下载文档原格式
内勤绩效考核表
档案管理科学，各种文档保存完好91100 档案管理稍欠科学，各种文档保存完好90 档案管理工作一般，文档保存完好80 档案管理工作有失误，文档保存有丢失，但不影响工作
运费结算工作及时准确91
运费结算准确但稍不及时
运费结算准确但不及时80 运费结算准确，稍有失误但及时纠正70
90%~100%P=91
80%~90%P=
70%~80% P=
50%~70% P=
91100
90
80
有强烈的责任心，从来没有失职行为91
有较强的工作责任心，极少有失职行为
有相当的工作责任心，但是偶尔也有失职行为80 有一定的工作责任心，时常有失职行为70
有强烈的公平公正意识，从不偏袒下属91100 有较强的公平公正意识，极少偏袒下属
有相当的公平公正意识，但是偶尔也会偏袒下属
有一定的公平公正意识，时常会偏袒下属
团队建设不遗余力，下属有强烈的团队意识91100 极为积极的开展团队建设，下属有较强的团队意识90 积极开展团队建设，下属有相当的团队意识80 不太积极开展团队建设，下属有一定的团队意识70
有强烈的员工培养意识，极力关注下属的成长91
有较强的员工培养意识，非常关注下属成长
有相当的员工培养意识，较为关注下属成长80 员工培养意识淡薄，不太关注下属成长70。
山东胜通钢帘线有限公司供应部考核表部门：供应部姓名：职务：填表时间：第一部分工作任务完成评价序号考核项目定义衡量标准权重完成状况考评得分备注管理制度及工作流程的执行1.违反管理制度及工作流程，扣1分/次；2.违反管理制度及工作流程，且给公司造成损失，直接责任扣5分，间接责任扣2～5分。
5分账务的准确性记账应准确无误、定时与供方及公司财务对账，每出现一次错帐扣5分。
10分供方资质完整性供应商资质应完整，不完整视情况扣0-5分。
5分供方质量问题处理记录供方质量问题处理记录应及时、资料应齐全、否则视情况扣2-5分。
5分跟踪记录填写未在规定时间内准确、完整地填写跟踪记录，扣2分/次。
10分合同、发票、单据等审核准确性、传递及时性合同、发票、单据等应审核准确，传递及时，否则扣2分/次。
10分各种报表及时准确性制订或领导要的报表要保证及时准确性，否则扣1分/次5分合理化建议凡提出合理化建议被采纳在部门中实施的可酌情加2～5分/次，在公司实施的加5～10分/次。
有加分；无不扣分。
10分内部客户满意度因工作原因被公司同事或客户投诉，经查实，视情节轻重，扣2～5分/次。
5分上级过问或交办的工作没有及时完成或上级对完成情况不满意扣2～5分/次。
10分采购标准、合同、订单的收集整理采购标准、合同、订单收集整理不完善视情况扣1-5分。
5分体系认证所需文件资料及认证情况体系认证所需文件资料应齐全，若缺少视情况扣0-10分；体系认证出项不合格项，根据情况扣5-10分。
10分采购计划等文件的接收、复印与分发采购计划等文件的接收、复印与分发应及时准确，否则扣1-5分。
5分采购计划的汇总与制订采购计划的收集、汇总与制订应及时准确，否则视情况扣2-5分。
5分付款及时性工程设备验收款、付款计划、预付、走发票付款等的申请应及时，否则扣1-5分。
5分部门ERP系统管理确保部门ERP系统受控，出现问题及时处理，否则扣1-5分。
5分工作任务完成评价得分第二部分满意度指标评价序号评价指标定义权重上级评分1 工作绩效完成工作的数量、质量、效率102 专业知识胜任本职工作相关的知识、专业知识、理论水平103 专业技能完成本职工作所需技术、技巧、业务熟练程度、经验104 创新能力在工作中，能够应用相关理论、知识展开调查研究，改进工作，提出新建议、新方案，进行改进或革新105 理解、判断力能准确领会领导意图，能及时、正确地运用知识、经验，根据有关情况，分析问题，判断原因106 沟通能力为顺利完成任务，随机应变处理各种冲突；在尊重对方的前提下，阐明自己主张，并使对方理解，巧妙地使人采纳或认可107 学习与发展能力热爱本职工作，具有明晰的发展目标，不断进取，努力学习业务技术知识和相关技能108 公司认可度对企业文化、企业理念、组织管理、领导风格等组织行为的认同、参与、拥护及热爱的程度109 积极性和责任感无需具体命令和批示，都能保持明确的工作目标和旺盛的工作热情，不拿工作做筹码与公司和领导斤斤计较和消极怠工1010 协作性团队意识强，服从工作安排，为群体的合作精神作贡献，无独行独往、自作主张、和为私利排斥公司主管领导行为的情况10评分合计100第三部分综合评价年度绩效考核得分工作任务完成评价得分满意度指标评价得分综合考核得分=（工作任务完成评价得分×60%+满意度指标评价得分×40%）任职资格确认或建议：□胜任□基本胜任□不能胜任，建议换岗□其他：部门领导：年月日分管领导：年月日总经理：年月日执行董事：年月日董事长：年月日绩效考核：1.发绩效奖金、评先进工作者的依据。
