介子推拒绝接受 封赏，他带了母亲隐 居绵山，不肯出来。
晋文公无计可施只 好放火烧山,他想， 介子推孝顺母亲, 一定会带着老母出 来。
农
——王安石
工
囊空不办行春马，
商
眼眩行看择婿车。
——苏轼
辞旧迎新
元日——王安石
风 爆竹声中一岁除， 飞
雨 送
春风送暖入屠苏。
雪 迎
春 千门万户曈曈日， 春
归 总把新桃换旧符。 到
民族传统节日
正月初一 春节。中国民间 最盛大的节日。过春节时主 要有贴春联、贴福字、放鞭 炮、除夕守岁、包饺子，拜 年等活动。
第13课 丰富多彩的社会生活
——宋代世俗生活画
［士农工商 ［乡村生活］ ［城市风貌］
话说南宋绍兴府有一个老员外，一天,老员外
请四个女婿吃饭.在吃饭的过程中老员外想考考四 位女婿,以桌上的酒菜为题，描述自己的职业.大 女婿摇头晃脑地说：“壶之中有酒泱泱，碟中有 菜乎香香；老泰山者，东床再生父母也……”老 员外听了很高兴，二女婿不服，打断他的话说： “大壶里倒酒你喝酒，大碗里盛饭你吃饭，吃不 饱你再吃我带来的大鸡蛋!”三女婿说：“白瓷碗 里盛鱼虾，青瓷盘里装西瓜，装不下还有我烧的 大青花。”四女婿说：“一壶老酒三贯三，满桌 饭菜三两三，半斤八两一边多，大家吃酒我买 单。”
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（ B ）
（ C ）
填空
重文轻武 的国策，士人受到社会普遍尊重。 科举考试 。 相当一部分官员来自 1、宋朝开国实行
2、宋朝政府将城镇的非农业人口编写为 坊郭户 ，依据财
产的多少分为 十 等，单独管理，他们成为城市居民的主
体。
探究活动：
请分析宋代城市兴盛的原因
1、“昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者。”反映的是 哪一朝代的情况（ ） A、南宋 B、北宋 C、唐朝 ） D、明代 D、五代
2、中国被誉为“瓷之国”是在（ A、唐代 B、宋代
C、元代
3、北宋前期，四川地区出现了（
），这是世界最早的纸币。
A、条子
B、交子
C、会子
D、关子
4、两宋时期，全国的经济重心从———转移到——。 5、宋代海外贸易范围很广，东到——、——，西 至——和——东海岸。
2、在农闲和节日里人们有哪些活动？
听书、看戏、游乐等。
《清明上河图》描绘的东京繁荣景象
宋代城市中固定得娱乐场所叫瓦舍
蹴鞠，在史籍中也称为踏鞠、蹋 鞠等，是中国古代的一种足球运 动。古代蹴鞠起源于战国以前。 汉代的蹴鞠活动已具有多种形式， 既有竞技比赛，又有表现技巧的 “蹴鞠舞”；鞠从一个到二个、 三个不等，人数从一人到多人， 蹴鞠已成为当时人们生活的重要 组成部分。隋唐时期，由于充气 鞠的发明使蹴鞠运动出现了一个 高潮。至明清时期，蹴鞠活动中 两两相交争逐决胜的赛法虽呈衰 落之势，但多人蹴鞠的形式却甚 为流行。只是到了清末，随着近 代西方足球的传
统治阶级： 皇室、官僚、地主
社 会 阶 层
社会主体：
士：
出身贫寒或出身中小地主家庭，是有知识、
有文化而未取得官职的人。
农： 农民。种地为生的人，有自耕农、半自耕农 和无地的农民。 各种手工业者，相对自由。
工：
商：
商人。行商坐铺之人。地位开始提高。
元日 小舟游近村舍舟步归 陆游 （宋）王安石 爆竹声中一岁除， 斜阳古柳赵家庄，
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，
负鼓盲翁正作场。 死后是非谁管得，
总把新桃换旧符。
满村听说蔡中郎。
——这两则材料说明了什么？
阅读课文找答案
（71页小字部分）
1、宋代农村的节日有哪些？最主要的是哪些？
元旦、寒食、冬至、立春、社日、元宵节、清明节、端 午节、七夕节、中秋节、重阳节等。
现在的节日
春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、冬至。五一 节、国庆节、元旦。
2、宋朝的农民包括 ①手工业者 ②自耕农 ③半自耕农 ④工商业者 ⑤佃农 A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、②③⑤ D、①②③④⑤
3、南宋时，人口超过百万的城市是： A、东京 B、大都 C、临安 D、洛阳
（ C ）
4、宋朝时的“瓦舍”指的是： A、农村的娱乐场所 C、农村的集会场所 5、宋朝地主靠 A、剥削自耕农为生 C、剥削佃农为生 B、剥削半自耕农为生 D、剥削工匠为生 B、城市的娱乐场所 D、城市的集会场所
1883年，10月26日，英国人在伦敦成立了世界上第一个足球 运动组织—-英国足球协会，人们把这一天当作现代足球诞生 日。
1900年第二届奥运会，把足球定为正式比赛项目。
1904年5月21日 ，国际足联成立
单项选择：
1、宋朝的统治阶层不包括
A、皇室 B、官僚 C、地主
（ D ）
D、中上层工商业者 （ C ）