九年级下册物理单元测试题第16章《电磁铁与自动控制》

九年级物理练习题第十六章电磁铁与自动控制姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图，完全相同的两根钢棒，用A的一端靠近B的一端，并从一端移动到另一端，始终都出现吸引现象，则A．A有磁性，B无磁性B．B有磁性，A无磁性C．AB都有磁性D．AB都没有磁性2 . 对下列各图描述错误的是A．条形磁体周围磁感线的分布B．奥斯特实验：通电小磁针的S极转向纸内C．通电螺线管的磁场分布D．地磁场N极与地理北极基本一致3 . 通过如图所示相同原理实验，第一个发现了电与磁之间的联系的科学家是（）A．奥斯特B．帕斯卡C．牛顿D．伽利略4 . 如图所示，下列关于电磁现象的四幅图片的说法中错误的是A．地球地磁的南极在地理北极的附近B．“司南”是把天然磁石琢磨成勺子形状，自然静止时它的勺柄指向北方C．奥斯特实验说明通电导体的周围存在磁场D．法拉第发现的“电磁感应”现象可以说明“磁生电”5 . 下列关于电磁现象的说法中，正确的是（）A．发电机是把其它形式的能转化为电能的机器B．通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，一定能产生感应电流D．电磁铁的磁性强弱只与电流大小有关6 . 做完“装满水的杯子里还能放多少回形针”的实验后，小明对影响放入回形针多少的因素进行了猜想，其中不合理的是（）A．杯口的大小B．杯子的颜色C．杯子所装液体的种类D．杯子的材料7 . 图所示的四位科学家中，是世界上第一个准确地记载地理的两极和地磁的两极并不重合的人A．B．C．D．8 . 小明做实验时，不小心将一条形磁铁摔成两段，小明得到的是A．一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B．两段均无磁性的铁块C．两段各有N极和S极的磁铁D．两段磁极无法确定的磁铁9 . 经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。

实验证明：在只有地磁场而没有其他磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向北游动，并聚集在小水滴北面的边缘。

新人教版九年级下册物理单元测试题第16章《电磁铁与自动控制》姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示，在探究巨磁电阻的特性实验中，电源电压均恒定，闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮（灯丝电阻不变），那么（）A．电磁铁左端为S极B．巨磁电阻两端的电压变大C．巨磁电阻的阻值随磁场增强而变小D．随滑片P向左移动，两电路中的总功率均变小2 . 关于磁感线的概念，下列说法中不正确的是（）A．磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C．磁感线是磁场中确实存在的线D．磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从北极到南极3 . 下列有关电与磁现象的说法中，正确的是（）A．磁场对放入其中的物体有力的作用B．电磁铁的磁性强弱与电流方向、电流大小和匝数都有关C．奥斯特实验说明导体周围存在磁场D．法拉第最先发现电磁感应现象，发电机就是根据电磁感应现象制成的4 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，R是压敏电阻，其阻值随压力的增大而减小，R0为定值电阻。

逐渐增大压敏电阻所受压力的过程中，下列说法正确的是A．电压表示数变小，电压表与电流表示数的比值不变B．电压表示数变大，电路消耗的总功率变大C．电流表示数变小，电压表与电流表示数的比值变大D．电流表示数变大，定值电阻R0消耗的功率变大5 . 如图甲所示，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的滑片从b端滑到a端的过程中，R2消耗的电功率P与通过的电流I的关系如图乙，下列说法正确的是（）A．电源电压为6VB．R1的阻值为20ΩC．R2的最大阻值为40ΩD．该电路消耗的最大电功率为1.2W6 . 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑片P向右移动时，下列说法正确的是A．电压表的示数不变，总功率不变B．电流表的示数变大，总功率变小C．电压表的示数增大，灯的亮度变亮D．电流表的示数变大，灯的亮度变亮7 . 如图所示，两条条形磁体靠近的两个端头处各放有一个小铁钉，当两磁体相互接触时，小铁钉将会A．相互靠近B．相互远离C．落下D．静止不动8 . 工厂为搬运一个笨重的机器进车间，工人师傅设计如图所示的方案(机器下面的小圆圈代表并排放置的圆形钢管)，其中最省力的方案为（）A．B．C．D．9 . 如图所示的“吸引现象”由静电引起的是A．磁铁吸引硬币B．电磁起重机吸引废铁C．摩擦后的气球吸引头发D．吸盘吸在墙壁上10 . 录音机的磁带上附有层硬磁性材料制成的小颗粒．如图所示，录音时，声音先转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场，磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同的磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息．放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使放音磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声．下列实验中与录音机的磁带录音时工作原理相同的是B．A．C．D．二、填空题11 . 小明在超市里的自动扶梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来．为了弄清其工作原理，他查阅资料找到其工作电路如图所示，其中R1是一个压敏电阻，且电源电压恒定．他分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变___________，衔铁与触点2接触，电动机的转速变_____．12 . 电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的开关．（_____）13 . 磁体之间的相互作用就是通过________来实现的，磁场对放入其中的_________具有______的作用。

九年级下册物理《第十六章电磁铁与自动控制》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示的电路中，电源电压不变，R为滑动变阻器．闭合开关S后，在滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是A．电流表A1的示数变小，灯泡变暗B．电流表A的示数变小，电压表V的示数变大C．电压表V的示数不变，电路的总功率变大D．电压表V的示数不变，灯泡的亮度不变2 . 如图所示的“吸引现象”是由静电引起的是（）A．磁铁吸引铁钉B．摩擦过的气球吸引头发C．压紧的铅柱互相吸引D．吸盘吸在墙壁上3 . 塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“黏”起，下列现象中“黏”的原因与其相同的是A．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“黏”在杯口上B．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“黏”在竖直悬挂的棋盘上C．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“黏”在身上D．两个铅杆底面削平挤压后能“黏”在一起4 . 如图所示．小车在磁体间的相互作用下悬浮于水平平直轨道上．按下控制开关，小车左端的螺旋桨开始转动，小车由静止开始沿轨道向右运动，速度逐渐增大；一段时间后，小车右端的螺旋桨也开始转动，最终在两个螺旋桨转速的自动调节下，小车可以停在轨道上．下列说法中正确的是A．小车静止悬浮在轨道上时，只受到重力作用B．小车静止悬浮在轨道上时，受到竖直向上的磁力C．小车向右运动的过程中，所受合力一定为零D．小车速度增大的过程中，小车的所受合力一定要增大5 . 如图所示是小明自制的一个带有电磁铁的木船模型。

将它放入水中漂浮，船头指向东。

闭合开关S当船静止时，说法正确的是（）A．电磁铁的A端为N极B．电磁铁的B端为S极C．船头指向北方D．船头指向南方6 . 关于能源、材料、信息的说法正确的是（）A．核电站是利用化学能来发电的B．磁卡和VCD光碟都应用了磁性材料C．光波、电磁波、超声波都可以在真空中传播D．无线电广播、卫星电视、移动电话都是靠电磁波传递信息的。

九年级物理下册第十六章《电磁铁与自动控制》测试卷-沪粤版（含答案）一、填空题(每空2分,共34分)1.指南针是我国古代四大发明之一,而司南是指南针的始祖,《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南.”如图所示,能自由转动的司南静止时,它的长柄指向南方,这是因为它受到了的作用,且长柄是极.第1题图第2题图2.如图所示,a处的磁场比b处的磁场(选填“强”或“弱”),静止在a 处的小磁针的北极指向(选填“左”或“右”).3.如图所示,在奥斯特实验中,导线通电时,导线附近的小磁针发生了,证实了电流周围存在.第3题图第4题图4.如图所示的纸张被笔“戳通”,实际上这张纸依然完好无损,这是怎么回事呢?原来,笔的笔杆(纸的下方)与笔头(纸的上方)可以分离,笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁.笔头的材料可能含有(选填“铜”“铁”或“塑料”).若想探究笔头内材料是否具有磁性,现提供小磁针、小铁钉、碎纸屑三种器材,其中可用来完成探究任务的有.5.学习完本章知识之后,你会发现电和磁之间存在着很多相似之处,请将下表补充完整.磁电磁体有南、北两极电荷有①两种磁体能吸引铁磁性物质带电体能吸引轻小物体②互相吸引异种电荷互相吸引磁体周围存在③电荷周围存在“电场”6.小科在宁波科学探索中心参观时,体验了名为“铁钉桥”的游戏项目.利用左右两块电磁铁将数枚原本没有磁性的细铁钉磁化后使它们相互吸引从而搭成“铁钉桥”,如图所示.小科推测:两块电磁铁相互靠近的两端(a端和b端)为(选填“同名磁极”或“异名磁极”).小科认为,可以通过增大电磁铁中的方法增强其磁性,从而搭建起由等量的粗铁钉(长度、密度等与细铁钉一致)组成的“铁钉桥”.7.如图所示是一种安全门锁的工作原理示意图.保安室里的工作人员闭合开关时,电磁铁吸引铁质插销,同时弹簧被拉长,门锁打开,这利用了电流的.断开开关,电磁铁电路切断,插销在的作用下插入插槽,门锁关闭.第7题图第8题图8.如图所示为电磁选矿机的示意图,上端为矿石漏斗,A为电磁铁,则铁矿石落在(选填“左”或“右”)坑中,欲使所选铁矿石的含铁量增大,则电磁铁中的电流应该(选填“增大”或“减小”)一些.二、选择题(每小题3分,共24分.多选题每小题至少有2个选项符合题意,全部选择正确得3分,选择正确但不全得1分,有错选的不得分)9.假如你是一名航天员,驾驶飞船登上月球,想探测月球表面附近是否有磁场,下列工具中最理想的是( ) A.灵敏电流表 B.灵敏电压表C.灵敏指南针D.灵敏温度计10.下列四个图中,磁感线方向标注错误．．的是( )A. B.C. D.11.下列说法正确的是( )A.磁场是由疏密不同的磁感线组成的B.磁极间的吸引力不是通过磁场发生的C.磁感线上任意一点的磁场方向沿该点的切线方向D.磁体外部周围的磁感线从磁体的S极出发,回到磁体的N极12.在研究磁极间的相互作用规律时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是( )A.两人各拿一块条形磁铁,并将各自的一个磁极相互靠近B.将放在粗糙木板上的两块条形磁铁的磁极相互靠近C.用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的中间位置D.用条形磁铁的一个磁极分别靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的两端13.通电导线周围存在磁场,小明经过实验探究,画出了通电直导线周围磁感线的分布图(如图所示),下列相关描述错误．．的是( )A.小磁针b端为 N 极B.通电直导线周围不同位置磁场强弱相同C.增大直导线中的电流可使其周围磁场增强D.改变直导线中电流的方向,小磁针N极的指向将会发生改变第13题图第14题图14.如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁.给盆栽浇水后( )A.盆栽受到的磁场力大小不变B.底座对桌面的压强大小不变C.要使盆栽与底座之间的距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向D.要使盆栽与底座之间的距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流15.(多选)如图所示是小威设计的线圈指南针,铜片和锌片分别与线圈两端相连,铜片和锌片放入食盐水中构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极,浮在液面上的线圈就能指示方向了.关于该装置的分析正确的是( )A.线圈能够指示方向是因为存在地磁场B.线圈右端为S极C.线圈匝数越多,磁性越强D.线圈的磁极方向与铜片和锌片的位置无关16.(多选)如图所示,GMR是一个“巨磁电阻”,其阻值会随着它周围磁场的变化后,以下说法正确的是( ) 而急剧变化,且磁场越强阻值越小.闭合开关S2断开时,指示灯最暗A.S1闭合,滑片P在图示位置时,指示灯最暗B.S1闭合,滑片P在滑动变阻器最右端时,指示灯最亮C.S1闭合,滑片P在滑动变阻器最左端时,指示灯最亮D.S1三、作图题(共8分)17.(4分)请根据图中通电螺线管的磁极,在磁感线上标出磁场方向,并标出小磁针的N极以及电源的正、负极(用“+”“-”表示).18.(4分)将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成),要求:(1)电路中的电磁铁磁性的强弱能改变;(2)开关闭合后,小磁针静止时如图所示.四、实验探究题(共17分)19.(7分)通电螺线管外部的磁场是怎样分布的?我们通过以下实验来进行探究: (1)在硬纸板上放置一个螺线管,周围均匀地撒满铁屑,给螺线管通电后,铁屑被.轻敲纸板,观察铁屑的排列情况如图甲所示,图乙和图丙分别是蹄形磁体和条形磁体的磁场分布情况,对比分析可知通电螺线管外部的磁场分布与磁体相似.甲乙丙丁(2)我们要判断通电螺线管外部的磁场方向,需要借助.(3)根据前面的实验结果,把通电螺线管看成一个磁体,它的两极如图丁所示,为了进一步探究通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间有什么关系,我们下一步要做的是,观察.20.(10分)如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验装置,它由电源、滑动变阻器、开关、电流表、带铁芯的螺线管(电磁铁)和自制刻度板等组成,通过观察指针B偏转角度的大小可以判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当导线a与接线柱2相连时,闭合开关后,指针B发生偏转.(1)指针下方的物体A可能由制成.A.铜B.铝C.塑料D.铁(2)开关闭合后,电磁铁左端为极.(3)实验发现:①将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,指针B偏转的角度将会(选填“增大”“减小”或“不变”);②将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连,闭合开关后,调整滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的保持不变,可发现指针B偏转的角度将会(选填“增大”“减小”或“不变”).(4)经过对电磁铁的研究,可得出结论:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性越.(均选填“强”或“弱”)五、综合应用题(共17分)21.(8分)阅读材料,回答下列问题.电磁继电器与扫地机器人某智能扫地机器人(如图甲)可通过灰尘传感器自动寻找灰尘清扫,通过电动机产生高速气流将灰尘等吸入集尘盒.图乙为其部分工作原理图,R为光敏电阻,其阻值随光照的增强而减小,下表为部分工作参数(注:电池总容量2.5 A·h是指机器人在额定电压下以2.5 A的电流可工作1 h).额定电压12 V额定功率30 W电池总容量 2.5 A·h工作噪声<50 dB甲乙(1)接通电源,机器人开始工作,当清扫到一定程度,地面灰尘减少时,照射到光敏电阻上的光照增强,通过电磁铁的电流将(选填“变大”“不变”或“变小”),则电磁铁的磁性(选填“增强”“不变”或“减弱”),B触头将与(选填“A”或“C”)触头接触, 停止工作.(2)充满电后电池储存的电能为J,充满电后最多可供扫地机器人工作h.22.(9分)如图甲是某汽车超载记录器的工作原理图,控制电路中,电源电压U=6 V,压敏电阻R的阻值随压力的变化关系如图乙所示,继电器线圈电阻R0=10 Ω.当通过线圈的电流达到0.2 A时,继电器的衔铁被吸下,工作电路中的电控照相机工作,拍摄超载车辆.(g取10 N/kg)(1)质量超过多少吨的车辆经过压敏电阻时会被拍照?(2)求控制电路每分钟至少消耗的电能.甲乙参考答案1.地磁场 S(南)2.弱 左3.偏转 磁场4.铁 小磁针、小铁钉5.正、负 异名磁极 磁场6.异名磁极 电流7.磁效应 弹簧弹力8.右 减小9.C 10.A 11.C 12.D 13.B 14.D 15.AC 16.AD17.如图所示.18.如图所示.19.(除标注外,每空1分)(1)磁化 条形 (2)小磁针 (3)改变电流方向(或调换电源正负极)(2分) 小磁针的指向(2分)20.(除标注外,每空1分)(1)D (2)S (3)①增大 ②电流(2分) 增大 (4)强(2分) 强 (2分)21.(除标注外,每空1分)(1)变大 增强 C 电动机 (2)1.08×105(2分) 1(2分)22.(1)衔铁被吸下时,控制电路中的总电阻R 总=U I =6V 0.2A =30 Ω (1分)R=R 总-R 0=30 Ω-10 Ω=20 Ω (1分)此时压敏电阻所承受的压力F =2×105 N (1分)m=G g =F g =2×105N 10N/kg =20 000 kg=20 t(1分) (2)压敏电阻最大阻值为80 Ω此时控制电路中的最大电阻R 总max =R 0+R max =10 Ω+80 Ω=90 Ω (1分)控制电路中的最小电功率P min=U 2R总max =(6V)290Ω=0.4 W (2分)Wmin=P min t=0.4 W×60 s=24 J (2分)。

九年级物理第十六章《电磁铁与自动控制》单元测试3班别 姓名 学号 分数一、 选择题（每小题3分，共27分）1、在图1中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是 （ ）A 、N 、N 、S 、NB 、S 、S 、N 、NC 、N 、S 、N 、ND 、S 、N 、S 、S2、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图2所示，下列说法中正确的是 （ ）A 、要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B 、电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C 、电磁铁B 磁性较强，所以通过它的电流较大D 、若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引3、如图3所示，将甲图的条形磁从中间锯断，成乙图所示，则下列关于乙图的说法中正确的是 （ ）A 、a 端是N 极，b 端是S 极 ，c 、d 两端不是磁极B 、a 、b 、c 、d 都不是磁极C 、a 、c 两端是N 极，b 、d 两端是S 极D 、a 、d 两端是N 极，b 、c 两端是S 极4、如图4所示，a 、b 是两根外形完全相同的钢棒，当b 从a 的左端移动到右端的过程中，两者先后出现吸引和排斥现象，由此可以确定 （ ）A 、 a 一定是磁体，b 不一定是磁体B 、 a 、b 一定都是磁体C 、 a 不一定是磁体D 、 a 、b 一定不是磁体5、电磁铁里面插入的铁芯必须 （ ）A 、易被磁化B 、不易被磁化C 、磁性保持时间长D 、磁性保持时间短6、1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起到会科学家的兴趣；如图5所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电。

请你想一想会发生的现象是（ ）A 、通电螺线管仍保持原位置静止B 、 通电螺线管转动，静止时A 指向南，B 指向北C 、通电螺线管转动，静止时A 指向北，B 指向南D 、 通电螺线管能在任意位置静止7、关于电磁铁的叙述中不正确的是 （ ）A 、通过的电流大的那个电磁铁其磁性不一定大B 、通过的电流大、线圈匝数少的那个电磁铁其磁性一定强C 、线圈匝数多的那个电磁铁其磁性不一定强D 、铁芯相同、线圈匝数多且通过的电流大的那个电磁铁其磁性一定强小兔：我的磁性强小毛：我的磁性强图8甲乙8、电磁继电器是用来操纵高电压、强电流的开关，其主要作用是（）A、节约用电B、操作简单C、保护用电器D、安全方便9、如图6所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少）,P是滑动变阻器的滑片。

九年级下册物理第十六章电磁铁与自动控制练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法中正确的是A．用磁感线可以形象描述磁场B．只要导体在磁场中运动，该导体中就会产生感应电流C．通电导体产生的磁场方向与通过该导体的电流方向无关D．地磁场的N极同地理北极重合2 . 如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了如图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个（）A．建立模型的过程B．得出结论的过程C．提出问题的过程D．验证证据的过程3 . 下列作图中，有错误的是A．B．C．D．4 . 下列运用科学方法的实例中，错误的是（）A．通过电磁铁吸引大头针的数量多少说明电磁铁磁性的强弱是转换法B．用同一个电磁铁研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系是控制变量法C．用“磁感线”形象地描述磁场是模型法D．通过导体在磁场中运动说明导体受到力的作用是等效法5 . 如图所示，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，则下列说法正确的是A．电源右端是负极B．小磁针上端是S极C．滑动变阻器向左移动时，弹簧的长度变短D．通电螺线管的下端为N极6 . 下面是有关电磁学现象或应用的图示，其中解释正确的是（）A．甲中的司南能指南北是因为地球内部有根条形磁铁B．乙中闭合开关后，电磁铁的左端为极C．丙实验的过程表示发电机的工作原理D．丁实验的过程中，其他形式能转化为电能7 . 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁场对放入其中的物体产生力的作用D．物理学中，把小磁针静止时N极所指的方向规定为该点磁场的方向8 . 我国计划在年实现首次载人登月．已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6．假设月表粗糙程度与地表相同，在月球上，你认为下列情况可能的是：A．月球车可以用汽油机驱动B．用指南针确定方向C．用降落伞降落，以确保安全落月D．与地表相比，月球车行驶时所受摩擦力会小些9 . 如图所示为实验室常用电流表的内部结构图．多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连．当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小．下列与此工作原理相同的电器设备是（）A．电烙铁B．电铃C．发电机D．电动机10 . 下列事例与相应的解释正确的是A．电磁起重机对吸起的钢铁卸载——切断电流，电磁铁失去磁性B．行驶的汽车关闭发动机后还会运动一段时间——汽车受到惯性的作用C．“司南之杓，投之于地，其抵指南”——地球对它附近的物体有吸引作用D．电炉丝通电后热得发红，与电炉丝连接的导线却不太热——通过电炉丝的电流大11 . 对下列四幅图的分析正确的是A．图中蓝牙耳机是通过超声波与手机进行信号传输的B．如图装置可用来探究电流产生的热量与通电时间的关系C．图中电路能探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系D．图中电路可以探究导体电阻与导体材料的关系12 . 阳阳在蹦床上做游戏，从高处落到蹦床上又被弹起，当她从接触蹦蹦床到运动至最低点的过程中（忽略空气阻力的影响），以下说法不正确的是（）A．阳阳的重力势能逐渐减少B．蹦床的弹性势能逐渐增大C．阳阳的动能逐渐减少D．阳阳受到的合力先减小后增大13 . 关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（）A．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B．磁感线是磁场中真实存在的曲线C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D．物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向二、填空题14 . 电磁铁是利用_______制成的，如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为_____(填“吸引”或“排斥”) ．当滑片P 从b端到a端的滑动过程中, 弹簧的长度会变_____ ( 填“长”或“短”)15 . 磁体周围存在着一种能使磁针偏转的物质。

第十六章电磁铁与自动控制单元测试一、单选题1.如图9-15，根据通电螺线管周围的磁感线分布，可确定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（）A. N、N、S、NB. S、N、S、SC. S、S、N、ND. N、S、N、N2.如图所示，小磁针甲、乙处于静止状态．根据标出的磁感线方向，可以判断出（）A. 螺线管的左端为N极B. 电源的左端为负极C. 小磁针甲的右端为N极D. 小磁针乙的右端为N极3.下列各组叙述中，对应关系完全正确的是（）A.物理量与相应的单位频率——赫兹（Hz）电功——瓦特（W）能量——焦耳（J）B.物理知识与其应用等臂杠杆——天平磁场作用——指南针电流热效应——空气开关C.物理现象与相应的解释集中水暖——水比热大光纤通信——光波反射永动幻灭——能量守恒D.能量转化与常见事例核能转化为电能——核电站发电光能转化为内能——太阳能电池化学能转化为电能——燃料燃烧4.图中所画出的磁极间的磁感线的分布情况，正确的是（）A. B. C. D.5.对下列四幅图阐述合理的是（）A. A图：磁场能产生电流B. B图：闭合开关，通电导体在磁场中受到力C. C图：闭合开关，导体棒在磁场中受到力D. D图：微波炉利用电流的热效应工作6.在如图所示的实验装置图中，能够说明电能生磁的是（）A. B. C. D.7.如图是关于电磁现象的四个实验，下列说法正确的是（）A. 图甲是研究发电机工作原理的实验装置B. 图乙实验说明通电导体周围存在磁场C. 图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D. 图丁是探究电磁感应现象的实验装置8.小磁针静止时指南北，这说明（）A. 地球附近有一个很大的磁体B. 地球本身是一个很大的磁体C. 小磁针北极指向北方，说明地理北极就是地磁北极D. 地球周围空间不存在磁场9.下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）A. 磁感线是由铁屑形成的B. 越靠近磁极的地方磁感线越密C. 磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极D. 磁场的基本性质是它对放入其中的物体产生磁场力的作用10.1991年8月《新民晚报》报道一则消息：“上海雨点鸽从内蒙古放飞后，历经20余天，返回上海市区鸽巢”，信鸽的这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人称奇．信鸽有高超的认路本领的原因是A. 信鸽对地形地貌有极强的记忆力B. 信鸽能发射并接收某种超声波C. 信鸽能发射并接收某种次声波D. 信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向11.如图可以说明巨磁电阻GMR的特性．闭合开关S1、S2并使滑片P向左移动，观察到指示灯变亮，那么（）A. 电磁铁左端为S极B. 电磁铁的磁性减弱C. 巨磁电阻两端的电压变大D. 巨磁电阻随磁场增强而变小12.如图所示，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，则下列说法正确的是（）A.电源右端是负极B.小磁针上端是S极C.滑动变阻器向左移动时，弹簧的长度变短D.通电螺线管的下端为N极13.如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱（已调至合适阻值），它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天灯熄，夜晚灯亮．下列说法正确的是（）A. 白天流过R0的电流比夜晚小B. 给路灯供电的电源应接在b、c两端C. 白天R0两端的电压比夜晚大D. 白天，如果将电阻箱R的阻值调大，则路灯也可能变成亮的14.下列物体一定没有用到电磁铁的是（）A. 电磁起重机B. 电铃C. 电烙铁D. 电磁继电器15.下列说法中正确的是（）A. 在磁场中不同的点，磁场方向一定不同B. 磁场中的磁感线可能相交C. 磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向D. 磁场是看不见、摸不着的，因此磁场是人们假想的二、填空题16.（2017•泰安）通电导体在磁场中受力的方向跟磁感线方向和________方向有关．17.如图所示的是某工厂的水位自动报警装置示意图.其中A和B为两个金属块，电磁继电器上方悬挂有一个条形磁体.接通电源后，当水位未到达B时，条形磁体的N极指向地理________极；当水位到达B时，________灯亮；若控制电路中的电源左端为正极，则通电螺线管的上端为________极.18.如图所示电路，开关S接到a后，小磁针静止时，A端是 ________极．将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性 ________（选填“增强”、“减弱”或“不变”）．19.运用知识解决问题：（1）如图1为某种恒温箱的示意图，当温度计中的水银柱上升到金属丝A所指示温度时，电磁铁电路________ ，衔铁被________ ，电热丝电路________ ，电热丝停止加热，当温度下降后，电热丝电路再次接通，重新加热从而保持恒温箱内温度恒定；（2）请你根据图2甲电路图，连接图2乙实物电路________ ；（3）将电阻R1和R2串联接在电源两端，测得总电阻为60Ω，R1两端电压为6V，R2两端电压为4V，则R1=________ Ω。

第十六章一、选择题(每题4分，共40分)1．冰箱的密封性很好，是因为它的门能关得很紧密。

仔细观察冰箱的门，发现里面有一层橡胶门封条，拿一根缝衣针靠近门封条，会被它吸住，则下列说法中正确的是() A．橡胶门封条具有黏性，能把门粘在箱体上B．橡胶门封条具有弹性，能把门压在箱体上C．橡胶门封条具有磁性，能把门吸在箱体上D．橡胶门封条具有柔韧性，能被大气压在箱体上2．小红在学习磁现象时，她在实验室拿来甲、乙两根形状完全相同的钢棒，为了判断钢棒的磁性情况，小红做了个小实验，她发现当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图16－Z －1方式转动起来，则小红可判断()图16－Z－1A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性C．甲、乙都可能有磁性D．甲、乙都一定有磁性3．小红梳理反思了“磁场和磁感线”的相关知识，归纳整理如下，其中正确的有()①磁场看不见、摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁感线是由铁屑组成的④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近A．①④B．②③C．①②D．②④4．小刚学习了磁的知识后，标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N极)如图16－Z－2所示，其中正确的是()图16－Z－25．如图16－Z－3所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，下列判断正确的是()图16－Z－3A．通电螺线管的左端为N极B．小磁针一直保持静止C．小磁针的S极向右转动D．通电螺线管外A点的磁场方向向左6．如图16－Z－4所示，A、B两个螺线管线圈可以在玻璃棒上自由地滑动，开关S闭合后，它们会()图16－Z－4A．A、B两个线圈静止不动B．A、B两个线圈互相排斥而左右分开C．A、B两个线圈互相吸引向中间靠拢D．AB两个线圈先互相吸引靠拢再排斥左右分开7．在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图16－Z－5所示的电路，下列相关说法不正确的是()图16－Z－5A．电磁铁A、B上方都是S极B．通过电磁铁A和B的电流相等C．电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性D．向右移动滑片P，电磁铁A、B的磁性都减弱8．如图16－Z－6所示是电磁继电器的构造和工作电路示意图，要使电磁铁对衔铁的吸引力大些，以下做法可行的是()图16－Z－6A．增加电磁铁线圈的匝数B．增加电源B的电压C．减小电源A的电压D．去掉电磁铁线圈中的铁芯9．巨磁电阻(GMR)效应是指某些材料的电阻值随外磁场减弱而增大的现象，在如图16－Z－7所示的电路中，当闭合开关S1、S2，并使滑片P向右滑动时，指示灯亮度及电流表的变化情况是()图16－Z－7A．指示灯变亮，电流表示数增大B．指示灯变暗，电流表示数减小C．指示灯亮度不变，电流表示数增大D．指示灯亮度不变，电流表示数减小10．如图16－Z－8所示的实验中，用来探究通电导体周围存在磁场的实验是()图16－Z－8二、填空题(每空2分，共26分)11．将一个条形磁铁悬挂起来，当它静止时指南的一端叫________极，用另一个条形磁铁的N极与这一端靠近时，它们会相互________(选填“吸引”或“排斥”)。

沪粤版九年级下册物理章节练习题：第十六章电磁铁与自动控制一、选择题1.关于磁场，以下说法中正确的选项是〔〕A. 磁体周围的磁感线从磁体N极收回，回到磁体S极B. 磁极间的相互作用不都是经过磁场发作的C. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D. 地磁场的N极在天文北极左近，S极在天文南极左近，与地球两极并不完全重合2.如下图，当通以如下图方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，假定改动电流方向，图中的小磁针转向为( )A. 小磁针N极将向纸外偏转B. 小磁针S极将向纸外偏转C. 小磁针N极指向不变D. 小磁针N极能够向纸内偏转，也能够向纸外偏转3.如图乙是由热敏电阻R1作为传感器制造的复杂自动报警线路图，其中a、b为两个固定的金属片，d为铁片，其热敏电阻R1的阻值随温度变化的曲线如图甲所示.那么以下说法正确的选项是〔〕A.热敏电阻主要是由超导体资料制成的B.为了使温渡过高时发送报警信息，开关c应该接在b处C.假定要使报警温度提高些，应将滑片P点向左移动D.如下图其组成部件电磁铁的左侧为N极4.如图甲是应用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁，电磁铁的原理图如图乙所示．以下说法正确的选项是〔〕A. 盆栽底部磁体的下端一定是S极B. 增大电磁铁线圈中的电流，盆栽运动时遭到的磁力不变C. 增大电磁铁线圈中的电流，盆栽运动时遭到的磁力增大D. 增大电磁铁线圈中的电流，盆栽与底座之间距离不变5.如下图，是小王同窗探求〝电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系，的电路图。

小王在探求进程中，你以为以下说法正确的选项是〔〕A. 滑动变阻器的滑片向a端滑动时，电磁铁吸引的铁钉增加B. 电磁铁的上端为S极C. 滑动变阻器的滑片向b端滑动时，电磁铁磁性增强D. 判别电磁铁磁性的强弱，主要是观察电磁铁匝数多少6.如下图，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向上移动，条形磁铁仍运动，在此进程中，条形磁铁遭到的摩擦力〔〕A.逐渐增大，方向向右B.逐渐减小，方向向右C.逐渐增大，方向向左D.逐渐减小，方向向左7.如下图，在探求电磁铁的磁性强弱与什么要素有关实验中，以下说法中正确的选项是〔〕A. 把滑动片向左滑动时，磁性削弱B. 把滑动片向左滑动时，磁性增强C. 假定添加线圈匝数，磁性将削弱D. 假定改动电流的方向，磁性将增强8.如下图的奥斯特实验说明了〔〕A. 电流的周围存在着磁场B. 电流在磁场中会遭到力的作用C. 导线做切割磁感线运动时会发生电流D. 小磁针在没有磁场时也会转动9. 小红梳理反思了〝磁场和磁感线〞相关知识，她归结整理如下，其中正确的有〔〕①磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实践存在的曲线③磁感线是铁屑组成的④地磁场的磁感线是从地球南极左近收回回到北极左近．A. ①④B. ②③C. ①②D. ②④10.如下图，在〝山〞字型铁芯的B端绕有一通电线圈，那么它的磁极位置〔〕A. A端为N极，C端为S极B. A端为S极，C端为N极C. A、C两端均为N极，B端为S极D. A、C端均为S极，B端为N极11.以下实验能使条形磁铁与通电螺线管相互吸引的是〔〕A. B. C. D.12.如下图，在两个靠得较近的小车上区分放一块磁铁，同时松手后观察到的现象是〔〕A. 两车都向左运动B. 两车都向右运动C. 一车先运动、另一车后运动D. 甲车向左运动、乙车向右运动二、填空题13.磁极间的相互作用是同名磁极相互________ 。

新人教版九年级物理下册第十六章电磁铁与自动控制单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于磁体和磁场，下列说法正确的是（）A．磁体的周围存在着大量的磁感线B．放在磁场中的小磁针N极所受磁场力方向为该点的磁场方向C．磁体周围的磁感线，都是从磁体的S极出来，回到N极D．磁体周围，没有磁感线的地方不存在磁场2 . 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S0滑动变阻器R的滑片向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A．闭合开关S，若甲、乙均为电压表，则两表示数均变小B．断开开关S，若甲、乙均为电流表，则两表示数均变大C．闭合开关S，若甲、乙均为电压表，则甲示数不变，乙示数变大D．断开开关S，若甲、乙均为电流表，则乙示数不变，甲示数变大3 . 下列说法中正确的是（）A．奥斯特实验证明了电流的周围存在着磁场B．磁场和磁感线都是真实存在的C．导体在磁场中运动就一定会产生感应电流D．电磁铁的磁性强弱与电流的方向和线圈的匝数有关4 . 自贡一学生利用手中的条形磁体做了以下实验，其中结论正确的是（）A．同名磁极相互吸引B．条形磁体能够吸引小铁钉C．将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方D．条形磁体与小磁针之间隔了一层厚玻璃后就没有相互作用了5 . 如图所示，郑小楚将条形磁体放在水平桌面上，并使电磁铁的铁芯与条形磁体处于同一水平面上，闭合开关。

下列说法中正确的是A．滑片P向右移动，电磁铁的磁性减弱B．滑片P向左移动，条形磁体受到的摩擦力方向向左C．增加线圈的匝数，条形磁体向右移动D．将电磁铁中的铁芯抽掉后，闭合开关，条形磁体向右移动6 . 下列现象中能说明分子之间存在引力的是A．磁铁能吸引大头针B．水和酒精混合后的总体积小于混合前的总体积C．肥皂泡可以吹得很大而不破D．用丝绸摩擦过的玻璃棒，能吸引轻小纸屑7 . 如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，并可以自由滑动．当电路闭合时，两螺线管将（）A．互相吸引，距离变近B．互相排斥，距离变远C．先向中间吸引，然后向两边排斥D．没有相互作用8 . 获2015年科技创意大赛一等奖的“校园脚踏式发电装置”，是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的．下图能反映其工作原理的是（）A．B．C．D．9 . POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）A．B．C．D．10 . 如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁．给盆栽浇水前后（）.A．盆栽受到的磁力大小不变B．底座对桌面的压强大小不变C．要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流.二、填空题11 . 晓君在探究“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”实验中，她将滑动变阻器、电源、开关、灯泡连成了一个电路，闭合开关，灯泡发光，但调节滑动变阻器的滑片时，灯泡的亮度没有发生改变，原因可能是__________．12 . 小明进行了如下两图所示的实验，根据甲实验现象_________(能/不能)判断甲图中的钢棒一定具有磁性.乙实验中若钢棒是一根条形磁棒，则将弹簧测力计从左端向右端移动的过程中，弹簧测力计的示数变化情况为________，做出此判断的道理是___________.13 . 体温计选用水银作为测温液体的原因之一是水银的______小，温度变化比较明显；如图所示是一种温度自动报警器的原理图。