幼儿园大班体育教案：趣味篮球户外游戏活动【幼儿教案】

幼儿园大班体育教案《趣味篮球》一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解篮球的基本知识和技巧。

2. 技能目标：培养幼儿控球、传球、投篮等篮球基本技能。

3. 情感目标：培养幼儿团队协作精神，增强自信心。

二、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球基本技巧，如控球、传球、投篮。

2. 教学难点：熟练运用篮球技巧进行团队配合。

三、教学方法1. 示范法：教师或助教进行篮球技巧示范。

2. 游戏法：通过篮球游戏让幼儿实践所学技巧。

3. 分组练习法：分组进行篮球技巧练习，加强团队协作。

四、教学内容1. 篮球基本知识介绍：篮球的起源、规则等。

2. 篮球基本技巧学习：控球、传球、投篮。

3. 篮球游戏：抢球接力、投篮比赛等。

五、教学过程1. 热身活动：带领幼儿进行简单的篮球热身运动，如运球跑。

2. 教学讲解：介绍篮球的基本知识和技巧，并进行示范。

3. 实践练习：分组进行篮球技巧练习，教师巡回指导。

4. 篮球游戏：组织幼儿进行抢球接力、投篮比赛等游戏。

5. 总结：对本次活动进行总结，表扬表现优秀的幼儿。

六、教学评价1. 评价标准：根据幼儿在练习中的表现，评价其篮球技巧的掌握程度。

2. 评价方法：通过观察、提问等方式，了解幼儿对篮球知识的掌握和技能运用情况。

七、教学资源1. 篮球教材：提供篮球相关书籍、视频等教学资源。

2. 篮球器材：准备足够的篮球、篮筐等器材。

3. 教学场地：确保教学场地安全、宽敞。

八、教学拓展1. 组织篮球比赛：邀请其他班级或外部单位进行篮球比赛，提高幼儿竞技水平。

2. 篮球主题活动：开展篮球主题绘画、手工制作等活动，增强幼儿对篮球的兴趣。

九、安全注意事项1. 检查篮球器材：确保篮球、篮筐等器材安全无隐患。

2. 强调纪律：教育幼儿遵守活动规则，避免发生意外。

3. 监管幼儿：教师要时刻关注幼儿活动情况，确保安全。

十、课后反思1. 总结教学：回顾本次教学活动，总结成功经验和不足之处。

2. 反馈意见：向幼儿和家长收集对教学活动的意见，不断改进教学方法。

教学资料参考范本幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》(三篇)目录：幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》一幼儿园大班优秀活动教案《动物的新衣》二幼儿园大班体育《好玩的草囤》三幼儿园大班球类体育游戏活动教案《好玩的篮球》一大三班球类体育游戏活动活动名称：《好玩的篮球》活动时间：30分钟b活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探索球的各种玩法。

活动准备：音乐篮球若干个哨子一个篮筐两个课前训练球的各种拍法活动过程：一热身运动带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。

单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。

二进行游戏向幼儿讲解游戏规则。

在游戏中要遵守纪律，注意安全，玩游戏时要有集体意识不可以只顾自己玩。

哨声想起开始游戏，中途如果有小朋友掉球要捡起来之后游戏才可继续进行。

哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩罚他们创新花样拍球。

（教师适当引导）游戏过程：1幼儿分成两组，每组十个人（男女生各5个）排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。

最后一个幼儿将球投进篮筐内。

速度快的那组获胜。

2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。

最后一个幼儿将球投进篮筐内。

速度快的那组获胜。

3幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队第二名，依次相互传球。

或从左向右、从右向左传球。

最后一个幼儿将球投进篮筐内。

速度快的那组获胜。

三放松运动在游戏结束之后给予所有幼儿表扬，鼓励他们在以后的学习中多积极参加各种游戏活动。

在玩中学，学中玩。

幼儿园大班优秀活动教案《动物的新衣》二活动目标：1.通过活动发现我们身上有许多的洞洞，初步感知这些洞洞的大小及作用。

2.能够运用身体的各个部位连接洞洞。

大班篮球户外活动教案40篇《大班篮球户外活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班篮球户外活动教案40篇！（1）大班体能活动教案《小篮球表演赛》含反思大班体能活动教案：小篮球表演赛活动目标：1．进一步丰富拍球、抛球、传球、投篮等动作技能，提高玩球的多样性。

2．能用动作表演多种玩球方法，提高肢体运动的表现能力。

3．能参与小组成员的商量，共同合作表演，体验合作的快乐。

4．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5．锻炼幼儿的团结协作能力。

活动准备：1．小篮球人手1个，儿童篮球架若干。

2．障碍物、彩色布条、塑料圈、饮料瓶、标志物等辅助材料若干。

3．场地上设置4个圈（或方形场地）为表演区。

活动过程：1．熟练玩球技能。

☆教师：今天我们要举行一个小篮球表演会，把自己学会的篮球本领表演出来。

先看看你们都掌握了哪些打篮球的本领，篮球表演可以是一个人玩，也可以是与好朋友玩；可以用其他小器材配合玩，也可以就用小篮球来玩，你们愿意将本领表演给我看吗？☆幼儿自主结伴现球，教师观察指导，重点关注幼儿是否分散玩了、是否结伴了以及用了哪些玩法。

☆教师根据幼儿的练习情况，引导幼儿动脑筋想出更多的玩法。

如两人胸前传接球、抛球击掌、行进间拍球过障碍、拍球进彩带、拍球投篮等。

磐幼儿园球类活动理论及设计集锦2．“小小表演赛”。

☆教师讲解方法与要求：这里有四个表演区，按1～4组每组一个表演区，你们自己选一个组长，听从组长安排，可以先商量轮流表演的内容，然后再轮流演练。

练习完后，我们要各组轮流表演！比哪组表演得精彩，动作多，方法多，失误少，每个人都可以表演。

☆各组在表演区商量和预演，教师巡回观察、指导。

3．欣赏“小篮球表演赛”。

☆教师组织幼儿按1～4组的顺序在表演区表演小篮球动作，引导幼儿观摩并鼓掌喝彩。

根据时间，可以表演多次。

☆教师加入表演一个小篮球动作，引发幼儿表演的热情。

☆教师讲评“小篮球表演赛”，对动作多、方法多、动作难、失误少的小组和个人予以表扬，请大家拍手鼓励。

幼儿园大班体育优秀教案《趣味篮球》教案标题：趣味篮球教学目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣和积极参与的态度。

2. 提高幼儿的手眼协调能力和运动能力。

3. 锻炼幼儿的团队合作意识和组织能力。

教学准备：1. 篮球架和篮球若干。

2. 幼儿花色小帽子若干。

教学过程：一、热身活动1. 引导幼儿进行全身热身活动，例如扭转腰部、摇摆头、挥动双臂等，为后面的活动做好准备。

二、树立目标1. 让幼儿知道今天的目标是进行趣味篮球游戏，通过游戏锻炼身体、提高手眼协调和团队合作。

三、学习篮球基本技巧1. 介绍篮球的形状、材料和使用方法。

2. 教导幼儿正确握球姿势和投篮动作。

四、游戏一：篮球传递1. 将幼儿分为若干小组，每个小组站成一列。

2. 每组第一个幼儿手持篮球向后传递给后面的队友，依次传递，直到传到最后一个幼儿手中。

3. 最后一个幼儿接到篮球后，迅速跑到篮球架前，将球投进篮筐。

4. 完成投篮后，快速回到队伍，继续进行下一轮传递。

五、游戏二：花色篮球1. 将篮球分为不同的颜色，例如红色、黄色、蓝色等。

2. 教师将带有不同颜色小帽子的幼儿站在篮球架前。

3. 教师喊出一个颜色后，对应颜色的幼儿将球投进篮筐。

4. 完成投篮后，幼儿返回原位，等待下一次喊颜色。

六、游戏三：幼儿对抗赛1. 将幼儿分为两个团队，分别站在两个篮球架前。

2. 教师按序号喊出两个幼儿的名字，这两个幼儿要迅速跑到中央位置，进行一对一的投篮对抗。

3. 投篮后，幼儿快速回到原位，继续等待下一次轮到自己。

七、总结1. 与幼儿一起回顾今天的学习内容，鼓励幼儿表达自己的收获和感受。

拓展活动：1. 引导幼儿在家长的带领下，进行简单的家庭篮球活动，如在庭院中进行投篮练习或与家人举行篮球比赛。

幼儿园大班体智能游戏《趣味篮球》教案（通用15篇）幼儿园大班体智能游戏《趣味篮球》教案篇1活动目标1.能在原地拍球，带球走，绕障拍球中锻炼手眼协调能力，发展敏捷性、协调性、灵巧性。

2.能在游戏活动中提高对篮球的了解，知道基本的拍球、带球跑的方法3.能在集体游戏中感受到协作的乐趣，体验到竞技比赛的快乐重点难点能灵巧的带走跑动，并绕过障碍活动准备1.经验准备：能原地拍球，有初步带球走的经验和统计的经验2.物质准备：篮球37个、小黑板、口哨、大篮子4个，红黄蓝绿的区域手环，大统计表一张，笔1，栏杆8根活动过程一、热身教师打招呼、带领幼儿热身，二、拍球练习（一）幼儿自行拍球师：宝贝们，你们都会玩篮球了，可是篮球听你们的话吗？请你们拍球看看，有没有小朋友的篮球喜欢从他的手里跑开的。

（二）拍球练习师：宝贝们，有没有小朋友的篮球不听话，从手里跑开的。

师：请你们和我一起学个拍球方法，双腿微屈，身体前倾，用手指拍球，手腕动起来。

看看这个方法会让你的篮球听话了呢。

教师带领幼儿进行几组拍球练习。

三、游戏：运球小能手比拼（一）第一轮游戏师：宝贝们，我看到了，现在很多小朋友的篮球开始听你们的话，不乱跑了。

现在更大的挑战来了，请大家按手环颜色，四路纵队集合。

我的口哨响起排第一的小朋友拍球跑到场地另一边去，把球投在对应篮子里，然后跑回来和后面的小朋友击掌，后面的小朋友又继续去投球，用时最短的一队是第一名，第二名积三星，第三名积两星，第四名积一星。

师：如果你的篮球跑走了，请你动作快快的把球捡回来，然后继续。

预备~（二）第二轮游戏回顾上一轮游戏，教师计分，幼儿数星星师：xx队拿了第一名，你们想超过他们吗？这一次每队一个球，拍过球绕过栏杆再拍回来，把球给下一个小朋友，最先完成的一队积四星。

师：悄悄告诉大家，如果你想拍球拍得好又快，记得用你的手指拍球，而且拍球的后面一点，这样可能你们就会跑得快。

（三）分数统计师：这一次的第一名是谁啊？有几分？第二名是谁啊？有几分？第三名是谁啊？有几分？第四名是谁啊？有几分？啊，我们算一算，现在星星最多的是谁？幼儿数数统计，决出胜利的一队五、小结，放松师：宝贝们，玩了这么久累了吗？那举起你的小手来我们放松一下吧。

幼儿园篮球教案精选6篇作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编辛苦为大家带来的幼儿园篮球教案精选6篇，希望能够帮助到大家。

篮球大班教案篇一一、设计思路：我班幼儿在中班时已学会了拍球，本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作，并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛，在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺，因此，我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导，并通过四散练习，灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展，培养幼儿团结合作的能力。

二、活动目标：1．让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。

2．培养幼儿团结协作的能力。

三、重点与难点：学习两人以上配合传球。

四、材料与环境创设：1．幼儿人手一只篮球。

2．红、绿、黄、蓝四队标记。

3．音乐若干段。

4．记分牌。

五、活动流程：（一）调动身心1．跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。

2．热身操：听音乐精神饱满地做。

3．保育：略脱衣服。

（二）基本部分1．四散练习，复习动作。

（幼儿练习，老师观察指导）2．探索练习，重点指导。

（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。

（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。

（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）3．拍球，运球比赛，加大运动量。

（集体比赛，增加幼儿的运动量）4．灌篮比赛，综合练习。

（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。

（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。

（3）幼儿分组进行比赛。

鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。

5．保育：（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。

（2）擦汗。

（三）结束部分（放松身体）1．进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。

2．听音乐走回教室擦汗，休息。

《趣味篮球》幼儿园大班体育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解篮球的基本知识，培养幼儿对篮球的兴趣。

2. 培养幼儿手眼协调能力和团队协作精神。

3. 提高幼儿的身体素质，锻炼幼儿的奔跑、跳跃能力。

4. 培养幼儿的规则意识，让幼儿学会尊重对手和裁判。

二、教学内容：1. 篮球基础知识：篮球的起源、基本规则等。

2. 篮球基本技能：运球、传球、投篮、防守等。

3. 篮球游戏：三人制篮球赛、投篮比赛等。

4. 篮球表演：篮球花式表演、团队配合表演等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技能，培养团队协作精神。

2. 教学难点：篮球技能的熟练运用和团队配合。

四、教学准备：1. 篮球场地一个，篮球若干个。

2. 教学音响设备一套。

3. 计时器一个。

4. 教学海报、图片若干。

五、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师向幼儿介绍篮球的起源、发展以及基本规则，激发幼儿对篮球的兴趣。

2. 基本技能学习（10分钟）：教师示范篮球基本技能，如运球、传球、投篮等，并指导幼儿进行实践操作。

3. 篮球游戏（10分钟）：教师组织幼儿进行三人制篮球赛、投篮比赛等游戏，让幼儿在游戏中提高篮球技能，培养团队协作精神。

4. 篮球表演（5分钟）：教师展示篮球花式表演、团队配合表演等，让幼儿欣赏并模仿。

5. 课堂总结（5分钟）：教师带领幼儿回顾课堂所学，强调篮球运动的重要性，鼓励幼儿课后积极参与篮球活动。

6. 课后作业：家长协助幼儿拍摄篮球技能练习视频，教师进行点评。

六、教学策略：1. 采用直观演示法，教师亲自示范篮球基本技能，让幼儿直观地学习。

2. 采用游戏教学法，将篮球技能融入游戏中，提高幼儿的学习兴趣和积极性。

3. 采用分组练习法，让幼儿在小组内互相学习、交流，培养团队协作精神。

4. 采用家园合作法，家长协助幼儿课后练习，教师进行远程指导。

七、教学评价：1. 评价幼儿篮球基本技能的掌握程度，如运球、传球、投篮等。

2. 评价幼儿在篮球游戏中的表现，如团队合作、遵守规则等。

幼儿园大班体育教案《趣味篮球》含反思一、教学目标1.了解篮球的基本学问和基本技能；2.培育幼儿的团队协作精神和表达本领，让幼儿学会与他人合作；3.通过游戏，培育幼儿的爱运动的意识。

二、教学内容1.篮球基本学问：篮球的外形、篮球规定的介绍等；2.篮球基本技能：起跳和推球的动作，投球、接球和传球的基本技能；3.篮球游戏：幼儿分组进行篮球比赛。

三、教学环节1.引入活动每个幼儿手中拿着水果，当老师喊出水果名字时，幼儿必需将本身的水果交给别人。

当老师喊出“篮球”时，大家都举动手挥舞欢迎篮球来到我们幼儿园。

2.学问输入老师让幼儿察看篮球的外形和颜色，并介绍篮球的规定和意义。

让幼儿了解篮球这项运动的基本学问和技能。

3.技能训练（1）起跳和推球老师让幼儿把球放在脚下，用力跳起，然后用手推开球。

练习多次，让幼儿把握这个基本动作。

（2）投球、接球和传球（a）投球：老师示范投球动作，让幼儿依照动作练习。

练习到确定程度后，可以设置投球目标，让幼儿尽量多得分。

（b）接球：幼儿两人一组，站在确定距离内，一个人投球，另一个人接球。

练习了解基本的接球技巧。

（c）传球：把幼儿分成两组，每组站在一个框中，两个框之间放置一个小球。

让幼儿传球，看哪一组传得最快最精准。

4.游戏体验将幼儿分成两组，进行篮球比赛。

比赛分为两局，每局5分钟。

比赛结束后，老师让输方拍手激励胜方，胜方与输方合照留念。

四、教学反思本次课程的教学重点在于培育幼儿的团队协作精神和表达本领。

课程设计接受了多种形式，例如抛接球、传接球、赛场竞技等，让幼儿在不同环境、不同任务中相互完成对方的活动，促进了幼儿之间的互动和交流。

在学习过程中，老师不仅教授学问，还调动幼儿的积极性和参加性，使幼儿在轻松愉悦的氛围下学习，提高其学习热诚和喜好。

在教学实践中，本人实行了快捷多样的教学方法，重视了理论讲授与实践体验的有机结合，调动幼儿的积极性和自动性，取得了较好的教学效果。

在今后的教学实践中，本人将进一步加强教学理论、加强教学本领，提高教学质量，让幼儿在体育课上感受到欢快和收获。

幼儿篮球大班教案20篇教案1：幼儿篮球大班入门教学目标：介绍篮球的基本概念和技能，培养幼儿对篮球的兴趣和参与度。

活动：1. 热身运动：引导幼儿做一些简单的拉伸运动，准备身体。

2. 球感练习：让幼儿用双手触摸篮球，感受其形状和质地。

3. 篮球传递：组织幼儿分成小组，进行简单的传递练习，培养团队合作意识。

4. 篮球投篮：引导幼儿站在合适的位置，投篮到篮筐中，鼓励他们尝试多次并提高命中率。

5. 结束活动：鼓励幼儿互相鼓励和赞美，分享他们在篮球活动中的体验。

教案2：幼儿篮球大班基本运球技巧目标：引导幼儿掌握基本的运球技巧，提高他们的球控能力。

活动：1. 热身运动：进行一些简单的跑动和拉伸活动，准备身体。

2. 运球练习：教导幼儿正确握球姿势，引导他们用指尖控制球的滚动，练习基本的运球动作。

3. 球场穿越：设置一些障碍物，让幼儿在球场上运球穿越，提高他们的敏捷性和球控能力。

4. 运球比赛：组织幼儿进行简单的运球比赛，鼓励他们互相竞争和提高自己的速度和准确性。

5. 结束活动：让幼儿分享他们在运球练习中的进步和困难，并鼓励他们坚持下去。

教案3：幼儿篮球大班基本传球技巧目标：引导幼儿掌握基本的传球技巧，培养他们的团队合作意识。

活动：1. 热身运动：进行一些简单的跑动和拉伸活动，准备身体。

2. 传球练习：教导幼儿正确的传球姿势，引导他们用双手传球，练习基本的传球动作。

3. 传球游戏：组织幼儿进行传球游戏，如传球接力赛，鼓励他们在游戏中互相合作和传球。

4. 传球练习：引导幼儿进行简单的传球练习，如与搭档进行传球练习，提高他们的传球准确性和速度。

5. 结束活动：让幼儿分享他们在传球练习中的体验和收获，并鼓励他们继续努力。

教案4：幼儿篮球大班基本投篮技巧目标：引导幼儿掌握基本的投篮技巧，提高他们的命中率。

活动：1. 热身运动：进行一些简单的跑动和拉伸活动，准备身体。

2. 投篮练习：教导幼儿正确的投篮姿势，引导他们用双手进行投篮练习，练习基本的投篮动作。

大班体育活动《好玩的篮球》教学设计大班体育活动《好玩的篮球》教学设计（通用8篇）作为一位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。

那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的大班体育活动《好玩的篮球》教学设计集合，仅供参考，欢迎大家阅读。

大班体育活动《好玩的篮球》教学设计篇1一、活动目标1、愿意与朋友合作，体验绳子游戏所带来的快乐。

2、能大胆积极尝试，想出各种绳子的创意游戏。

3、认识各种各样的绳子，并知道它在生活中的功用。

二、重点难点重点：认识各种各样的绳子，想出各种绳子的创意游戏。

难点：想出各种绳子的创意游戏。

三、活动准备各种各样的绳子：麻绳、跳绳、鞋带、包装带、松紧带、扭扭绳、毛线等。

四、活动过程（一）出示各种绳子，请幼儿说说它们的功用。

——这些绳子你们都认识吗？它们哪里不一样？（长短、粗细、颜色、材质等）——这些绳子有什么作用呢？——除了绑东西、拖东西、吊东西外，它们还可以做什么？（引导幼儿想出游戏方面的功能）（二）幼儿自由探索各种绳子游戏。

1、单人进行游戏。

（1）幼儿尝试单人玩绳子的游戏方法。

（2）教师巡视并对有困难的幼儿进行引导。

（3）教师小结幼儿游戏玩法。

（4）交换绳子再次探索绳子的玩法。

（5）教师梳理小结绳子的新玩法。

2、双人合作游戏。

（1）两人一组一根绳子，尝试不同的游戏方式。

（2）教师巡回观察指导。

（3）请个别幼儿分享自己组的玩法。

（4）请各组交换绳子再次探索两人玩绳子的方法。

（三）利用绳子，进行各种造型。

1、引导幼儿单独利用绳子摆出各种造型。

2、引导幼儿与朋友多人合作摆造型。

3、教师小结幼儿造型情况，幼儿参观分享。

（四）延伸活动。

——请你们找找我们周围还有哪些绳子，它们又有什么作用呢？大班体育活动《好玩的篮球》教学设计篇2活动目标：1. 幼儿能用正确的方法，初步学会拍打篮球。

2. 培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，增加幼儿对运动的兴趣。

幼儿园大班体育教案《趣味篮球》含反思一、教学目标1.了解篮球运动规则和基本技能；2.培养幼儿的体育兴趣和锻炼意识；3.发展幼儿的动手能力、运动协调性；4.提高幼儿的团队合作意识和沟通能力。

二、教学准备1.篮球；2.篮球场地（可在教室或校园操场上进行）；3.手套、球网、标志物等。

三、教学过程1. 热身活动（5分钟）五音操。

2. 知识讲解（10分钟）1.篮球运动规则讲解：–篮球比赛由两队进行，每队派出五名球员进行比赛；–篮球比赛在限定的时间和比分内进行；–得分方式为将篮球投进对手的篮框内；–篮球运动需要具备的身体素质（如灵活性、敏捷性、力量等）。

2.篮球基本技能讲解：–接球：用双手接住球，保持身体平衡；–运球：要用指尖控制篮球，保持身体平稳；–传球：要准确地传球到队友手中；–投篮：将篮球投进对手的篮框内；–防守：防止对手得分，同时要保护好自己。

3. 实践操作（30分钟）1.将幼儿分为两组，每组派出五名球员进行比赛。

2.运用接触球、准确投篮、灵活运球、过人等技能。

3.每个小组根据比赛得分进行排行，奖励活跃的队员。

4. 活动总结（5分钟）1.总结技能：–运用什么技能进攻，防守；–投篮、传球、接球时应注意的问题。

2.总结体验：–球员在比赛中的感受；–与队员协作的感受。

3.回答问题：–对比赛的成绩有何感受；–有什么值得改进的地方。

四、教学反思此次课堂以趣味篮球为主题，设计了多项游戏场所、技能在内的全方位体验活动，激发了幼儿体育兴趣和锻炼意识。

这次课堂中，我尤其感受到小孩子之间的互助和协作，不仅竞技氛围浓厚，而且竞赛气氛鼓舞人心，提高了幼儿体能素质。

同时，在总结环节，也意识到幼儿们存在较为明显的技能差距，需要通过多次实践和训练来逐渐提高。

下一次课堂，我将更加注重技能培训，帮助每一个孩子都能享受到运动的快乐。

《趣味篮球》幼儿园教案优秀7篇作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

教案要怎么写呢？以下是编辑为家人们分享的《趣味篮球》幼儿园教案优秀7篇，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。

幼儿篮球教案篇一活动目标：1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体感。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

设计意图：大班幼儿已经能够自主的。

跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动准备：篮球若干活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？（幼儿回答，好）看老师怎么传，教师和一名幼儿做榜样，其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，（可以从头上传，腿下传或者侧身传），以此类推，看哪一个队较先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队较先传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的一个幼儿发一篮球。

3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

两个游戏轮流尝试进行。

4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

大班篮球游戏教案大班篮球游戏教案1活动目标：1、发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。

2、激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。

活动准备：一些小型的篮球架和小篮球（幼儿分成几组，数量就为几）。

活动过程：一、将幼儿分成几个小组。

二、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。

三、排头小朋友跑到篮球架处（距离幼儿队伍10~15米），然后跳起来投篮。

四、要求捡起投进篮筐的球，抱着球跑回出发地，把球交给后面的`幼儿。

五、第二名幼儿接到球后，重复第一名幼儿的动作。

六、以此类推，直至排尾幼儿抱着球回到队伍中，才算结束任务。

七、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛。

注意事项：活动过程中，教师应注意幼儿的安全，特别是队伍中幼儿会出现推搡的动作，尤其要当心。

应多做提醒！大班篮球游戏教案2活动目的：1、幼儿通过活动，初步掌握运球、传球的动作要领。

2、幼儿通过运球、传球的练习，提高上肢的协调性和增强上肢肌力。

3、幼儿通过趣味的篮球活动，体验运动的快乐，激发对篮球运动的兴趣。

活动重点：s形跑运球活动准备：1、经验准备：幼儿熟练掌握单手拍打篮球2、物质准备：大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘。

小呼啦圈12个、大呼啦圈6个、空中的'呼啦圈3个。

课的任务：1、复习传接球技术。

2、学习“带球走”规则及运球。

初步掌握动作方法。

4、通过训练培养学生团结协作。

大班篮球游戏教案3使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。

活动设计：1、单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。

要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的'高度控制在胸部以下。

2、双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。

先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。

幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。

幼儿园篮球教案（优秀9篇）幼儿篮球教案篇一活动目标：1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿打篮球的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

设计意图：大班幼儿已经能够自主的。

跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动准备：篮球若干活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？（幼儿回答，好）看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，（可以从头上传，腿下传或者侧身传），以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球。

3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

两个游戏轮流尝试进行。

4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

设计意图：篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活游戏中，针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不仅能满足幼儿体能的发展，还有利于提高幼儿心理素质，促进了幼儿素质全面发展。

《趣味篮球》幼儿园教案优秀5篇作为一名老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

教案要怎么写呢？读书破万卷，下笔如有神，下面是小编帮大伙儿分享的《趣味篮球》幼儿园教案优秀5篇，希望对大家有一些参考价值。

幼儿篮球教案篇一活动目标1、学会正确的原地投篮动作。

2、增加幼儿对篮球的兴趣。

3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

4、发展幼儿手部动作的灵活性。

活动准备幼儿篮球架和篮球。

小红旗若干面。

活动过程1、自由的玩篮球，让幼儿喜爱上篮球，说说平时自己都是怎么玩球的？2、说说都喜欢什么体育活动？喜不喜欢篮球？想不想当篮球运动员啊？3、教师原地投篮，来引起幼儿也想投篮的兴趣，你们想不想玩？想不想学投篮啊？4、篮球运动员投篮都是经过正规的训练的，我们要学会正确的投篮动作，保证我们自身的安全才可以玩，那你们想不想学原地投篮动作啊？5、那现在就来和老师一起学，老师做一步动作，大家也要跟着做，有做错的幼儿，教师要及时纠正指导。

6、学会原地投篮动作后，来试着投投篮，保证孩子们都掌握的情况下，进行游戏。

7、大家来一起来玩投篮好不好？比比看谁原地投篮，投进去的球较多。

8、每投进去一个发一面小红旗，较后，算一下谁手里的小红旗较多为胜。

幼儿园篮球教案篇二活动目标1、学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。

2、培养幼儿迅速的反应能力及相互合作的能力，体验集体传球游戏带来的乐趣。

活动重点：学习传接球以及快速跑的技能，发展幼儿的手眼协调能力以及动作协调能力。

活动难点：培养幼儿迅速的反应能力及相互合作的能力。

活动准备篮球若干、铃鼓1个、小猴子胸饰若干、音乐。

活动过程一、情境导入，激发兴趣1、幼儿佩戴猴子胸饰，扮演小猴子，教师扮演猴妈妈。

2、小猴子们，今天猴妈妈要带你们做游戏啦！在做游戏之前，我们跟着音乐一起做一下热身运动吧！二、学习技能，进行游戏1、教师榜样讲解动作，引导幼儿进行传球练习。

大班户外活动篮球教案篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性，小编收集了大班户外活动篮球教案，欢迎阅读。

大班户外活动篮球教案【一】一、设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

二、活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

三、活动准备：篮球若干四、活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

两个游戏轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

大班户外活动篮球教案【二】设计意图：篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律，注重综合性、趣味性、活动性，把教育融于生活游戏中，针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用，它不仅能满足幼儿体能的发展，还有利于提高幼儿心理素质，促进了幼儿素质全面发展。

幼儿园大班体智能游戏《趣味篮球》教案幼儿园大班体育教案篇一一、活动目标1、能助跑连续跨跳过6个高度为40厘米左右的障碍物，提高动作的协调性和灵活性。

2、探索适合自己弄得跨跳高度，体验挑战自我带来的快乐。

二、活动准备1、活动前了解刘翔跨栏的故事，过观看刘翔跨栏的视频。

2、跨栏6个（高度有所不同），自制小奖品。

三、活动过程1、准备活动：分享刘翔跨栏的故事，激发跨栏的兴趣。

学习刘翔压腿，活动脚腕，踢腿等预备动作，以此热身。

2、请幼儿尝试跨栏，掌握动作要领。

（1）分散练习，自主尝试跨栏并交流。

（教师重点观察幼儿是否成功跨栏及如何跨栏。

）（2）让成功的幼儿做示范，师幼共同总结跨栏动作要领。

（跑跑跑，跑跑跑，前脚起跳身前跨，后脚抬高跟上来，轻轻落地向前跑。

）（3）分散练习，尝试用助跑跨跳的方法跨栏。

3、跨栏闯关活动。

设计三种高度，每一种高度有三次闯关机会，幼儿自由选择自己最有把握的高度开始。

教师有指导性的建议幼儿选择适宜的栏进行跨越，并适当防护，保证幼儿安全。

4、颁发奖品：为跨过不同高度的幼儿颁奖，进行放松活动。

幼儿园大班体育教案篇二一、活动目标：1、通过游戏复习“助跑屈膝跳过30—40厘米高障碍”的动作。

2、初步学习肩上挥臂投远动作。

3、培养幼儿遵守游戏规则，遵守纪律的好品质。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

二、活动准备：体育器材、布置好活动场地、音乐磁带。

三、活动过程：（一）开始部分1、今天老师来当猫妈妈，小朋友当小花猫，到麦场去捉老鼠，好吗？到麦场要走很远的路，现在先睡一觉。

（幼儿蹲在原地装着睡觉）2、“喔喔——”随着大公鸡的叫声，老师说：小花猫都醒来吧，跟妈妈一起伸伸懒腰（模拟伸懒腰动作——做伸展运动数次）、捋捋毛（模拟捋毛动作——做体前屈运动）、找找尾巴（模拟找尾巴动作——做体转运动，左右转体加转圈）（二）基本部分1、猫妈妈带小花猫到麦场去，要学会几项本领：走过小桥，跨过篱笆，钻过山洞，跳过田埂。