大班篮球活动《趣味运球》

幼儿园大班教案《运球》通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材《快乐运动》第四章“球类游戏”，详细内容为运球技能训练。

通过学习，让幼儿掌握基本的运球方法，培养球感，提高协调性和灵活性。

二、教学目标1. 了解运球的基本方法，知道球类运动的重要性。

2. 能够独立完成运球动作，提高身体协调性和灵活性。

3. 培养团队合作意识，增强自信心和毅力。

三、教学难点与重点教学难点：运球动作的协调性和灵活性。

教学重点：掌握运球的基本方法，培养球感。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干，篮球架，音乐播放器。

2. 学具：每人一个篮球，毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐传球”游戏，让幼儿在游戏中体验球类运动的乐趣，培养球感。

2. 教学基本动作（10分钟）（1）教师示范运球动作，讲解动作要领。

（2）幼儿分组练习，教师个别指导。

（3）组织幼儿进行“运球接力”比赛，巩固动作。

3. 例题讲解（5分钟）（1）讲解运球时手部动作和脚步动作的配合。

（2）演示如何通过运球突破障碍。

4. 随堂练习（5分钟）组织幼儿进行“障碍运球”游戏，提高幼儿的协调性和灵活性。

六、板书设计1. 运球动作要领：（1）手部动作：手掌张开，五指自然分开，用手腕力量运球。

（2）脚步动作：两脚前后开立，膝盖微弯，身体保持平衡。

2. 运球技巧：（1）控制球的速度和方向。

（2）通过运球突破障碍。

七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，与家长一起进行运球练习，每组10次，共3组。

（2）画一幅关于运球的画，描述自己在运球时的感受。

2. 答案：（1）略。

（2）略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）关注幼儿在运球过程中的动作协调性，对动作不规范的幼儿进行个别指导。

（2）鼓励幼儿在游戏中积极参与，培养团队合作意识。

2. 拓展延伸：（1）组织篮球比赛，让幼儿在实战中运用运球技巧。

（2）开展篮球主题活动，提高幼儿对篮球运动的兴趣。

幼儿园大班教案《运球》一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章“球类运动”，详细内容为运球技巧。

通过本章学习，使幼儿掌握基本的运球方法，培养球感，提高身体协调性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握运球的正确姿势和基本技巧。

2. 培养幼儿的团队协作精神和运动兴趣。

3. 提高幼儿的身体协调性和灵活性。

三、教学难点与重点重点：掌握正确的运球姿势和基本技巧。

难点：协调性和灵活性的培养。

四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、音乐播放器。

学具：每组一个篮球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“小球传递”的游戏，让幼儿在游戏中体验团队协作的乐趣。

2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的球类热身运动，如拍球、传球等，提醒幼儿注意动作的协调性。

3. 技能讲解与示范（10分钟）讲解正确的运球姿势和基本技巧，并进行示范。

强调运球时手腕的灵活性。

4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行分组练习，每组一个篮球。

指导幼儿正确运球，并及时纠正错误动作。

5. 游戏环节（10分钟）开展“运球接力”的游戏，让幼儿在游戏中巩固所学技巧，提高身体协调性。

邀请部分幼儿展示运球成果，对他们的表现给予肯定和鼓励。

七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助幼儿完成10次运球练习，记录运球过程中的亮点和不足。

（2）与家长一起探讨如何提高身体协调性。

2. 答案：（1）请家长根据幼儿的实际表现进行记录。

（2）建议家长与幼儿一起参加户外运动，如跳绳、打羽毛球等，提高身体协调性。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿掌握了基本的运球技巧，但在协调性和灵活性方面仍有待提高。

在今后的教学中，应注重个体差异，因材施教。

2. 拓展延伸：组织家长开放日，邀请家长参与篮球活动，增进亲子关系，提高幼儿的运动兴趣。

同时，开展篮球比赛，让幼儿在比赛中锻炼技能，培养团队精神。

重点和难点解析1. 教学过程中的技能讲解与示范。

2. 随堂练习的分组练习和指导方法。

幼儿园大班体育教案《趣味篮球》含反思大班体育教案《趣味篮球》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法，幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧，幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐，快来看看幼儿园大班体育《趣味篮球》含反思教案吧。

【活动目标】1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。

2、引导幼儿自主探索，交流进退拍球和交替运球的最佳方法。

3、幼儿能在运动中于面对困难，体验玩球的快乐。

4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

【活动准备】五号篮球幼儿人手1只;入场准备：四纵队。

【活动过程】一、热身运动。

1、变队入场。

幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。

2、玩游戏：找朋友。

3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。

4、分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。

二、探索新的玩球技巧。

1、探索进退拍球师：我们都能原地用左右手做高低拍球。

可是，我们在看篮球对抗赛的时候，怎么没有发现队员们原地不动拍球呢?这是为什么?小结：是的，原地不动的话球就容易被对方球员抢走。

更投不到对方的篮筐里去。

所以，我们的篮球要灵活的动起来。

2、教师示范进退排球师：大家有没有仔细看我是怎么拍球的?小结：这叫进退拍球。

你自己先试一试。

然后，把你拍球的方法讲给大家听。

幼儿交流进退拍球的方法后，教师做技巧指导：前进拍的时候，用力点放在球的背面，轻轻往前推，球就会随着身体往前行。

后退的时候，用力点放在球的正面，球就会随着身体往后退。

3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧。

4、中场动静调节：高抬腿绕球、地面绕八字三、熟练运球技巧进行高低交替运球。

师：看，在我们的正前方有两条线，分别是红色和绿色和蓝色。

下面我们分二组运球，到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下。

大班运球教案9篇教案及反思《大班运球教案9篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！大班运球教案第1篇活动目标：1、通过运球走的练习，提高幼儿控球力量，进展动作灵敏性。

2、增加幼儿合作与竞争意识，体验嬉戏的欢乐。

材料预备：布置场地，摆好四把椅子，预备球四只。

活动设计：一、将幼儿带到竞赛场地，幼儿成四路纵队，老师告知幼儿竞赛内容，激发幼儿爱好。

二、讲解“运球接力赛”的规章并做示范：听到口令后，每队第一名幼儿向前运球至前方椅子处，然后绕过椅子运球回来，将球传给第二位小伴侣，连续嬉戏。

球若中途滚走，需将球拣回来，并回原地连续运球走。

拍好球的小伴侣要到队尾排队，哪一组最先终止，为成功，举手示意。

三、“运球接力赛”开头。

要求每组小伴侣只能在队伍里为对友加油。

宣布获胜队。

四、请小伴侣争论获胜队取胜的缘由。

五、再次“运球接力赛”。

每组幼儿相互选出五名代表，再进行一次小组竞赛。

其余小伴侣和老师一起组建啦啦队，为队员加油！宣布第一、二、三名。

活动反思：活动中老师首先通过示范讲解让幼儿了解“运球接力赛”的.规章，然后进行了第一次竞赛，小伴侣参加乐观性很高，运球的小伴侣极力将球向前运行，队友们热忱地呐喊助威，同时老师也发觉个别小伴侣由于控球力量较弱，运球速度很慢或球常常滚落，影响了小组的整体成果。

通过请小伴侣争论获胜队取胜的缘由，让小伴侣懂得竞赛时大家要相互协作，在运球时要把握好球，未能只快不稳，要削减球的滚落，才能发挥好成果。

老师也让个别小伴侣意识到自己的差距，鼓舞他们今后要加强练习运球的技能。

最终每组相互选出五名代表队员，又进行了第二次竞赛，在合作与竞争中体验嬉戏的欢乐。

大班运球教案第2篇教学目标：1、熬炼幼儿身体的沟通协调力量，培育幼儿的规章意识、合作意识以及竞争意识。

2、幼儿能在嬉戏中体验嬉戏带来的”欢乐。

教具预备：螃蟹头饰若干、皮球若干教学过程：一、预备部分引导幼儿入场做预备活动二、嬉戏活动部分1、谜语导入嬉戏活动主题孩子们，你们表现的真好，一个比一个棒，不信咱们比比看，我今日给你们带来了一个谜语，请你们猜猜是什么，“八只脚抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里长把泡沫吐。

大班户外活动运球教案一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解和掌握运球的基本技巧，提高手眼协调能力。

2. 技能目标：培养幼儿运用手臂、手腕的力量稳定地控制球的能力。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，体验户外活动的乐趣。

二、活动准备1. 物质准备：篮球若干个，障碍物若干个，篮筐若干个。

2. 场地准备：户外活动场地一块，设置好障碍物和篮筐。

三、活动过程1. 热身活动（5分钟）：教师组织幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 基本技能训练（10分钟）：1. 教师向幼儿讲解和示范运球的基本技巧，如如何用手臂、手腕的力量控制球。

2. 幼儿跟随教师一起进行运球练习，注意控制球的速度和稳定性。

3. 教师设置障碍物，引导幼儿运用运球技巧穿越障碍物。

3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师组织幼儿进行“运球接力”游戏，分成若干小组，每组幼儿用运球的方式将球传递给组员，将球投入篮筐。

2. 进行“运球障碍赛”游戏，设置不同的障碍物，幼儿需要运用运球技巧通过障碍，到达终点。

四、活动总结1. 教师组织幼儿进行简单的放松运动，如瑜伽、拉伸等。

2. 请幼儿分享自己在活动中的收获和感受，教师进行总结和鼓励。

五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中运球的表现，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置运球相关的游戏区域，引导幼儿自主进行运球活动。

六、活动材料1. 篮球场或开阔的平地。

2. 篮球若干个，适合幼儿手掌大小。

3. 障碍物套装，可以是不同形状和大小的物品，如椅子、轮胎、木板等。

4. 篮筐，可以用儿童篮球架或者悬挂的篮子。

5. 计时器或秒表，用于游戏竞赛环节。

七、活动注意事项1. 确保活动场地安全无障碍，地面平整。

2. 篮球和障碍物要确保没有破损，无锐角，避免幼儿受伤。

3. 在活动过程中，教师应密切观察幼儿的行为，确保运动安全。

幼儿园大班教案《运球》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《运球》幼儿园大班健康教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解和掌握运球的基本技巧。

2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练地运用手腕和手臂的力量控制球。

3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作意识。

二、教学重点与难点1. 教学重点：掌握运球的基本技巧。

2. 教学难点：手腕和手臂的协调运用，控制球的能力。

三、教学准备1. 教具：篮球、篮筐、障碍物等。

2. 场地：篮球场或开阔的平地。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、传球等，让幼儿熟悉球性。

2. 基本技巧学习（10分钟）：a. 讲解手腕和手臂的运用方法，示范正确的运球姿势和动作。

b. 幼儿跟随示范进行练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

c. 组织幼儿进行小组练习，互相交流心得，提高运球技巧。

3. 游戏环节（10分钟）：a. 设计一些有趣的篮球游戏，如“运球接力”、“运球穿越障碍物”等。

b. 幼儿分组进行游戏，锻炼他们在实际操作中运用运球技巧。

c. 教师巡回指导，纠正游戏中出现的错误动作。

4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿谈谈在本次活动中所学到的运球技巧，以及自己在游戏中的表现。

教师进行总结，鼓励幼儿在今后的练习中继续努力。

五、教学评价1. 观察幼儿在练习和游戏中的表现，评价他们运球技巧的掌握程度。

2. 搜集幼儿在活动中的照片或视频，分析他们的动作是否规范。

3. 听取幼儿和家长的反馈意见，了解他们在活动中的感受和收获。

六、教学延伸1. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的篮球活动，如亲子运球比赛，增进亲子关系。

2. 社区活动：组织幼儿参加社区的篮球活动，与其他小朋友交流运球技巧，提高幼儿的社交能力。

七、安全注意事项1. 活动前，确保场地平整、无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。

2. 教师要密切关注幼儿的活动情况，提醒他们注意安全。

3. 教育幼儿在活动中互相爱护，避免发生碰撞或争抢。

八、教学反思1. 教师要总结本次活动中的得失，找出需要改进的地方。

《运球》大班教案范本两篇第一篇：教师版教案范文一、教学目标知识与技能：学生能理解运球的基本概念，掌握正确的运球姿势和技巧，能够灵活运用不同类型的运球动作。

情感态度：培养学生积极参与篮球运动的兴趣，发展团队协作精神，增强自信心和自主锻炼的意识。

二、教学内容1. 运球的基本概念与技巧。

2. 运球的分类及适用场景。

3. 篮球运动的基本规则。

教学资源：《篮球教学指南》、篮球、标志盘等。

三、教学方法采用讲解、示范、小组练习、比赛等形式，帮助学生掌握运球技巧，培养团队合作精神。

四、教学步骤1. 导入（5分钟）：介绍篮球运动，引导学生关注运球技巧。

2. 讲解与示范（10分钟）：讲解运球的基本概念、技巧及分类，进行示范。

3. 小组练习（15分钟）：分组进行不同类型的运球练习，指导学生纠正动作。

4. 课堂比赛（10分钟）：组织学生进行运球接力比赛，检验学习成果。

五、课堂管理1. 学生座位：分成若干小组，便于讨论和练习。

2. 分组策略：根据学生身高、技能水平等进行合理分组。

3. 课堂纪律：强调安全意识，遵守比赛规则，保持良好纪律。

六、学生活动1. 问答：在讲解过程中，鼓励学生提问，解答疑惑。

2. 小组合作：分组进行练习，相互指导，共同进步。

3. 比赛参与：积极参与比赛，展示所学技巧。

七、教学评估1. 课堂提问：检查学生对运球概念、技巧的掌握情况。

2. 比赛表现：观察学生在比赛中的运球技巧和团队协作能力。

3. 课后作业：布置相关练习，评估学生自主锻炼的情况。

八、作业布置1. 学生课后自主进行运球练习，记录练习情况。

2. 家长签字确认，加强家校合作。

九、教学反思课后对教学过程进行反思，了解学生学习情况，针对不足之处进行调整，提高教学效果。

关注学生在练习和比赛中的表现，及时给予指导和鼓励，激发学生运动兴趣。

重点和难点解析一、教学目标1. 知识与技能目标中的“掌握正确的运球姿势和技巧”是重点，需详细说明正确的运球姿势和技巧，以便学生能够更好地学习和掌握。

幼儿园大班上学期健康教案《运球》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解运球的基本技巧和规则，知道运球在体育活动中的重要性。

2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练地用双手和单手运球，提高控球能力。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信、合作的品质，增强团队意识。

二、教学重点与难点：重点：掌握运球的基本技巧和规则。

难点：熟练地运用双手和单手运球。

三、教学准备：1. 教具：篮球、篮筐、标志物、音乐CD。

2. 场地：篮球场或宽敞的平地。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的篮球热身运动，如运球跑、跳等。

b. 进行一些有趣的篮球游戏，如“抓球”、“传球接力”等，让幼儿熟悉篮球。

2. 基本技能训练（10分钟）：a. 教师示范双手和单手运球的方法，讲解运球技巧和规则。

b. 幼儿进行分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

c. 设置障碍物，让幼儿在运球过程中穿越障碍，提高控球能力。

3. 实践应用（10分钟）：a. 开展“运球投篮”比赛，幼儿需在规定时间内将篮球运到篮筐并投篮。

b. 教师观察幼儿的表现，记录下他们的成绩和进步。

c. 进行“运球接力”比赛，幼儿分成若干小组，进行运球接力，最快完成的小组获胜。

4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松操，缓解运动带来的疲劳。

b. 进行一些轻松的篮球游戏，如“抓球”、“传球接力”等。

五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在练习过程中的表现，及时给予鼓励和表扬，增强他们的自信心。

2. 在实践应用环节，可根据幼儿的能力适当调整难度，使他们在挑战中不断提高。

3. 注重培养幼儿的团队合作精神，引导他们在比赛中相互配合、相互支持。

4. 教案中应注重幼儿的安全，确保他们在运动过程中不会受伤。

六、教学延伸：1. 家庭作业：教师可布置一些简单的运球练习任务，让幼儿在家长的协助下完成，培养幼儿在家锻炼的习惯。

2. 社区活动：邀请家长参与，组织篮球亲子活动，让幼儿在家长的陪伴下感受篮球运动的乐趣。

幼儿园大班教案《运球》含反思教学目标：1. 认得运球2. 娴熟把握基础运球技能3. 培育孩子们身体协调性和运动协作本领教学重点：1. 技能的传授和娴熟把握2. 身体协调性和运动协作本领的培育教学难点：1. 培育孩子们积极参加的态度，避开孩子的抵触情绪2. 解决孩子在运球时可能显现的身体协调性和动作协作方面的问题教具准备：篮球、小球、绳子教学流程：一、引入1.老师告知孩子今日要学习运球，让孩子们脑海中想象运球的场景，激发他们的喜好。

2.让孩子们自由运球，察看孩子们的运球状态，激励他们多尝试不同的运球方式。

二、习得技能1.调配小组，让孩子们自由运球，让他们了解运球的基本学问。

2. 依据孩子们的运球情况，老师分别矫正一些运球技巧，如：双手掌着球、两手掌向前保持平衡等。

3. 小组内相互搭配，在规定范围内进行传递球。

三、拓展技能1.老师示范，激励孩子们跟随本身的教练，进行练习。

2.让孩子们进行绝技运球，如：折线运球、跑步转体运球等。

四、运用技能1.让孩子们进行一对一的对抗练习，让孩子们磨练身体协调性和运动协作本领。

2.以礼堂为场地，让孩子们进行对抗比赛。

反思：1.教学过程中，孩子们的喜好一直比较高，可以发觉孩子明显对运动感喜好，特别是碰到一些绝技的运球，孩子们争先恐后，都想尝试。

2.运用技能这个环节中，老师的引导程度不够，不能让孩子们真正地感受到对抗所需的身体协调性和运动协作本领。

这是需要改进的地方。

3.在运用技能这个环节中，孩子们之间的对抗比赛，会引起一些孩子的情绪波动。

在将来的训练中，老师需要更好地引导孩子们树立健康、友好的对抗心态。

大班户外活动运球教案一、活动目标：1. 培养幼儿手眼协调能力和控球能力。

2. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。

3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。

4. 增进幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿身体素质。

二、活动准备：1. 篮球若干个2. 障碍物若干个3. 宽敞的户外活动场地4. 安全防护用品三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，提醒幼儿注意活动安全。

2. 基本技能训练（10分钟）：1. 教师示范控球技巧，如运球、传球等。

2. 幼儿分组进行基本技能训练，教师个别指导。

3. 组织小型比赛，让幼儿运用所学技能进行竞赛。

3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师设置障碍物，布置游戏路线。

2. 幼儿分组进行运球接力比赛，先完成任务的组获胜。

3. 教师点评，给予获胜组表扬和鼓励。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿进行放松活动，如肌肉拉伸、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。

四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

2. 注意调整活动难度，满足不同能力水平的幼儿需求。

4. 关注幼儿情绪，及时调整活动进度。

五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的户外活动，共同培养幼儿的运动兴趣。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置篮球主题墙饰，增加幼儿对篮球的认识和兴趣。

3. 教学活动：结合本次活动，开展篮球主题的课堂教学，如篮球故事、篮球歌曲等。

4. 长期观察：关注幼儿在户外活动中的表现，记录幼儿的进步和成长。

六、活动目标：1. 增强幼儿的团队合作能力，通过协同运球提高集体协作能力。

2. 培养幼儿的竞技精神和公平竞争意识。

3. 通过活动锻炼幼儿的手腕和腿部力量，提高身体的协调性。

4. 培养幼儿对户外体育活动的热爱，增强幼儿的户外活动能力。

七、活动准备：1. 篮球场或足够宽敞的户外活动空间。

2. 足够数量的儿童篮球。

3. 设置障碍物，用以创建运球路径。

幼儿园大班教案《运球》含反思教学目标1.培养幼儿对于运球的兴趣和热爱。

2.通过运球活动，提高幼儿运动技巧和身体素质。

3.培养幼儿的团队合作能力。

教学准备1.5个篮球2.足够数量的锥桶3.一个大厅或者操场。

教学过程1. 热身（5分钟）教师与孩子们一起做几个基本的体育操，例如向左向右跳、高踢腿、踢球等动作，激活幼儿身体。

教师随机点名，让被点名的幼儿进行相应的体操动作。

2. 引入（5分钟）教师向孩子们问候，并询问他们对于运球的了解，宣传运球的好处和趣味性，并鼓励幼儿们多多尝试并体验运球活动。

3. 知识讲解（10分钟）教师在讲解过程中用幼儿易于理解的方式讲解运球的基本规则，例如：单手持球，拍球要大，手指夹紧球体，双手平行起跑等等。

4. 实践操作（30分钟）4.1 Step 1：单人运球幼儿单人分组，每人持球，按照教师要求进行运球练习。

教师可以引导幼儿们进行前后左右的基本运球操作，注意观察幼儿的操作情况，及时给予帮助并进行指导。

4.2 Step 2：小组传球教师将幼儿分成若干个小组，每组有一名幼儿持球，在规定的时间内传球次数尽可能多。

为了增加难度，教师可以让幼儿完成更多转移球和运球突破等练习。

5. 游戏活动（20分钟）5.1 Step 1：夺旗比赛教师将每组幼儿分成两队，在规定区域内设下多个旗帜，两队根据教师的指令进行夺旗比赛。

在比赛中，每个小组有一个幼儿持球，在进行夺旗时要进行运球操作。

5.2 Step 2：队列竞速教师将幼儿分成两个队列，每个队列都有教具，并按照一定规则进行队形竞速，要求幼儿在完成比赛的过程中，要进行运球操作。

6. 总结（5分钟）教师帮助幼儿总结运球的基本规则和操作要领，让幼儿对于今天的运球活动有所收获与体验。

反思本次运球活动中，教师能够充分地引导幼儿进行运球练习，并在教学过程中辅以游戏活动，增加活动的趣味性，帮助幼儿体验运球的快乐。

同时，在教学中，教师也要注意观察幼儿的动作和行为，及时帮助他们纠正，确保幼儿的身体健康和发展。

幼儿园大班教案《运球》一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要围绕“运球”这一主题展开。

教学内容包括教材第十章第三节“球类运动——运球基本技巧”，详细内容为学习运球的基本动作要领，培养幼儿对球的控制能力和协调性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握运球的基本动作，提高对球的控制能力。

2. 培养幼儿在团队中的协作精神，增强集体荣誉感。

3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，提高参与运动的积极性。

三、教学难点与重点教学难点：运球动作的协调性。

教学重点：掌握运球的基本动作要领。

四、教具与学具准备教具：篮球、音乐播放设备。

学具：每人一个篮球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿进行“快乐传球”的游戏，让幼儿在游戏中感受球的乐趣，激发学习运球的兴趣。

2. 讲解与示范（5分钟）（1）教师讲解运球的基本动作要领，让幼儿了解运球的方法。

（2）教师示范运球动作，让幼儿观察并模仿。

3. 练习与指导（10分钟）（1）幼儿自主练习运球，教师巡回指导。

（2）教师针对幼儿在练习中出现的普遍问题进行纠正与指导。

4. 随堂练习（10分钟）（1）组织幼儿进行“运球接力”比赛，提高幼儿的运球技能。

（2）设置障碍物，让幼儿在运球过程中学会避让，提高协调性。

六、板书设计1. 运球动作要领：眼看前方，膝盖微弯，手臂自然摆动，手掌张开，用手指肚轻轻触球。

2. 运球注意事项：保持身体协调，避免用力过猛，注意球的控制。

七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后向家长展示运球技能。

（2）家长协助幼儿完成一次户外运球活动，记录活动过程。

2. 答案：（1）运球技能展示。

（2）户外运球活动记录。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本次教学活动，教师应反思教学过程中的优点与不足，以便在今后的教学中进行改进。

2. 拓展延伸：（1）开展篮球比赛，让幼儿在比赛中运用所学技能。

（2）鼓励幼儿参加其他球类运动，提高幼儿的体育素养。

重点和难点解析1. 教学目标中的“培养幼儿在团队中的协作精神，增强集体荣誉感”。

大班户外活动运球教案一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第四章“球类活动”，详细内容为第三节“大班户外活动运球”。

通过本节课的学习，幼儿将掌握基本的运球技巧，提高身体协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握运球的基本技巧，能够在户外活动中熟练运用。

2. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感。

3. 增强幼儿的身体协调性和灵活性，促进身心健康发展。

三、教学难点与重点教学难点：运球时的身体协调性和灵活性。

教学重点：掌握运球的基本技巧，能够在实践中灵活运用。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球若干个，篮球架若干个，计时器一个。

2. 学具：每人一个篮球，运动服装，运动鞋。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、跳绳等，引导幼儿进入运动状态。

2. 技能讲解与示范（10分钟）教师向幼儿讲解运球的基本技巧，如拍球、控球等，并进行示范。

3. 例题讲解（5分钟）教师提出一个简单的运球任务，如“从起点运球到终点，尽量不让球离开地面”，然后请一名幼儿进行示范。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行“运球接力”游戏，每组幼儿依次运球，最快完成的组获胜。

六、板书设计1. 板书大班户外活动运球2. 板书内容：运球技巧：拍球、控球运球任务：起点运球到终点，尽量不让球离开地面游戏环节：运球接力七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起进行运球练习，每次练习时间不少于10分钟。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学活动中，幼儿对运球技巧的掌握程度较好，但部分幼儿在身体协调性和灵活性方面仍有待提高。

在今后的教学中，应加强个别辅导，提高幼儿的整体水平。

2. 拓展延伸：结合幼儿的兴趣和需求，开展其他球类活动，如投篮、传球等，丰富幼儿的体育活动内容。

同时，加强家园合作，让家长参与幼儿的体育活动，共同促进幼儿身心健康发展。

篮球趣味运球幼儿园教案教案标题：篮球趣味运球幼儿园教案教学目标：1. 让幼儿了解篮球运动，培养其对篮球的兴趣；2. 培养幼儿基本的篮球运球技能；3. 培养幼儿团队合作和交流能力。

教学准备：1. 篮球；2. 篮球场地；3. 幼儿园内适当的运动服装和鞋子；4. 幼儿园篮球趣味运球教材或参考资料。

教学过程：引入活动：1. 教师向幼儿介绍篮球运动的概念，并展示篮球，引导幼儿触摸和感受篮球的形状和纹理；2. 教师放映一段有趣的篮球比赛视频，让幼儿观看，引发他们对篮球的兴趣和好奇心。

主体活动：1. 篮球抛接游戏：- 将幼儿分成小组，每组两人；- 使用柔软的球或小型篮球，让幼儿面对面站立，进行传球练习；- 教师示范正确的传球动作，让幼儿模仿进行练习；- 提醒幼儿注意传球时身体的稳定和眼睛的注视点。

2. 篮球拍打游戏：- 将幼儿分成小组，每组三至四人；- 每个小组站成一列，前面的孩子手持篮球，向后面的孩子传球；- 在敲击出篮球的声音后，接球的孩子必须迅速将篮球传给下一个孩子；- 强调传球要用适当的力量和正确的动作。

3. 障碍运球游戏：- 在篮球场地上设置一些小障碍物，如小绳子或小领字等；- 将幼儿分成小组，让每个小组成员依次运球穿越障碍物；- 鼓励幼儿使用正确的运球技巧，并提醒他们在穿越障碍物时保持平稳和控制。

4. 篮球比赛：- 将幼儿分成两个团队，进行简单的篮球比赛；- 强调团队合作和交流，鼓励幼儿相互传球并寻找得分机会；- 不计比分，注重每个幼儿的参与和享受比赛的过程。

总结活动：1. 教师与幼儿一起回顾今天的活动内容，并询问他们对篮球运动的感受和学到了什么；2. 鼓励幼儿继续练习篮球运动，并向他们介绍一些篮球俱乐部或班级，以供有兴趣的幼儿参加。

拓展活动：为了进一步培养幼儿对篮球的兴趣和提高篮球运球技术，教师可以邀请专业篮球教练进行定期的篮球训练课程，或组织幼儿参加一些篮球相关的活动和比赛。

这有助于深化幼儿对篮球的了解和提升篮球运动水平。

篮球趣味运球幼儿教案教案标题: 篮球趣味运球幼儿教案教案概述:这个幼儿教案旨在通过篮球趣味运球活动，促进幼儿的体能发展和体验篮球运动的乐趣。

同时，教案也将关注幼儿的社交和合作技能，以及提高他们的专注力和协调能力。

教案目标:1.促进幼儿的肌肉发展和手眼协调能力。

2.提高幼儿对篮球运动的兴趣和理解。

3.培养幼儿的合作和沟通技能。

4.增强幼儿的专注力和自信心。

教具准备:1.篮球（适合幼儿使用的小号篮球）2.锥形标志物3.音乐播放设备（可选）教案步骤:引入活动:1.与幼儿一起坐在一起，谈论篮球是什么以及我们可以怎样玩篮球。

2.播放一段篮球运动的视频或音乐，引发幼儿的兴趣。

活动一: 运球技巧练习1.让幼儿站成一排，每人拿着一个篮球，保持一定的间隔。

2.向幼儿示范正确的运球动作，如弯曲膝盖、顺时针或逆时针移动手腕等。

3.引导幼儿按照示范的运球动作，逐步练习运球。

初期可以让幼儿站着运球，之后可以尝试行走、跑步等不同方式运球。

4.鼓励幼儿尝试不同的运球技巧，并给予肯定和鼓励。

活动二: 篮球趣味游戏1.设置几个锥形标志物作为目标，并将它们分散在活动区域内。

2.让幼儿进行小组活动，每组有一个篮球。

3.要求幼儿通过运球将篮球带到目标处，并尽量将篮球投进目标。

4.可以设定一些有趣的规则，例如，幼儿只能用非主导手进行运球，或者幼儿只能用传球的方式将篮球投进目标。

5.鼓励幼儿团队合作、互相加油鼓劲，并为表现出色的幼儿给予奖励和表扬。

活动三: 小组合作游戏1.将幼儿分成小组，并给每个小组一个篮球。

2.设置一个中央目标，可以是一个篮球架、一个大桶等。

3.要求每个小组站成一圈，将篮球传给队友，并试图将篮球投进中央目标。

4.鼓励幼儿在传球时保持注意力和专注力，并提供一些传球技巧的指导。

5.观察每个小组的表现，并为最终成功的小组表彰和鼓励。

结束活动:1.与幼儿一起回顾今天的活动，询问他们最喜欢的部分以及学到的新技能。

2.鼓励幼儿继续探索篮球运动，并重申体育锻炼和合作的重要性。

趣味运球幼儿游戏教案教案标题：趣味运球幼儿游戏教案教案目标：1. 帮助幼儿掌握基本的运球技巧。

2. 培养幼儿对运动的兴趣和参与度。

3. 提升幼儿的协调能力和团队合作意识。

教案步骤：引入活动：1. 通过展示一些运球的图片或视频，引发幼儿对运球的兴趣。

2. 与幼儿互动讨论，询问他们对运球的了解和经验。

活动一：基本运球技巧练习1. 将幼儿分成小组，每组提供一个小型的运球场地。

2. 向幼儿介绍基本的运球技巧，如推球、拍球、拖球等。

3. 引导幼儿按照指导练习不同的运球技巧，鼓励他们相互观察和学习。

4. 给予幼儿适当的指导和反馈，帮助他们逐步掌握运球技巧。

活动二：趣味运球游戏1. 设计一系列趣味运球游戏，如传球接力、运球障碍赛等。

2. 将幼儿分成小组，每组轮流参与不同的游戏。

3. 游戏中设置一些挑战和竞争元素，激发幼儿的积极性和参与度。

4. 鼓励幼儿团队合作，互相帮助和支持，共同完成游戏任务。

活动三：小结和总结1. 与幼儿一起回顾整个活动过程，询问他们对运球的感受和收获。

2. 引导幼儿总结运球的重要性和技巧要点。

3. 鼓励幼儿将所学的运球技巧应用于其他运动和游戏中。

教案评估：1. 观察幼儿在活动中的参与度和运球技巧表现。

2. 通过与幼儿的互动交流，了解他们对运球的理解和掌握程度。

教案延伸：1. 组织幼儿参加更复杂的运球游戏和挑战，提升他们的运球技巧水平。

2. 鼓励幼儿在家庭和课余时间继续进行运球练习，巩固所学的技巧。

教案注意事项：1. 确保活动场地安全，并提前检查运球设备的完好性。

2. 根据幼儿的年龄和能力，适当调整活动难度和规则。

3. 关注每个幼儿的参与度和进步，给予积极的鼓励和肯定。