(幼儿园大班健康教案)幼儿园大班体育教案――小小篮球运动员

大班体育《小小运动员》教学设计Teaching design of small athletes in large clas s大班体育《小小运动员》教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。

本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

活动目标：1.利用长凳游戏发展幼儿平衡、跨跳、过障碍的能力；让幼儿掌握从高处往下跳的技能，提高动作的灵敏性和协调性。

2.培养幼儿勇敢、合作、敢于挑战的良好品质。

活动准备：口哨、4张长凳、4张桌子、2张垫子、奖牌若干。

活动过程：一、活动前准备：今天你们是跳水运动员，那我是谁？（教练）听教练口令:“全体排成四队，准备热身。

”1.幼儿热身运动：徒手操二、游戏部分：在练习跳水前，我们要先进行体能训练。

1.过障碍物①．助跑跨跳过长凳。

②.双手撑长凳侧翻过长凳。

2.在长凳上练习平衡能力：幼儿站在长凳上练习：单腿站立；蹲在长凳上；蹲着在长凳上转一圈。

3.过小沟（合作练习）：①．将四张长凳并列、间隔地排，幼儿两人一组，手拉手合作通过。

②. 将四张长凳并列、间隔地排，幼儿三人一组，后面幼儿手搭前面幼儿的肩合作通过。

4．过“独木桥”（快速通过长凳）：①．幼儿无障碍跑过长凳。

②.教师在长凳上设置障碍让幼儿想办法通过（教师侧坐在长凳上、教师正坐在长凳上、教师坐在地板上双脚在长凳上做分合动作、教师单脚做踢高动作、教师双脚交替踢高动作设置障碍）。

5.练习跳水：①．教师示范讲解从高处往下跳的动作要领：屈膝摆臂向上跳，前脚掌着地，屈膝缓冲，身体下蹲。

②.幼儿在长凳上自由练习跳水动作。

③.幼儿练习“ 3米”跳台。

幼儿完整篮球教学教案大班篮球作为一项具有全民参与性的运动，对于培养幼儿的身体素质、协调能力以及团队合作意识具有重要意义。

为了让幼儿在愉快的氛围中学习篮球技巧，我们设计了一份完整的篮球教学教案。

一、教学目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣，激发他们参与体育锻炼的热情；2. 培养幼儿的基本运球、投篮和传球技能；3. 培养幼儿的团队合作意识，培养他们的协调能力和沟通能力。

二、教学准备：1. 篮球场地：宽敞平整的室内或室外场地；2. 篮球：符合幼儿手掌大小的软质篮球；3. 篮球架：合适高度的篮球架；4. 音乐：活跃的音乐以及鼓励幼儿参与的音乐。

三、教学步骤：1. 热身活动（10分钟）：通过有趣的游戏和活动，让幼儿的身体得到热身，例如：跳绳、慢跑、摆臂等。

2. 基本动作练习（15分钟）：a. 运球练习：教导幼儿正确的运球姿势和技巧，引导他们进行简单的运球练习，例如：单手运球、双手运球等。

b. 投篮练习：教导幼儿正确的投篮姿势和动作，引导他们进行简单的投篮练习，例如：站立投篮、跳投等。

c. 传球练习：教导幼儿正确的传球姿势和传球路线，引导他们进行简单的传球练习，例如：直传、斜传等。

3. 小组活动（20分钟）：分成若干小组，每组4至6人，进行篮球对抗活动。

要求幼儿团队合作，通过传球和投篮来得分。

教师要引导幼儿合理分工，互相协助，共同取得胜利。

4. 游戏和总结（10分钟）：创设多种有趣的篮球游戏，如“抢篮球”、“躲避球”等，让幼儿在游戏中巩固所学技能。

最后，教师可以与幼儿一起总结本节课所学的篮球技巧和团队合作经验。

四、教学注意事项：1. 确保幼儿的安全，避免过度激烈的活动和危险动作；2. 鼓励幼儿参与，尊重他们的个体差异，给予积极的反馈；3. 注重游戏性和趣味性，通过游戏激发幼儿兴趣，提高学习效果；4. 强调团队合作，培养幼儿的集体意识和协作能力。

大班篮球教案（优秀4篇）大班篮球教案篇一[活动目标]1、能调动身体控制球进行多种小游戏。

2、能与同伴合作共同玩球。

1、篮球。

2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。

二、基本部分1、谈话：你喜欢什么样的运动？幼儿自由发言（启发幼儿说出去玩球）今天我们来看一段球操表演。

播放录像，幼儿边看教师边讲解。

引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。

2、我们的活动室里有许多球，我们去找一找、玩一玩好不好？每个幼儿拿一个球，请幼儿自由模仿，满足幼儿的模仿欲望。

（2）鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法，如用两手心托球、用手背托球、（6）闯关游戏，给获胜队颁发奖牌。

三、结束部分做放松活动，离开活动室。

[活动延伸]利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。

幼儿园大班篮球教案反思篇二《大班篮球教案反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班篮球教案反思！（1）大班体能活动教案《小篮球表演赛》含反思大班体能活动教案：小篮球表演赛活动目标：1．进一步丰富拍球、抛球、传球、投篮等动作技能，提高玩球的多样性。

2．能用动作表演多种玩球方法，提高肢体运动的表现能力。

3．能参与小组成员的商量，共同合作表演，体验合作的快乐。

4．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5．锻炼幼儿的团结协作能力。

活动准备：1．小篮球人手1个，儿童篮球架若干。

2．障碍物、彩色布条、塑料圈、饮料瓶、标志物等辅助材料若干。

3．场地上设置4个圈（或方形场地）为表演区。

活动过程：1．熟练玩球技能。

☆教师：今天我们要举行一个小篮球表演会，把自己学会的篮球本领表演出来。

先看看你们都掌握了哪些打篮球的本领，篮球表演可以是一个人玩，也可以是与好朋友玩；可以用其他小器材配合玩，也可以就用小篮球来玩，你们愿意将本领表演给我看吗？☆幼儿自主结伴现球，教师观察指导，重点关注幼儿是否分散玩了、是否结伴了以及用了哪些玩法。

☆教师根据幼儿的练习情况，引导幼儿动脑筋想出更多的玩法。

篮球活动方案大班教案引言篮球是一项受欢迎的运动项目，对于大班学生来说，篮球活动不仅可以锻炼身体，还能培养他们的团队合作能力和协调性。

本教案将提供一套全面的篮球活动方案，以帮助教师有效组织和引导大班学生进行篮球活动。

教学目标通过本教案的篮球活动，学生将能够： 1. 学习基本的篮球技术和规则； 2. 提高身体协调性和灵活性； 3. 培养团队合作精神和沟通能力。

教学准备在进行篮球活动前，教师需要准备以下物品和场地设施： 1. 篮球场地：室内或室外的篮球场地； 2. 篮球：足够数量的合适大小的篮球； 3. 报名册：用于记录学生参与的信息；4. 标志物：用于标记球场和位置。

教学步骤第一步：篮球基础知识介绍（15分钟）1.向学生介绍篮球的基本概念和规则，包括篮球场地、得分方式、比赛时间等。

2.通过示范和解说，向学生展示常见的篮球动作和技术要点，如传球、投篮、运球等。

第二步：热身活动（15分钟）1.让学生进行一些热身运动，如跑步、拉伸、跳跃等，以准备身体；2.安排一些小游戏，如夺旗游戏、跳绳比赛等，让学生活跃起来。

第三步：篮球基本技术教学（30分钟）1.教师通过分组的方式，让学生进行基本篮球技术的练习，如传球、接球、投篮等。

确保每个学生都有机会参与；2.教师要示范并解释每个技术动作的正确姿势和要领，然后让学生进行模仿和练习；3.在练习过程中，教师可以进行个别指导和修正。

第四步：篮球游戏实践（30分钟）1.分成若干小组，进行篮球游戏实践，如三人篮球、对抗赛等。

每个小组应保证一个教师的指导和监督；2.游戏中，教师要时刻关注学生的表现，并给予鼓励和指导。

通过游戏，学生能够应用之前学到的技术，同时培养团队合作和竞争精神。

第五步：总结回顾（10分钟）1.教师与学生一起回顾整个篮球活动的过程，让学生分享自己的感受和体会；2.教师对学生的表现进行肯定和评价，并鼓励他们继续参与篮球活动；3.教师可以提供一些参与篮球俱乐部或比赛的信息，以激发学生对篮球的兴趣。

篮球教学计划教案一、教学目标本学期篮球教学计划旨在通过系统的训练和比赛，提高大班幼儿的篮球技能、身体协调性和团队合作能力。

同时，通过篮球运动，培养幼儿对体育运动的热爱，增强体质，促进全面发展。

二、教学对象本教案适用于幼儿园大班上学期，即5-6岁儿童。

三、教学内容1.基础技能训练：包括运球、传球、投篮、防守等基本动作的练习。

2.协调性训练：通过篮球游戏和身体素质练习，提高幼儿的反应速度、灵活性和协调性。

3.团队合作：通过简单的比赛和团队活动，培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。

4.规则学习：介绍篮球比赛的基本规则，让幼儿了解篮球运动的竞赛特点。

5.比赛实践：组织小型比赛，让幼儿在真实比赛中运用所学技能，体验竞争与合作。

四、教学方法1.讲解示范法：通过教师的讲解和示范，让幼儿了解和模仿正确的篮球动作。

2.分组练习法：将幼儿分成若干小组，进行有针对性的技能3.游戏法：将篮球技巧融入游戏中，提高幼儿的学习兴趣和参与度。

4.比赛法：组织小型比赛，让幼儿在实战中学习和运用篮球技能。

五、教学进度安排第一周：篮球基础知识介绍，运球基本动作练习。

第二周：双手胸前传接球练习，协调性训练游戏。

第三周：投篮基本动作练习，防守姿势学习。

第四周：运球变向练习，团队合作游戏。

第五周：实战演练，小型比赛。

第六周：篮球规则学习，运球过人技巧。

第七周：传球准确性练习，团队配合训练。

第八周：投篮技巧提升，比赛策略讨论。

第九周：实战演练，友谊赛。

第十周：复习巩固，比赛经验总结。

六、注意事项1.安全第一：在教学过程中，确保幼儿的安全，避免受伤。

2.因材施教：根据幼儿的个体差异，给予不同的指导和帮助。

3.鼓励为主：积极鼓励幼儿参与，增强他们的自信心和积极性。

4.家长参与：鼓励家长参与幼儿的篮球训练，共同促进幼儿七、评估与反馈通过观察、记录和比赛成绩，对幼儿的篮球技能和团队合作能力进行评估。

定期与家长沟通，了解幼儿在家中的篮球练习情况，及时调整教学计划。

大班篮球活动教案40篇《大班篮球活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班篮球活动教案40篇！（1）大班户外游戏教案《传球》含反思设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：篮球若干活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好?(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，[文.章出自快思教.案网]自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

两个游戏可以轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

小篮球幼儿身体训练教案一、教学目标通过小篮球幼儿身体训练，培养幼儿的协调性、柔韧性和力量，提高他们的身体素质和运动能力。

二、教学内容1. 热身活动：让幼儿进行简单的拉伸运动，预备身体。

2. 协调性训练：让幼儿进行跳绳、踢毽子等活动，提高幼儿的平衡能力和手脚协调性。

3. 柔韧性训练：进行一系列的伸展运动，如腿部伸展、手臂伸展等，帮助幼儿增加柔韧性。

4. 力量训练：通过小篮球的传球、投篮等动作，让幼儿锻炼手臂和腿部的力量。

三、教学过程1. 热身活动（10分钟）- 让幼儿进行简单的拉伸运动，如手臂、腿部的伸展，并做一些扭腰、摆臀的动作。

- 引导幼儿进行轻松的跑步，提高体温和血液循环。

2. 协调性训练（15分钟）- 让幼儿进行跳绳活动，引导他们掌握跳绳的节奏和技巧。

- 进行踢毽子活动，让幼儿用脚尖轻轻踢毽子，提高平衡和手脚协调性。

3. 柔韧性训练（15分钟）- 进行腿部伸展运动，如腿部前后伸展、左右摆动等，帮助幼儿增加腿部的柔韧性。

- 进行手臂伸展运动，如手臂前后伸展、左右摆动等，帮助幼儿增加手臂的柔韧性。

4. 力量训练（20分钟）- 进行小篮球的传球训练，让幼儿两人一组，进行短距离的传球练习，锻炼手臂的力量和准确性。

- 进行小篮球的投篮练习，让幼儿站在合适的位置，进行投篮练习，锻炼腿部的力量和准确性。

四、教学要点1. 确保幼儿进行适量的热身活动，以预防运动伤害。

2. 在训练过程中，鼓励幼儿积极参与，保持良好的动作技巧。

3. 根据幼儿的实际情况，适当调整训练内容和强度，确保幼儿的安全和舒适。

五、教学效果评估通过观察幼儿在训练过程中的表现和进步，以及他们在实际运动中的应用能力，评估教学效果。

六、教学注意事项1. 保证训练场地安全，避免幼儿发生意外。

2. 注意幼儿的体力和耐力，。

知识文章格式幼儿园大班小小运动员教案在幼儿园教学中，针对大班的小小运动员们的教案至关重要。

通过科学合理的教案设计，可以帮助孩子们建立良好的体育素养，培养他们的运动能力和兴趣。

下面将从多个方面来探讨如何为幼儿园大班的小小运动员设计一份合理有效的教案。

一、教案内容的设计对于大班的小小运动员，教案的内容应当既符合幼儿园的教学标准，又能够激发孩子们的兴趣和活力。

在设计教案内容时，可以结合幼儿园的日常活动，如游戏时间、体育课等，让孩子们在轻松愉快的氛围中进行运动。

还可以引入一些小组活动，如接力赛、橡皮筋等，培养孩子们的团队合作意识和交流能力。

二、教案形式的设计针对大班小小运动员的教案形式，可以注重活动性和趣味性。

可以设计一些有趣的游戏和竞赛，如躲猫猫、跳绳等，让孩子们在活动中享受运动的乐趣。

还可以结合音乐和舞蹈，增加教学内容的多样性，激发孩子们对运动的热爱。

三、教案目标的设定针对大班小小运动员的教案目标，应当既考虑到孩子们的身体发育和运动能力，又能够培养他们的自信心和毅力。

可以设定一些简单的目标，如跳跃高度、投掷准确度等，让孩子们在挑战中感受到成就感，增强他们的自信心和毅力。

四、教案实施的方法在实施教案时，可以采用多种方法，如示范教学、趣味竞赛、小组合作等，使教学过程更加生动有趣。

还可以根据孩子们的实际表现进行及时调整，保证教学效果的最大化。

五、教案评估和反思教案的评估和反思也是教学过程中的重要环节。

可以通过观察孩子们的表现、听取他们的意见和建议，对教案进行评估，总结经验，不断完善教学内容和形式，提高教学质量。

在教学中，我们应当注重培养孩子们对运动的热爱和兴趣，激发他们积极参与体育活动的意愿。

通过合理有效的教案设计和实施，可以帮助孩子们建立良好的体育素养，为他们的身心健康打下良好的基础。

以上是我对幼儿园大班小小运动员教案的观点和理解，希望对您有所帮助。

在继续扩写新内容之前，我们首先可以对上面的内容进行一些精细化的补充和拓展。

幼儿园大班体育教案《趣味篮球》教学目标1.了解篮球运动的基本规则和技术；2.认识篮球运动器材（篮球、篮球架等）；3.增强幼儿的身体协调性和灵活性；4.学会合作与沟通，培养团队精神。

教学内容本次体育教学的内容是趣味篮球运动，包括以下三个部分：1.热身活动–快走、慢跑、快跳、转动等活动，热身身体。

2.篮球运动–传球：在两人之间传递篮球，提高传球技巧。

–投球：运用正确的投球动作技巧，让篮球更容易进入篮筐中。

–篮球运动游戏：如抢篮球、投篮比赛等，营造轻松和愉悦的氛围。

3.放松活动–篮球比赛最后可以适当进行一些拉伸活动，放松身体。

教学准备1.足够数量的篮球、篮球架、抢球网等器材；2.教师要熟悉篮球运动的基本技巧和规则；3.布置教学场地，确保场地安全。

教学步骤1.热身活动（10分钟）–老师领唱一首快节奏的歌曲，让幼儿通过快走、慢跑、快跳、转动等运动热身。

2.篮球运动（30分钟）–传球：老师向两个幼儿展示传球的技巧，让他们互相传球，练习传球的基础技能。

–投球：通过示范和练习帮助幼儿学习投球的技术动作，指导幼儿正确锻炼；让他们逐渐习惯运用正确的姿势投掷球。

–篮球运动游戏：如抢篮球、投篮比赛等，让幼儿感受篮球活动的乐趣，锻炼他们的协作等团队精神。

3.放松活动（10分钟）–教师反复示范并呼吸有节奏地引导幼儿完成简单的舒展伸展操，缓解肌肉疲劳感。

教学评估通过教学的课程设计，以及带领学生进行相应的达成指标的篮球练习，在运动过程中加入数学公式计算比分，评估学生的运动水平和掌握程度。

教学总结1.此次教学过程，技术动作简单生动，易于操作；2.整个教学过程运动量较大，偏累及过程中要有适当的休息。

3.在课堂中需要渐进式的指导，不要急于求成，让幼儿慢慢掌握技巧。

《趣味篮球》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解篮球的基本知识，培养幼儿对篮球的兴趣。

2. 培养幼儿手眼协调能力和团队协作精神。

3. 提高幼儿的身体素质，锻炼幼儿的奔跑、跳跃能力。

4. 培养幼儿的规则意识，让幼儿学会尊重对手和裁判。

二、教学内容：1. 篮球基础知识：篮球的起源、基本规则等。

2. 篮球基本技能：运球、传球、投篮、防守等。

3. 篮球游戏：三人制篮球赛、投篮比赛等。

4. 篮球表演：篮球花式表演、团队配合表演等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技能，培养团队协作精神。

2. 教学难点：篮球技能的熟练运用和团队配合。

四、教学准备：1. 篮球场地一个，篮球若干个。

2. 教学音响设备一套。

3. 计时器一个。

4. 教学海报、图片若干。

五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师向幼儿介绍篮球的起源、发展以及基本规则，激发幼儿对篮球的兴趣。

2. 基本技能学习（10分钟）：教师示范篮球基本技能，如运球、传球、投篮等，并指导幼儿进行实践操作。

3. 篮球游戏（10分钟）：教师组织幼儿进行三人制篮球赛、投篮比赛等游戏，让幼儿在游戏中提高篮球技能，培养团队协作精神。

4. 篮球表演（5分钟）：教师展示篮球花式表演、团队配合表演等，让幼儿欣赏并模仿。

5. 课堂总结（5分钟）：教师带领幼儿回顾课堂所学，强调篮球运动的重要性，鼓励幼儿课后积极参与篮球活动。

6. 课后作业：家长协助幼儿拍摄篮球技能练习视频，教师进行点评。

六、教学策略：1. 采用直观演示法，教师亲自示范篮球基本技能，让幼儿直观地学习。

2. 采用游戏教学法，将篮球技能融入游戏中，提高幼儿的学习兴趣和积极性。

3. 采用分组练习法，让幼儿在小组内互相学习、交流，培养团队协作精神。

4. 采用家园合作法，家长协助幼儿课后练习，教师进行远程指导。

七、教学评价：1. 评价幼儿篮球基本技能的掌握程度，如运球、传球、投篮等。

2. 评价幼儿在篮球游戏中的表现，如团队合作、遵守规则等。

在设计2024年幼儿园篮球计划教案大班时，我们需要考虑到幼儿的身心发展特点，以及篮球运动对于他们的成长和技能发展的益处。

以下是一份详细的教学计划，旨在帮助大班幼儿通过篮球运动提高身体协调性、团队合作能力和运动技能。

一、教学目标1.身体发展目标：通过篮球运动，增强幼儿的体质，提高他们的跑跳能力、协调性和灵活性。

2.技能发展目标：让幼儿初步掌握篮球的基本技能，包括运球、传球、投篮等。

3.认知发展目标：帮助幼儿理解篮球规则，提高他们的观察力和判断力。

4.社会性发展目标：培养幼儿的团队合作精神，学会与他人沟通和协作。

二、教学内容1.篮球基本知识：向幼儿介绍篮球的起源、规则、场地、器材等基础知识。

2.热身活动：通过简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，预防运动损伤。

3.运球练习：教导幼儿正确的运球姿势，练习双手运球和单手运球。

4.传球练习：学习原地传球和移动中传球，培养手眼协调能力。

5.投篮练习：教授投篮的基本姿势和技巧，鼓励幼儿尝试投篮。

6.团队合作：组织小型篮球比赛，让幼儿在比赛中学会配合和协作。

三、教学方法1.示范法：通过教师的示范，让幼儿模仿正确的篮球动作。

2.游戏法：将篮球技巧融入到游戏中，使学习过程更加有趣。

3.竞赛法：组织小型竞赛，激发幼儿的竞争意识和团队合作精神。

4.分组练习法：将幼儿分成小组，进行有针对性的练习。

四、教学步骤1.准备活动：布置场地，准备篮球和其他运动器材。

2.知识传授：通过图片、视频等方式向幼儿介绍篮球知识。

3.技能训练：按照教学内容，逐步教授幼儿篮球技能。

4.实践应用：通过游戏和竞赛，让幼儿练习和应用所学技能。

5.放松活动：在活动结束后，带领幼儿进行放松运动，避免肌肉紧张。

五、安全措施1.确保场地安全，清除障碍物。

2.检查篮球和其他器材是否完好无损。

3.教导幼儿正确的运动姿势，避免受伤。

4.密切关注幼儿的运动状况，及时处理突发情况。

六、评估与反馈1.观察记录：教师观察幼儿在活动中的表现，记录他们的进步和不足。

幼儿园示范课大班社会活动《小小运动员》教案一、活动目标1. 让幼儿了解运动员的精神风貌和运动精神，培养幼儿对体育活动的兴趣。

2. 培养幼儿团队合作意识，学习简单的合作技巧。

3. 培养幼儿勇敢、自信、坚持等品质。

二、活动重难点1. 活动重点：让幼儿体验运动乐趣，培养团队协作精神。

2. 活动难点：幼儿在运动项目中掌握基本技能，表现出坚持和勇敢的品质。

三、活动准备1. 物质准备：运动器材（如跳绳、篮球、足球等），体操音乐，小红旗。

2. 经验准备：幼儿有参与体育活动的经验。

四、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。

2. 主题活动（10分钟）教师组织幼儿进行不同的运动项目，如跳绳、篮球、足球等，引导幼儿积极参与，鼓励幼儿与同伴合作。

3. 总结环节（5分钟）教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受，引导幼儿认识到运动的重要性，培养幼儿坚持、勇敢的品质。

五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在学校的表现，鼓励家长在家中陪伴幼儿进行体育活动，培养幼儿的运动兴趣。

2. 环境创设：在班级环境中布置运动主题墙，让幼儿了解更多运动项目，激发幼儿的运动热情。

3. 教学内容拓展：组织幼儿参观体育比赛，让幼儿现场感受运动员的精神风貌，培养幼儿对体育活动的热爱。

六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，以及他们在运动项目中的表现。

2. 关注幼儿在团队合作中的互动情况，以及他们在面对困难时的态度。

3. 搜集家长和同事对活动的反馈意见，以便对后续教学进行改进。

七、教学反思1. 教师应认真回顾活动过程中的亮点和不足，总结经验教训。

2. 针对活动中出现的问题，制定相应的改进措施。

八、教学内容1. 基本运动技能：跑、跳、投、接等。

2. 运动项目：跳绳、篮球、足球、乒乓球等。

3. 体育知识：了解各种运动项目的规则和技巧。

九、教学方法1. 示范法：教师通过示范动作，引导幼儿正确掌握运动技能。

幼儿园篮球计划教案大班下学期一、教学目标1.增强幼儿体质，提高身体协调性和灵活性。

2.培养幼儿对篮球运动的兴趣，初步掌握篮球的基本技能。

3.通过团队合作，培养幼儿的集体荣誉感和团队协作能力。

4.激发幼儿的竞争意识和进取精神。

5.让幼儿在篮球活动中体验运动的乐趣，促进身心健康发展。

二、教学内容1.篮球基础知识：向幼儿介绍篮球的起源、规则、场地、器材等基础知识。

2.篮球基本技能：包括运球、传球、接球、投篮等基本动作的学习和练习。

3.篮球游戏：通过设计各种篮球游戏，提高幼儿的参与兴趣，同时锻炼他们的反应能力和敏捷性。

4.团队合作：组织幼儿进行简单的篮球比赛，培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。

5.安全知识：教育幼儿在篮球运动中如何保护自己和他人的安全。

三、教学方法1.示范法：通过教师的示范，让幼儿直观学习篮球的基本动作。

2.练习法：让幼儿通过反复练习，掌握篮球的基本技能。

3.游戏法：设计各种篮球游戏，让幼儿在游戏中学习篮球知识，提高运动技能。

4.竞赛法：组织幼儿进行小型篮球比赛，激发他们的竞争意识和进取精神。

5.情景教学法：通过模拟篮球比赛的情景，让幼儿在情境中学习篮球技能。

四、教学过程1.准备活动：通过简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，让幼儿的身体充分活动开。

2.知识传授：通过图片、视频等形式，向幼儿介绍篮球的相关知识。

3.技能训练：通过分解动作教学，让幼儿逐步掌握运球、传球、接球、投篮等技能。

4.游戏时间：设计如“运球绕障碍”、“投篮比赛”等游戏，让幼儿在游戏中练习篮球技能。

5.团队合作：组织幼儿进行3对3或5对5的简单篮球比赛，培养他们的团队协作能力。

6.安全提示：在活动过程中适时提醒幼儿注意安全，避免受伤。

7.放松活动：在活动结束前，带领幼儿进行放松运动，如深呼吸、轻柔的拉伸等，帮助幼儿恢复平静。

五、评估与反馈1.观察评估：教师通过观察幼儿在活动中的表现，评估他们的技能掌握情况和参与度。

2.提问反馈：通过提问，了解幼儿对篮球知识的掌握情况。

幼儿园大班小小运动员教案课题：小小运动员适用年龄：幼儿园大班课时：1-2课时教学目标：1. 让幼儿了解体育运动的基本知识和技能；2. 增强幼儿的体质，发展幼儿的协调性和敏捷度；3. 增强幼儿的自信心，激发幼儿对运动的兴趣；4. 培养幼儿的团队合作精神，让幼儿体验运动的快乐。

教学重点：运动的基本技能和动作。

教学难点：让幼儿掌握基本运动技能和动作，并进行合作。

教学准备：1. 学习板凳、沙包、椅子和球等运动器材；2. 熟悉《小小运动员》课件的使用；3. 准备运动鞋和休闲衣服。

教学过程：一、热身环节（10分钟）1. 让孩子做一些简单的拉伸运动，如摆臂、扭腰、扭臀、跳跳跃等；2. 练习一些简单的跑步动作，如提膝、交叉跑等；3. 让孩子适当地喝一些水。

二、新课呈现（20分钟）1. 使用课件《小小运动员》，简要介绍本节课的内容，让孩子们了解体育运动对于身体健康的重要性；2. 针对孩子们的年龄特点和身体特点，教授一些简单的体育运动知识，如体育器材的种类及用途、运动时注意事项等；3. 让孩子看一些体育赛事的精彩瞬间，让他们体验到运动带来的快乐和激情。

三、实践操作（30分钟）1. 让孩子们穿上运动鞋和休闲衣服，分成小组进行活动；2. 第一项活动：板凳上跳跃。

让孩子们一排排站在板凳前，学习普通跳、双脚跳、交替脚跳等，让他们在板凳上翻滚、跨越，让孩子们学会更多的技巧和动作；3. 第二项活动：沙包传递。

让孩子们分组，看哪一组先传递完毕，通过传递，让孩子们锻炼队形、团队合作等技巧；4. 第三项活动：椅子上跳跃。

让孩子们轮流在椅子上跳跃，学习如何协调身体姿态和跳跃节奏。

5. 第四项活动：球员奔跑。

让孩子们在球场上跑步，感受奔跑的快乐和体会如何掌握速度。

四、总结（10分钟）1. 让孩子们和家长分享感想，总结今天的学习内容；2. 引导孩子们思考体育运动对身体和心理的益处，鼓励孩子们在日常生活中多进行体育运动；3. 让孩子们表现出自己的意见，对本节课的汇总进行讨论。

2024年幼儿园中班体育公开课教案《小小运动员》一、教学目标•能够熟练进行简单的体育动作，如跑步、跳跃、投掷等。

•培养幼儿对体育活动的积极参与和兴趣。

•增强幼儿体质，促进身体健康发展。

二、教学准备•硬质运动场地或室内体育馆。

•运动器材：篮球、足球、跳绳、球拍等。

•音乐播放设备及适合运动的音乐。

•教师携带的急救包。

三、教学内容与安排1. 热身活动（10分钟）•音乐响起，幼儿自由活动，做各种简单的舒展动作。

•教师示范领跑、侧跳、扭腰等热身动作，幼儿模仿跟随。

2. 基础技能训练（20分钟）•分组进行跑步比赛，鼓励幼儿全力冲刺。

•练习投掷球类，提醒幼儿注意动作的正确性。

3. 游戏互动环节（20分钟）•进行橄榄球或足球小队游戏，培养团队合作精神。

•进行跳绳比赛，激发幼儿竞争欲望。

4. 结束活动（10分钟）•轻松的合影留念，强调每位小小运动员的努力与表现。

•教师与幼儿一起回顾本次体育课的所学内容，感谢他们的参与。

四、教学方法•示范教学法：教师先示范正确的姿势和动作，再让幼儿模仿练习。

•游戏化教学法：通过游戏的方式吸引幼儿的注意力，增加学习的乐趣。

•个别辅导法：针对不同幼儿的水平和需求，进行个别指导和鼓励。

五、评估与反思•教师观察幼儿在活动中的参与度、运动技能掌握情况等，以便及时调整教学方向。

•教师和家长可以进行沟通交流，了解幼儿在体育课中的表现和体会，共同促进幼儿的全面发展。

六、延伸活动•组织家长参与幼儿体育活动，增进家庭与学校的互动和合作。

•定期举办运动会或园级比赛，为幼儿提供展示自己体育才华的机会。

通过本次体育公开课的教学，希望每位小小运动员在充分感受到快乐和运动的同时，也能培养出坚持、团结和勇敢的品质，成为未来的体育健将。

大班体育篮球教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班体育篮球教案6篇制定有序的教案能够帮助教师更好地组织教学过程和时间安排，通过准备好教案，我们能够更好地与学生进行沟通和互动，促进有效的师生交流和合作，本店铺今天就为您带来了大班体育篮球教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园大班小小运动员教案教案标题：幼儿园大班小小运动员教案一、教学目的：1. 培养幼儿们对运动的兴趣，发展他们的动手能力和运动协调性；2. 培养幼儿团队合作精神，提高他们的沟通交流能力；3. 让幼儿们在游戏中认识简单的体育知识，增强他们的运动技能。

二、教学内容：1. 游戏名称：踢毽子2. 教学重点：踢毽子的正确姿势和动作3. 教学时长：30分钟三、教学过程：1. 热身活动（5分钟）在教室内或室外场地，进行简单的热身活动，如：慢跑、跳绳、摆动双臂等，为后续的课程做好准备。

2. 游戏规则（5分钟）在讲解游戏规则前，老师要向幼儿们展示毽子，并介绍毽子的由来和特点。

然后，告诉幼儿们踢毽子的基本规则和动作：用脚踢毽子，不能用手抓毽子，毽子不能落在地上，不能两脚接连踢毽子。

3. 游戏实践（20分钟）老师可在教室内或室外为孩子们布置一个对称的场地，让幼儿们分为两组，穿上统一的队服，开始踢毽子的比赛。

比赛过程中，老师要及时给予幼儿们指导和帮助，鼓励幼儿们合作，提高团队意识。

比赛结束后，可以评选出表现出色的小小运动员。

四、教学反思：通过本节课的教学，幼儿们既锻炼了身体，又增强了协调性和团队合作精神，而且还认识了运动的基本知识，增强了动手能力。

不过，本节课的时间可能略微紧凑，有些孩子可能会因为动作不熟练而感到挫折，需要在后续课程中继续加强训练。

五、教学思考：在幼儿园的教育课程中，运动教育不仅有助于幼儿们的身体健康，更重要的是可以提高幼儿们的全面素质。

通过游戏的形式让幼儿们运动起来，可以培养他们动手能力、协调能力和团队合作精神。

这既是幼儿必然的需要，也是学校发展的需要。

因此，应该充分利用教师的专业知识和技能，结合幼儿的实际情况，设计出适合幼儿的运动游戏，不仅保证幼儿的身体健康，也能增强幼儿的兴趣和信心，提高教学的实效性。

篮球童趣：幼儿园大班篮球教案共享篮球，作为一项受欢迎的体育运动，不仅是成年人的最爱，也逐渐成为了孩子们的热门选择。

随着越来越多的父母开始关注孩子们的身心健康，篮球运动也逐渐成为了幼儿园大班体育教学中的一项重要内容。

而如何设计一门富有趣味性和教育意义的篮球课程，成为了教师们亟待解决的问题。

为了让孩子们在幼儿园大班阶段对篮球运动有更深入的了解，本文围绕着篮球童趣这一主题，共享一份完整的篮球教案。

通过该教案，教师们可以带领孩子们在玩中学，学中玩，从而打下篮球运动的良好基础，同时激发他们对篮球运动的兴趣和热爱。

1. 基本动作训练篮球运动的基本动作包括运球、投篮、传球等。

针对幼儿园大班的孩子们，教师可以通过简单有趣的游戏来进行基本动作训练。

设立不同形状和颜色的标志物，让孩子们进行运球绕行；使用软质篮球，让孩子们尝试投篮并争夺篮板；组织传球游戏，让孩子们在快乐中熟悉传球的技巧。

2. 知识普及与规则教学在孩子们对篮球运动的基本动作有了一定的掌握之后，教师可以通过图片、视瓶等形式向他们介绍一些篮球知识，比如篮球的历史、一些著名的篮球明星等。

也要向孩子们介绍篮球运动的基本规则，比如犯规、得分、比赛时间等，让他们对篮球运动有更深入的了解。

3. 小组对抗游戏在孩子们对篮球运动的基本知识有了一定的掌握之后，可以组织小组对抗游戏来让他们进行实际操作。

教师可以将孩子们分成几个小组，让他们在规定的篮球场地上进行对抗。

通过这种形式，不仅可以让孩子们进行实际的篮球运动，还可以锻炼他们的团队合作意识和竞争意识。

4. 总结与展示在进行了一段时间的篮球教学之后，教师可以组织孩子们进行一次小型的篮球表演或比赛。

通过这次展示活动，可以让孩子们将所学的篮球知识和技能进行展示，同时也可以锻炼他们的表现能力和自信心。

教师可以对整个教学过程进行总结和回顾，让孩子们在快乐中对篮球运动有更深刻的理解和认识。

个人观点和理解对于幼儿园大班的孩子来说，篮球教学不仅可以让他们在玩中学，还可以锻炼他们的身体素质和团队合作意识。