2014年高考满分作文浙江卷：门与路

2014年浙江高考优秀作文：行路叩门，我自荣光2014年浙江高考作文真题：阅读下面文字，根据要求作文。

（60分）门与路，永远相连。

门是路的终点，也是路的起点。

它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

大学的门，一边连接已知，一边通往未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。

【注意】①自拟题目，选好角度，确定立意；②不得脱离材料的内容及含义的范围作文；③明确文体，但不得写成诗歌；④不得抄袭、套作。

佳作展示：行路叩门，我自荣光缪塞有言，：“我毕生都在寻找通向未知之门的道路。

”诚然，人生之路蜿蜒曲折，每一个折回萦纡，都蕴藏着机遇，同时也需要勤奋与创新的驱动力。

而路途中的每一扇门，既是我们这段路程的目的地，又是下一段路程的起跑线，打开又是另一番天地。

这便需要我们寻路叩门，以享人生荣光。

（篇首引用缪塞的名言，点明题旨“寻路叩门，以享人生荣光”。

）勤奋与创新，能帮助我们寻找到通向成功之门的道路，也是推动我们在人生道路上高歌前行、斗志昂扬的驱动力。

车库里的核物理专家泰勒·威尔森，年仅十九岁就完成了核聚变反应。

他5岁时钻研吊车的功能与操作方法，10岁便迷上元素周期表，日夜揣摩记诵，分析其规律，并用糖和硝酸盐进行“炸弹试验”。

他谈及自己的成功时讲到：“也许我有个好脑子，但我的勤奋与创新才是关键。

”没错，爱因斯坦就曾列过公式：成功=勤奋+方法+机遇。

由此可见，热情与创造新是帮助我们寻找到全新的通向成功之门的灯塔，而勤奋则是支撑我们在人生之路上不断前进的精神支柱。

为此，我们需要以热情的心态与无畏的探索创新寻找到前行的道路，而在行路过程中则需要我们以勤奋作桨，帮助我们叩响成功之门，享受荣光。

（引用核物理专家泰勒·威尔森的事例，以及爱因斯坦所列的有关成功的公式，论证观点。

）门不是道路的结束，而是另一段道路的开始，当我们通过不断的努力、日夜的执守，以及风雨无阻的万丈豪情达到目的地时，我们不应当倚门休憩，而是要叩响并且推开这扇门，去迎接另一番天地，拥抱更长、更曲折，同时也更丰盈的道路。

2014年高考满分作文浙江卷：我的路我的门本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

2014年高考满分作文浙江卷：我的路我的门看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。

禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。

”我们都笑了。

三年一瞬。

曾经认为漫长的高考路已到尽头。

我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志}我记得第一节化学课校长坐在讲台上时我们的小心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课时我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行。

而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门。

虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。

门后，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程；我渴望着在更辽阔的海洋邀游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿争食，去向海底的珊瑚问好。

门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。

而现在，我已正在不远处眺望着它，不多久，我就要一踮脚够到它了！门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。

路上挥洒汗水，门后收获惊喜}路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报，路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。

而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了！我的路上有温暖同行。

我接到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀山双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。

那时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。

我的门需要我自己推开。

有一刻我终将试炼我的锋芒，在另一个圣洁的地方仰望头顶灿烂的星空。

我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。

浙江2014年高考语文佳作：我的路，我的门作文题目：门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

大学的门，一边连接已知，一边通向未知。

学习、探索、创造是它的通行证。

大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。

优秀作文：禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。

”他们都笑了。

三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足;我记得无数个夜晚我的挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞......现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。

而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。

门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。

我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇;我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。

门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。

而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。

门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。

路上挥洒汗水，门后收获惊喜;路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。

路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。

而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。

我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。

2014年浙江高考满分作文欣赏启门一瞬观我的路我的门2014年浙江高考满分作文欣赏启门一瞬观我的路我的门【作文试题】阅读下面的文字，按照要求完成作文。

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

大学的门，一边连接已知，一边通向未知。

学习、探索、创造是它的通行证。

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【满分作文】我的路我的门陈越看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。

禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。

”他们都笑了。

三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足;我记得无数个夜晚我的挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。

而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。

门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。

我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇;我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。

门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。

而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。

门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。

路上挥洒汗水，门后收获惊喜;路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。

路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。

2014年浙江高考满分作文：我的路我的门2014年浙江高考满分作文：我的路我的门看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。

禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。

”他们都笑了。

三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足;我记得无数个夜晚我的挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的.努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。

而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。

门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。

我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇;我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。

门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。

而现在，我已正在不远处望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。

门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。

路上挥洒汗水，门后收获惊喜;路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。

路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。

而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。

我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。

那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。

我的门需要我自己推开。

有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。

2014年高考满分精选作文浙江卷：门与路2014年下考谦分做文浙江卷：门取路“世上原出有路，走的人多了，就成为了路。

”鲁迅师长教师曾如是抒发他对路的了解，而尔却大胆认为路没有是被人们踏没去的。

路是为了通往门。

暑窗甜读数十载，为了甚么？出错，没有便是为了能金榜落款嘛！今时人们称之为科举，我们如今鸣它下考。

那一路取各类标题问题厮杀，咱们末于过五闭斩六将站正在那最初的和场。

下考便是一条通往社会的路，它将指引您通背实邪粗彩的人熟之门。

门不断为路谢着。

咱们里前的门今朝只要一叙，这便是年夜教。

年夜教的门一边连贯未知，一边通往已知。

未知的是您未一路走去，现在泄足怯气，沉着面临；已知的是从此面对更多艰巨的应战。

以是，别再艳羡苍地为一些人谢了一扇又一扇窗，要分明咱们每个人里前皆有一叙年夜门洞开着。

为成功之门展胜利之蹄。

门取路之间存正在着一种辩证闭系，既是路的起点又是路的终点，诚然，门象征着一段旅程的末行，另外一端新的冒险正在期待着咱们亲身来谢封。

要害正在于怎样过那段路，是走着、跑着借是爬着？尔念每一个人皆有差别的状况，那与决于面临艰难的立场。

别认为马五光用网络弄营销便能够零没个点子商务；别认为乔布斯啃心苹因便能发明他的“苹因”帝国；别认为马化腾光靠复造便培养了现在的腾讯。

咱们往往看到的是经由过程成功之门时这光陈明丽的一壁，却不知几多人一脸揭正在凉飕飕的铁门上……那些巨头们的胜利续非久而久之，更没有是所谓的人品发作，而是严严实实天踩正在路上的这一个个深深浅浅的足迹！那条路没有是他人给的，而是本人展起去的！“路漫漫其建近兮，吾将高低而供索”。

伸本已经那样对待人熟路线。

咱们通往将来的遭路亦是云云，尔宁肯深信“世间邪道是沧桑”，也不肯自觉天以为“地熟尔材必有效”，假使没有勤奋，尔材恐将展路用……以是，尔以为路不断便存正在，每一一条路皆通往一扇门，它便正在咱们每个民气外。

念必听到那面，鲁迅师长教师否能年夜为大怒，不外没有要松，一旦尔以为尔的路是对的，尔便会如他所说的同样，“竖眉热对千妇指，仰尾甘为童子牛”。

远行的路，守望的门施立松我丝毫不掩饰对门的偏爱，就像我丝毫不放弃对路的向往。

人生旅途中，门与路紧密相连。

路是未知的诱惑，是远方的遐想，是前行的脚步，是母亲倚门的目光和牵挂；门是年少时的远方，是澎湃后的沸点，是千帆过尽的归处，是红泥小火炉的温馨和安宁。

路那边是什么？年少时，我常倚着家门望着路那边，问爷爷。

爷爷抚着花白的胡须，笑呵呵：“长大了你就知道了。

”长大是多么遥远的事啊。

我只能试着走过去，一片辽阔的海挡住了去路。

海茫茫苍苍，望不到边，一帆如豆，在粼粼波光里泅渡无涯。

海天交界处，一轮火球碾开一道口子，金色霞光信手把天地山海都涂了彩着了色，也涂亮了我清澈的眼眸，却依然没有告诉我，路那边是什么。

我是生活在海岛上的孩子，路是波浪中颠簸的小船，路是桨声灯影划不开的迷茫。

多希望路就在我脚下，笔直宽敞地等我去走去闯啊。

我只能倚门等着长大，在漫漫的晨昏里将一份长长的等待酿制成一坛浓浓的盼望，向远方。

吹花嚼蕊的少年时，终于有了远行的机会，再不迟疑，推开所有的温情和牵念，迫不及待地扑向路那边。

在长长的汽笛声里，放飞了年少的心事，只觉得肋下生翼，万里长空才是安放处。

那时若要唱歌，必是声嘶力竭的摇滚，若作画，便倾盆荡墨下重彩，若写字，莫若一行行恣意纵横的狂草-----不管多隆重多繁复多酣畅的形式，都不足以表达血脉里奔涌着的热烈，和对未知的狂热追逐。

那人生最初的门，渐渐淡出视野，淡化在对远方的渴望里。

一路行去，人生之门无处不在，有的门我总是无法叩开，有的路我也难以迈出。

有时，门好进，接下来的路却曲折难行，有时，门在眼前，却一路崎岖让我磕磕碰碰，甚至头破血流，让我在进门之后，更深切体会风雨彩虹的绚烂，体会干戈玉帛的美好。

一扇扇门闯过，一段段路走过，最难忘莫过大学之门。

初中毕业后因家境贫寒而选择念中专的我，眼睁睁看着大学之门在眼前轰然合上，那种感伤和失落，许多年后，午夜梦中，依会掬泪惆怅。

对上大学不灭的向往，让我在繁重的工作和家务之余，重又参加高考。

26.阅读下面文字，根据要求作文（60分）：门与路，永远相连。

门是路的终点，也是路的起点。

它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

大学的门，一边连接已知，一边连通向未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的作文。

【注意】①立意自定，题目自拟。

②除诗歌外，文体自选。

③不得抄袭、套作。

评析：作文题是从网上下载的，未知是否完全符合原意。

就此判断，此题怎么离题的可能性是不大的，但要做到完全切合题意，倒也不是一件十分容易的事，尤其是现在的高中生。

学生的作文没有看到过，依陋见初步估测，就绝大多数考生而言审题立意可能会有四种情况：1.完全符合题意的，结合人生规划侧重写自己对大学之门与路的思考或感想。

如果其他方面都是上等，那应该可以归入一类卷。

2.基本符合题意的，关注到门与路的关系，由此写出自己的思考或感想。

这种情况，一般地说，应当归入二类卷。

3.勉强涉及题意的，即写到对门或路某一方面的思考或感想，但忽略了两者之间的关系，这种情况，一般的说，只能算三类卷了。

4.完全不合题意的，即和材料不擦边，那只能是四类五类卷了。

2014年高考语文考试已经结束，以下为2014年浙江卷高考作文题：门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

大学的门，一边连接已知，一边通向未知。

学习、探索、创造是它的通行证。

大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

根据材料，写一篇不少于800字的作文。

一、情绪的释放与理智的解析要兼而有之回看前几年的浙江高考题，“行走在消逝中”、“触摸都市”或“感受乡村”、“我的时间”等等，考题立意多在寻求回归与寻找纯真的世界徘徊，而今年的高考题：“门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

大学的门，一边连接已知，一边通向未知??”明显其思辨性又有所凸显与回归。

2014年浙江高考作文——门与路门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

大学的门，一边连接已知，一边通向未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

据材料写作文。

门与路2013，把目光留在童年。

2014，把目光投向未来。

2013，保留童真。

2014，走向梦想。

门与路永远相连，门是路的终点，也是路的起点，多么有思辨色彩。

其实人，永远都在路上。

曹文轩先生在《前方》中说，“一辆破旧的汽车临时停在路旁，它不知来自何方？它积了一身厚厚的尘埃。

一车人，神情憔悴而漠然地望着前方。

他们去哪儿？归家还是远行？然而不管是归家还是远行，都基于同一事实：他们正在路上。

”大学的门，并不是最终目的。

或许，人生本没有目标，只有通过过程，才能彰显人生的意义。

但大学的门，异为重要。

你有没有跨过门槛，你跨过哪个门槛，都将影响你的视野和思维。

所以，每一个人，都在努力探索一种境界。

如何走出有意义的人生？在大学里，远离社会的浮躁和喧嚣，我们该做些什么？大学的路上，有很多脚印，有的很浅，有的很深。

走得很浅的人，以后走上社会，是否已做好充分的准备。

走得很深的人，走上社会，是否也能一定如愿。

走得深或浅，这其实并不重要。

关键是，其中透露出的生活态度，是积极进取，还是得过且过。

学习、探索、创造，是成功必须的三部曲。

人只有在学习中才能成长，人只有在探索中方能进步，人只有在创造中才能体现对这个社会的价值和意义。

幼儿最知道模仿学习。

呱呱坠地，婴儿学会用自己的眼睛看这个世界。

父亲用那双有点粗的手，“牵着我学会了走路”。

从此，幼儿要用自己的脚走自己的路。

学习，是人的本能。

学习，是我们探索未知世界的必须。

探索，是一条艰辛之路。

像《一个牧羊少年奇幻之旅》的少年，要经受住各种诱惑——金钱、爱情、名誉，要经历各种磨难——饥饿、痛苦，但他始终行进在路上，永不放弃心中的梦想。

2014年浙江卷高考作文题:门与路“门”与“路”二个字,小学一年级就已经认识了。

渐渐长大一些后,发现很多时候“门”与“路”常常被大人连着一起用,常常会听到“谁谁的门路广”、“没门路路难走”等等之类的话,于是渐渐地知道了“门”与“路”的第二种解释。

有时候会悲于自己是大人们常说的没“门路”的那种,直到有一天发现一位有“门路”的同学载倒在了一位能人手上。

慢慢地我体会到,通往门的路有二种走法:一种是在别人的搀扶下稳稳当当走进门;一种是靠自己的努力摸打滚爬冲门而进。

如果有可能,多数人会选择前者而轻松进门,如果有可能我也会选择前者。

但前者的门总是向少数人敞开,而我必然也只是后者中大多数人中的一个。

有的人在通往希望之门的路上停下了,因为路太长了,始终望不到大门在何方;有的人折回了,为免受风雨的洗礼而宁愿呆在出发前的那个大门里;还有一些人在通往下一个门的路上倒下了再也站不起来了。

我现在就是那个在路上独自前行的人。

我的下一个门就是我的大学之门。

我在路上并不孤单,路上有很多人跟我一样在追逐他们的梦想之门,他们是我的朋友,同时也是我的竞争者。

到时会有很多人会被挡在门外,很多人又会从那扇门走到另一扇门。

我不停地在思索怎么样的人会被挡在门外,怎么样的人能进去,而我又是怎么样的人。

大门里面容纳不下那么多的人,我的通行证在哪里?课本上的知识很多人都会,唯有与众不同才能拔得头筹。

如何与众不同?创新,唯有创新才是唯一的出路。

如何创新?得先学好基础知识,开动我的大脑。

边走,边学,边思考。

我在路上,门在路的尽头。

我要通过自己的努力打通我的“门路”。

贝多芬没有因为耳聋而放弃他的音乐之路;霍金也没有因为身体的疾病而中断他的科学研究之路;张海迪也并没有因为身体的残疾而在路上郁郁寡欢;还有媒体上看到的那个手臂残缺而坚持高考的同学,他比我更加艰难的行进在路上。

渐渐地我还发现,其实生活中有许许多多的的门与路,纵横交错,伸向远方。

所以当一扇门向你说“没门”的时候,你并不用气馁,只要你鼓足勇气必然会找到另一扇门为你慢慢开启的门。