高中生物必修一《分子与细胞》复习提纲

生物必修1《分子与细胞》复习提纲一、组成生物体的化学成分1、水：（1）含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多化合物。

（2）形式：自由水、结合水自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。

作用有①良好的溶剂；②参与细胞内生化反应；③物质运输；④维持细胞的形态；⑤体温调节（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）结合水：是与其他物质相结合的水。

作用是组成细胞结构的重要成分。

（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）2、无机盐（1）存在形式：离子（2）作用：①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。

（如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。

②参与细胞的各种生命活动。

（如血钙含量过低出现抽搐症状）③维持细胞酸碱平衡3、糖类(1)元素组成：由C、H、O元素组成。

(2)分类概念种类分布主要功能单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸（DNA和RNA）的五碳糖脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源物质二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞淀粉是植物细胞中的储能物质纤维素纤维素是植物细胞壁的主要成分糖原动物细胞肝糖原、肌糖原是动物细胞中的储能物质附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖；麦芽糖→1葡萄糖+1葡萄糖；乳糖→1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖；纤维素→葡萄糖；糖原→葡萄糖（3）糖的鉴定：淀粉遇碘液变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。

还原性糖(葡萄糖、麦芽糖和乳糖)与斐林试剂在水浴加热条件下，能够生成砖红色沉淀。

斐林试剂：配制：0.1g/mL的NaOH溶液（斐林试剂甲液1ml）+0.05g/mL CuSO4溶液（斐林试剂乙液1ml）使用：混合后使用，且现用现配。

4、脂质（1）元素组成：主要由C、H、O组成，有些还含N、P（2）分类：脂肪、类脂（如磷脂）、固醇（如胆固醇、性激素、维生素D等）（3）作用：脂肪：动植物物细胞能量的主要储存形式。

生物必修一复习提纲第一、二章细胞的分子组成1、为什么说生命活动离不开细胞2、地球上的生命系统分为哪些层次3、病毒和细胞有什么关系4、原核细胞和真核细胞有哪些区别5、什么是原核生物和真核生物6、细菌、蓝细菌和放线菌是相同的概念吗7、支原体、衣原体和立克次氏体分别是什么8、细胞学说是如何建立的9、细胞学说的主要内容是什么10、细胞学说在历史上有怎样的地位和意义11、显微镜有哪些结构12、使用显微镜前应做哪些准备13、怎样使用低倍镜进行观察14、如何使用高倍镜15、如何使用油镜16、使用显微镜有哪些注意事项17、用显微镜观察时如何区分异物以及视野中的气泡和细胞18、什么是细胞的显微结构和亚显微结构19、组成细胞的元素是哪些20、化学元素有哪些功能21、缺少矿质元素的植物会表现出什么样的症状22、组成细胞的化合物有哪些23、生物界和非生物界的统一性体现在哪些方面24、生物界和非生物界的差异性体现在哪些方面25、氨基酸有哪些种类26、氨基酸的结构有什么特征27、蛋白质的分子结构是什么28、蛋白质有哪些理化性质29、为什么蛋白质的分子结构如此多样30、为什么蛋白质是生命活动的主要承担者31、蛋白质类的计算有什么技巧32、怎样检测蛋白质33、检测蛋白质应该选择什么样的材料34、核酸的基本组成单位是什么35、核酸具有什么样的结构特征35、核酸的功能是什么37、DNA和RNA有什么异同38、如何观察DNA和RNA在细胞中的分布39、核苷酸的排列顺序与遗传信息有什么关系40、蛋白质和核酸有哪些区别41、什么叫糖42、为什么人们把糖类成为碳水化合物43、细胞中的糖类主要有哪几类44、糖类的主要作用是什么45、如何检测生物组织中的糖类46、还原糖和非还原糖有什么区别47、怎样检测还原糖48、检测还原糖应该选择什么样的材料49、怎样检测淀粉50、检测淀粉应如何选择材料51、斐林试剂和双缩脲试剂有哪些区别52、为什么说糖类是生命活动的主要能源物质53、什么是糖类的甜度54、糖尿病的病因是什么55、出现糖尿就是糖尿病吗56、糖尿病人可以吃糖吗57、糖尿病有哪些防治方法58、细胞中的脂质有哪几类59、在人和动物体内，脂肪主要分布在哪些部位60、胆固醇过高会产生哪些危害61、如何检测脂肪62、检测脂肪时应该选择什么样的材料63、生物大分子为什么以碳链为骨架64、水在细胞中以什么形式存在65、自由水如何和结合水进行转化66、不同的生物体的含水量有何不同67、水在细胞中的作用是什么68、大多数无机盐在细胞中以什么形式存在69、细胞中的无机盐有哪些作用70、细胞中的无机盐主要有哪几种71、为什么要在食盐中加碘第三章细胞的结构1、细胞膜的主要成分是什么2、细胞的质膜具有哪些功能3、细胞膜具有什么特性4、怎样获得细胞膜5、为什么要选取哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜6、癌细胞的增殖和细胞膜有什么样的关系7、细胞壁的成分和功能分别是什么8、什么是染色排除法9、如何分离各种各样的细胞器10、各种细胞器具有怎样的结构和功能11、为什么代谢旺盛的细胞中的线粒体比较多12、如何区别线粒体和叶绿体13、区分各种细胞器有哪些诀窍14、哪些细胞器可以产生水和ATP15、与细胞分裂有关的细胞器有哪些16、动物细胞和植物细胞有什么区别17、什么是细胞质18、细胞质是如何流动的19、什么是细胞质基质20、原生质和原生质层有什么区别21、细胞骨架是什么22、细胞器之间是怎样分工合作的23、细胞的生物膜系统是如何构成的24、生物膜系统由哪些功能25、什么是透析型人工肾26、生物膜在生产实践中有哪些应用27、细胞核的形态结构是什么28、细胞核具有哪些功能29、染色质和染色体有何异同30、染色质和染色体是如何进行相互转化的31、为什么说细胞是一个有机的整体第四章细胞的物质输入和输出1、细胞在什么情况下吸水或失水2、什么叫半透膜3、什么叫选择透过性膜4、半透膜和选择透过性膜有什么区别5、渗透现象的原理是什么6、为什么红细胞会吸水涨破7、什么是质壁分离8、什么叫质壁分离复原9、质壁分离和复原的规律及其意义是什么10、如何判断细胞的死活11、植物细胞吸收水分的方式是什么12、代谢生成水分有哪些途径13、代谢消耗水分有哪些途径14、水分代谢在生产生活中有什么应用15、判断植物体内的矿质元素是否必需有哪些标准16、如何判断哪些元素是植物的必需元素17、矿质元素代谢在农业生产实践中有哪些应用18、什么是磷脂双分子层19、为什么细胞膜具有流动性20、什么是流体镶嵌模型21、细胞膜上分布的糖类有什么作用22、什么是根压23、什么是蒸腾拉力24、物质跨膜运输的方式有哪几种25、两种被动运输的方式有什么相同点和不同点26、主动运输和被动运输的区别是什么27、自由扩散、协助扩散和主动运输3种跨膜运输方式有什么异同28、葡萄糖有几种运输方式29、什么是通道蛋白30、大分子物质是如何进出细胞的31、载体蛋白是什么32、影响物质运输速率的因素有哪些第五章细胞的能量供应和利用1、什么叫新陈代谢2、同化作用有哪些类型3、异化作用有哪些类型4、同化作用和异化作用有哪些关系5、各新陈代谢类型之间有哪些不同点和相同点6、什么是酶7、细胞代谢为什么离不开酶8、酶的本质是什么9、什么叫活化能10、酶由哪些特性11、酶和一般的催化剂有何区别12、酶的活性受哪些条件的影响13、为什么酶的作用条件比较温和14、什么是ATP15、为什么说ATP是细胞的能量通货16、ATP和ADP是如何相互转化的17、ATP和ADP相互转化有哪些生理意义18、ATP有哪些形成途径19、细胞中的哪些生命活动需要ATP提供能量20、萤火虫为什么会发光21、什么是细胞呼吸22、什么叫有氧呼吸23、有氧呼吸的三个阶段是什么有什么不同24、有氧呼吸会产生多少能量25、有氧呼吸和燃烧相比有哪些特点26、什么是无氧呼吸27、无氧呼吸的两个阶段是什么28、无氧呼吸产生的乳酸或酒精对细胞有害吗29、有氧呼吸和无氧呼吸有哪些区别30、有氧呼吸和无氧呼吸的联系在哪里31、细胞呼吸的原理在生活中有哪些应用32、细胞呼吸的实质以及意义是什么33、影响细胞呼吸的外界因素有哪些34、如何解决细胞呼吸中的相关计算35、绿叶中具有哪些色素36、树叶为什么会呈现各种颜色37、叶绿体中的色素有什么功能38、为什么要用有机溶剂提取绿叶中的色素39、如何对绿叶中的色素进行提取和分离40、色素提取实验中滤纸上的色素带是如何分布的41、影响叶绿素合成的因素有哪些42、叶绿体的结构是怎样的43、叶绿体的结构有哪些适于进行光合作用的特点44、人类是如何发现光合作用的45、什么是光合作用46、光合作用的总反应式是什么有什么样的意义47、同位素标记法在光合作用中有怎样的意义48、光反应阶段和暗反应阶段有何区别49、光反应阶段和暗反应阶段有什么样的联系50、光能在叶绿体中如何进行转换51、光合作用的实质和意义分别是什么52、光合作用受哪些外界因素的影响53、光合作用形成ATP的部位是什么54、白天突然中断CO2的供应，叶绿体内首先积累起来的物质是什么55、光合作用发生的部位是什么56、光合作用效率与光能利用率有何区别57、什么是光补偿点58、什么是光饱和点59、CO2的补偿点是什么60、如何理解CO2饱和点61、叶面积是如何影响光合作用效率的62、多种因素是如何同时影响光合效率的63、光合作用在农业生产上有哪些应用64、光合作用和呼吸作用有何区别65、光合作用和呼吸作用的计算有哪些技巧66、光合作用和呼吸作用的强弱如何判断67、为什么夏季的中午，植物的光合速率会下降68、线粒体产生的CO2参与光合作用需穿过几层磷脂分子69、什么是化能合成作用第六章细胞的生命历程1、细胞为什么不能无限长大2、细胞通过什么方式进行增殖3、细胞分裂后的子细胞有哪些去处4、什么叫细胞周期5、细胞周期的各个时期是什么6、细胞周期和细胞分裂间期有何关系7、有丝分裂的过程是怎样的8、什么叫着丝粒9、有丝分裂有什么生物学意义10、染色体和姐妹染色单体的关系是什么11、赤道板和细胞板有什么区别12、动物细胞有丝分裂和植物细胞有丝分裂有何异同13、有丝分裂中各种物质的变化规律是什么14、什么是有丝分裂15、无丝分裂相比有丝分裂有什么样的特点16、观察细胞的有丝分裂实验应该注意哪些问题17、有丝分裂和无丝分裂有什么区别18、什么是细胞分化19、细胞分化的根本原因是什么20、细胞分化可逆吗21、细胞分化发生在什么时期22、细胞分化有什么生物学意义23、脱分化和再分化有什么区别24、细胞分裂和细胞分化有何区别25、细胞分裂和细胞分化有怎样的联系26、什么是细胞的全能性27、什么叫细胞核全能性28、干细胞在医学上有何意义29、个体衰老与细胞衰老有什么联系30、细胞衰老的特征是什么31、细胞衰老的原因是什么32、人类能够预防衰老吗33、人口老龄化会带来哪些问题34、什么是细胞的凋亡35、凋亡细胞有什么样的特征36、细胞凋亡对人类的健康会产生什么样的影响37、细胞凋亡有什么样生物学意义38、细胞凋亡与细胞坏死有什么区别39、什么是癌细胞40、癌细胞有哪些特征41、机体为什么会发生癌变42、常见的致癌因子有哪些43、如何预防癌症44、吸烟真的容易引起肺癌吗。

高一生物必修1《分子与细胞》复习提纲（精校版）第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈同一个生物系统的各个层次之间的关系是密切联系的，不是彼此孤立的.单细胞的生物既是细胞层次，也是个体层次，没有组织、器官、系统三个层次，植物没有系统层次二、病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞判断：带“菌”字是否属于细菌：凡是菌字前有“杆、球、螺旋、弧”字的都是细菌（乳酸菌也是细菌，但酵母菌是真菌）三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克首次看到了植物细胞的构造，并命名为细胞。

2、1680 荷兰人列文虎克首次观察到活细胞。

3、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。

即“细胞学说”，它揭示了生物体结构的统一性。

第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种：大量元素：C、O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等；微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo；最基本元素：C；主要元素；C、O、H、N、S、P；基本元素：C、O、H、N；水无机物无机盐组成细胞蛋白质的化合物脂质有机物糖类核酸三、活细胞中含量最多的化合物是水（85-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7-10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。

必修1 分子与细胞全册复习提纲第1章走近细胞一、生命系统的结构层次1、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位都是____________，生命活动离不开______。

地球上最基本的生命系统是_______________；最大的生命系统是____________。

2、生命系统的结构层次从微观到宏观的顺序是______→组织→器官→系统→_______→________→_______→______→________。

二、显微镜的使用1、使用步骤：用低倍镜：____________→______________→_____________→____________ ↓换用高倍镜：____________→______________→_____________→____________2、目镜和物镜的长度与放大倍数的关系：目镜：5×和15×比，长的是___________；物镜：10×和40×比，短的是____________。

3、放大倍数指的是________（长和宽？面积？）4、显微结构是____________下看到的，亚显微结构是____________下看到的。

三、生物分类1、原核细胞与真核细胞的本质区别是_________________________________。

它们的统一性是因为两者都有________、___________和___________。

2、由真核细胞构成的生物叫做___________，如___________、___________、___________。

由原核细胞构成的生物叫做_________，如__________、___________、放线菌、支原体等。

3、原核生物中能自养的是_________，因为其细胞内含有_________和_________色素，能进行________；细菌中的绝大多数种类营_______或________的异养生物，自养的有_______。

必修1 《分子与细胞》1．1细胞的分子组成1.1-01氨基酸的结构与脱水缩合理解1．蛋白质的基本组成单位的结构通式是怎样的？结构特点是什么？(必修1P21)20种。

每种氨基蛋白质的基本组成单位——氨基酸。

约有酸分子至少都含有一个氨基（-NH）和一个羧基（-COOH），并且2都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

氨基酸的不同是由于R基的不同2．氨基酸是以什么方式连接的？它们之间形成的化学键叫什么？如何表示？(必修1P22)两个氨基酸形成二肽的缩合反应：R1 R2 R1R2| | 酶| | NH2—C—COOH+NH2—C—COOH NH2—C—CO—NH—C—COOH+H2O | | | |H H H H氨基酸分子通过脱水缩合形成肽，连接两个氨基酸分子的键叫肽键（—NH—CO—）。

氨基酸形成蛋白质的过程：氨基酸→二肽→三肽⋯→多肽→蛋白质n个氨基酸形成3．n个氨基酸形成1条肽链时，脱掉几个分子HO？形成几个肽键？如果m条肽链呢？2n个氨基酸形成1条肽链时，脱掉n-1个H2O，形成n-1个肽键。

同理，n个氨基酸形成m条肽链，脱掉n-m个H2O，形成n-m个肽键。

肽键数＝脱去的水分子数＝蛋白质中氨基酸总数—肽链条数1.1-02蛋白质的结构理解4．蛋白质的分子结构具有多种多样的原因是什么？(必修1P23)氨基酸的种类和数目不同、排列顺序千变万化；肽链空间结构千差万别。

1.1-03蛋白质的功能理解5．举例说明蛋白质的功能。

①构成细胞和生物体；②运输作用：如血红蛋白、载体。

③催化作用：如绝大多数的酶都是蛋白质。

④调节作用：如蛋白质激素中的胰岛素。

⑤免疫作用：如抗体是蛋白质。

总之，蛋白质是生命活动的主要承担者1.1-04核酸的结构和功能了解6.生物体内核酸的种类和遗传物质的种类。

核酸种类遗传物质原核生物2种（DNA和RNA）是DNA 真核生物2种（DNA和RNA）是DNA 病DNA病毒只有一种核酸是DNA（如：噬菌体）是DNA 毒RNA病毒只有一种核酸是RNA（如：烟草花叶病毒、是RNAHIV病毒、SRAS病毒）7．核酸的种类及基本单位是什么？(必修1P26)遗传信息的携带者——核酸，核酸的基本单位——核苷酸。

必修1《分子与细胞》复习提纲第1章：走进细胞第1节：从生物圈到细胞1．病毒属于生物的标志是能通过增殖产生后代；病毒没有细胞结构，寄生生活。

可分为DNA病毒（如噬菌体）和RNA病毒（如烟草花叶病毒）两类。

2．人个体发育的起点是：受精卵；受精作用的场所：输卵管；胚胎发育的场所：输卵管、子宫；3．反射活动的结构基础：反射弧；反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与；4．艾滋病的病原体是：人类免疫缺陷病毒（HIV）；HIV主要破坏人体免疫系统的T淋巴细胞；5．生命系统结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；注意：①心肌、平滑肌、骨骼肌属组织，一块骨骼肌属于器官；②绿色开花植物有6大器官：根、茎、叶、花、果实、种子；③绿色植物没有系统这一层次；④单个单细胞生物既是细胞层次又是个体层次；⑤生物体结构和功能的基本单位：细胞；6．生物圈是最大的生命系统也是最大的生态系统；细胞是地球上最基本的生命系统；7．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物；第2节：细胞的多样性和统一性1.高倍显微镜使用要点：①找：在低倍镜下找到所要观察的目标；②移：移动装片使观察目标处于视野的中央③换：转动转换器，使高倍物镜正对通光孔；④调：调节光圈，反光镜和细准焦螺旋使视野明亮2．注意：①使用显微镜观察时，正确的方法：两眼睁开，用左眼观察，右眼作记录，画图；②显微镜的放大倍数：物镜放大倍数×目镜放大倍数；③目镜的长度和放大倍数成反比；物镜的长度和放大倍数成正比；④显微镜的放大倍数指物体长度和宽度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数；⑤一行细胞数量的变化：根据放大倍数和视野成反比的规律计算；⑥圆形视野范围内细胞数量的变化：看到的实物范围与放大倍数的平方成反比；⑦显微镜成像规律：显微镜下成的像是倒立的像(上下左右同时颠倒，旋转1800)(b→q,d→p)；⑧往物像所在的位置移动装片才能将物像移到视野的中央(物象在右下方就往右下方移动装片)；3．根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两类；①真核细胞构成真核生物，如动物、植物、真菌等；（真菌包括酵母菌、霉菌和蕈类）②原核细胞构成原核生物，如细菌，放线菌，立克次氏体、支原体，蓝藻，衣原体；(记忆口诀：细线立刻织蓝衣）注意：细菌一般含球菌、杆菌和螺旋菌，如乳酸（杆）菌，醋酸杆菌、葡萄球菌属细菌，是原核生物；蓝藻包括蓝球藻、颤藻、发菜和念珠藻。

高二生物分子与细胞复习提纲一、细胞的分子组成1. 蛋白质、核酸的结构和功能1蛋白质的元素组成有哪些?在验证 DNA是遗传物质实验中，标记蛋白质都用什么元素?【 C 、 H 、 O 、N ，有的还有 P 、 S 、 Fe 、 Z n 、 C u 、 B 、 M n 、 I等在验证 DNA 是遗传物质实验中，用 35 S 标记蛋白质，用 32 P标记 DNA 】2氨基酸的结构通式怎么表示?结构特点是什么?【结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上】3什么叫肽键?用化学式怎样表示?【连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，化学式为— NH-CO —】拓展：① 蛋白质中的相关计算：氨基酸数、肽链数、失去水分子数、肽键数之间的关系【含 X 条肽链的蛋白质中：肽键数 = 脱去水分子数 = 总氨基酸数— X 】②氨基酸的平均相对分子质量与蛋白质相对分子质量的关系【蛋白质的分子量 = 总氨基酸数× 氨基酸平均分子量—脱去水分子数× 18 】③判断羧基数目、氨基数目注意R基里面的氨基、羧基，判断肽键数目时注意环肽。

【含X 条肽链的蛋白质中：氨基和羧基数至少各为 X 个】4蛋白质结构多样性的原因是什么?【组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，肽链形成的空间结构千差万别,根本原因是 DNA或基因中碱基的排列顺序不同】5举例说明蛋白质的功能。

【① 结构蛋白② 催化作用③ 运输载体④ 信息传递⑤ 免疫功能】6核酸的元素组成和功能是什么?【元素组成： C H O N P 功能：携带遗传信息，在遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要的作用】7核酸的基本单位及其组成成分是什么?【基本单位：核苷酸 ;组成成分：磷酸、五碳糖、含氮碱基】8 DNA 和RNA的区别有哪些?【组成不同：分别由脱氧核苷酸由碱基、磷酸和脱氧核糖组成核糖核苷酸由碱基、磷酸和核糖组成;存在场所不同： DNA 主要存在在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在; RNA 主要存在于主要存在细胞质中。

《分子与细胞》第4、5章应知应会复习题纲编写人：仇正军1、在成熟的植物细胞中，、以及两者之间的这三部分组成了原生质层。

（1）它和都能出现一定程度的收缩能力。

（2）它相当于一层膜。

当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，原生质层两侧的水分运动情况是。

当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，原生质层两侧的水分运动情况是。

当细胞液的浓度等于外界溶液的浓度时，原生质层两侧的水分运动情况是。

在上述两个原因之下，植物细胞会发生质壁分离和复原现象。

2、叙述现象：哺乳动物的成熟的红细胞在一定浓度的外界溶液中，其细胞形态会发生什么样的改变？这些现象可说明什么样的生物学结论？3、叙述理由：为什么连续嗑带盐的瓜子，会觉得口干？4、叙述理由：为什么腌渍过的猪肉不易腐烂？5、叙述方法：在P61《植物细胞的吸水和失水》探究中，为观察洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离现象，如何进行引流法操作？6、从功能上分析，细胞膜和其它生物膜都是膜，这种膜可以让自由通过，一些也可以通过，而其它的、、则不能通过。

这一特性，与细胞的生命活动密切相关，是的一个重要特征。

7、从功能上分析，细胞壁是性的，水分子和溶解在水里的物质都能够。

8、19世纪末，欧文顿通过对细胞的细胞膜的通透性研究，发现：，于是他应用的方法得出：膜是由组成的。

20世纪初，科学家应用的方法，第一次从的细胞中获得了膜，并确定膜的主要成分是和。

9、1925年，两位荷兰科学家提出的细胞膜中脂质的排列方式是什么？由什么现象推导得出？10、1970年，科学家经荧光标记小鼠细胞和人细胞融合实验，发现细胞膜具有性，这是细胞膜的特性。

在该实验中，若将温度由37℃下降为27℃，则要达到最终实验效果所需时间将比原来的40min 。

11、1972年和提出的关于生物膜的分子结构模型——流动镶嵌模型，为大多数人所接受。

其基本内容如下：（1）成分、、（2）基本支架（3）蛋白质排列方式（4）结构特点（5）具上述结构特点的原因12、糖被是细胞膜的，一层由细胞膜上的蛋白质和糖类结合形成的。

【新教材】人教版（2019）高中生物必修1《分子与细胞》核心知识点复习提纲第一章走近细胞一细胞学说的内容细胞学说建立者主要是：施莱登、施旺1. 细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。

3. 新细胞是由老细胞分裂产生的。

意义：细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性二、生命系统的结构层次细胞---组织---器官---系统---个体---种群---群落---生态系统---生物圈植物没有系统层次细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统。

1、单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动。

2、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。

3、病毒的生命活动离不开细胞生活方式：寄生在活细胞病毒分类：DNA病毒、RNA病毒（一种病毒只含一种核酸）三、高倍显微镜的使用1、重要结构光学结构：镜头目镜——长，放大倍数小物镜——长，放大倍数大反光镜平面——调暗视野凹面——调亮视野机械结构：准焦螺旋——使镜筒上升或下降（有粗、细之分）转换器——更换物镜光圈——调节视野亮度（有大、小之分）2、使用高倍镜步骤：找：在低倍镜下找到观察的细胞移：移到视野中央（同向移动原则）转：转动转换器，调至高倍镜调：调节细准焦螺旋，调节光圈3、高倍镜与低倍镜观察情况比较四、病毒、原核细胞和真核细胞的比较正确识别带菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌。

如破伤风杆菌、葡萄球菌等都是细菌。

乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。

青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。

蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。

细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。

细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。