倒数第一的高中生

学生时代成绩差的十位名人(组图)1.苏步青（1902－2003）中国科学院学部委员(院士)、中国数学会副理事长、复旦大学校长苏步青幼时家境穷困，9岁上小学。

到县城读书让这个农村孩子大开眼界，整天淘气玩耍，把学习抛在脑后。

一连三个学期，他的成绩在全班32人中排倒数第一。

后来学校里的地理老师陈玉峰老师私下鼓励他：“我看你这个孩子挺聪明嘛，一点也不笨。

只要肯努力，能考第一名!”还给他讲牛顿的励志故事，让苏步青听得非常愧疚。

“你爸爸、妈妈累死累活，省吃俭用，希望你把书念好。

像你现在这样子，将来拿什么报答他们”听到这里，苏步青流下了眼泪。

从这以后，他发奋学习。

他懂得了学习不仅为自己，还有父母的一份苦心。

2. [德]阿尔伯特爱因斯坦（Albert Einstein，1879——1955）美国物理学家、现代物理学的开创者和奠基人爱因斯坦幼年三岁多还不会讲话，九岁时讲话仍不通畅。

在小学和中学时，他的功课很平常。

由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。

教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。

”而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出校门。

爱因斯坦也是想尽了办法逃学。

十六岁的爱因斯坦报考了瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系，可是入学考试却告失败。

爱因斯坦的叔叔雅各布是一个工程师，爱因斯坦常找他问数学问题，他总是用很浅显通俗的语言把数学知识介绍给他，这时也激发了爱因斯坦学习的兴趣。

爱因斯坦的成功秘诀：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。

我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也一样有用。

”3 .华罗庚（1910—1985）中国著名数学家华罗庚学生时代贪玩，功课一度不好，有时数学还考不及格。

当语文老师笑华罗庚的字写得像蟹爬过的一样，毫无才华可言。

倒数第一名演讲稿1. 倒数第一也可以崛起的演讲稿老师讲话，承诺高考百日老师，同学们：大家好！我们今日在这里招收高考百日誓师。

在这特别的日子里，我代表高中生的全体老师，鼓舞高中高级，加油！同学！风雨如磐的斗争十年，我们期望只要一个百日高校。

高校的幻想，幻想是人生的起点，没有经受过高校生活是人生的圆满。

对于这个目标，我们披星戴月，夏季和冬季停止，我们可以读山摞书，论文飞身完成；我们不得不一步成就上升一步的喜悦。

成就了泪水流了下来；作为你的老师，在过去几年中，我们注视着，踩着朝露去上学，晚上的星星回家后，几乎全部的东西他本人的公用本次会议的第三年，献给可爱的你。

但是，那些谁想要看到的那一刻说，百天很长一段时间。

我想他们确定是预备放弃十几年的汗水和泪水。

这让人很圆满，由于在接近目标时，你已经选择了放弃。

许多人都晓得亮剑精神。

的本质剑是不管你面对的对手样，首先要敢于亮出本人的宝剑，要敢于亮出本人的气概，即便是在路上要收取，即便倒下也维护一个剑客的尊严。

软弱的对手无法赢得怜悯，只留下一个笑话，而软弱，甚至消亡。

同学，这个“剑”现在不亮，当！我们不是天生的高考，不是的高考，但由于它已阻挡我们的生活和亡之间的道路上，我们将跨越！同学中，有相当多的方式，不能选择只要一个方法 - 那就是放弃的路；世上没有无望的境况，只要无望的人。

从现在开头，再也不会埋怨别人，从不打搅屏障脚下。

将来，假如不使用，它是一个小进一步向前进展。

时间百天是特别短的，那些布满活力的，心目中的抱负同学说的话。

我还要借此机会提出一些建议，这些同学。

人生是一场嬉戏，不只有万米长距离的耐力，还要有百米冲刺的速度，起始位置是不是在一条线上，但谁又能说，第一人称的起始位置，确定是第一到达起点线赢家呢！九百多天，我们从风暴走了，在这最终的冲刺阶段，我们绝不能放松，同时保持心态乐观，自信的形态。

同学，信念是从哪里来的，没有天生的信念，只要信念连续训练。

行动是一剂良药治愈恐惊，迟疑，拖延将不断滋养恐惊，为明天做预备的最好方法就是集中你全部的才智，全部的热忱，讨论今日的胜利，这是你独一能够应付将来的方法。

考倒数第一名的感受作文400
倒数第一名的滋味。

啊！倒数第一！看到这个成绩，我简直不敢相信自己的眼睛。

感觉就像被人迎面泼了一盆冷水，从头凉到脚。

我愣住了，周围的
喧闹声仿佛都消失了，只剩下我心里那个大大的“倒数第一”在回荡。

走在回家的路上，脚步沉得像灌了铅。

路边的树好像都在嘲笑我，连风都带着刺，刮得我脸上生疼。

我心里那个悔啊，怎么就这
么不争气呢？这成绩怎么拿得出手？
回到家，我一头扎进自己的小屋，趴在床上，眼泪就不受控制
地往下流。

我心里那个气啊，自己怎么这么没用？但是，哭着哭着，我突然想，就这么放弃了吗？就这么被一个成绩打倒了？不！我得
站起来，我得证明自己！
擦干眼泪，我坐了起来。

看着那个刺眼的“倒数第一”，我心
里反而平静了下来。

失败就失败了吧，怕什么？重要的是，我得从
中吸取教训，下次一定得努力，一定要把这个“倒数第一”踩在脚下！我告诉自己，这只是开始，我还有机会，我一定能行！。

装在套子了的人
他沉默寡言，对啥事都默之不闻。

他总是喜欢一个人，也不爱与人打交道。

在在教室里，他独自塞着耳机，捧着书本，而眼光却不注视书字，谁也不知道他的小心眼里在想什么？故他的成绩总排在班里倒数，被老师是为差生。

放学后，他却很喜欢第一个冲出教室，也许是他饿了吧，一出教室就冲奔食堂，华上三
五分钟便解决啦温饱问题，然后就回到教室了捧书本。

在周末，如果你想找他，那就往书店里去吧！走进书店，你将会看的他捧着儿童读物在那津津有味的看着，所以在同学的眼里，他就是长不大的小孩。

在学校里，他总是形影单离，好像侠客般来无影去无踪，他的生活就像有一张无形的网，紧紧地将他团团围住，使他不得像别人一样自由。

晚上睡觉时，他总是用被子将自己封闭起来，与外界不交来往。

这就是他，他每天的生活都是这样。

他把自己装进套子里，静静地生活着，默默地凝望着远方的她，他希望她能早日归来，因为他在期望着她的答复。

在我们身边，像他这样整天将自己装在套子里的人也许不多，但是总是会有人激起共鸣：这些人为什么要将自己装进套子里？像我们一样的过着快乐的生活不好吗？答案是毋庸置疑的，他们也想像我们一样的有着阳光的生活，可是由于他们的思想、他们的行为却跟不上，所以他们用无形的墙包裹着自己，使自己禁闭起来，同时，他们也期望着有人来为他们打开一道天窗，将他们从套子里解放出来，走向一片自由的蓝天，
过快乐阳光生活。

2024年高中生寒假学习计划期末考试结束也意味着我们的寒假到来了，经过一个学期的努力，有些同学觉得很有收获，对于高考充满信心;也有同学会觉得对与上学期所学的知识还有欠缺，对于高考会有些许畏惧。

人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的，我们也不可能改变所有的事，但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。

那就是努力就一定有收获。

我们并不孤独，在这关键时刻，你有梦想，有和你并肩作战的同学，还有老师和家长的关心更有我们好好学习网的鼓励和陪伴。

这种感觉是无比幸福的，所以真的应该好好珍惜。

说了这么多，希望大家能够以愉快的心情迎接寒假的到来!另外，为了让大家的寒假过得充实而有意义，给大家提几点建议，制定寒假学习计划：1、每天早上合理安排____分钟的时间去读一读英语，提高英语口语能力。

2、利用上午____节课的时间分别独立完成____个科目的寒假作业3、中午适当的午休（大约一个小时左右）4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。

要均衡、科学安排。

5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间内，可以听听音乐放松一下，做做家务也是可以减压的。

6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，也要看看新闻。

7、读一些好的小文章，写日记，读书和看电影要有写读后感的习惯，或是做一些经典优美句子的摘抄8、每天学习时间最少保持在____小时（上课时间包括在内）9、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懒觉，也不要当夜猫。

11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。

若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。

千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

第1篇大家好！我是我们班全班倒数第一的学生，今天，我很荣幸能站在这里，向大家发表我的发言。

我知道，这样的发言对我来说意义非凡，因为它将是我人生中的一次重要转折点。

在此，我要感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的关心与帮助。

下面，我将从以下几个方面来谈谈我的感受和想法。

一、自我反思首先，我要对自己过去的学习态度进行深刻的反思。

回顾过去，我深知自己曾经浪费了太多的时间，沉迷于游戏、看电视，忽略了学习。

在课堂上，我经常心不在焉，作业也是应付了事。

这种消极的态度让我在学习上屡屡受挫，成绩一直下滑。

如今，我深刻认识到，要想改变现状，就必须从自身做起。

二、认识问题接下来，我要谈谈我对自身问题的认识。

首先，我在学习方法上存在很大问题。

我总是按照自己的节奏学习，没有掌握科学的学习方法，导致学习效率低下。

其次，我在时间管理上存在严重不足。

我常常把时间浪费在无意义的事情上，没有合理安排自己的学习时间。

再次，我在自律方面也存在很大问题。

我缺乏自我约束力，容易受到外界诱惑，导致学习无法持续。

三、改变方向针对以上问题，我决定从以下几个方面进行改变：1. 树立正确的学习观念。

我要明确自己的学习目标，树立远大的志向，坚定信念，努力提高自己的学习成绩。

2. 改进学习方法。

我要学会自主学习，掌握科学的学习方法，提高学习效率。

同时，我要积极参加课堂讨论，提高自己的思维能力。

3. 合理安排时间。

我要制定详细的学习计划，合理分配时间，确保学习、休息和娱乐的平衡。

4. 增强自律意识。

我要自觉抵制外界诱惑，养成良好的学习习惯，提高自己的自律能力。

四、寻求帮助在改变的过程中，我深知自己需要同学们和老师们的帮助。

首先，我要感谢同学们在我遇到困难时给予的关心和鼓励。

在今后的日子里，我会更加努力学习，争取早日摆脱倒数第一的困境。

同时，我也希望同学们能继续支持我，共同进步。

其次，我要感谢老师们的辛勤付出。

在今后的学习中，我会更加努力，争取早日取得优异的成绩，回报老师的关爱。

李江雁2009年江西省文科状元总分：608毕业学校：江西省临川市一中考入学府：北京大学光华管理学院状元经验李江雁：走出“迷失”赢得青春的喝彩2009年的夏天，李江雁获得了当年江西省的高考文科状元，拿到了北京大学光华管理学院的录取通知书。

但谁能想到，就是这位在几十万学生中拿到高考“金牌”的状元，高三期中考试时还因迷看小说而考了全班的倒数第一。

那么李江雁同学究竟因何醒悟而不再迷看小说？又是如何“逆袭”为一名名副其实的高考“黑马”？在逆袭的过程中，李江雁同学又经历了哪些难关？又是如何去应对的呢？下面就让我们来听听江雁同学的故事，听她讲讲学习与生活的心得。

从迷看小说高三期中考了全班倒数第一，到幡然醒悟走出青春的“迷失”在大家的想象中可能会觉得：状元就是那些天天啃书本，甚至连吃饭睡觉时间都用来读书，否则不可能取得那么好的成绩。

但事实上，状元在学习方面也不是没走过弯路，甚至曾经跌得非常厉害。

高中有段时间，江雁就迷上了看小说，痴迷的程度达到了每晚下晚自习回到寝室之后，从11点开始端着本小说一直要看到第二天凌晨的三四点钟。

甚至高三期中考试的有天早上她因看小说，只睡了两个小时就去参加考试。

结果在那一次的期中考试中她考了全班的倒数第一。

这次经历让江雁真的产生了危机感，她从未想到自己居然考的这么差，进而担心自己是否只能考上南昌大学或者是家乡的一所普通大学，平凡地度过一生。

有一天，她的班主任请来了北大元培学院的一位学长来给大家做报告，鼓励大家要朝着自己的梦想去努力。

但学长在上面讲，江雁却在台下翻看着小说。

然而正是这位学长的一句话恰巧被江雁听到了，一下子触动到她。

他说，人应该在正确的时间做正确的事，否则你一定会后悔的。

江雁听后感到心里很愧疚，她知道如果自己继续看小说，一定会后悔的。

再加上她考差之后回到家，父母不仅没有责怪她，还是一如既往地关心和照顾她。

想到父母为她学习所付出的牺牲，看到父亲的白发，江雁真的感到自己不你呢个再这样下去了。

小学留级中学倒数于智博__quot_输_quot_在起跑线上的哈佛男孩作文辅导0411 0837他今年29岁，已经是世界五百强企业联想集团的总裁高级助理。

他21岁被当时全球最大电脑商戴尔电脑公司聘用，先后在3个重要部门任职。

他2015年毕业于哈佛大学商学院，曾是花旗银行10名“全球领袖计划成员”之一。

他就是于智博，被媒体称为“输”在起跑线上的哈佛男孩——小学留级，中学排名倒数；9岁时父母离异，自小由爷爷奶奶带大；16岁时去美国留学，就读于一所全校只有50人的乡村中学。

小学留级中学倒数体育是他自尊心的避风港9岁时，因为父母离异，于智博从上海转学到了成都，与爷爷奶奶一起生活。

“转学时，我本应读小学四年级，但参加了当地学校的入学考试，成绩不好，结果又降了一个年级，从三年级开始读。

”于智博说。

时隔多年，他才知道，为了让他留在那所小学，父亲和奶奶还到学校校长家里送了很多当时被认为是高级营养品的麦乳精。

转学初期，于智博听不懂“川音”，常常被同学们戏称为“上海老俵”，还有同学嘲笑他来自父母离异的家庭，但他说这些对他并没有产生太大影响，一来老师及时制止了他们；二来他整天想得最多的还是去外面操场跑两圈，打打球。

其他事情都没太放在心上，他说自己，实在太喜欢体育了。

对智博的学习成绩，父母“睁一只眼闭一只眼”，父亲对他说：“80分左右就行了，掌握基本知识和理论就够了，为了几分点灯熬油不值得。

”“但一上中学，学业压力一下子就上来了，我那时经常排名倒数，尤其是数理化成绩极差，父母请了学校里最好的老师给我补课，但成绩就是提不上去。

”于智博说，他最喜欢历史和地理，单科排名甚至能排到班里前三，语文和英语也不错，但是一加上数理化，“那就惨了。

”有一次，母亲参加了他的家长会，那次他考得很“砸”，综合排名在全班倒数第三，数理化成绩倒数第一，母亲回来后，狠狠地打了他。

但即便如此，父母也没有以耽误学习为由反对他参加校田径队。

“小时候，是觉得好玩，中学时，体育成了我自尊心的避风港。

高中生上网成瘾心理案例分析班级：1501 学号：48 姓名：姚建华心理案例表现韩鸣（化名），男，17岁高二，外宿生，父母离异，从小与年迈的爷爷奶奶共同生活。

学习成绩不理想，班上倒数第十名以内。

上课精神总是不集中，经常发呆，打瞌睡，坐着也能睡觉，整天无精打采，作业欠交或随便抄袭应付。

家长反映经常在家通宵玩游戏甚至到网吧通宵上网，尤其是周末通宵达旦玩游戏，周一上午就旷课在家睡觉。

很少与同学们一起，同学们经常取笑他则、整日冬眠，也不喜欢跟他玩，他觉得无所谓。

老师找他谈话，他和很少出声，只是点头答应…老师讲什么，他口头上都会答应，但行动上没有做；有时会说谎，不希望教师找家长一起谈。

韩鸣的父亲常年在深圳工作，较少回家，但只要回家，就会跟他谈学习、生活、家常等问题，学校开家长会，都是父亲参加，该同学比较尊敬和害怕父亲。

母亲改嫁他乡，也比较溺爱儿子，对他也没有怎么管教。

爷爷奶奶年纪较大，且身体不太好，有一个弟弟，年纪较小，平常回家，与他们也没有什么交流与沟通，白天和晚上吃完饭基本都是独自在房间。

心理原因分析韩鸣从初中起就较少与父母交流，父母离异后与父母沟通就更少了，产生了一种孤独心理，需求找一种寄托去摆脱这种孤独感。

其学习能力不是很强，学习成绩一直不好，一直认为老师不好看好自己，需要有一种表现自我的方式。

他上高中后父母为他配备了电脑和手机，认为方便沟通和学习，但父母本身不懂使用，所有没有具体指导和要求使用的方法。

正是这些原因，导致了他用手机或电脑上网成瘾，学习更差，性格更孤僻沉迷于网络小说中的虚拟情节和网络游戏，对网友的信息、与网友的谈话感兴趣，对现实生活中的各种得失都无所谓。

辅导过程针对韩鸣的情况，要采取综合性的辅导对策。

从学生本人来说，要从加强了解，提高自信和加强与人交往方面入手，进而调整其认知水平，指导其行为，特别是使用手机、电脑的行为。

而环境的协调对该学生的辅导成败也很重要，包括家庭和学校两个方面。

㈠进行了解性沟通、谈话：与韩鸣接触的过程中，首先对他上网的情况进行具体了解，清楚他上瘾的程度，引导该同学自己讲出如此沉迷网络的原因和收获。

高中生个人期末总结模板时光像水中的倒影, 一晃一学年就过去了。

开学时的画面似乎还在脑际游移, 而今新一个学年的生活正在向我们走来, 蓦然回首, 感慨颇多。

刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感, 于是到处跃跃欲试, 结果碰壁较多。

不过“吃一堑, 长一智”, 高一学年我除了努力完成自己的学习目标, 也利用各种活动丰富自己的生活, 充实自己。

现将我上一学年的总结如下:一、在学习。

学习是学生的基本, 除了有个性有特长外, 最起码的就是要有知识文化的功底, 所以, 我至始至终都把学习摆在第一位, 努力扎实自己的文化功底, 坚决做到不旷课不早退不迟到, 珍惜每一次文化课。

在课余时间, 我能充分利用自己身边有限的资源, 完善、巩固自己的专业知识。

二、在生活上, 我基本上都可以和同学们友好相处, 和睦共处, 互帮互爱, 自己的事情自己做, 形成独立自理自立的良好习惯。

宿舍是一个大集体, 八个人生活在同一个空间里面, 但是各自的生活习性都不相, 这就需要大家互相理解和迁就, 只有这样才能和平相处, 为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

身为407的寝室长, 很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

三、在实践中:（1）身为班上的一名班干部, 在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下, 基本上完成了老师交予的各项任务, 提高了自己在处理各种问题上的应变力。

（2）作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我, 能够较好的把握和利用这些平台, 努力的锻造自我, 成就自我, 充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。

（3）积极参与学校组织的各项活动。

在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等, 虽然未曾获得大奖, 但是我从中受益匪浅, 使我坚定了自己向前闯的信心, 铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习, 在学习中进步”的参赛信念。