描写人物动作的作文范文精选_描写作文
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动作描写片段作文动作描写片段作文4篇在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的动作描写片段作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
动作描写片段作文篇11、一个保姆曾经用她的人格担保,对我发誓说,这种情况已成习惯,只要一听到酒灌酒瓶的响声,他便乐不可支,放佛听到了天上的仙乐一般。
保姆们看到他这种怪脾气,每天早晨都用小刀对他敲打酒杯,或用瓶塞敲打酒瓶,或用壶盖敲打酒壶,逗他取乐。
一听见这样的声音,他便浑身打战,晃脑袋,摆身子,手指乱抓象弹琴,屁股放屁象放铳。
2、他抬头一看,船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵,更把他吓得索索的抖,两只腿上想要一点力气都没有了,忙找了三四个人,拿他架着送到船上。
他此时魂灵出窍,脸色改变,早已呆在那里,拨一拨,动一动,连着片子也没有投,手亦忘记拉了。
3、智深大踏步近众人面前来,那张三、李四便道:“小人兄弟们特来参拜师父。
”口里说,便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。
智深不等他沾身,右脚早起,腾的把李四先踢下粪窖里去;张三恰待走,智深左脚早起,两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。
后头那二三十个破落户惊得目瞪口呆。
4、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。
靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
5、从谈话开始,他一直是两只手盖住他右边的衣襟的角。
当他拿手套作证时,他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。
“这是他的致命处!”少剑波心里想,所以从开始谈话,少剑波并没有看这家伙的眼睛,而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。
少剑波越看,这家伙越盖得紧,甚至偶尔有点微微的抖动。
6、萧长贵一听强盗二字,更吓得魂不附体,马上想穿裤子逃命。
急忙之中又没有看清,拿裤脚当作裤腰,穿了半天只伸下一只腿去,那一只腿抵死伸不下去。
动作描写作文动作描写作文十篇动作描写作文篇1洗菜我做完作业已十点多钟了,到厨房一看,菜还没洗。
我今天就帮妈妈洗菜吧!想到这里,我便动手干起来了。
我学着妈妈的样子,把白菜解开来,先用刀把菜根切去。
然后把一张张的菜叶剥下来。
黄的菜叶,我就把它放在一边;绿的菜叶,我就放在簸箕里。
我一棵棵地剥着。
突然,一条大青虫躺在一张叶子上,青青的身子,软绵绵、毛茸茸的。
我吓了一大跳,顺手把叶子扔掉了。
看着扔掉的菜叶,我又想:妈妈长年累月洗菜,不知要遇到多少这样的大青虫,要是都像我这样把菜扔掉,不知要浪费多少菜。
一条青虫有什么可怕的!我壮着胆子,鼓起勇气,从地上拾起那张菜叶,硬着头皮从叶子上抓住青虫,赶快扔到地上,一脚把它踩个稀巴烂。
这时,我真像打了胜仗一样高兴,又接着选菜了。
选完菜后,我再把装菜的簸箕,端到水池边,把每张菜叶两边洗干净,再把菜梗洗得雪白,然后把它整整齐齐地放在簸箕里。
〔评语〕这篇习作条理清楚,重点突出。
小作者分两步写了洗菜的经过。
一是选菜,二是洗菜。
选菜的一系列动词如:“解开”、“切去”、“剥去”、“扔掉”、“拾起”、“抓住”、“踩”等用得确切,把自己见到大青虫,先怕后恨的心情表现得淋漓尽致。
动作描写作文篇2大舅爹家里养了一只大公鸡。
它头上长着红色的冠子,像一顶大红帽。
金色的嘴巴,尖尖的。
眼睛透亮灵活,身上的羽毛像美丽的彩霞,爪子像铁钩。
真神气呀!大公鸡喜欢吃虫子,也喜欢吃大米。
吃饱了后,它就昂首挺胸地在院子里散步。
多威武啊!每天早晨,天蒙蒙亮,它就站在平台上,伸长脖子,喔喔地唱起来了歌。
听到它优美的歌声,太阳公公起床了,人们从梦中醒来,又开始了一天的劳动。
我真喜欢这只又漂亮又威风的大公鸡。
动作描写作文篇3我十分爱运动,运动可以强健体魄,可以让我们的身体变得健康……我爱运动有很多:打篮、登山、骑车……但是我最爱的还是短跑。
我短跑成绩优秀得很,我曾在秋季运动会上获得“短跑全年级第一”的荣誉,不仅给班级争了光而且同学们和体育老师都对我刮目相看。
关于神态动作语⾔外貌描写的作⽂(通⽤55篇) 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家都经常看到作⽂的⾝影吧,借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作⽂是什么样的呢?以下是⼩编为⼤家整理的关于神态动作语⾔外貌描写的作⽂(通⽤55篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 神态动作语⾔外貌描写的作⽂篇1 我的妈妈留着⼀头乌⿊亮丽的短发,她长着柳叶眉,⼀双⼤眼睛和⼀张不⼤不⼩的嘴,⾼⾼的⿐梁上⾯架着⼀副眼镜。
妈妈不仅对⼯作兢兢业业,对我的学习、⽣活等⽅⾯也尤为关⼼。
平时我住在奶奶家,只有星期六和星期天才能见到妈妈。
每逢星期天我写完⽼师布置的作⽂后,妈妈总要仔细阅读,并和我⼀起专⼼致志的修改病句。
改完作⽂后,妈妈⼜给我找⼀些类似的作⽂,⼀边读⼀边给我讲解,这篇作⽂哪些地⽅值得我学习,再结合着我的作⽂,哪些地⽅写得好,哪些地⽅写得不好。
妈妈不但关⼼我的学习,同时对我的⽣活⽅⾯也特别关⼼。
记得有⼀天,天空中纷纷扬扬地下着鹅⽑⼤雪,不⼀会⼉,整个城市就变成了雪的海洋,雪的乐园,雪的天地。
那天,我的乳⽛还没有掉,恒⽛却长了出来,妈妈⾮要带我去拔掉乳⽛,我因为害怕疼,就不想去,还跟妈妈拗了好半天,妈妈最终硬拉着我向医院⾛去。
⼀路上,我⼀直没有和妈妈说话,还拿雪球砸妈妈。
⼼想:妈妈真不近⼈情,这么冷的天为什么⾮让我出来拔⽛?不拔它⾃⼰也会掉的。
到了医院,医⽣给我打了⿇药,就把乳⽛拔掉了,⼀点⼉也不觉得疼。
后来,我才知道妈妈的⼀番苦⼼。
妈妈说:“拔掉活动的乳⽛,恒⽛才会长整齐,如果不拔掉活动的乳⽛,新长的恒⽛就会长歪,回来⼀笑就不好看啦!”果然如此,因为我下⾯⼀排中间的⼏个乳⽛全是拔掉的,所以长出的恒⽛很整齐,笑时也不拘束了,也很开⼼。
我爱我的好妈妈。
神态动作语⾔外貌描写的作⽂篇2 今天是伯⽗的⽣⽇,我们全家⼀早就出发了,准备去为伯⽗庆祝⼀番。
⼀路上,我想到了⼤家为伯⽗祝寿那热闹的场⾯,还有伯⽗会出现喜出望外的表情,我不禁傻笑了起来。
描写家人动作的作文300字作文一:爷爷的动作。
我的爷爷可有趣啦。
爷爷走路的时候,背有点驼,脚步慢慢的,就像一只老乌龟在慢慢爬。
他的手总是背在后面,手指还会时不时动一动。
爷爷看书的时候动作很特别。
他戴着老花镜,把书拿得远远的,眼睛眯成一条缝。
看到精彩的地方,他会用手指沾点口水,再去翻页。
有时候还会不自觉地摇头晃脑,就像古代的老学究。
爷爷吃饭也有自己的一套动作。
他先拿起筷子,把碗端得紧紧的,然后慢慢夹菜。
爷爷最喜欢吃红烧肉,夹到红烧肉的时候,他的眼睛会放光,嘴巴微微张开,轻轻把肉放进嘴里,慢慢咀嚼,那模样就像在品尝人间美味一样。
作文二:妈妈的动作。
我的妈妈是个很勤劳的人。
每天早上,妈妈就像个小陀螺开始转起来。
她先是快速地走进厨房,打开冰箱拿食材。
只见她一手拿鸡蛋,一手拿锅铲,熟练地把鸡蛋打进锅里。
妈妈打扫卫生的时候动作可麻利了。
她弯着腰,双手紧紧握着扫把,快速地把灰尘扫到一起。
看到地上有污渍,她会蹲下来,用抹布用力地擦,手臂一左一右地摆动,就像在跳舞。
晚上,妈妈坐在我的床边给我讲故事。
她的声音轻轻的,手温柔地抚摸着我的头发,眼睛里充满了爱意。
有时候她会用手指指着书上的字,一个一个地读给我听,那动作充满了温暖。
作文三:爸爸的动作》我的爸爸力气很大。
有一次,家里买了新的大衣柜。
爸爸要把衣柜搬到卧室去。
他先把袖子往上一卷,双手抱住衣柜的两边,然后腿一弯,用力一抬,衣柜就被他抬离了地面。
他的脸涨得红红的,手臂上的肌肉鼓鼓的,一步一步稳稳地朝着卧室走去。
爸爸看电视的时候可放松了。
他往沙发上一躺,把脚搭在茶几上,手里拿着遥控器不停地换台。
看到喜欢的足球比赛,他会突然坐起来,眼睛紧紧盯着屏幕,双手还会在空中挥舞,嘴里大喊着:“好球!好球!”爸爸刮胡子的时候动作很小心。
他对着镜子,手里拿着剃须刀,小心翼翼地在脸上移动。
眼睛还时不时地看看有没有刮干净,那专注的样子就像在做一件非常重要的事情。
描写人物动作的作文作文一:打篮球今天下午,万里无云,太阳火辣辣地炙烤着大地,但我还是十分兴奋,因为,苏吉阿姨要带我跟叔叔们打篮球。
来到新体育馆,突然,碰见了同学顾昊,他骑着自行车,若无其事地行驶在小路上。
“喂,顾昊!”我喊道。
他回头望来,见到我赶忙下车,推着车,走了过来。
“管润玮,你怎么在这里?”他问。
“我待会儿要和我阿姨的同事打篮球,你要不要来?”我问。
“好的,我加你们,反正我也没事。
”他显得很兴奋。
我爽快的答应了。
几分钟后,终于见到几位叔叔走了过来,我和顾昊赶忙占了一个空位。
终于到了,这时,我的体育老师张斌张老师也和他的一个朋友来打球,张老师看到我们准备开球他赶忙慢跑过来,对我们说:“加我们吧!”“OK!”分队进行中,我和一个大哥哥和我的同学顾昊一队,两位叔叔一队。
我们队发球。
刚开始,我发给了那位大哥哥,他立即跑出三分线,在无人防守的情况下,双手抓住球,瞄准篮筐用力一投橘红色的篮球从空中划过一条弧线,不偏不倚,落入了篮筐,哇!真是神投手啊!!!我们因此得一分。
场上比分1:0。
接着,对方发球。
几秒钟后,发起了大反攻一位叔叔,拍着篮球,跑向篮筐,脚步下风呼呼作响,来到篮筐下,他纵身一跃,将球一抛,球进了!!!接着,对方的两位叔叔狂飙三分,如入无人之境。
最终,还是败在了他们手下。
通过这次篮球大赛,我知道,要有合作精神,团结一致。
也锻炼了我的身体,真是一举两得呀!作文二:踢足球今天上午,天晴得像一张蓝纸,几片薄薄的白云,像被阳光晒化了似的,随风缓缓浮游着。
小华看到天气这么好,一时心血来潮约了一班好朋友到草场上踢足球。
两队队长选出来后,一场没有“硝烟”的“足球大战”正式掀开序幕。
两队队长奋不顾身的“勇往直前”杀向敌方。
只见小刚很快夺过了球,小华也快步追上。
由于小华求胜心切,便不顾比赛规则,用力推了小刚一把,然后把圆溜溜的球踢进敌人的“心脏”—球门。
小刚不满小华犯规取胜,立刻冲上去找小华理论。
小华还“死鸭子嘴硬”回了一句:“我才没有呢。
动作描写作文【精选】动作描写作文五篇动作描写作文篇1总有一首歌使我们余音缭绕;总有一个人让我们深深敬佩;总有一些故事令我们感动不已。
也许你不曾注视到她那来去匆匆的身影;也许你不曾听到她温暖的只言片语;也许你不曾注意到她眉宇间的一丝严厉;也许你不曾感受到她深藏内心的和蔼可亲;也许你更不曾体会到她那份辛劳。
她就是我的英语老师——王新凤。
在我的中学生活中,在我的成长道路上,她对待学生像对待自己的孩子一样,要是谁受了伤,生了病,王老师比谁都着急,一次,上英语课时,我忽然觉得肚子很疼,便报告了老师。
她连忙询问我的情况,听着老师关切的话语,我的疼痛好像缓解了许多,我坚持着,但不争气的肚子却与我作对,疼痛又阵阵袭来,我的脸越来越苍白。
这时,老师立即通知了爸爸,让爸爸带我到医生那治疗。
在等候的过程中,时间流动的慢极了,仿佛停止了一般,疼痛加重,豆大的汗珠不停的滴落,这时老师急的犹如热锅上的蚂蚁——团团转。
她轻声安慰着我,同时用双手轻轻地抚摸我的肚子,尽量说些逗我开心的话语,她那关爱的目光,给我留下了深刻的印象,那一刻,我疼着,但却幸福的享受着老师的关爱。
她不仅对我们的生活关心备至,而且对于我们的学习也不放松,每一次的作业她都是严格要求,都要收起,然后一页一页的为我们专心批改,为了让我们学到有用的知识,她为我们付出了多少心血啊!每当学生违反校规校纪表现出不良习惯的时候,她总是严肃对待,对学生循循善诱地说教,让学生心悦诚服。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师,这句话不就是说的您吗?那种奉献的精神多么值得我们学习啊!老师,您的生命因耕耘而芬芳,因开阔而闪亮,因奉献而充实,不曾出名,却灿烂;不曾辉煌,却精彩;不曾高贵,却伟大;啊,多么圣洁职业,您的生命是一支歌,最美好。
最悦耳;您的生命是一首诗,最感人最美丽。
动作描写作文篇2今天下午,我们按照上午的计划去打球。
我们到了广场,活动了一下身体,便开始打球了。
我先发球,哥哥顺势一挡,不偏不倚,正好打在了球台上。
关于描写动作的作文五篇范文第一篇:关于描写动作的作文关于描写动作的作文6篇在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的描写动作的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
描写动作的作文篇1今天下午,美妙的起床铃响了起来。
我们个个伸了伸懒腰,拿好各自要去卖的书和玩具等出发了。
一会儿,我们到了操场。
操场里面人山人海,好像操场一下沸腾起来。
忽然,品德王老师语重心长地说:“今天,我们要捐款给四川省芦山县的人民,因为那里发生了7。
0级地震。
现在捐款活动开始!”我们鼓起了热烈的掌声。
大家把自己卖的图书放到垫子上,让全校的学生自己选择,自己购买。
我和李海音手拉着手,到其他地方看了看。
忽然,一个阿姨边走边说:“小公主图画书,买一赠一,一本两块。
”于是,我花了两块买了一本公主图画书,将赠送的一本书给了李海音。
我俩继续走,东看看,西瞅瞅。
李海音看见了一个黄色的小玉兔,身上带着翅膀,显得更加可爱。
我花了三块钱给李海音把那只黄色的小玉兔买了下来。
李海音高兴地亲了一口小玉兔,好像很喜爱。
李海音看见了一个公主的手链,让我给她买一个。
我毫不犹豫地答应了,李海音带上手链,显得更加美丽。
突然,我发现了一个小白兔的油笔,我买了下来,我可真高兴!最后,我看见了一个小女孩卖橡皮,五元三块,于是我买下了三块。
最后,我只剩下了19元钱,我全部捐献给了灾区的人们。
希望他们万事如意、健健康康、早日重建家园!描写动作的作文篇2老师一声令下,他便像一支离弦之箭射了出去,描写跑步动作的句子。
他的脚不停地在跑道上点着,就像蜻蜓点水一般。
这只脚还没落地,另一只脚就抬了起来,宛如在使轻功一般。
张巨像一股风掠过跑道,一眨眼的功夫就把别的同学甩下一大截,速度之快令人难以置信。
动作描写片段作文3篇动作描写片段作文3篇在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的动作描写片段作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
动作描写片段作文篇1陈昱宇这个贪吃鬼只要一见到吃,就算他正在专心致志地玩自己的玩具,他都会猛地把手里的玩具放下,紧接着以风的速度站起来,迅速迈出他那不太熟练的步子,举着双手,一边扯着嗓子庆祝一边跑到食物面前,一下子就给抢过来,双手紧紧地抱着食物往大嘴里送,开始狼吞虎咽地吃起来。
如果你要是不给他,他就会一个劲地跺脚,一脸委屈地看着你开始撒娇,严重了,他就会在地上不停地打滚,赖着不走,你要是见到,肯定受不了,只能把美味的食物递给他了。
动作描写片段作文篇2(一)校园里的爬山虎它是植物中的一员,它就是爬山虎,它沐浴着早春的阳光,蓬勃向上,永不停息。
嫩绿的它就好像是一块绿色的大屏幕,放着学校的光彩。
它虽然没有花儿那样美丽多姿。
但它向征着坚持不懈的`精神。
并放着它独特的光彩——绿色。
它虽然显得很不起眼,但它一直默默地奉献着,奉献着……(二)姐夫家的阳台每当走进姐夫那温馨的家,我就会被那诱人的清香所迷住。
瞧,那粉红的海棠就像害羞的小姑娘,红着个脸,正热情地招待着我们呢!那些白色百合花就像一个个舞蹈家,各有各的姿态,诱人的清香更给它增添了几分色彩。
但偏心的春天好像只把绿色给了仙人掌,但仙人掌好像还不满足——身上长满了刺刺……唯恐别人偷走它,美丽的青春就因为这样姐夫家的阳台才显得更加温馨、浪漫!(三)在上学的路上在这个鸟语花香的早晨,一切都是美好的,一阵春风吹过,马路两旁的花花草草随风飘动,挺拔的大树妈妈就像一个威武的将军巍然屹立在那儿。
那些争奇斗艳的花儿更给马路增添了几分色彩。
动作描写片段作文篇3一、开学之初清脆的铃声,迎来了新学期的开学典礼大会,片段作文──动作描写。
描写人物动作的作文描写人物动作的作文(精选18篇)作文,就是将生活中的见闻、感受描绘出来,将对生活的想像与思考表达出来,让读者产生共鸣,从而让读者感受生活、思考生活。
以下是小编帮大家整理的描写人物动作的作文,希望能够帮助到大家。
描写人物动作的作文篇1牛皮甲:随着裁判一声“预备!”,只见红蚂蚁和黑蚂蚁队双方,在起点线前竖线排开。
比赛开始了,红方的先锋是一个号称“滚地瓜”的大个子男同学,只见他把肚子翻过来,两手撑在地上,两脚弯曲蹬在地上,像个四脚朝天的巨型青蛙。
裁判把求放在他的肚子上。
黑方派出的是一个小蚂蚁“排骨精”。
哈哈!一胖VS一瘦。
看“滚西瓜”两手一左一右向前移动,后面两腿也一左一右弯曲,向后蹬,向前迈。
他刚移动3米,不好了,可能肚子太圆,球一下子,就骨碌一下滚到地上,惹得大家哈哈大笑。
“滚地瓜”慌忙再用右手圈回篮球,重新放在肚子上,并使劲把肚子向内弯曲,真够难为“滚地瓜”。
再看“排骨精”动作可真麻利,“四脚”并用,眼看就过了10米处。
牛皮B:同学们的加油声一浪高过一浪,有跳起来喊的,有握拳头喊的,有扯着嗓子喊的。
加油声此起彼伏。
突然,不好了。
可能“排骨精”太瘦。
肚皮太窄,球一不小心,也掉在了地上。
呵呵!“滚地瓜”滚了上了,只差半米就赶上了“排骨精”,“排骨精”一个左勾腿,慌忙把球勾了回来。
重新上路了。
在阵阵加油声中,“排骨精”第一个到达了终点。
马上抱球,像疯马一样,窜了回来,把球传给了下一个同学。
“滚地瓜”也不甘示弱,虽然球掉了两三次,还是坚持到了终点。
描写人物动作的作文篇2爸爸的一个动作,久久在我心里回放。
那还是不久前的一次逛街,位于爸爸妈妈漫步在熙熙攘攘的大街,有一些发传单的、发小广告的,十分惹人注意。
他们大多是穿便装,手里拿着一打传单,见人就发,搞得每人手中都塞得满满的。
当然很多人也只是拿来一扔了事,我们也不例外,手里满满的,可我们却没有那习惯??毕竟是对人家劳动的一种尊重。
继续向前走,在布满传单的大街上,有许多老奶奶在弯腰拾捡别人扔下的传单,也许是年纪大,体力不支了吧,她们没捡几张就要吃力的到附近的台阶坐一坐……正当我回过神时,爸爸却不见了踪影。
写一个人的动作神态语言描写的作文示例文章篇一:《我的“超级英雄”老爸》我的老爸,那可是个超级厉害的人物!他就像一个拥有超能力的英雄,总是在我最需要的时候出现。
记得有一次,我在学校参加跑步比赛。
“砰!”发令枪响,我像一支离弦的箭冲了出去。
可跑着跑着,不知怎么的,突然脚下一崴,整个人向前扑去。
“哎呀!”我忍不住叫出声来,心里想着这下完了。
就在这时,我看到人群中一个熟悉的身影快速冲了过来,是老爸!他的眼神里满是焦急和担心,“宝贝,怎么样?”他一边问,一边迅速地弯下腰,小心翼翼地扶起我。
只见他眉头紧皱,嘴巴紧紧地抿着,额头上豆大的汗珠不停地往下掉。
“疼不疼?能站起来吗?”老爸的声音都有些颤抖了。
我咬着牙,忍着疼说:“老爸,我还行。
”他听了,眼神中闪过一丝欣慰,轻轻地拍了拍我的肩膀说:“好闺女,坚强点!”然后,老爸一把将我背在背上,大步流星地向医务室走去。
他的脚步那么稳,那么有力,仿佛背着的不是我,而是整个世界。
我趴在他的背上,感受着他的体温,心里暖暖的。
还有一次,我考试没考好,心情特别低落。
回到家,我默默地坐在沙发上,一句话也不说。
老爸走过来,坐在我旁边,轻轻地摸了摸我的头说:“丫头,咋啦?耷拉着个脸,像个霜打的茄子似的。
”我低着头,小声说:“老爸,我这次考试没考好。
”老爸笑了笑说:“这有啥,一次没考好怕啥?谁还没有个马失前蹄的时候?”我抬起头,看着老爸,他的眼神里充满了鼓励和信任。
“老爸相信你,下次肯定能考好!”他拍着胸脯说道。
我的老爸,他在我受伤时给我依靠,在我失落时给我鼓励,他不就是我心中的超级英雄吗?我想说,老爸,我爱您!您就是我永远的依靠,永远的榜样!示例文章篇二:《我的“怪咖”老师》嘿,你知道吗?在我的学校里,有一位超级特别的老师,他就像是一颗闪闪发光的星星,在众多老师中显得那么独特。
他呀,就是我们的数学老师——李老师。
李老师身材高大,每次他走进教室,都像是一阵威风凛凛的风刮了进来。
他那双炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿我们心底的小秘密。
描写人物动作的作文范文精选
描写人物动作的作文范文精选一:一个动作
“叮铃铃!叮铃铃!”上课的铃声响了,但校园并不安静起来,我
们班也一样:说话的说话、大笑的大笑,全然不知道数学老师已来了!
终于,一位同学发现了:“别吵了!老师来了!”班上显然安静许多,但并不是很安静!数学老师一上来就给了个下马威——先扣个0.1分!
一节课就这恍恍惚惚地过去了,下节课是语文课,语文课也会再
这样吗?
上课又来了,教室依然吵吵闹闹的。
该做什么的就做什么。
突然,
从1秒钟的时间里,教室立马安静起来——大名鼎鼎的语文老师来了!等语文老师一上讲台,教室立马哄堂大笑——原因是觉得特奇怪,为
什么数学老师来了就不会那么安静呢?接下来,一句句话来了——讲
新课。
语文老师讲课从来不会那么枯燥,很是生动有趣。
下课我们围
在一块——讨论语文老师是不是神仙?原因:只有神仙才有那么大的
魔力让一个吵吵闹闹的班级从1秒钟的时间里安静下来!
描写人物动作的作文范文精选二:精彩的动作描写
常常看到大兵主持的“谁是英雄”节目,使我能大开眼界,见识
了更多身怀绝技的人们。
让我印象深刻的有那样一个人走“软纲丝”
的节目。
在多次表演节目的开始,电视中总会先放一段关于表演者的故事。
1 / 3
他们生活得并不非常舒适,但他们随时组建的一个“小家庭”却让他们感到温暖。
……
看完这段vcr之后,我们便对他们下面表演的节目感到期待
从后台走出两个小伙子——无疑,他俩将会是表演者,望着前面这根吊在半空中的软钢丝他们是你推我让。
他们试了不行,你又得上。
最后,终于一位摇摇摆摆地站上了钢丝!走了几步,一失重,差点又摔了下来!啊,好险呐!观众们抱以掌声。
在掌声中,表演者向前走了几步又向后退了几步。
这样一来,在钢丝上就稳当了。
接着,表演者又骑上了一部单轮单车。
他小心翼翼地坐了上去。
脚一瞪,试了第一下,行了!于是,他便在钢丝上完成了他骑单轮的任务。
这时,台下的观众席上又响起了一阵掌声。
他们早已看得入了神。
真怕演员“扑嗵”一声从不稳固的钢丝上摔下来。
在这一紧张环节过后,演员便大肆地站在钢丝上摇晃起来。
描写人物动作的作文范文精选三:传动作猜成语
我们在玩“看动作猜成语”。
一些同学排成一列队伍,开始传动作。
昱达来了个“开门红”,他自编、自演、自导。
只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。
就这样,左一手,右一手的表演开了。
我的好奇劲儿又蹦了出来,是“心胸宽广”吧!好像没有这个成语。
我坐在位子,脑子里不断跳出一个个称誉。
在昱达身后的同学丈二和尚——摸不着头脑。
不过,游戏还是要继续的。
他干脆依样画葫2 / 3
芦,向他身后的同学表演。
慢慢地,这个动作被他们演变成了胸口很疼痛的样子。
“哈哈哈,咯咯咯”同学们满堂哄笑。
最后一个同学紧紧盯着他前面的同学,仔细琢磨着他的动作,可还是一问三不知。
突然,“心旷神怡”从我的脑海里冒了出来。
于是,我便脱口而出。
赌一把啦!我也不十分确定。
“对。
”老师点着头说。
同学们都向我投来了赞赏的目光。
终于轮到我啦!我胸有成竹地走上讲台。
站在最后一位。
到底是什么成语呀?“小黄花”昱达拍了拍我的肩膀,我转过头。
昱达一会儿发“羊颠疯”,一会儿哭,一会儿笑……他使出浑身解数,可我还是一连迷茫。
唉,这“小黄花”在搞什么鬼呀!到底是什么成语?怎么难倒我啦!最终,我还是以失败告终。
原来是“哭笑不得”……
同学们的笑声此起彼伏,教室里简直成了笑的海洋、欢乐的世界。
玩归玩,笑归笑,玩笑中我们明白了:做个演员真难!尽管今天我们这些末级演员连一个简单的成语也表演不到位,但是也博得了同学们的开心一笑,我们已心满意足。
3 / 3。