大班体能教案《顽皮的篮球》教案目的通过篮球运动的教学，让大班儿童掌握基本的运球、投篮和传球技巧，提高儿童的协调性和体能素质，同时培养儿童的团队协作精神。
教学准备篮球、场地、扁平软垫、水杯、毛巾等。
教学环节及内容热身运动1.微笑跑让儿童行动腾跃、轻松自如地跑步，通过微笑跑疏通经络，促进血液循环，提高儿童的体能和心肺功能。
2.仰卧起坐仰卧，双手环抱头部，收腹，身体向上起伏，腹部保持收紧，让大腿和腹部得到锻炼，增加儿童的强度和耐力。
3.运球让儿童轻松拿起篮球，单手将篮球向地面轻弹并拍打，同时交替双手按压，通过运球运动来锻炼大班儿童的协调性。
技术练习1.运球练习让儿童单手运球、换手运球、弹跳运球并通过不同的动作、节奏来调整儿童练习的强度和难度。
2.投篮练习在篮球场地上设置不同位置的篮框，通过投篮练习让儿童掌握投篮的技巧。
从低位篮框开始，逐渐提高篮框高度，增加儿童投篮的难度。
3.传球练习让儿童进行短传球（手传）、长传球（掷传），并在传球过程中及时调整自己的位置，通过传球练习让儿童掌握传球技巧和感觉。
游戏实践1.游园比赛将儿童分成两组，各自选择一名队长，通过对抗来提高儿童的竞技水平。
2.投篮比赛让儿童在篮球场地上依照自己的水平自由投篮，并通过计分方式来体验自己的成就感，同时增强儿童的自信心。
3.合作传球游戏首先将儿童分成两个小组，在篮球场地上比赛。
比赛规则为：每小组在场地的两端各有一个篮板，一开始每一个队员必须通过合作将球传到自己的队友手中，然后再传向对方阵营的篮板，最后将球投进对方阵营的篮网里，才能得分。
这个游戏不仅能让儿童学会团队协作的重要性，还能让儿童在游戏中快乐体验传球和熟练的技巧。
教学结束1.教师引导儿童进行垂直慢跑、拉伸等活动进行放松。
2.教师总结教学，强调篮球教学的重点，表扬和鼓励儿童的积极参与和比赛表现。
3.教师提醒儿童在平时的课余时间里，继续积极参与体育锻炼。
教学效果评价通过此次大班篮球体能教案，教师评估儿童掌握了篮球的基本技能和动作，提高了儿童的体能素质和协调性，同时身心健康，积极锻炼身体，为以后更好地参与体育锻炼打下了基础。
