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第六单元单元测试（时间：90分钟总分：120分）一、积累与运用（30分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（2分）A．滑稽．（jī）圈．定（quān）潺．潺（chán）称．职（chènɡ）B．陛．下（bì）模．糊（mó）炫．耀（xuán）澄．澈（chénɡ）C．酥．油（sū）女娲．（wā）溅．落（jiàn）踉．跄（liànɡ）D．庇．护（bì）饶．头（ráo）掺．和（cān）孪．生（luán）2．根据拼音写汉字。
（4分）皇帝cì（）给骗子每人一个“yù（）聘织师”的头衔，封他们为jué（）士，并授予一枚可以挂在扣眼上的xūn（）章。
3．下列加点词语运用有误的一项是（）（3分）A．中心医院眼科自成立以来，以精致．．的医术和优质的服务赢得了患者的好评。
B．运动专家告诉我们：经常进行羽毛球运动，可以有效提高视觉的灵敏．．度。
C．美国国务院表示，二战时期日本帝国主义强征慰安妇是骇人听闻．．．．的侵犯人权的行为。
D．尽管．．暑期烈日炎炎、酷日难当，但．仍然挡不住全国各地的游客来洛阳旅游的热情。
4．下列语句中标点符号运用有误的一项是（）（3分）A．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说。
“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。
”B．人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。
C．人们常常看到他俩在阳光下、月光下，像好朋友似的说说笑笑；在没有阳光，没有月光的夜晚，盲孩子就点起一盏灯。
D．她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？5．根据课文默写古诗词。
（7分）（1），尚思为国戍轮台。
，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）（2），闻道龙标过五溪。
，随君直到夜郎西。
9．解释下列句中加点的词。
(3分)(1)身亡．所寄()(2)奈地坏何．()(3)因往晓．之()10．用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)只使坠，亦不能有所中伤。
(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
11．这则寓言嘲讽了什么样的人？(2分)12．如果从积极的方面看待杞人忧天，你会做怎样的评价？(3分)(二)阅读下面的文章，完成后面的题目。
(13分)恶毒的王子安徒生从前有一个恶毒而傲慢的王子，他的全部野心是要征服世界上所有的国家，使人一听到他的名字就害怕。
“多么伟大的王子啊！不过，我还要有更多、更多的东西！我不准世上有任何其他的威力赶上我，更不用说超过我！”于是他对所有的邻国掀起战争，并且征服了它们。
当他乘着车子在街道上走过的时候，他就把那些俘虏来的国王套上金链条，系在他的车上。
吃饭的时候，他强迫这些国王跪在他和他朝臣们的脚下，同时从餐桌上扔下面包屑，要他们吃。
现在王子下令要把他的雕像竖在所有的广场上和宫殿里，甚至还想竖在教堂神龛面前呢。
不过祭司们说：“你的确是威力不小，不过上帝的威力比你的要大得多。
我们不敢做这样的事情。
”“那么好吧，”恶毒的王子说，“我要征服上帝！”他心里充满了傲慢和邪恶的自负，他下令要建造一只巧妙的船，他要坐上这条船在空中航行。
这条船必须像孔雀尾巴一样色彩鲜艳，必须像是嵌着几千只眼睛。
船的前面套着几百只大鹰——他就这样向太阳飞去。
这时上帝从他无数的安琪儿当中，先派遣了一位安琪儿。
这个邪恶的王子就马上向他射出几千发子弹；不过子弹像冰雹一样，都被安琪儿光耀的翅膀撞回来了。
有一滴血——唯一的一滴血——从那雪白的翅膀上的羽毛上落下来，落在这位王子乘坐的船上。
血在船里烧起来，像500多吨重的铅，击碎了这条船，同时把这条船沉沉地压下来。
那些鹰的坚强的羽毛都断了。
风在王子的头上呼啸，那焚烧着的船发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状，像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹，也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。
人教部编版七年级语文上册第六单元检测题（含答案）第Ⅰ卷（选择题共48分）一、（18分，每小题3分）1.下列句子中加点字的字音完全正确的一项是（）A.不过，想起凡是愚（yū）蠢或不称（chèng）职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。
B.皇帝赐给骗子“御聘．（pìn）织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋．（xūn）章。
C.想着，她就顺手从池边掘．（qū）起一团黄泥，掺．（cān）和了水，在手里揉．（róu）团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。
D.有一天，大神女娲．（guā）行走在这片莽莽榛．（zhēn）榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。
2.下列句子加点的词语有错别字的一项是（）A.他们装作从织布机上取下布料，用两把大剪刀在空中载．了一阵子，同时用没有穿线的针摓．了一通。
B.我想那缥缈．．的空中，定然有美丽的街市。
C.人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同。
这样，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡的气概．．。
D.她从崖壁上拉下一条枯藤．．，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，．．，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。
3.下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）A.这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药．．．．的人，都看不见这衣服。
B.“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可惊天动地．．．．了。
难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。
”C.“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都异口同声．．．．着。
D.她忽然精神振奋．．．．：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？4．下面句子没有语病的一项是（）A．第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。
七年级语文上册第六单元检测题及答案人教版七年级语文上册第六单元检测题及答案七年级语文第六单元检测题第一部分：1．注意下列加点字的读音：殆（）辄（）环谒（）辔头（）宦游（）2．填写：⑴子曰：“学而不思则罔，”⑵成语“择善而从”是根据《论语》中哪一则而来的？⑶元方驳斥来客的两个句子是：。
⑷仲永最终泯然众人的根本原因是。
（用文中的一个语句回答）⑸万里赴戎机，关山度若飞。
，。
⑹《诗五首》的五位作者中，属于晚唐时期的诗人有、、。
3．将下列对应内容连线：《送杜少府之任蜀州》李商隐数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦《酬乐天扬州初逢席上见赠》张泌何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时《夜雨寄北》王勃多情只有春庭月，犹为离人照落花《淮上与友人别》郑谷沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春《寄人》刘禹锡海内存知己，天涯若比邻4．解释下列句子中词语的意思。
⑴温故而知新，可以为师矣（可以：）⑵学而不思则罔（罔：）⑶友人惭，下车引之（引：）⑷宁可以急相弃邪（宁：）⑸邑人奇之，稍稍宾客其父（宾客：）⑹愿为市鞍马，从此替爷征（市：）⑺无为在歧路，儿女共沾巾（无为：）⑻别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜（阑：）5．译句。
⑴敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
⑵自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
⑶将军百战死，壮士十年归。
⑷海内存知己，天涯若比邻。
⑸何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6．孔子提倡什么样的学习方法和态度？请用课文中的话回答。
7．《〈论语〉六则》中的有些话已成为成语，请举出两例：8．《伤仲永》一文中哪些句子概括了方仲永才能发展变化的三个阶段？9．方仲永的父亲是怎样一个人？10．《木兰诗》一文叙述了木兰替父从军的故事，全诗可以分为、、、四个部分，全文是按顺序来写的。
11．“城阙辅三秦，风烟望五津”一句点明了和，其中已隐含惜别的.意思，气象雄浑开阔，为全诗奠定了的基调。
12．下列句子中加点字会使人产生怎样的联想？说说你的感受。
⑴风烟望五津⑵病树前头万木春13．划分下列诗句的朗读节奏。
第六单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音无误的一项是( C )(2分)A．炫．耀(xuàn)呈．报(chénɡ)陛．下(bì)头衔．(xiàn)B．爵．士(jiǎo) 钦．差(qīn) 勋．章(xūn) 缥．缈(piāo)C．滑稽．(jī) 妥．当(tuǒ) 御．聘(yù) 袍．子(páo)D．镀．金(dù) 庇．护(pì) 澄．澈(chénɡ) 较．量(jiào)2．下列词语书写有误的一项是( D )(2分)A．赏赐凯歌掺和莽莽榛榛B．绵延闪烁港湾神通广大C．称职现款圈定眉开眼笑D．狡猾荒凉篷勃杞人忧天3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是( C )(2分)A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是( A )(2分)A．“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！”B. 她给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
C．“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。
D．一会儿从手掌上飞起，给他们带路，走近一丛蔷薇花；一会儿又落在手掌上，闪闪发光。
5．下列句子中没有语病的一项是( C )(2分)A．骗子说，这种布不仅色彩和图案都分外地美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的、独特的特性。
B．女娲看着她亲手创造的这个聪明的生物和“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
C．人们常常看到他俩在阳光下、月光下，像好朋友似的说说笑笑。
D．通过对薄熙来涉嫌受贿、贪污、滥用职权案的公开开庭审理，使人们看到了中国执政者和全社会打击贪腐的强大决心。
单元测试(六)一、积累运用(30分)1．下面加点字注音有误的一项是( )(3分)A．铠．甲(kǎi)云裳．(cháng)微颔．(hàn)沿溯．(sù)B．朔．气(shuò) 襄．陵(xiāng) 家圃．(pǔ) 叠嶂．(zhàng)C．机杼．(zhù) 素湍．(tuān) 属．引(shǔ) 曦．月(xī)D．可汗．(hán) 自矜．(jīn) 涧．肃(jiàn) 军帖．(tiě)2．解释下列句子中加点的词。
(4分)(1)阴阳割．昏晓( ) (2)愿为市．鞍马( )(3)沿溯．阻绝( ) (4)哀转久绝．( )3．下列诗句朗读节奏划分不恰当的一句是( )(3分)A．杨花/落尽/子规/啼 B．闻说/鸡鸣/见日/升C．潭影/空/人心 D．水何/澹澹，山岛/竦峙4．下列句子中加点的“之”与例句中的“之”的词性、作用不相同的一项是( )(3分) 例句：以我酌油知之．A．忽啼求之． B．传一乡秀才观之．C．康肃笑而遣之． D．春冬之．时5．古诗文默写。
(5分)(1)将军百战死，____________。
(《木兰诗》)(2)我寄愁心与明月，________________。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)《题破山寺后禅院》中以声衬静，营造了一种万籁俱寂的境界的诗句是：________________，________________。
(4)牛顿曾说：“如果我看得比别人远，那是因为我站在巨人的肩膀上。
”在《登飞来峰》中也有类似的诗句是：________________，________________。
(5)郦道元的《三峡》中写三峡悬崖高耸特点的句子是：________________，________________。
6．下面文学常识说法不正确的一项是( )(3分)A．《木兰诗》选自《乐府诗选》。
该书辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣。
七年级语文第六单元测试题一、积累与运用(30分)1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A)(3分)A．嬉戏(xī) 愚蠢 莽莽榛榛(zhēn) 杞人忧天B．陛下(bì) 闲游骇人听闻(hé) 爱暮虚荣C．赏赐(chì) 雕象随声附和(hè) 眉开眼笑D．掺和(chān)踪迹大模大样(mó) 生气篷勃【解析】B.hé—hài，暮—慕；C.chì—cì，象—像；D.mó—mú，篷—蓬。
2．词语积累——下列句子中加点词语使用恰当的一项是(C)(3分)A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
【解析】A.“不可救药”比喻人或事物坏到无法挽救的地步，用在此句不合适；B.“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，贬义词。
此句意思为褒义；D.“高谈论阔”指漫无边际大发议论(多含贬义)，而该句意思是褒义。
3．文化积累——下列对《西游记》的叙述有误的一项是(B)(3分)A．孙悟空的第一个师父是菩提老祖，孙悟空从菩提老祖处学得七十二变、筋斗云等超凡本领。
B．孙悟空在大闹天宫后被如来佛祖压在五指山下，后给唐僧做了大徒弟，唐僧为他取名悟空。
C．《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。
花果山水帘洞洞口的对联是：花果山福地，水帘洞洞天。
D．铁扇公主不借扇给孙悟空的主要原因是孙悟空请来了南海观音收服了她的儿子红孩儿，他们之间因此而结仇。
【解析】B项唐僧给孙悟空取名行者。
4．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(C)(3分)A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头！白送！”D．为了防止各类地质灾害不再发生，广西地质海洋灾害应急指挥部发布了相应防治方案。
人教版语文七年级上第六单元检测试卷一、积累·运用(24分)1．下列加点字的注音有误的一项是(4分)( )A．炫．耀(xuàn)称．职(chèn)妥．当(tuǒ)B．滑稽．(jī) 赏赐．(cì) 御聘．(pìn)C．呈．报(chénɡ) 庇．护(bì) 榛．榛(zhēn)D．澄澈．(chè) 掘．起(jué) 赫．拉(chì)2．下列词语中有错别字的一项是(4分)( )A．绵廷泥潭缥缈钦差B．焚烧分辨寂寞女娲C．蓬勃掺和踪迹气概D．陛下精致爵士忙碌3．填入下面文段横线处的词语正确的一项是(4分)( )青春的舞蹈就是宣告：________的青春是死水，我们不要；________的青春是萎靡，我们不要；________的青春是敌人，我们不要；________的青春是堕落，我们不要。
A．停滞单调偏激无梦B．单调无梦偏激停滞C．停滞无梦单调偏激D．单调停滞无梦偏激4．下列句子中没有语病的一项是(4分)( )A．为了全面提升办学水平，育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
B．深受天津人民喜爱的曲艺名家苏文茂先生，是津味相声的杰出代表。
C．随着对各区县的实地调查，使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D．市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。
5．你的语文老师要在班里组织“追寻人类起源”的综合性学习成果展示活动，请你担任这次活动的主持人。
如果在下面的情境里，你会怎么说？(8分)(1)当老师找到你，希望你来主持这次展示活动时，你会对老师说：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)作为主持人，你要为这次活动作一下总结，你会这样总结：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读·理解(36分)(一)阅读《杞人忧天》，回答问题。
七年级语文第六单元测试题一、积累与运用(30分)1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A)(3分)A．嬉．戏(xī)愚蠢莽莽榛．榛(zhēn)杞人忧天B．陛．下(bì) 闲游骇．人听闻(hé) 爱暮虚荣C．赏赐．(chì) 雕象随声附和．(hè) 眉开眼笑D．掺．和(chān) 踪迹大模．大样(mó) 生气篷勃【解析】B.hé—hài，暮—慕；C.chì—cì，象—像；D.mó—mú，篷—蓬。
2．词语积累——下列句子中加点词语使用恰当的一项是(C)(3分)A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。
B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
D．科学工作者们在会上高谈阔论．．．．，提出了许多宝贵的建议。
【解析】A.“不可救药”比喻人或事物坏到无法挽救的地步，用在此句不合适；B.“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，贬义词。
此句意思为褒义；D.“高谈论阔”指漫无边际大发议论(多含贬义)，而该句意思是褒义。
3．文化积累——下列对《西游记》的叙述有误的一项是(B)(3分)A．孙悟空的第一个师父是菩提老祖，孙悟空从菩提老祖处学得七十二变、筋斗云等超凡本领。
B．孙悟空在大闹天宫后被如来佛祖压在五指山下，后给唐僧做了大徒弟，唐僧为他取名悟空。
C．《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。
花果山水帘洞洞口的对联是：花果山福地，水帘洞洞天。
D．铁扇公主不借扇给孙悟空的主要原因是孙悟空请来了南海观音收服了她的儿子红孩儿，他们之间因此而结仇。
【解析】B项唐僧给孙悟空取名行者。
4．语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(C)(3分)A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头！白送！”B．“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗”？C．女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。
七年级语文(上册）单元检测题（六）一、知识运用（14分）1. 选出下列各组词语中注音无误的一项（）（1）A．陛下bìB．钦差qīn C．爵士juéD．澄澈dèng （2）A．妥当tuǒB．头衔xián C．称职 chèn D．更衣 gēng（3）A．嬉戏xīB．绵延yán C．孪生 luón D．炫耀 xuón （4）A．女娲 wā B．庇护pì C．哞哞mōu D．缥缈 miǎo 2. 下列语句中没有错别字的一项是（）A．这也真够滑嵇，但是我绝不能让人看出来。
B．藤条一挥，就有好些活人出现，不久，大地上就布满了人类的综迹。
C．他无法亲进别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑嘻戏。
D．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。
”3. 请将下列成语补充完整。
（）听闻随声（）（）精深其乐（）好高（）塞翁失马，（）4. 下列句子没有歧义的一句是（）A．这个人连校长都不认识。
B．校门口一边站着一个同学。
C．王亮从电话中得知，开刀的是他的父亲。
D．两所学校的全体师生举行了联欢会。
5. 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）（1）、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（2）、“哎呀，真是美极了。
”皇帝说：“我十分满意”！（3）、福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。
（4）、“我跟你玩儿呀！”这一天，谁在他耳边轻轻的这样说。
6将下面的几句话，整理成一段有序的文字。
（）①书籍正是由无数智者用心血浇铸成的一个大千世界②“一花一世界,一沙一天堂”这句名言如果借用到书籍上,就显得趣味独特③这就是说,要用心读书④在这样的世界里,只有虔诚的心灵才能自如地驰骋A .①②③④B .①④②③C .①②④③D .①③④②7 .按照汉字书写笔顺规则的要求，下列表述不正确的一项是（）A 忄：先写点和点，最后写竖。
人教新版七年级语文（上）第六单元检测题班级学号姓名一、基础知识积累与运用（本大题共22分）1.下列加点字的注音全对的一项是（）（2分）A.爵．（jiáo）士眩．（xuàn）晕新颖．（yǐng）骇．（hài）人B.女娲．（wō）痒酥．（sū）酥御聘．（pìng）幅．（fú）度C.附和．（hè）荒诞．（dàn）鳜．（guì）鱼杂糅．（róu）D.盎．（yàng）然陛．（bì）下省．（xǐng）悟赫．（hè）拉2.下列词语解释有误的一项是（）(2分)A.遐思（悠远地思索或想象）天马行空（形容使人想象不受拘束，气势豪放）B.御聘（皇帝聘请）骇人听闻（使人听了非常吃惊）C.澄澈（清澈透明）缥缈（形容隐隐约约，若有若无）D.华盖（好看的盖）陛下（对君主的尊称）3.下列各句中的词语运用有误的一项是（）（2分）A.她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
B.他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。
仔仔细细地看着，不停地眨巴着眼睛。
C.为了节约成本，许多食品加工企业用一些非法化学添加剂夺走了千万人的健康，这真是骇人听闻。
D.为节约用水，日前，市政府向下属各基层单位呈报了《关于对水资源管理秩序进行专项整治的通告》。
4.下列句子中的标点使用有误的一项是（）（2分）A.“这布是华丽的，精致的，无双的”！每人都随声附和着。
每人都有说不出的快乐。
B.影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”C.“啊，萤火虫就在我的手上。
”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点儿也不烫手，真的不烫手。
”D.要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
5.下列有关课文内容的叙述正确的一项是（）（2分）A.《伊索寓言》的作者是伊索，古希腊人，《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。
B.《女娲造人》告诉我们人生来就有贫富贵贱之分，那些富贵人是女娲亲手捏成的。
C.《天上的街市》作者借助联想和想象描绘天街的美好图景来寄托自己的理想，表达对美好生活的追求，而且坚信光明一定到来。
D.《赫耳墨斯和雕像者》刻画了一个被人们误解、怀才不遇的神灵形象。
6. 下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B．生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。
C．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
孙悟空的第一个师傅是___________，它的兵器原是大禹治水的____________，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山。
后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。
为西天取经立下汗马功劳，后被封为____________。
二、现代文阅读：（本大题共21分）（一）（12分）①皇帝很想亲自去看一次。
他选了一群特别圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。
他就到那两个狡猾的骗子那里。
这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根丝的影子也看不见。
②“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。
③“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。
难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。
”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十二分满意!”④于是他点头表示满意。
他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。
跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。
他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。
“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。
每人都有说不出的快乐。
皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。
9.用自己的话概括这一部分的内容。
10.第②段中，为什么不由骗子来发问，却由两位诚实的官员来发问?11.第③段中用的什么描写方法?写出了皇帝怎样的性格特点?12.第④段中，“每个人都有说不出来的快乐”，每个人的快乐原因相同吗?“皇帝”、“两位诚实的官员”、“其他官员”都因为什么而快乐?（二）（9分）“六一”到了，上帝接三个孩子到天上玩，还说：“我给你们每人一个机会，你只要说出一个心愿，我就能把它变成现实。
”第一个孩子立刻回答：“我想变个瞌睡虫，会飞，只要往老师的鼻子眼儿里一钻，他主不立刻睡着了。
”上帝问：“为什么？”“他睡着了，才不会给我们留那么多的作业！”第二个孩子说：“我想过一个绿色的星期天！到绿色的草地上踢一会儿足球！”上帝问：“怎么？难道你们的星期天是黑色的？”“嗯。
每个星期天都要补课，作业特多！”第三个孩子不表态，好半天好半天才苦歪歪地说了一句：“多想――我想当爷爷！”上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门：“什么？你说什么？”“爷爷能养花，能钓鱼，能下棋，爷爷从来都不做那么多的作业！”上帝明白了，他长长地叹了口气：原来，人间的孩子并不快乐……13、这三个孩子有没有共同的心愿？如果有，这个共同的心愿是什么？（3分）14、第二个孩子的心愿是：“我想过一个绿色的星期天！”这里“绿色”的含义是什么？为什么说“星期天是黑色的？（3分）15、文中点明主旨的句子是________________________。
（3分）三、文言文阅读（17分）（一）穿井得一人（9分）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
16．解释下列句中加点的词。
(4分)(1)及．其家穿井( ) (2)国人道．之（）⑶有闻．而传之者( ) (4) 闻．之于宋君（）17．用现代汉语翻译下列句子。
(2分)求闻之若此，不若无闻也18．通过这个故事我们得到的启示是什么？(3分)（二）（8分）枭（xiāo，猫头鹰）逢鸠（斑鸠）。
鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。
”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人（当地人）皆恶（wù）我鸣。
以故东徙。
”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣东徙犹恶子之声。
”19.解释下列加点字（4分）。
①我将东徙．（）②乡人皆恶．我鸣（）③子将安．之（）④以故东．徙（）20.给下面的句子用“/”断句（断两处）（2分）不能更鸣东徙犹恶子之声21.你从这则寓言故事中得到的启示是（2分）：附加题：22.清代著名的戏曲家、大文人李渔,在他的家乡浙江兰溪建了一座亭子，其中财主李富贵赞助了很多资金，就要给凉亭取名为富贵亭。
李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。
”意思是叫他暂且停一下。
财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了：A。
”并吟出绝句（杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？⑴诗的前两句写了哪些景物？有何特点？（3分）⑵“山青花欲燃”中“燃”字用得特别好，请赏析。
（3分）七年级语文（上）第六单元检测题参考答案一、基础知识积累与运用1.C（A项中的“爵”应读jué；B项中的“娲”应读wā,“聘”应读pìn；D项中的“孪”应读luán｡）2.D(“华盖”指古代帝王出门时，张在头顶上或车上的华丽的伞盖。
)3.D（“呈报”的意思是用公文报告上级。
句中的“市政府”是“各基层单位”的上级，因而不合适，可改为“下发”。
）4.A5.C(A.《伊索寓言》的作者不是伊索，是经后人汇集，统归在伊索名下。
B.“告诉我们人生来就有贫富贵贱之分”是错误的。
D.与课文内容不符。
)6.D7.略8. 菩提祖师定海神针斗战胜佛二、现代文阅读：（一）9.皇帝亲自去看新装，所有的随行人员都说布很美丽，什么也没有看见的皇帝相信了他们的话。
10.一方面，更增强了喜剧讽刺效果;另一方面，也表现出两位诚实的官员心中仍存有疑虑，急于了解自己是否真的愚蠢，别人能否看清这精美的布料的急切心情。
11.心理描写。
写出了皇帝骄横、虚伪、自欺欺人的性格特点。
12.不同。
皇帝为了有美丽的、精致的布料而快乐，为能穿新装举行游行大典而快乐;两位“诚实”的官员因为事实印证了自己的“预料”而快乐，为保住官职而快乐;其他官员为能得到皇帝的信任而快乐，也为有机会给皇帝献媚而快乐——全面展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪。
而骗子才真正有了快乐：他们即赚足了钱，又得到了头衔、勋章，并被封为“御聘织师”。
（二）13、不做繁重过多的作业。
14、自由充满活力，充满趣味。
都要补课，作业特多。
15、原来，人间的孩子并不快乐。
三、文言文阅读（一）16.（1）到，等到（2）说，讲（3）听说（4）使……听说18．传言不要轻信，要实事求是。
尤其“以讹传讹”更要不得。
（二）19.①迁移②厌恶③哪里④向东21.有缺点或错误不要回避，更不要责怪别人（意思对即可）附加题：22.A且停亭B且停停23.⑴江、鸟、山、花，清澈、洁白、碧绿、红艳⑵满山青翠欲滴，遍布的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火，多么灿烂！这就将花的颜色写活了，像燃烧一样，有动感，更突出了花的鲜艳。
