木兰诗 复习题含答案

第9课《木兰诗》复习与练习1.文学常识乐府：汉朝的音乐机构，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责为训练乐工，制谱度曲，采集民间歌谣等。

后人将乐府中收集编录的诗称为“汉乐府诗”，简称汉乐府。

六朝时, 乐府乃由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称。

2.重点字词当：对着。

户：门。

机杼声：织布机发出的声音。

杼，织布的梭子。

军帖：军中的文告。

可汗：我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。

十二：表示多数，不是确指。

下文的“十二年”，用法与此相同。

市：集市。

辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。

旦：早晨。

但：只。

戎机：战事。

度：越过。

朔气：北方的寒气。

朔，北方。

金柝：古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。

策勋：记功。

强：有余。

欲：想要。

红妆：指女子的艳丽装束。

霍霍：磨刀的声音。

著：穿。

裳：古代女子的下裙。

云鬓：像云那样的鬓发，形容好看的头发。

帖：同“贴”。

花黄：古代妇女的一种面部装饰物。

火伴：同伍的士兵。

扑朔：动弹。

迷离：眯着眼。

傍地走：贴近地面跑。

安：怎么。

3.句子翻译：1．不闻机杼声。

(机杼声)不能听到织布机发出的声音。

2．但闻黄河流水鸣溅溅。

(流水鸣溅溅)只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。

3．但闻燕山胡骑鸣啾啾。

(胡骑鸣啾啾)只能听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。

4．万里赴戎机，关山度若飞。

远行万里，投身战事。

像飞一样地越过一道道关塞山岭。

5．将军百战死，壮士十年归。

将士们经过无数次出生入死的战斗，多年之后壮士(得胜)归来。

6．策勋十二转，赏赐百千强。

(木兰)记最大的功，被赏赐很多的财物。

7．愿驰千里足，送儿还故乡。

希望驰骋千里马，(借助它的脚力)送我回故乡。

8．爷娘闻女来，出郭相扶将。

父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外(迎接她)。

9．当窗理云鬓，对镜帖花黄。

对着窗子整理漂亮的头发，对着镜子在脸上贴装饰物。

10．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。

4.重要问题1．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

部编版语文七年级下册期末专项复习-默写学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、句子默写1．填空题（1）诗中表达陈子昂生不逢时、怀才不遇的伤感诗句是：__________，_________。

（2）诗中描写空间辽阔抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞、悲哀苦闷之情的句子是__________，_________。

（3）杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：__________，_________。

（4）《望岳》中，虚写泰山的秀美，实写泰山的高大，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：__________，_________。

（5）《望岳》中表现泰山高峻，幽深，蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情的诗句：__________，_________。

（6）《望岳》中想像上泰山之巅，表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：__________，_________。

（7）王安石在《登飞来峰》中，用“__________，_________。

”表达了自己为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。

（8）《登飞来峰》中，诗人触景生情，直抒胸臆，“_____________________，_________________。

”来表明“只有站得高，才能看得远”的哲理思考。

（9）龚自珍《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪，表现诗人离开京城豪迈、洒脱的气概的诗句是：__________，_________。

（10）《己亥杂诗》中表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的句子是：__________，_________。

（11）《游山西村》中表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：__________，_________。

（12）《游山西村》中村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收，表现村中热闹景象。

部编版七年级下册语文第 9课《木兰诗》同步练习一、单选题1．下列加点字的注音有误的一项是()A．可汗．．(kèhán)辔．头(pèi)鞍鞯．(jiān)B．啾．啾(jiū) 朔．气(suò) 燕．山(yān)C．云鬓．(bìn) 金柝．(tuò) 机杼．(zhù)D．红妆．(zhuāng) 军帖．(tiě) 傍．地(bàng) 2．下列句子中加点词解释有误的一项是()A．愿为市．鞍马(买)东市．买骏马(集市)B．出郭．相扶将(外城) 唯．闻女叹息(只)C．朔．气传金柝(北方) 策勋．．十二转(记功)D．赏赐百千强．(有余) 军书十二卷．．．(十二本) 3．选出下列停顿正确的一项（）A．阿爷／无大／儿，木兰／无长／兄。

B．可汗／问所欲，木兰／不用尚／书郎。

C．不闻爷娘／唤女声，但闻／黄河/流水鸣溅溅D．双兔／傍地走，安能／辨我／是雄雌。

4．下列句中加点词的古今义不同的一项是()A．不闻．爷娘唤女声B．旦．辞爷娘去C．女亦无所思．D．双兔傍地走．5．下列对《木兰诗》一诗理解有误的一项是()A．“策勋十二转，赏赐百千强”运用对偶和夸张的手法，从侧面表现出木兰的英勇善战，赫赫战功。

B．这首诗选自南宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。

C．诗中“东市买骏马……北市买长鞭”四句互文，烘托了木兰出征前紧张而周密地准备戎装的气氛。

D．这首诗对木兰从军的缘由、出征前的准备、奔赴战场时的心态和回家后家人的欢乐等写得比较详细，而对木兰的军旅生活却写得较为简略。

6．填空。

（1）《木兰诗》选自朝编的《乐府诗集》，这是时北方的一首民歌。

它的姐妹篇是。

（2）这首叙事诗以为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的故事。

安排了“替爷征”（以下都用三个字概括）“”“赴戎机”和“”“”五个情节。

7．《木兰诗》是我国时北方的一首民歌，选自代编的。

《木兰诗》检测题班级______姓名____成绩______1、《木兰诗》选自____代的_________编的_________。

它是______时期北方的一首__________.。

2、默写。

（1）东市买骏马，___________，_______________，北市买长鞭。

（2）__________________，壮士十年归。

（3）开我东阁门，________________________.（4）当窗理云鬓,_________________________.（5）__________________________，关山度若飞。

（6）赏赐百千强，_________________________.（7）____________________，雌兔眼迷离。

（8）不闻爷娘唤女声，________________________.3、解释加点字。

1）愿为市．．鞍马_______,_______2）旦．辞爷娘去________3)朔．气传金柝________4)策勋．．十二转______________5)问女何所忆．________6)赏赐百千强．__________7)木兰不用．．___________，______________．．尚书郎_________8）出郭．相扶将9)对镜帖．花黄_________10)雄兔脚扑朔．．，雌兔眼迷离．．_________，________4、划分节奏。

（只划一处）1）、朔气传金柝，寒光照铁衣。

2）、旦闻黄河流水鸣溅溅5、翻译句子。

1）万里赴戎机，关山度若飞。

2）朔气传金柝，寒光照铁衣。

3）将军百战死，壮士十年归。

4）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

6、一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，为什么？7、中考链接：下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的一项是（）A、先帝不以臣卑鄙B、可以一战C、可以调素琴D皆以美于徐公附答案：1、宋郭茂倩《乐府诗集》南北朝乐府民歌2、略。

部编版语文七年级下册期末专项复习-诗歌鉴赏学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成各题。

望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

1．下列选项中，对这两首诗分析有误的一项是（）A．“齐鲁青未了”是说泰山横跨齐鲁两地，青色峰峦连绵不断，借此烘托泰山的形象。

B．“造化钟神秀”的意思是大自然将神奇和秀丽都集中于泰山，可谓匠心独具。

C．“荡胸生曾云”写的是虚景，作者借云雾缭绕的想象，抒发对山野生活的向往。

D．“两岸青山相对出”的“出”字使本来静止不动的山具有了动态美，可谓别出心裁。

2．“李杜文章在，光焰万丈长。

”“诗仙”李白和“诗圣”杜甫堪称唐朝诗坛最明亮的“双子星”。

李白的《望天门山》，先写天门山被江水从中间隔断，再以“____________①”一句描绘江水奔腾回旋之状；杜甫的《望岳》，则以“阴阳割昏晓”来凸显泰山之_______①，而“___________①”一句最能表现诗人极力想要将山间景色收入眼底的心情。

两首诗都围绕诗题中的“①________”字着笔，借自然雄奇壮丽的景色，抒发了青年诗人们的豪情壮志。

请阅读下面两首诗，完成下面小题。

【甲】逢入京使岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【乙】碛中作①岑参走马西来欲到天②，辞家见月两回圆。

今夜未知何处宿？平沙万里绝人烟。

[注释]①诗是岑参赴安西途中经过大沙漠时所作。

砖：沙漠。

①天；形容极西的地方。

3．甲诗中的“不干”用得巧妙，请分析其表达效果。

4．甲乙两诗都写于诗人第一次从军西征时，请概括两首诗表现的主题。

阅读诗歌，完成问题。

游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

文言文复习试题及答案（伤仲永、木兰诗、共工怒触不周山）含答案部编人教版七年级下册文言文复习试题（含答案）★★★《伤仲永》一、常识积累⑴作者：王安石，字介甫，号半山，江西临川人，北宋、、。

著有《王临川集》《王文公文集》。

他是唐宋八大家之一，诗歌遒劲清新，散文雄健峭拔。

⑵文学常识：本文是一篇随笔，叙事部分采用了的方式，然后进行议论，揭示道理。

古代随笔的特点是形式多样，短小活泼，意境隽永。

叙事成分较多，是抒情、议论的基础，不追求细节的生动性，力求简约。

常常借一件事情来抒写作者的情感或阐述某种观点。

⑴、政治家、思想家、文学家⑵、见闻录二、通假字日扳仲永环谒于邑人（“扳”通“攀”，牵，引）贤于材人远矣（“材”通“才”，才能）三、一词多义自：1.并自为其名（）2.自是指物作诗立就（）闻：1、余闻之也久（）2、不能称前时之闻（）其：1、其诗以养父母（）2、稍稍宾客其父（）然：1、父利其然也（）2、泯然众人矣（）宾客：1、稍稍宾客其父（）2、于是宾客无不变色离席（）答案：自：名词，自己介词，从闻：动词，听说名词，名声其：代词，这代词，他的然：代词，这样形容词词尾……..的样子宾客：动词，以宾客之礼相待名词，客人四、古今异义1、自（是）指物作诗立就（）2、（或）以钱币乞之（）3、其（文理）皆有可观者（）4、（稍稍）宾客其父（）5、泯然（众人）矣（）答案：1、古义：此，与“自”组合意为“从此”。

今义：判断动词2、古义：不定代词，有的。

今义：或许，或者。

3、古义：文采或道理。

今义：表示文章，内容或语句方面的条理4、古义：渐渐。

今义：稍微。

5、古义：平常人。

今义：许多人，大家。

五、重点句子翻译。

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

④其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

答案：六、问题探究1、下列句子中，属于正面描写的有（ABCDF)，属于侧面描写的有(E)。

七上（一）1. ，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）2. ，关山度若飞。

（《木兰诗》）3.《逢入京使》诗中借写眼前景色，点明路途遥远的句子是: ，。

4.《竹里馆》中抒写自己独坐竹丛，独具雅兴的诗句是: ，。

5.《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：，。

6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：，。

7.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是，。

8.中国人民守土卫国的心理底线，作为中华热血男儿，要有岳飞在《满江红》中所说的“，笑谈渴饮匈奴血”的壮志豪情，敢于亮剑，勇于获胜。

9．下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．赫．然（hè）澎湃．（pài）泛滥．（làn）可歌可泣．（qì）B．宰．割（zǎi）惩．罚（chěng）燕．山（yān）气冲斗．牛（dǒu）C．簇．新（cù）屏．障（píng）哺．育（pǔ）鲜．为人知（xiǎn）D．气魄．（pò）可汗．（hán）校．对（xiào）深恶．痛绝（wù）10．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（2分）A．他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”！B．现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里？C．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。

D．帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”、“阿尔萨斯”、“法兰西”、“阿尔萨斯”。

11．下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.“净网2021”专项行动重拳出击，截至9月，共抓获违法犯罪人员约1.6万名左右，对其中6700余人采取刑事强制措施。

B.国庆“黄金周”期间，通过发放湖北消费券、文旅消费券等方式，使湖北消费活力被充分激活。

C.参加《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议的专家学者表示，中国生态文明建设取得显著成就，为完善全球生态环境、保护生物多样性等作出了巨大贡献。

中考语文一轮复习：文言文阅读（三）一、文言文阅读1．阅读《送东阳马生序》，完成下列小题。

送东阳马生序〔明〕宋濂余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

（1）解释下列划线词。

①无从致书以观②不敢稍逾约③媵人持汤沃灌④同舍生皆被绮绣（2）下列句子中划线词意思相同的一项是（）A．录毕，走送之两股战战，几欲先走B．或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状C．故余虽愚，卒获有所闻虽乘奔御风，不以疾也D．以是人多以书假余乃悟前狼假寐（3）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）A．每假借于藏书之家祗辱于奴隶人之手B．当余之从师也予独爱莲之出淤泥而不染C．以是人多以书假余以此自终D．足肤皲裂而不知或置酒而招之。

（4）把下列句子翻译成现代汉语。

①又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（5）同为读书，五柳先生和宋濂的读书方式有什么不同？你更欣赏他们两人中谁的读书方式？说说你的理由。

2．阅读《木兰诗》选段，回答问题：归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

绝密★启用前部编版七年级下册第二单元8《木兰诗》同步练习精选题（含答案)试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、字词书写1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。

机杼．（_____）鞍鞯．（_____）胡骑．（_____）金柝．（_____）策勋．（_____）赏赐．（_____）理云bìn（_____）pèi头（_____）扑shuò（_____）雄cí（_____）2．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

可汗．．（________）机杼．（________）燕．山（________）朔．气（________）金柝．（________）胡骑．（________）傍．地走（________）鞍鞯．（________）理云bìn（________）pèi（________）头雄cí（_________）阿zǐ（________）3．字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。

可汗．（_____）机杼．（_____）燕．山（_____）朔．气（_____）金柝．（_____）胡骑．（_____）傍．地（_____）鞍鞯．（_____）阿姊．（_____）云bìn（_____）pèi（_____）头雄cí（____）二、选择题4．下列句子中，加点词的意思相同的一项是( )A．昨夜见军帖．对镜帖．花黄B．愿为市．鞍马东市．买骏马C．西．市买鞍鞯坐我西．阁床D．唯闻．女叹息闻．之于宋君5．下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是( )A．机杼．(shū) 辔．头(pèi) 云鬓．(bìn) 策勋．(xūn)试卷第2页，总16页B ．军帖．(tiě) 燕．山(yān) 赏赐．(cì) 阿姊．(zǐ)C ．可汗．(hàn) 朔．气(shuò) 骏．马(jùn) 雌．兔(cí)D ．鞍鞯．(jiān) 金柝．(chì) 戎．机(róng) 傍．地(bàng) 6．下列语句的朗读节奏，划分正确的一项是( ) A ．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾 B ．万里赴/戎机，关山度/若飞 C ．爷娘闻/女来，出郭相/扶将 D ．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌7．下列对有关句子的理解和分析，不正确的一项是：( )A ．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张的手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。

知识1．解释下列句中加点的词。

（1）当户理红妆．．（）（2）著．我旧时裳（）（3）朔．气传金柝（）（4）雌兔眼迷离．．（）2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）策勋十二转，赏赐百千强。

（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？3．品味文中“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这六个动词的表达作用。

4．主旨归纳。

这首诗通过叙述木兰女扮男装，代父从军，在战场上建立功勋却谢绝赏赐，请求回家团聚的故事，热情地赞扬了木兰热爱国家、不慕名利、深明大义的优良品格，体现了中华民族勤劳勇敢、机智刚毅的优秀品质。

参考答案（2）雄雌两只兔子一起并排着跑，怎么能分辨出哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？3．“开”“坐”“脱”“著”“理”“贴”这六个词表达了木兰多年女扮男装之后终于可以还原女儿身时重点1．“不闻机杼声，唯闻女叹息”运用了什么手法？有什么作用？这两句诗运用了设悬念的手法。

木兰停止织布，连声叹息。

她在叹息什么呢？设置悬念，引发读者的好奇心，同时很自然地引出下文的叙述。

2．“问女何所思，问女何所忆”运用了什么手法？有什么作用？这两句诗以设问的方式引出木兰愁闷的原因。

与后面的“女亦无所思，女亦无所忆”形成一问一答的格式。

这一问一答充分体现了本诗作为民歌的特点——朴实自然。

“思”“忆”反复出现，反映了木兰决定代父从军前焦虑不安的心理活动。

3．“昨夜见军帖”“军书十二卷”隐含了什么信息？“军帖”夜传，军书有“十二卷”，表明军情紧急，渲染了紧张的气氛。

同时也为下文木兰代父从军做了铺垫4．本诗的详略是怎么安排的？作者为什么这么安排？这首诗内容安排有详有略，详略得当。

详写了木兰从军的缘由、出征前的准备、征途中的艰辛与思亲、凯旋辞官、与亲人团聚的场面等，略写了木兰从军十几年的战争生活。

这样处理，意在突出木兰勇于担当、孝敬父母的品质，她的英勇善战和女儿情怀，使其形象更加饱满。

同时也寄托着作者渴望和平的美好愿望。

5．从木兰的身上，我们应该汲取哪些积极力量？木兰是一个娉娉袅袅的女子，也是一个勇敢刚毅的战士。