雅思口语临场答题时的唐僧原则
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雅思口语跑题
雅思口语跑题指的是在雅思口语考试中,考生在回答问题时离题太远或者不够准确。
在雅思口语考试中,考生需要回答一系列标准问题,主要考察考生的语言表达能力和思维逻辑能力。
然而,有些考生可能会在回答问题时跑题,即离题太远或者没有抓住问题的重点,这会影响考试成绩。
如果考生想要避免跑题,可以采取以下措施:
1. 仔细听题:在考试过程中,考生要仔细听清问题,理解问题的意思,确保自己能够准确回答问题。
2. 确保回答与问题相关:在回答问题时,考生需要确保自己的答案与问题相关,回答问题的重点和关键词要准确。
3. 把握时间:在回答问题时,考生需要把握好时间,尽快回答问题,并在规定时间内完成答题。
4. 练习:平时要多练习口语,提高自己的语言表达能力和思维逻辑能力,增强自信心。
最后,考生需要保持冷静和自信,努力做到准确回答问题,避免跑题,从而取得好成绩。
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雅思口语“蹲”还是“不蹲”
雅思口语考试“蹲点”就是在雅思口语考场外,等候已参加完雅思口语考试同学的考题回忆。
此种方式被雅思考生称为“蹲点”或者“蹲题”。
雅思口语蹲点给很多考生提供了提前得知口语考题的机会,下面就来为大家介绍雅思口语蹲点的策略。
1.雅思口语考试的“蹲点”时间适用范围有很大的局限,大家一定要注意。
雅思口语蹲题一般适用于第一天口语考试较晚的同学以及参加第二天雅思口语考试的同学。
因为每个雅思考官手里都有多个口语话题,之前的考生重复性概率不大。
2.雅思口语考试的“蹲点”地点范围,大家也要了解,最好要了解到自己考试房间的口语话题,因为每个考官手里的口语话题不尽相同,对于第二天的口语考生话题的掌握要更多一些,因为经常有第二天考官之间交换口语卡片。
而通过网上的回忆总结查看口语话题的考生,要注意自己所在城市的口语回忆,因为城市之间的口语话题范围有时也大相径庭。
3.雅思口语考试的“蹲点”也有很大运气成份,希望大家平时有针对练习,不要仅仅寄予雅思口语考试当天口语蹲点。
我看到网上有同学回忆自己本身英语基础就很好,考试当天也蹲到雅思口语考题,由于准备充分,回答考官问题时语
速太快,让考官感觉是在背诵,最后口语成绩不如人意。
所以建议大家应以实力为主,保持平和心态。
由于雅思口语题目有限,并且每次增加新题(听力,阅读)都需要反复验证。
所以雅思口语考题有很大的重复性,这样对于英语基础不好或者准备不充分的同学来说,雅思口语蹲点还是有一定帮助的,大家不妨试一试!。
2023年雅思口语第三部分中避免冷场的高分技巧整理雅思口语第三部分的答题技巧是大家在备考雅思口语考试中肯定要把握的一项技能,雅思口语第三部分中由于题目的难度加大,常常会消失冷场的状况。
下面就为大家就为大家介绍一个在雅思口语第三部分中避开冷场的高分技巧,大家可以参考。
雅思口语技巧:第三部分避开冷场的答题在雅思口语第三部分中,冷静、幽默的方式是避开冷场的最重要的技巧。
西方人对人生好像看得较开,他们遇到窘境下不了台时,也能泰然处之,甚至以自责或自贬的方式,一笑了之。
1. 例如:假如上司带着埋怨的口气说:You did not finish the work when you were supposed to.你该做完的工作而没有做完。
下属也会冷静地说:Yes,I forgot. I need to make sure I remember it next time.是的,我忘了,下次我会记住。
2. 在遇到自己犯错时,也会说:I goofed it. 我做错了。
3. 在遇到自己笨手笨脚做不好一件事时,也会说:Gracious,I seem to be having a hard time. 嗳!我好像困难重重!4. 当同学上课迟到,老师质问时,他会说:You are right. I need to allow myself more time next time.是啊,我下次需要充分的时间。
5. 同学在上课时说话,老师要他先举手,他会说:I will remember next time when I have something to say. 我下次说话时会记得。
6. 遇到别人做错事,他们往往也会宽慰地说:Dont worry,this happens sometimes.不要紧,这种事情时有发生。
以上这些方法都是会让人有忍俊不禁,会意一笑的效果的,假如考生也能在考场中这样潇洒,肯定会让考官另眼相待。
雅思口语注意事项
雅思口语考试最紧张的时候不是在说的时候而是在门外等的时候,一边希望下一个就是自己,同时心里也十分紧张。
其实这种情况对口语考试的发挥是很不利的。
在等待的时候建议不要想待会对着鬼子要怎么说,而是怎样才能把鬼子俘虏过来。
雅思口语考试的本质不在于你能说得多么流利,英语的词汇量有多大,而是你是否能和别人清楚明白的表达自己的想法。
除了用语言,眼神和手势也是很重要的,特别是对于我们这些英语不是非常流利,程度尚浅的打鸭队员来说,考试的`时候
要注意以下几点:
1.考前在心里上要不断鼓励自己,相信自己是最好的。
考试的时候只有你和考官,不用担心有别人听到你们的谈话
2.见到老外的第一眼要主动向他打招呼,最好是能上前和他握手。
在考官带你
到考室的路上他会让你把包放在门外的小椅子上,同时让你把手机等移动设备关掉,这时你应该主动抢着说 i have switched it off.在门口你要让考官先进入考室,如果
你先进去了要等考官进来了再坐下,坐之前先要问:may i sit down?这样会让考官
觉得你很懂礼貌,从旁观者角度上说,从一开始你就占据了主动。
3.考官带你进入考室后会确认你的身份然后问你是否准备好。
接下来他会打开
录音机捧着考试章程对着那东西机械地读上一遍,这种情景往往会令人很紧张,其实没必要,你就当鬼子在念经。
雅思口语考试3大黄金法则雅思口语考试接近,你真的预备好了吗?雅思口语考试现场如何在10分钟内完成高难度的口语尬聊并且打动对面的雅思口语考官?下面我就和大家共享雅思口语考试3大黄金法则,来观赏一下吧。
雅思口语考试3大黄金法则雅思口语考试现场技巧一:转移风险法顾名思义,就是把回答问题时的风险转移规避出去。
在口语考试过程中,时不时会消失怪异刁钻的题目,或者说是自己根本没有预备过并不熟识的题目。
在此状况下考生毕竟应当如何应对呢?是坦白的告知考官自己不会呢?还是不分黑白乱侃一通呢?其实答案是也不是。
在此状况下,考生应当机警的应对,采纳风险转移法。
以第一部分2022年考到的“鸟”的题目为例。
考官问道:“What are the most popular birds in China and what meanings do they have?” 其实先别提大多数考生是否知道在中国流行的鸟毕竟有哪些,事实上应当连鸟的英文名字都叫不上来一两个,就更别提他们的含义了。
这时候怎么办?总不能不回答问题吧?好办。
考生可以坦然地告知考官:“I don’t really know much about birds.”或者干脆说:“I don’t know.”但是记住,这永久不是问题回答的结束。
接下来肯定要说“but”。
可是but之后又该说什么呢?胡侃瞎侃可以吗?完全可以,但是风险要转嫁出去。
考生可以用一个简洁的转移技巧:“but one of my friends is crazy about birds, and he used to tell me...” 你看这样子即使考生接下来乱侃一通,考官也不能指责考生,由于这些内容根本就是听别人说的嘛,要怪也要去怪别人吧。
所以说遇到难题不会回答的题,不要焦急,肯定要冷静。
回答时可以侃,但是肯定要侃的有理,侃的奇妙。
雅思口语考试现场技巧二:昵称法所谓昵称法就是给自己所要谈的人或物冠以昵称,以体现考生对英语更敏捷的把握和对问题更奇妙地回答而使之成为一个闪光点。
雅思面试把握两大原则IELTS(雅思)考试近几年在中国快速升温,呈方兴未艾之势,越来越多希望出国留学或移民的中国人,特别是前往英联邦国家的人士,被要求参加雅思考试。
雅思考试与其它出国考试的区别之一就是他包括一项要求考生与考官直接面对面用英语交流的口语面试。
这也是许多中国考生,尤其是很少有机会与外国人接触,很少开口说英语的中国考生感到比较头疼的部分。
笔者多年从事雅思考试的研究和辅导,特别是雅思口语的面试的教学工作,发现很多考生在面试中表现不理想并不完全是因为他们英语水平的局限造成的,而是由于他们对雅思口语面试的理解和把握存在误区。
笔者认为掌握以下两大原则对于提高雅思面试成绩至关重要。
一、积极主动交谈原则IELTS面试采用考官与考生一对一、面对面交谈的形式。
我们必须承认,无论考试委员会对考官的资质和评分标准把握得如何严格(这是必然和必要的),一对一、面对面单独交谈的考试形式和集体参加、一两人监考的笔试形式的考试必然有很大的区别,其中最突出的差别就是面试的内容,有很大的灵活性,评估标准也难免有一定的主观因素。
应该指出,主观因素在一定程度上的介入并不以为着不公平。
首先,主观因素参与测试的做法并不等于说雅思面试没有客观的评判标准。
所有雅思面试考官都需经过英国剑桥大学考试委员会的严格培训考核和定期资格认定。
无论他/她来自哪个国家,培训和考核的主要内容之一就是评分原则和标准的把握。
其次,在保证考官资质和评分标准的前提下,主观因素在一定程度上有参与从某种意义上有肋于减少以至杜绝考生在做传统的多项选择等机械的考试题型时来用概率猜题等手段可能导致的高分低能现象。
所以,在面试过程中考生应顺应雅思面试这一特点,采取“主动出击”的姿态,积极参与,主动交谈,力求在有限的时间内给考官留下不怯场,落落大方的主观印象,在程度上利用考官主观因素的杠杆,把自己语言本身缺陷造成的劣势降到最低限度。
这样做对于英文程度较低的考生可达到取长补短的目的,面对于英文基础较好的考生更可取得锦上添花的效果。
雅思考试现场答题的原则
1.该出手时才出手
千万要按照考官指示*作,要在戴上耳塞听到nowpleaseopenyourlisteningbooklet.时才打开试题,不要越轨预先打开,被考官发现会点名*告,小则影响考试心情,大则*论处。
2.不听instruction,抓紧时间看题目,打好mark,做好*类型预测。
选择题看题干,表格题不先看题,图题把参照物标回图上,要在卷子上做题,听完后不要checkanswer,直接看下一题。
记住:听力是泼出去的水,收不回来的!
3.按照命题原则做题。
调整好心态和节奏,听他波浪式的一高一低给*,听完了会有足够的时间写完(起码能简写完)。
还有各种的排除法,靠后原则,考点原则,均衡沾边,主语同类词,形形式式的引导词和陷阱词,被重读的*等等。
4.听完后认真过*卡,检查*。
把*过到听力答题卡上(千万不要过到底面的阅读上)。
检查大小写,单复数,三单时态所有格等。
千万不空题,不会也要蒙!
5.该收手时就收手。
花儿1206考的时候由于没有做好所有*类型的预测,错过两题,后悔不已,幸好记得主动放弃原则--你要错够十来道题才有六分,及时调整好心态,迎接后面tmd难的题目。
希望后来者以此为鉴,吃好烤鸭,为国争光。
投诉。
雅思口语七个技巧
1.保持良好的形象:
在口语考试中,考官会根据考生的整体形象来做出评价,包括考生的言谈举止、衣着打扮等。
因此,考生要保持良好的形象,既不要慌忙也不要无所谓。
2.回答问题要详细:
在回答考官的问题时,考生要尽量多说,让考官更了解自己的想法和观点。
但是要注意控制话题各部分的比例,不要到考官叫停了还没有把CUE CARD上的要点讲完。
3.使用具体例子:
在回答问题时,考生可以结合具体例子来充实自己的话题,给出观点并亮出实际例子,以便让考官有更直观的感觉。
4.避免说得太快:
考生在回答问题时,不要说得太快,否则可能会出现语法错误或者用词不当的问题,或者容易被考官认为是在背诵答案,从而增加问题的难度。
5.寻找类似问题:
如果考生对于某个话题不是很熟悉,可以尝试将类似的问题放在一起进行比较,从而发现它们的异同点,帮助自己更好地理解问题。
6.多用副词:
副词可以加强或者缓和语气,更准确地表达我们的真实
想法。
例如,使用exactly、basically、really等副词可以起到加强语气的作用,而使用however、although等副词则可以起到缓和语气的作用。
7.使用从句增色语言:
考生可以使用一些简单的从句来增色自己的语言,例如同位语从句、定语从句等。
例如:People are now aware of the fact that many restaurants are not that hygienic. Despite the fact that she was wearing a seat belt, she was thrown sharply forward.。
2020雅思口语考场技巧雅思口语掌握这5条口语高分不再难一. 雅思口语考场技巧之微笑+自信进入考场后,不要紧张,如果太过紧张肯定会影响答题,也会影响考官对你的印象,口语分数自然也不可能高了。
答题之前对考官报以微笑,能让自己放松一些,也能让考官放松一些。
答题的时候要表现出完全的自信,要将自己的感情带入到口语回答中,声调有起伏,重点信息要重读强调,让考官更容易捕捉到你的表达的重点,表达尽量流畅避免磕巴,发音准确,口语回答结束时可用结束语提示考官。
二. 雅思口语考场技巧之知考官所想这一点其实在考前就要做好准备,要了解考试中考官的评分点在什么地方,如何回答口语问题才更容易引起考官注意,取得高分。
如果对于雅思口语评分规则不了解,可以找口语老师或者考过雅思口语的同学给你口语答题方面一些建议。
一般情况下,雅思口语考官所看重的点也就是在前文提到过的四个点:是否流利连贯,发音是否准确,用词是否丰富,语法是否正确。
大家在口语答题的时候也要注意这四个点。
三. 雅思口语考场技巧之巧用连词雅思口语考试中连词的使用非常重要,巧用练习可以让你的口语答题显得更加连贯,也更容易取得高分。
雅思口语考试三个版块的连词使用也各有不同,第一部分答题更偏口语化,使用基本连词即可,比如and、but等等;第二部分主要是考生自我陈述,这部分大家可以使用一些诸如first、next、after that等连词;第三部分是针对第二部分的深入讨论,连词的使用要稍微“高端”一些,可以用subsequently、further more等等。
四. 雅思口语考场技巧之表达地道想要拿到高分就得让自己的口语表达听起来非常地道。
那么,如何才能达到这样的效果呢?可以使用一些俚语或者习语(平时注意积累),然后再第一和第二部分的答题中可以适当用使用一些,让自己的口语表达更地道。
小站雅思君提醒大家,使用俚语和习语一定要在保证正确的基础上,如果对用法掌握仍不熟练,不建议使用。
我的托福雅思必过雅思口语Part 2临时抱佛脚的高分妙计雅思口语Part 2,简单来说,就是你给考官讲个故事。
当然,考官会给你一个小卡片,上面写着要求,让你准备一分钟,然后你就开始说两三分钟,考官也不会打断你。
很多同学习惯于准备多个故事,碰上了,就背出来。
当然,你背的特别流利,到了Part 3,如果说不好,就会形成鲜明的反差。
所以说,first and foremost,要真的像在讲故事,而不是背书。
首先把故事的稿子写出来,然后让身边的同学帮你挑挑语法错误,因为自己看,往往检查不出来。
不过我知道大多数人不相信Next,是了解考试题的范围,以及高频考试题。
范围就是人、事、物、地,没有别的了。
高频题目有:阅读的地方、近水之地、特殊的礼物、时髦的人、忘年交、儿时的朋友、伤心事……如果你还有半年以上才考试,建议你翻翻机经,把最近半年的题目全准备一遍。
找不到机经怎么办?报班Last but not least,如果你明天就要考试了,今天晚上才上网找方法,那么我也给你一个救命的方法,只用准备一个小故事,100%套用到所有题目上,真正考试时,只要自己把故事的开头改一下就行。
这个故事就是:老奶奶做西餐。
你要准备的,就是老奶奶如何做西餐的过程。
不信它那么万能?那咱们就用高频题目验证一下。
阅读的地方:我不喜欢在自己家读书,而喜欢去奶奶家读书,因为每次去奶奶家,奶奶都会给我做西餐吃。
接下来就把你准备好的故事说出来就行啦。
近水之地:颐和园后边有一野湖,湖边有个小西餐厅,里面的主厨是个老奶奶……特殊的礼物:在我18岁那一年,奶奶送我的成人礼,是一本菜谱,还是西餐的……时髦的人:我奶奶快70岁了,居然开始学做西餐……忘年交:我和颐和园后边野湖边小西餐厅的主厨奶奶是忘年交,有一天,我看她做西餐……儿时的朋友:我的邻居是个可爱的小姑娘,我喜欢去她家玩,因为她奶奶做西餐给我们吃……伤心事:后来邻居搬走了……Of course,不要轻易用这个故事,除非你明天就要考试。
雅思口语临场答题时的唐僧原则雅思口语临场答题时的唐僧原则,今天给大家带来了雅思口语临场答题时的唐僧原则,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。
雅思口语临场答题时的唐僧原则大家都知道,雅思口语中,最难达到的就是流利而丰富地答题。
很多考生告诉雅思培训老师,答题时没有什么思路,觉得自己已经答完,但考官仍然看着自己,等待其他的内容,或是很疑惑考生为什么只说了这么一点内容,就用that’s all这样的句子来结束自己的答案。
其实,多数考生的困惑可以用我们熟知的“唐僧”原则来解决。
也就是说,遇到任何的问题,我们立即变身“大话西游”中的“唐僧”,把相关的、可以想到的细节都说一遍,不要被问题所禁锢,不要以回答为目的,真正的答题是拓展答案,展开思路,顺着考官问的问题延展下去,说到让考官打断或加入到你的答案中来,这样才能立于不败之地,掌握答题的主动权。
如果用数据说明的话,我们可以这样告诉大家:学生的回答语句要是考官问句的三倍以上,也就是说,回答太少或是一个字答题法one word answer是很不讨考官喜欢的。
三倍以上的概念就是,当我们回答问题时,可以尽量展开,从一个话题聊到另一个话题。
我们用“唐僧”的经典台词为大家做一些示范。
1.“东西不能乱扔,要是砸到小朋友就不好了,就是砸到花花草草也不好嘛”这是什么思路呢?我们在回答下面一个问题时,就可以联系起来了:What would you think your neighborhood? Do you think it is good for living?Answer: I think my neighborhood is ok. It’s clean and beautiful.“唐僧”原则:My neighborhood is good for living. There is a small garden in my community, and in the afternoon, a lot of children will come out of their houses and play in the garden. The environment is clean, so the children can live in a comfortable surrounding. The grass and flowers are beautiful too. In summer, they are in all blossom, they are fragrant and fresh.电影中提到的“小朋友”和“花花草草”都是非常好用的思路,在描述很多话题时,我们可以使用对“小朋友”有益等的内容来进行扩展;而讲到周围的环境,或房间中的布局时,都可以提“花花草草”。
2.“你要是想要的话你就说话嘛,你不说我怎么知道你想要呢,虽然你很有诚意地看着我,可是你还是要跟我说你想要的”这是让人发狂的罗嗦大法,看上去非常不可思议,但这个句式完全可以用在我们的口语考试中,将罗嗦进行到底,这样才不至于思路枯竭或卡壳。
比如,Why is it important to teach cooking for children?Answer: It is so important. Because children should learn to take care of themselves as they can. If the parents are very busy, they cannot cook for the children. Although somebody says that it is dangerous for children to cook, I think if they are careful and proficient enough, they can cook.这个回答是不是有着“唐僧”的感觉呢?“说起那个金刚圈,去年我在陈家村认识了一位铁匠,他手工精美、价钱又公道、童叟无欺,干脆我介绍你再定做一个吧”对于“去年发生的事情”,我们也可以放心地使用在自己的答案中,因为它可以瞬间将我们的答案增多一倍以上。
比如,Have you received a letter from your best friend recently?Answer: Yes, I have heard from my best friend Jane last week. She told me her experience of attending the new university. Lastyear, we stayed together and talked about going to the new school, and now she is a freshman in it. How time flies!这个回答也体现着“唐僧”精神。
其实,很多时候,考官并没有问“去年”,但是,我们可以跟他聊到去年,因为雅思口语考试本身就没有固定答案,更不会禁锢大家的思路,无非是我们自己认为考官想要的只是一个固定答案罢了。
3.“悟空他要吃我,只不过是一个构思,还没有成为事实,你又没有证据,他又何罪之有呢”这也是罗嗦至极,但却是非常好用的口语话题技巧。
在论证第三部分的时候,常会用到这样的论证方式。
What will the TV program change in the future?Answer: The TV program will change a lot in the future. With the development of technology, TV program will become more interesting. We will add the visual effects on it. Maybe it will appear 4D program or even we come into the scene as the actors. It’s hard to say. It can be imagined, but I don’t know. It’s my fine hope, anyway.关于未来,我们仍然是好奇而期待的,那么这样的句式是适合唐僧,也适合我们的。
所以我们在回答时,更多不确定因素和更多期待的语气就可以使用了。
综上所述,我们在回答雅思口语话题时,时刻想着“唐僧”原则,即使自己暂时变成“唐僧”,也不要感到不好意思,因为我们可以利用这样的语气达到我们想要的目的。
总结起来,我们可以把“唐僧”原则概括为这样几条:一、尽可能多地联系自己周围的内容,身边的关系网、环境、植物、动物、装饰品等等;二、复杂句式反复说;三、联系过去、对比过去。
雅思口语题库part2话题答案:a polite person you metDescribe a polite person that you metYou should say:where you met the personHow you met the personWhy you think the person was polite参考范文:Well, the person I’d like to talk to you about is a very good friend of mine called Matthew, the reason being that he must be one of the nicest and most polite people I know, which I’ll come to explain in a moment. As for how I know him, we’ve basically known each other since middle school, because we were in the same class together, and we still see quite a lot of each other. You know, if Ifeel like going out and doing something, I normally give him a call and see if he’s free to meet up.The reason why I think he is so polite is basically because he’s just got really good manners. And just to give you an example, he always says thank you to people, even for the slightest thing. For instance, I’ve noticed that whenever we’re eating at a restaurant, he will thank the waiters and waitresses every time they bring a dish to the table, which a lot of people probably think isn’t necessary, but I’m sure the waiters really appreciate it, because it’s not all that often they hear people thanking them! I’m just trying to think if there’s anything more to add, yeah, and one other thing to mention would be that he’s always very complimentary to people. So what I mean is that he tends to always say nice things to people, for example he might make a comment about how nice someone’s looking, or how good their cooking is, which I know might be seen as being a bit insincere, but I think he genuinely means what he says, at least most of the time anyway! And I mean, I can’t remember a single time when he’s ever been rude or unpleasant to anyone, and I also can’t really imagine him being nasty to anyone either.雅思口语题库part2话题答案:an English lesson that you have takenDescribe an English lesson that you have takenYou should say:When it wasWhat it isAnd how you felt about this classfollow-up question1. Should foreigners learn Chinese in China?2. Why people would like to learn a foreign language?参考范文:Ok right then, well the English lesson Im gonna talk about is the one I had during my primary school, which I guess must have been about ten or eleven years ago by now.It was the first time that I was given a class by a foreign teacher. At that time, our English teacher introduced an American young guy to us. Out of curiosity, most of us swarmed around him. Then, he had a free talk with us in simple but humorous English.He。