第十五章电磁铁与自动控制课件(沪粤版)复习课

2.地磁场： 地球周围存在着_磁__场__，地磁场分布与__条__形__磁__体__相似. 地磁南、北极与地理南、北极_并__不__重__合___，存在着 _磁__偏__角___.世界上最早记述这一现象的是我国宋代的学 者_沈__括___.
考点2 电流的磁场
1.1820年，丹麦的物理学家_奥__斯__特_发现了电流的周围 存在着_磁__场__. 2.通电螺线管：它外部的磁场和条__形__磁__铁__的磁场一样； 通电螺线管两端的极性跟螺线管中的_电__流__方__向_有关； 两者关系可以用右__手__螺__旋__定__则__来判定：用_右__手__握住螺 线管，让四指指向螺线管中_电__流___的方向，则大拇指 所指的那端就是螺线管的_北__极__.
第十五章 电磁铁与自动控制 复Biblioteka 课件知识网络考点梳理
考点1 磁现象与磁场
1.磁体、磁场、磁感线： （1）磁极：磁体有__两__个磁极，__南__极(S)和__北__极 (N)；磁极间相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极 相互_吸__引___. （2）磁场：磁场存在于_磁__体__周__围_，磁场对放入其中的 磁体有__力___的作用；把磁场中某一点的小磁针静止时 __北__极___所指的方向规定为磁场的方向；为了形象地描 述磁场分布，引入了磁__感__线__.
阻），并进行了如下分析：通电后电磁铁的上端是 ___S__极，当有人走上电梯后，压敏电阻的阻图1-1611 值 减 小 ， 电 磁 铁 的 磁 性 变 ____强__ （ 填 “ 强 ” 或 “弱”），使衔铁与触点2接触，通过电动机的电流 __变__大__（填“变大”或“变小”），电动机转速变快， 使电梯运动变快．
谢谢
2.电磁继电器： (1)构造：如图1-16-1所示，主要部分是电磁铁、衔铁、 触点、开关和弹簧.电磁继电器实质是由电磁铁控制工 作电路通断的开关.

（ PTC：一种新型半导体陶瓷材料，低于某一温度
（居里点温度），其电阻值随温度升高而减小，高
于这个温度时，电阻随温度升高而增大）
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如图PTC电阻 指示灯 警铃
警铃
PTC电阻
指示灯
再看一遍原题
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作业
1.请设计一个利用电磁继电器实现自 动控制或报警器的装置，画出它的 原理图，并将其工作原理写下来。
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活动2：学习使用电磁继电器
1、连接控制电路 2、连接工作电路
绿灯
S
红灯
工作原理
利用控制电路开关控制电磁铁的磁性的 有无，吸放衔铁带动触点控制工作电路
电磁继电器起课件到在线 开关的作用
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应用： 活动3：安装模拟水位自动报警器
水
电源 课件在线
电源 10
试分析其工作过程
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闭目回放
本节课我学到、 http://
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10.(04北京海淀）某同学利用PTC电阻设
计了一个“过热自动报警电路”：将PTC 电阻安装在需要探测温度的地方，当环 境温度正常时，指示灯亮；当环境温度 超过PTC电阻的居里点温度时，由于电阻 变化，导致电磁铁磁性减弱，使警铃响。 请帮他将图中的电路连接完整。
学习小窍门：反馈是学习的升华
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课堂小结
❖电磁继电器的构造 ❖利用电磁继电器可以实现 （1）远距离操纵 （2）自动控制 （3）安全报警
……
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他山之石 可以攻玉
在学习过程中，希望大家可以 查阅更多的资料，这样做本身，就 是增长知识的过程。下面是提供给 同学们的一些资料来源：

课堂小结
1.电磁继电器是由_电__磁_铁___、_衔__铁____、 __触__点__和 复__位__弹_簧_ 组成.
2.利用电磁继电器可以实现由低电压、 弱电流来控制_高__电_压___、_强__电_流___的工作 电路，还可以实现__遥_控____和_生__产_自__动__化_.
课堂练习
1.电磁继电器的结构如图所示，其 中A是_电__磁__铁__,B是_衔__铁__，C是_触_点___ 。它利用电_磁__铁___对衔铁的吸放，代 替开关去控制电路的通断。
一、电磁继电器
直击考点
1、电磁继电器的作用之一是通过控制低压电路的通断间接地控制高压电路的通
断，关于下图所示的电路，以下说法确的是（BD ）
A、连电动机的电路是低压控制电路 B、连电动机的电路是高压工作电路 C、图示电路的优点是可以节约用电 D、图示电路的优点是避免危险
解析
图中总共有两个电源：一个低压一个高压，跟开关相连的一端是控制电路即低压 电路，则与电动机相连的一端一定是高压电路。电路的优点是可用弱电流、低电 压控制强电流、高电压，避免危险
3、列举电磁铁的应用实例。
电磁起重机、电铃、磁浮列车、电
磁继电器 …….
在生活中我们经常看到一些大型机器 在工作，而它们的电流可达几十、上百 安，直接来控制或操作是很危险的，那 怎么才能控制这些强大的电流？
利用电磁继电器
一、认识电磁继电器
A
B
S
C
电磁继电器的结构及作用
构造
电磁铁
复位弹簧
衔铁
静触点
电磁继电器实际上是一个利用电 磁铁来控制工作电路的开关。
S M
S1
S2
控制电路
工作电路

2.用细线悬挂一钢针，用一钢棒 靠近钢针发现钢棒吸引钢针则： （ ） A.只有钢针是磁体。 B.只有钢棒是磁体； C.钢针和钢棒都是磁体，只是钢 针一端和钢棒一端是异名磁极； D.以上三种都可能。
3.外形完全相同的两根钢 棒，已知其中一根有磁性， 另一根没有磁性，如果不用 其他器具，你怎样知道哪一 根有磁性，哪一根没有磁性 呢？
15.4 电磁继电器与自动控制
一.磁体的基本性质
1.吸铁性: 举例: 2.指向性: 举例: 3.磁极间相互作用规律: 举例:
二.去磁和磁化 方法:
三.磁场
1.磁场的基本性质? 2.磁场的描述: (1.)磁感线特点? (2.)几种常见磁场的磁感线? 3.地磁场: (1.)地磁南北极与地理南北极的关系? (2.)磁偏角?
4、工作原理：电磁铁通电时，把 衔铁 吸下来使
触点 接触， 工作 电路闭合．电磁铁断电时失去磁性，弹簧把 衔铁 拉起来， 切断 工作 电路．
S
～ —
继电器是利用低电压，弱电流电 路的通断来间接控制高电压，强电流 电路的装置。
条形磁铁的磁感线
蹄形磁铁的磁感线
异名磁极之间的磁感线
S
N S N
同名磁极之间的磁感线
S
N
N
S
四.电磁铁
1.奥斯特实验: (1.)实验现象? (2.)结论? 2.通电螺线管磁极判断方 法?(右手定则) 磁性强弱的影响因素?
•用右手握住螺线管,让四指 弯曲跟螺线管中电流的方 向一致,则大拇指所指的一 端就是通电螺线管的N极
结论
• （1）通电有磁性、断电无磁性. • （2）用滑动变阻器改变电流大 小观察磁性强弱，即吸大头针 的多少、电流强，磁性强. • （3）外形相同的螺线管匝数越 多，它的磁性越强.