必修一《分子与细胞》第一章走进细胞 限时训练
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第1章第复习专题一限时练班级姓名小组________第____ 显微镜的使用【例1】如图1-2-4所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述正确的是()A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合B.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋C.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片相关知识点总结:原核细胞与真核细胞的比较【例2】按要求对下列生物进行分类(只填序号)。
①蓝藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵⑥青霉⑦大肠杆菌⑧流感病毒⑨肺炎双球菌(1)具有核膜的一组生物是________。
(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是________。
病毒、原核细胞和真核细胞的判断【例3】每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。
麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。
主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。
下列生物与麻风杆菌结构相似的是() A.黑藻B.草履虫C.蓝藻D.艾滋病病毒基础训练1.下列关于细胞与生命活动关系的描述,正确的是()A.引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关B.草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动C.人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动D.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成2.下列对生命系统的叙述,错误的是()A.生命系统的各个层次既可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈B.组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C.生命系统的各个层次是密切联系的D.生物的生活环境也是生命系统的一部分3.下列说法正确的是()A.单细胞生物由一个细胞构成,所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B.我们的身体由几亿个细胞构成,但单个细胞不能完成某一项生命活动,所以细胞是人体的结构单位,但不是功能单位C.细胞是最基本的生命系统D.人体复杂的生命活动是由器官或系统完成的,所以人体生命活动的基本单位是器官和系统4.通常情况下,浅海中的牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等各种生物生活在一起,这些生物共同构成()A.群落B.种群C.生态系统D.生物因素5.下列组合属于生态系统的是()A.一块稻田中所有的三化螟幼虫、蛹和成虫B.青岛海滩边的全部生物C.某公园的全部生物及无机环境D.某沙湿地的全部动物及绿色植物6.下列关于高倍物镜的叙述,正确的是()A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜7.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物,并决定将其分类,则下列哪种特性与你的决定无关()①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④细胞颜色的有无A.①③B.②④C.①④D.②③8.如图1-2-8所示,图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像,若要看清图中3所指的细胞,应将装片适当向____移动;图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的叶绿体流动所处的实际位置是位于____角,____时针方向流动。
高中生物《分子与细胞》第一、二章单元练习1.人的肝脏细胞中最多的有机物是:A.水 B.蛋白质C.脂肪D.肝糖原2.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需化学元素。
其配方如下:其中花卉根细胞吸收最少的离子是:A.Ca2+B.SO42-C.Zn2+D.H2PO4-3.检测蛋白质时,事先留出一些黄豆组织样液,主要目的是:A.重复两次,结果准确B.与加入双缩脲试剂后发生的颜色反应作对照C.再用于还原糖的鉴定D.失败后还可重做4.下列各项中,正确的是:A. DNA和RNA都能携带遗传信息B. DNA和RNA的基本组成单位都是脱氧核苷酸C. DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中D. 不同生物的DNA其核苷酸的序列是相同的5.所有的核苷酸分子中都含有:A.核糖B.含氮碱基C.脱氧核糖D.氨基酸6.古诗云:“春蚕到死丝方尽,…”下列有关“蚕丝”的叙述中,正确的是:A.组成蚕丝的基本单位是核苷酸B.蚕丝形成过程一定有水产生C.蚕丝服装可以用加酶洗衣粉清洗D.蚕丝中一定含有化学元素C、H、O、N、P、Mg7.能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是:(1)氨基酸(2)C、H、O、N等化学元素(3)氨基酸分子相互结合(4)多肽(5)肽链(6)形成具有一定空间结构的蛋白质分子A、(1)(2)(3)(4)(5)(6)B、(2)(1)(4)(3)(6)(5)C、(2)(1)(4)(3)(5)(6)D、(2)(1)(3)(4)(5)(6)8.构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类不同,取决于:A.五碳糖不同 B.含氮碱基的种类C.磷酸分子的多少 D.碱基对的排列顺序9.RNA与DNA比较,RNA特有的是:A.核糖和尿嘧啶 B.核糖和胸腺嘧啶C.脱氧核糖和尿嘧啶 D.脱氧核糖和胸腺嘧啶10.真核细胞内遗传物质的载体是:A.只有遗传物质 B.线粒体、叶绿体、内质网C.只有细胞核 D.染色体、叶绿体、线粒体11.下列有关表述正确的是:A.磷脂是所有细胞必不可缺少的脂质B.所有细胞的组成成分都有纤维素C.只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳链为骨架D.被形容为“生命的燃料”的物质是指储存能量的多糖12.在豌豆植株的叶肉细胞中,细胞质内含有的糖类和核酸主要是:A、糖原和核糖核酸B、糖原和脱氧核糖核酸C、淀粉和核糖核酸D、淀粉和脱氧核糖核酸13.下列关于生物遗传物质的叙述中,正确的是:A.细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNAB.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNAC.具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNAD.生物的遗传物质是DNA或RNA,具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA 14.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是:A.生命活动离不开细胞B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C.细胞是生物体结构和功能的基本单位D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动15.下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是:①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A.①②④B.③①④ C.①②③ D.②③④16.所有原核细胞都具有:A.核糖体和线粒 B.细胞膜和叶绿体C.内质网和中心体 D.细胞膜和核糖体17.将低倍镜换用高倍镜后,一个视野内的:A.细胞数目增多,体积变大,视野变暗B.细胞数目减少,体积变小,视野变亮C.细胞数目增多,体积变小,视野变亮D.细胞数目减少,体积变大,视野变暗18.细胞学说揭示了:A.植物细胞与动物细胞的区别 B.细胞为什么要产生新的细胞C.生物体结构的统一性 D.细胞是一个完全独立的单位19.对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴定真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般不采用的物质是:A.核苷酸 B.DNA C.RNA D.蛋白质20.下列哪组糖类物质能与①~③中的叙述依次对应:①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A.核糖、脱氧核糖、乳糖B.脱氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、葡萄糖、糖原D.脱氧核糖、葡萄糖、糖原21.下列有关化合物的叙述正确的是:A.生命活动只由蛋白质调节B.多糖是植物细胞的直接能源物质C.干种子因缺乏自由水不能萌发 D.生物的遗传物质都是DNA22.下列活动与蛋白质无直接关系的是:A.接种乙肝疫苗预防乙肝B.咀嚼馒头变得有甜味C.构成细胞膜的基本骨架D.植物矿质元素的吸收23.下列不属于植物体内蛋白质的功能是:A.构成细胞膜的主要成分之一 B.催化细胞内化学反应的酶C.供给细胞代谢的主要能源物质 D.根细胞吸收矿质元素的载体24.下列有关蛋白质的叙述中,正确的是:A.能起催化作用的物质就是蛋白质B.构成蛋白质的主要氨基酸有200种C.指导蛋白质合成的基因中的碱基包括C、G、A、T、UD.促使蛋白质分解成氨基酸的酶也是蛋白质25.经化学分析后断定某物质不含任何矿质元素,则该物质可能是:A.叶绿素B.甲状腺激素 C.胰岛素D.纤维素26.禽流感病毒的遗传物质是RNA,如果禽流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解,可以得到的水解产物主要有:A.碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸B.碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C.碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D.碱基、核糖、磷酸、氨基酸27.纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位依次是:A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸C.氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸D.淀粉、蛋白质和DNA28.人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质,但合成这两种蛋白质的细胞的功能却完全不同,其根本原因是:A.不同细胞中遗传信息的表达情况不同B.组成蛋白质的氨基酸种类、数量和排列顺序不同C.蛋白质的空间结构不同D.蛋白质中组成肽键的化学元素不同29.已知有70多种酶的活性与锌有关,这说明无机盐离子:A.对维持酸碱平衡有重要作用 B.对维持细胞形态有重要作用C.对调节细胞内的渗透压有重要作用D.对维持生物体的生命活动有重要作用30.在组成生物体蛋白质的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于:A.两者的R基组成不同 B.酪氨酸的氨基多C.两者的结构完全不同 D.精氨酸的羧基多31.某人做酶的相关实验时,在试管中依次加入质量分数为3%的可溶性淀粉溶液2mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2mL,放入60℃左右的热水中,保温5min,然后加入质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液1mL,摇匀,再加入质量浓度为溶液4滴,摇匀,试管中液体的颜色是:0.01g/mL的CuSO4A.砖红色B.无色C.蓝色D.紫色A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B.SARS病毒因为没有细胞核,所以不存在核酸C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D.动物中的肝糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖34.下列有关生物体化学成分的叙述正确的是:A.精瘦肉中含量最多的是蛋白质B.组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸噬菌体的遗传物质含有硫元素C.T2D.与精子形成相关的雄激素属于脂质35.下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是:①尿液②胃液③汗液④唾液A.①③B.①④C.②③D.②④36.下列关于生物学实验中所用试剂的说法正确的是A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO溶液混匀后使用4B.用吡罗红染料处理细胞可以观察到DNA在细胞中的分布C.用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞,显微镜下可见染成红色的颗粒D.判断酵母菌是否进行酒精发酵可选择斐林试剂37.蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的原因是:蛋白质中有肽键,而肽键可以与双缩脲试剂发生反应产生紫色的络合物。
人教版高中生物必修1分子与细胞练习题第1章走近细胞 ..................................................................................................................... - 2 - 第1节细胞是生命活动的基本单位.......................................................................... - 2 - 第2节细胞的多样性和统一性.................................................................................. - 7 - 第1章综合测验............................................................................................................ - 13 - 第2章组成细胞的分子........................................................................................................ - 24 - 第1节细胞中的元素和化合物................................................................................ - 24 - 第2节细胞中的无机物............................................................................................ - 30 - 第3节细胞中的糖类和脂质.................................................................................... - 36 - 第4节蛋白质是生命活动的主要承担者................................................................ - 42 - 第5节核酸是遗传信息的携带者............................................................................ - 49 - 第2章综合测验............................................................................................................ - 56 - 第3章细胞的基本结构........................................................................................................ - 68 - 第1节细胞膜的结构和功能.................................................................................... - 68 - 第2节细胞器之间的分工合作................................................................................ - 73 - 第3节细胞核的结构和功能.................................................................................... - 80 - 第3章综合测验............................................................................................................ - 86 - 第4章细胞的物质输入和输出............................................................................................ - 97 - 第1节被动运输........................................................................................................ - 97 - 第2节主动运输与胞吞、胞吐.............................................................................. - 106 - 第4章综合测验.......................................................................................................... - 112 - 第5章细胞的能量供应和利用.......................................................................................... - 125 - 第1节降低化学反应活化能的酶.......................................................................... - 125 - 第1课时酶的作用和本质.............................................................................. - 125 -第2课时酶的特性.......................................................................................... - 131 - 第2节细胞的能量“货币”ATP ............................................................................... - 137 - 第3节细胞呼吸的原理和应用.............................................................................. - 143 - 第4节光合作用与能量转化.................................................................................. - 150 - 第1课时捕获光能的色素和结构.................................................................. - 150 -第2课时光合作用的原理和应用.................................................................. - 157 - 第5章综合测验.......................................................................................................... - 165 - 第6章细胞的生命历程...................................................................................................... - 179 - 第1节细胞的增殖.................................................................................................. - 179 - 第2节细胞的分化.................................................................................................. - 184 - 第3节细胞的衰老和死亡...................................................................................... - 191 - 第6章综合测验.......................................................................................................... - 195 -第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位1.下列细胞能独立完成各种生命活动的是()A.变形虫B.人的红细胞C.人的口腔上皮细胞D.根毛细胞,一个细胞即为一个个体,能独立完成各种生命活动。
高中生物人教版必修1-分子与细胞第1章走近细胞-答案高中生物人教版必修1-分子与细胞第1章走近细胞【答案】1. B2. C3. D4. D5. D6. A7. C8. 线粒体;核糖体;5、6、7;8;细胞液;内质网、高尔基体、细胞膜、;蛋白质和磷脂(脂质);一定的流动性;动物、真菌和某些植物;囊泡;嵴;基粒;核仁9. ⑩;叶绿体;1;低等植物;①②⑩;高尔基体;衰老、损伤的细胞器;内质网;COPⅠ;受体;进行细胞间信息交流;染色排除;控制物质进出细胞;c、f10. 7;细胞壁;4;叶绿体;低等植物;细胞核、叶绿体、线粒体;2;液泡;中心体、核糖体;9;线粒体;核糖体;使细胞内能同时进行多种化学反应而互不干扰,保证细胞生命活动高效、有序地进行【解析】1. 【分析】本题主要考查生命系统的结构层次的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。
【解答】的病原体,属于RNA病毒.冠状病毒最先是1937年从鸡身上分离出来,病毒颗粒的直径60-200nm,平均直径为100nm,呈球形或椭圆形,具有多形性.本题比较简单,属于考纲中识记层次的要求,着重考查了病毒的结构以及与原核细胞结构的区别,此知识点考生识记即可.3. 解:蓝藻细胞属于原核细胞,熊猫细胞属于真核细胞,原核细胞与真核细胞最明显的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核.故选:D.蓝藻细胞属于原核细胞,熊猫细胞属于真核细胞,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体.原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质.据此答题.本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确蓝藻细胞属于原核细胞,熊猫属于真核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能根据题干要求作出准确的判断.4. 【分析】本题考查病毒、原核生物与真核生物比较的相关知识。
第一章走进细胞一、选择题1.“细胞是一个有机的统一整体,是生物体结构和功能的基本单位”。
下列叙述与这一观点不相符的是(> A.细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动B.病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成C.离开了细胞的细胞器,如叶绿体和线粒体等能独立完成各自的功能D.细胞核与细胞质相互依存,缺一不可解读:离开了细胞的细胞器,如叶绿体和线粒体等能独立完成各自的功能,说明可以不依赖完整的细胞结构,C项叙述与题中观点不相符。
b5E2RGbCAP答案:C 2.若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图,试问其中视野最暗的是p1EanqFDPw(>C的视野显微镜的放大倍数最大,视野最暗。
答案:C 3.3月24日是世界结核病防治日。
下列关于结核病的描述中正确的是(> A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B.该菌是原核生物,细胞中没有线粒体,所以不进行有氧呼吸C.该菌感染机体后能快速繁殖,其细胞分裂方式为有丝分裂D.肺结核是通过空气传播的一种呼吸道传染病解读:结核病的病原体为结核杆菌,属于细菌,没有以核膜为界限的细胞核;该菌能依靠细胞质中的相关酶进行有氧呼吸;细菌的繁殖方式为二分裂;肺结核是通过空气传播的一种呼吸道传染病,肺结核患者通过大声说话、咳嗽、打喷嚏等把病菌散播在空气中传播。
DXDiTa9E3d答案:D4.神经细胞、肝脏、一块农田分别属于生命系统中的哪个层次(>A.组织、器官、群落B.细胞、组织、系统C.细胞、器官、生态系统D.组织、器官、生态系统解读:神经细胞即神经元属于细胞层次;肝脏由多种组织组成,属于器官;一块农田中既有非生物部分也有生物部分,属于生态系统。
RTCrpUDGiT答案:C 5.下列有关生命系统结构层次的叙述中不正确的是…(>A.细胞是地球上最基本的生命系统B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C.“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D.物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动解读:C项中“太湖中所有的鱼”包含多种物种,但又不是太湖中所有的生物,所以既不是种群层次也不是群落层次。
人教版高中生物必修1第一章走进细胞习题练习一(含答案))一、单选题1.某同学利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同放大倍数的物镜下,所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示)。
下列相关叙述正确的是()①若使用相同的光圈,则甲比乙亮②在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到③若将玻片标本右移,则甲中的物像会右移而乙中的物像会左移④若在甲中观察到的物像模糊,则改换成乙后就可以观察到清晰的物像⑤由甲转换到乙观察时应使用细准焦螺旋,并调整光圈A.①②③④⑤B.①⑤C.①②④⑤D.①②③2.细胞是生命活动的基本单位,下列各项中不能证明该结论的是()A.草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂B.人体的发育离不开细胞的分裂和分化C.病毒不具有细胞结构,但必须寄生在活细胞中才能增殖D.离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气3.关于细胞学说建立的过程,下列叙述错误的是()A.魏尔肖提出“细胞通过分裂产生新细胞”B.罗伯特·虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现这些木栓组织由许多规则的小室组成C.施莱登和施旺提出“动植物都是由细胞构成的”D.列文虎克观察到不同形态的红细胞、细菌等,并命名细胞4.在光照明亮的实验室里,用显微镜观察植物根毛细胞时,在显微镜视野中能清晰地看到细胞壁,但看不清楚细胞内容物,为便于观察,此时应()A.改用凹面反光镜、放大光圈B.改用凹面反光镜、缩小光圈C.改用平面反光镜、放大光圈D.改用平面反光镜、缩小光圈5.从细胞是最基本的生命系统来分析,生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是()①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变A.①③②B.②①③C.③①②D.①②③6.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。
麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病,主要侵入皮肤、黏膜和周围神经,也可侵入人体深部的组织和器官。
下列生物与麻风杆菌结构最相似的是()A.黑藻B.草履虫C.蓝细菌D.艾滋病病毒7.若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调节目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下列各图。
第一章走近细胞第1课时从生物圈到细胞目标导航 1.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。
2.举例说出生命系统的结构层次。
3.认同细胞是地球上最基本的生命系统。
一、生命活动离不开细胞1.病毒的生命活动病毒不具有________结构,只有依赖__________才能生活。
2.单细胞生物的生命活动单个________就能完成各种生命活动,如草履虫的运动和分裂等。
3.多细胞生物的生命活动(1)细胞是生物体________和________的基本单位。
(2)多细胞生物依赖各种__________细胞密切合作,共同完成一系列复杂的____________。
二、生命系统的结构层次1.结构层次细胞→________→________→________→个体→________→________→____________→生物圈2.相互关系(1)从生物圈到细胞,生命系统____________,又各自有特定的组成、结构和功能。
(2)________是地球上最基本的生命系统。
知识点一生命活动离不开细胞1.禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是()A.无机环境B.富含有机质的环境C.生物体的细胞间质内D.生物体的活细胞内2.对于生命活动离不开细胞的叙述中,错误的是() A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位知识点二生命系统的结构层次3.下列哪项不属于生命系统() A.池塘中的一只青蛙B.青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的水和蛋白质分子D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物4.下面所说的三种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应于哪个层次?(1)一个大肠杆菌:____________。
(2)培养皿中的大肠杆菌菌落:____________。
第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位[基础巩固]1.(2022·广东深圳外国语学校高一期末)下列关于细胞学说的叙述,正确的是( )A.植物和动物有着共同的结构基础,都是由细胞和细胞产物构成的,这反映了生物界的统一性B.细胞包括原核细胞和真核细胞,都有细胞膜、细胞质等结构,这属于细胞学说所体现的细胞之间的统一性C.细胞是一个相对独立的单位,有自己的生命,能够保持内部相对稳定的状态,因此都能单独完成各项生命活动D.施莱登和施旺没有观察所有细胞,却得出所有的动植物都是由细胞构成的,这种推论是错误的,没有积极意义解析:植物和动物有着共同的结构基础,都是由细胞和细胞产物构成的,这反映了生物界的统一性,A 项正确;细胞学说没有将细胞分为原核细胞和真核细胞,B项错误;多细胞生物的一个细胞不能单独完成各项生命活动,C项错误;施莱登和施旺运用不完全归纳的方法提出了细胞学说,得出了所有的动植物都是由细胞构成的,细胞学说的建立是理论和科学实验的结合,这一结论是可靠的,D项错误。
答案:A2.建立细胞学说的科学家主要是施莱登和( )答案:C3.(2023·湖南月考)每年10月到次年3月是诺如病毒感染高发季节,人群普遍易感。
诺如病毒是引起急性胃肠炎常见的病原体之一。
患者症状主要为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻,部分患者有头痛、畏寒和肌肉酸痛等症状。
诺如病毒为无包膜单股正链RNA病毒,极易发生变异,每隔几年就有新的变异株出现,引起全球或区域性暴发流行。
下列有关叙述,正确的是( )A.超速离心的纯诺如病毒化学组成有核酸、蛋白质、脂质等C.接种新型冠状病毒疫苗或适量饮酒不能预防诺如病毒的感染,要科学预防传染病解析:诺如病毒为无包膜单股正链RNA病毒,化学组成中有核酸、蛋白质,但没有脂质,A项错误;大肠杆菌属于单细胞生物,一个大肠杆菌同时属于生命系统结构层次中的细胞和个体层次,诺如病毒没有细胞结构,细胞是基本的生命系统结构层次,诺如病毒不属于生命系统结构层次中的任何层次,B 项错误;机体免疫调节的第三道防线属于特异性免疫,接种新型冠状病毒疫苗只能预防新型冠状病毒感染,不能预防诺如病毒感染。
高一生物必修一《分子与细胞》限时训练
第一章走进细胞
一、选择题(每题只有一个选项符合题意)
1.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是( )
A.生命活动离不开细胞
B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关
C.细胞是生物体结构和功能的基本单位
D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动
2.下列有关叙述错误的是( )
A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
B.SARS病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动
C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位
D.单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动
3.若以下图代表与生命系统相关概念范围,其中正确的是()
选项 a b c
A 生物大分子细胞组织
B 个体种群群落
C 生态系统群落种群
D 组织系统器官
4.下列哪项不属于生命系统( )
A.一只青蛙
B.青蛙的表皮细胞
C.表皮细胞中的水和蛋白质分子
D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物
5.美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
”他得出这一结论的理由最可能是()
A.细胞内能发生一切生命活动
B.有些生物是由一个细胞构成的
C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成的
D.一切生物体都由细胞构成
6.在生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是()
A. 生物体―→种群―→群落―→生物圈―→生态系统
B. 生物体―→种群―→群落―→生态系统―→生物圈
C. 种群―→群落―→生物体―→生态系统―→生物圈
D. 生物圈―→生态系统―→种群―→群落―→生物体
7.下列关于对生命系统的叙述,错误的是( )
A.生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈
B.组织、细胞等都是生命系统不可分割的部分
C.生命系统的各个层次是密切联系的
D.生物的生活环境也是生命系统
8.下列有关对生命系统的叙述中,正确的是()
A. 生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B. 蛋白质和核酸等生命大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C. “生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物
D. 生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的
9.小明正在那儿冥思苦想,此时,直接参与这一活动的最小结构是()
A. 神经细胞
B. 血液
C. 大脑
D. 神经系统
10.下列①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
如图所示是在显微镜下观察到的几何图形,要将图1转化成图2,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的应是()
①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片
A.①③④⑤
B.④③②⑤
C.⑤④③②
D.①④⑤③
11.下列有关显微镜操作的叙述,错误的是()
A.标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈
B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本
C.若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本
D.转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央
12.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是()
A.噬菌体和根霉B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.衣藻和变形虫13..下列生物属于原核生物的是( )。
A.艾滋病病毒B.酵母菌C.放线菌D.变形虫
14.下列有关细胞学说的叙述,正确的是
A.英国科学家虎克是细胞的发现者,也是细胞学说的主要提出者
B.细胞是构成一切生物的基本单位
C.细胞具有相对独立性
D.细胞学说揭示了细胞的统一性
15.细胞学说揭示了( )
A.植物细胞与动物细胞的区别
B.生物体结构的统一性
C.细胞为什么要产生新细胞
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
16.用显微镜观察装片时,在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,则此异物可能存在于( )
A.物镜上B.目镜上C.实验材料中D.反光镜上
17.低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍镜后模糊不清,此时应该( )
A.移动装片B.调节反光镜
C.调节粗准焦螺旋D.调节细准焦螺旋
18.下图是用显微镜观察物像时,镜头的组合情况。
1、2代表物镜;3、4代表目镜;5、6是观察时,物镜与载玻片之间的距离。
使用下列哪组组合,在视野内看到的细胞数目最多( ) A.1、3、6
B.2、3、5
C.1、4、6
D.2、4、5
19.显微镜目镜为10×、物镜为10×时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )
A.2个B.4个C.8个D.16个
20.下列四组生物中,细胞结构相似的是( )。
A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌
C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆
21.如果把细胞搅碎,细胞将死亡;病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒将失去活性,这说明( )
A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B.细胞和病毒被搅碎都失活,可见两者的特点是一致的
C.像病毒这样不具细胞结构的生物的存在,说明生命现象不依赖于细胞结构
D.生物的生命活动必须建立在一定的结构基础之上
22.下列生物中属于原核生物的一组是( )
①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻
⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧链霉菌
A.①⑦⑧B.①②⑥⑧
C.①③④⑦D.①②⑥⑦⑧
23.某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是()
A.真核生物B.异养生物
C.无核膜的生物D.有细胞核的生物
24.下列属于细胞的是()
A.胶原纤维B.肌纤维C.神经纤维D.弹性纤维
25.细胞的统一性体现在()
①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等
②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA
③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样
A.①B.②C.①②D.①②③
二、简答题:
1.生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指放大该标本的___________________________。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞________个。
(3)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判明,此时应() A.改用凹面反光镜,放大光圈B.改用凹面反光镜,缩小光圈
C.改用平面反光镜,放大光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈
(4)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向________移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“b”,则在显微镜的视野中观察到的是________。
(5)如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)。
科学家依据____________________________________将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是________(填标号)。
图中能进行光合作用的是________(填标号)。
2.据图回答下列问题。
⑴判断甲、乙两图中属于原核细胞的是___,属于真核细胞的是___。
判断的主要依据为___________________________。
⑵甲、乙两细胞相似之处为____________________________。
由此看出原核细胞与真核细胞具有___性。
⑶甲、乙两细胞的不同之处有___________________________。
由此可知,两种细胞存在___性。
⑷常见的由甲种细胞组成的生物有__________________________,由乙种细胞构成的生物有_____________________
参考答案:
选择题:1-10.BBCCC,BAAAC; 11-20.CDCDB,BDCBC;21-25.DACBC
简答题:
1.(1)长度或宽度(2)2(3)D(4)左上方“q”(5)有无以核膜为界限的细胞核B BC 2.⑴甲乙甲无核膜包被的细胞核,而乙有
⑵都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子统一
⑶甲无核膜、染色体,而乙有;甲只有核糖体,而乙还有其他细胞器差异
⑷细菌、蓝藻、放线菌动物、植物、真菌。