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经济学讲义完整版•经济学概述与基本原理•市场需求与供给分析•消费者行为理论•生产者行为理论•市场结构与竞争策略•资源配置与政府干预经济学概述与基本原理经济学定义及研究对象经济学定义经济学是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的学科。
研究对象经济学的研究对象包括微观和宏观两个层面。
微观层面研究个体经济单位（如家庭、企业）的经济行为；宏观层面研究国民经济整体运行及政府如何运用经济政策影响经济。
微观经济学与宏观经济学微观经济学研究个体经济单位的经济行为，包括消费者如何做出购买决策、企业如何决定生产什么和如何生产等。
宏观经济学研究整体经济现象，包括国民收入、就业、通货膨胀、国际收支等问题，以及政府如何通过货币政策和财政政策来调控经济。
稀缺性与选择问题稀缺性指现实中人们在某段时间内所拥有的资源数量不能满足人们的欲望时的一种状态。
资源的稀缺性是人类社会永恒的问题。
选择问题由于资源的稀缺性，人们必须做出选择。
选择就要比较不同方案的成本和收益，并考虑各种约束条件。
机会成本与决策原则机会成本指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。
在做出决策时，应该考虑所有可能的选择，并选择机会成本最小的方案。
决策原则在面临多个可选方案时，决策者应遵循的基本原则包括最大化原则（选择收益最大的方案）和满意原则（选择满足一定标准的方案）。
这些原则可以帮助决策者做出更明智的决策。
市场需求与供给分析需求曲线的形状与意义需求曲线通常向右下方倾斜，表示价格与需求量之间呈反方向变动关系。
影响需求曲线移动的因素消费者偏好、收入水平、替代品价格、人口数量与结构等。
需求曲线的应用预测价格变动对需求量的影响，为企业制定价格策略提供参考。
03供给曲线的应用预测价格变动对供给量的影响，为企业制定生产计划提供参考。
01供给曲线的形状与意义供给曲线通常向右上方倾斜，表示价格与供给量之间呈同方向变动关系。
02影响供给曲线移动的因素生产成本、技术水平、预期价格、政策因素等。
《经济学》讲义第一章绪论（略）第二章需求、供给和均衡价格第一节需求和供给一、需求的基本理论（一）概念需求(demand)是指居民户（消费者）在某一特定时期内，在每一价格水平上愿意而且能够购买的商品量。
需求要具备两个条件：第一，有购买欲望，第二，有购买能力，二者缺一不可。
需求是：购买欲望和支付能力的统一（二）需求曲线需求曲线就是根据需求表所画出的、表示价格与需求量关系的曲线。
(三) 需求定理价格与需求量之间存在着反方向变动关系，即在其他条件不变的情况下，需求量随着价格的上升而减少，随着价格的下降而增加，这就是西方经济学所说的需求定理。
理解需求定理需要注意两个问题：1．假定影响需求的其他因素不变。
2．商品需求量与价格反方向变动的原因可以用替代效应和收入效应来解释。
注：替代效应是指实际收入不变的情况下某种商品价格变化对其需求的影响。
收入效应是指货币收入不变的情况下某种商品价格变化对其需求量的影响。
需求定理的例外：需求定理是对一般商品而言的，对某些特殊商品，需求定理不一定适用，如表示人们身份的炫耀性消费，古董，名画。
往往价格下降时需求量减少，价格越高，需求量越大。
吉芬商品是低档生活必须品，在某种特定的条件下，这种商品具有价格上升，需求反而增加的特点，这种价格上升，需求增加的情况被称为“吉芬之谜”，具有这种特点的商品被称为“吉芬商品”(四) 影响需求的因素1．商品本身的价格。
2．相关商品的价格。
相关商品包括替代品和互补品。
3．消费者的收入水平。
4．消费者的偏好。
5．消费者对价格的预期。
6．消费政策7．人口数量和结构（五）需求函数1．需求函数。
如果把影响需求因素的因素作为自变量，把需求作为因变量，用D代表需求，a, b, c, d,……,n，代表影响需求的因素，则需求函数为：D＝f (a, b, c, d,……,n)这一函数关系来表示影响需求的因素与需求量之间的关系.如果假定其他因素不变，只考虑商品本身价格与对该商品的需求关系，并以P代表价格，则需求函数为：D ＝f (P)(六）需求量变动和需求变动当影响需求的其他因素不变时，商品本身价格变动所引起的商品需求量的变动是在同一条需求曲线上的移动。
薜兆丰经济学讲义简介经济学是一门社会科学，研究人类在有限资源下如何分配和利用资源以满足无限的需求。
薜兆丰的经济学讲义提供了对经济学的全面、详细、完整和深入的探讨。
本文将围绕薜兆丰经济学讲义展开讨论，分析其主题与内容。
主题一：经济学概述及基本概念1.1 经济学的定义经济学是研究人类一定时期内，在满足其生活物质需求的过程中，对有限资源进行有效配置的科学。
1.2 经济学的分类•宏观经济学•微观经济学1.3 基本经济学概念1.供给与需求2.产出与收入3.机会成本4.边际效应5.无效率与有效率主题二：经济学分支与方法2.1 主要经济学分支•基础经济学•应用经济学•实证经济学•理论经济学2.2 经济学的研究方法1.归纳法2.演绎法3.统计分析法4.实验法主题三：经济学的主要理论3.1 古典经济学•亚当·斯密的财富观念•大卫·李嘉图的价值理论•约翰·梅纳德·凯恩斯的总需求3.2 供给和需求理论1.供给曲线与需求曲线2.平衡价格与平衡数量3.3 市场结构理论•完全竞争市场•垄断市场•寡头垄断3.4 宏观经济学理论1.GDP与经济增长2.失业与通货膨胀3.货币政策与财政政策主题四：经济学与实际应用4.1 经济学在生活中的应用1.个人理财决策2.国家经济政策4.2 经济学对企业的影响1.成本分析与生产决策2.市场定位与定价策略4.3 经济学对社会问题的解决1.贫富差距与社会公平2.环境保护与可持续发展结论薜兆丰经济学讲义系统地介绍了经济学的概念、理论和应用。
通过学习这本讲义，读者可以深入理解经济学的基本原理，应用经济学的方法解决实际问题。
经济学作为一门重要的学科，对个人、企业和国家的经济决策都有重要影响，了解经济学能够帮助我们做出更明智的决策，实现个人和社会的福祉。
薛兆丰经济学讲义摘引
薛兆丰经济学讲义摘引
1.经济学的基本思想
经济学的基本思想是理性自利原则，即经济行为遵循某种提升他们幸福水平的有效途径，也就是说，个体把握机会，尽可能增加收入，节约开支，优化消费模式。
在经济学中，这一点得到了形式化的表示，即考虑到收入、价格和期望收益，个体决定采取的行为将具有经济效用最大化的性质。
2. 供需平衡
经济学的本质是供求关系，即市场上货物和服务的供求关系。
它强调个人和价格之间的内在联系。
当价格高于某一点时，消费者会减少消费；当价格低于某一点时，消费者会增加消费，直至供求量达到平衡点。
这就是供求理论的主要内容。
薛兆丰在《经济学》中指出，当价格调整到达平衡点时，供需比例也会相应调整，从而使供求关系处于平衡。
这也是经济学的基本规律。
3. 价值观念
价值观念是经济学的核心内容。
它与概念的价值有关，表明物品的价值并不是由它的物质本身决定的，而是由消费者对它的期望和欣赏而定，即“价值观念”。
例如，饮料和鞋子具有同样的价值，但是当它们放在不同的场合（看电影还是去跑步）时，对这两类物品的需求就有不同的观念和价值。
薛兆丰在《经济学》一书中指出，个体的价值观念可能会改变，从而影响他们的消费行为。
经济学通识讲义经济学是一门研究资源配置和决策的社会科学，它涉及个人、企业、政府和整个社会的行为和决策。
经济学的目标是研究如何有效地使用有限的资源来满足人们的无限需求。
本文将介绍经济学的基本概念和原理，帮助读者对经济学有一个全面的了解。
一、经济学的定义和目标经济学研究的是人类如何决策以及资源如何分配的科学。
它关注的核心问题是如何有效地使用有限的资源来满足无限的需求。
经济学的目标是通过研究经济现象和规律，提供决策者和个体决策的理论基础，以达到社会福利最大化的目标。
二、经济学的基本原理经济学的研究基于一些基本原理和假设。
首先，人们面临有限的资源，需要在不同的需求之间进行选择。
其次，人们的行为是有目的的，他们会根据自己的利益来做出决策。
再次，人们的选择会受到激励和机会成本的影响，他们会权衡利益和成本来做出决策。
最后，市场机制是资源分配的一种有效方式，通过供求关系来决定价格和数量。
三、供求关系和市场均衡供求关系是经济学中的重要概念，它描述了商品和服务的市场上的交互关系。
供给是指卖方愿意出售的商品和服务的数量，需求是指买方愿意购买的数量。
供求关系决定了市场的均衡价格和数量，即市场上供给与需求相等时的价格和数量。
四、市场失灵和政府干预市场机制在理论上是资源分配的一种有效方式，但在现实中存在市场失灵的情况。
市场失灵指的是市场无法有效分配资源的情况，例如外部性、公共物品和垄断等。
在这些情况下，政府需要干预来修正市场失灵，保证社会福利的最大化。
五、宏观经济学和微观经济学经济学分为宏观经济学和微观经济学两个层面。
微观经济学研究个体和企业的行为和决策，例如消费者的购买决策和企业的生产决策。
宏观经济学研究整体经济系统的运行和调控，例如国民经济总量、通货膨胀和失业率等。
六、经济政策和经济周期经济学为政府制定经济政策提供了理论基础。
经济政策包括货币政策、财政政策和产业政策等，旨在调控经济运行，保持经济稳定和增长。
经济学也研究经济周期，即经济的波动和波动的原因，以及如何通过政策干预来平稳经济。
经济学基础第一章西方经济学导论1、首先向大家问好和自我介绍。
2、介绍《西经》这门课的重要性和学习时应该注意的学习方法和习惯。
这门课程是经济管理类专业必修的基础课，核心课。
我们学习这门课程可以培养大家分析和解决问题的能力以及为其他课程的学习奠定基础方面的重要性不言而喻。
大家是不是已经学习了微积分，高数？我们只要有一点微积分的基础，就可以学习初级经济学、甚至偏中级的经济学。
在技术含量上没那么难。
但由于同学们从高中过渡到大学刚刚半年，一个学期，仍然不能在学习方法和思维方式上实现从高中生到大学生的转变。
所以，在初次接触到经济学时，可能会面临一些问题。
但有一句话：兴趣是最好的老师。
对于我们初学者来说，没有兴趣是永远不能迈入经济学的豪华殿堂。
所以大家要保持一种积极乐观的态度去学习、观察身边、生活中的经济现象、了解国内外的经济动态、经济发展趋势和经济方面的方针政策，培养自己的经济思维方式。
【案例】农历新年刚过去，问一下大家：“过年前，为什么超市中的年货如瓜子、糖果不降价促销，而衣服皮具等却会较大幅度降价？答：瓜子、糖果作为年货，为应景和待客，一般家庭都必备，而衣服任何时间点都可购买，不必局限于某一时点。
也就是说，在新春前，年货的购买是弹性值较少的，而衣服类商品的弹性值却较大。
为达到销售收入的最大化，对于弹性值小商品，提价（至少不降价、不打折）会增加销售收入，而弹性大的商品降价会增加销售收入，提价会减少销售收入。
在以后的课程中，分析需求的价格弹性和厂商的销售收入之间的关系时，会从理论层面给同学们具体分析。
【案例】假如你是某家电影院的总经理，你的财务经理告诉你，近来影院收入情况不佳，建议你提高票价以增加收入，这个建议，你应该采纳还是拒绝？你的决策又是什么？可能有同学会问到，经济学是研究什么的呀？是不是跟我们以前学的政治经济学中的社会主义经济理论一样，属于纯理论，枯燥乏味，通过死记硬背就可以通过考试。
再或者是认为经济学就是赚钱的实用性课程，但一看到教材中条条框框的理论，而没有具体应用的东西，一下子兴趣全无。
Topic11，经济学十大原理经济学是研究社会如何管理自己的稀缺资源。
原理一：人们面临权衡取舍天下没有免费的午餐：为了得到一个东西，我们不得不放弃另外的东西：大炮与黄油（国防与国内消费品）；衣服与食品；空闲时间与工作；效率与公平效率是指从其稀缺资源中得到的最大利益。
平等是指将这些资源的成果平均地分配给社会成员。
在设计政府政策的时候，这两个目标往往是不一样的。
当政府想要把经济蛋糕切为更为均等的小块时，这块蛋糕本身也变小了。
权衡取舍很重要原理二：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西决策需要比较可供选择的行动方案的成本与利益：上大学OR工作？学习OR约会？上课OR睡觉？机会成本：为了得到某种东西所必须放弃的东西。
湖人队球员科比选择退学转而从事职业运动，就赚了几百万美元。
原理三：理性人考虑边际量（Margin）理性人：系统而有目的地尽最大努力实现其目标的人边际变动：对行动计划的微小增量变动。
如：当考试临近时，你的决策不是在放弃考试和一天24小时看书之间的选择，而是是否多花一小时时间复习功课而不是看电视。
理性人通常通过比较边际利益和边际成本来做出决策水和钻石的价格原理四：人们会对激励做出反应激励：引起一个人做出某种行为的某种东西边际成本和边际利益的改变会刺激人做出反应。
当边际利益超过边际成本，人们会改变决策，政策改变了激励，人们就会改变自己的行为安全带的使用减少了开车谨慎程度，结果：车祸次数增加，司机死亡下降，但行人危险增加原理五：贸易可以使每个人的状况都变得更好贸易使每个人都可以专门从事自己最擅长的活动，通过与其他人的交易，人们可以按较低的成本获得各种各样的物品和劳务竞争能获得贸易的好处原理六：市场通常是组织经济活动的一种好方法市场经济：当许多企业和家庭在物品与劳务市场上相互交易时，通过他们的分散决策配置资源的经济企业决定雇佣谁和生产什么；家庭决定为哪家企业工作，以及用自己的收入购买什么。
经济学家亚当斯密：家庭和企业在市场上相互交易，他们仿佛被一只“看不见的手”所指引，并导致合意的市场结果。
第1章稀缺为何商业是最大的慈善1.1、经济学的规律在哪里都起作用，包括战俘营里1.2、公平和效率，是一个硬币的两面，经济学中公平背后往往是效率的考量，不似乎单个人效率的考量，而是整个社会长远发展的效率的考量1.3、决策时，看不见的因素也要考虑在内1.4、经济学研究的是不以人的意志为转移的客观规律——经济学关心的是事与愿违的现象，而不是事与愿符的现象1.5、经济学关心的是存活的条件（这一个观点暂时没有理解）1.6、小圈子靠爱心、讲同情，而大世界靠市场、讲规则。
斯密的重要建议是：不要搞混了，不要在家庭、朋友圈里斤斤计较，过分讲究市场规则，也不要在市场上强求陌生人表现出不切实际的爱心。
1.7、环顾周遭的生活，我们每天都要依靠大量的陌生人给予的“慈善”，那就是——商业。
商业从根本上大幅度地改善了我们的生活，商业是最大的慈善。
（因为商业会激发我的斗志、上进，让我们进步，这是渔而不是鱼）1.8、人的需求是得寸进尺的，即便物质无限丰富，人类欲望得到充分满足的日子也不会到来。
1.9.稀缺必然导致歧视。
我们不应该问要不要歧视，而是要问应该如何歧视,歧视是要付出代价的1.10.这次危机告诉我们，在现实中歧视往往都是有原因的，尤其在激烈竞争的市场经济下，歧视往往也是有效率的。
如果出于政治原因，政府逼着市场改变歧视标准的话，就有可能酿成恶果。
第2章成本不要只盯着钱2.1、成本是放弃的最大价值，沉默成本不是成本2.2、第一，负面的感受不是成本；第二，你的成本由别人决定。
2.3、负面的感受不是成本，你的成本由别人决定，负面感受不是我们的成本，只有我们需要放弃的最大代价才是成本。
而这个成本有多大，是由什么决定的呢？2.4、货币成本有别于全部成本，给士兵发薪水比免费征兵更便宜，中间商赚差价，让商品价格更便宜，在大多数情况下，中间商在帮助我们减少总成本，而不是增加总成本，而中间商之间的竞争，会使物流的总成本降到最低。
2.5，成本是放弃了的最大代价，放弃的东西越多，代价就越高；放弃的东西越少，代价就越少；如果没有放弃，就没有成本。
经济学基础第一章西方经济学导论1、首先向大家问好和自我介绍。
2、介绍《西经》这门课的重要性和学习时应该注意的学习方法和习惯。
这门课程是经济管理类专业必修的基础课，核心课。
我们学习这门课程可以培养大家分析和解决问题的能力以及为其他课程的学习奠定基础方面的重要性不言而喻。
大家是不是已经学习了微积分，高数？我们只要有一点微积分的基础，就可以学习初级经济学、甚至偏中级的经济学。
在技术含量上没那么难。
但由于同学们从高中过渡到大学刚刚半年，一个学期，仍然不能在学习方法和思维方式上实现从高中生到大学生的转变。
所以，在初次接触到经济学时，可能会面临一些问题。
但有一句话：兴趣是最好的老师。
对于我们初学者来说，没有兴趣是永远不能迈入经济学的豪华殿堂。
所以大家要保持一种积极乐观的态度去学习、观察身边、生活中的经济现象、了解国内外的经济动态、经济发展趋势和经济方面的方针政策，培养自己的经济思维方式。
【案例】农历新年刚过去，问一下大家：“过年前，为什么超市中的年货如瓜子、糖果不降价促销，而衣服皮具等却会较大幅度降价？答：瓜子、糖果作为年货，为应景和待客，一般家庭都必备，而衣服任何时间点都可购买，不必局限于某一时点。
也就是说，在新春前，年货的购买是弹性值较少的，而衣服类商品的弹性值却较大。
为达到销售收入的最大化，对于弹性值小商品，提价（至少不降价、不打折）会增加销售收入，而弹性大的商品降价会增加销售收入，提价会减少销售收入。
在以后的课程中，分析需求的价格弹性和厂商的销售收入之间的关系时，会从理论层面给同学们具体分析。
【案例】假如你是某家电影院的总经理，你的财务经理告诉你，近来影院收入情况不佳，建议你提高票价以增加收入，这个建议，你应该采纳还是拒绝？你的决策又是什么？可能有同学会问到，经济学是研究什么的呀？是不是跟我们以前学的政治经济学中的社会主义经济理论一样，属于纯理论，枯燥乏味，通过死记硬背就可以通过考试。
再或者是认为经济学就是赚钱的实用性课程，但一看到教材中条条框框的理论，而没有具体应用的东西，一下子兴趣全无。
这两种观点都反映了初学者对经济学的不了解。
那么，我们了解一个事物或者一个人，一个新朋友时，首先要先了解它的“外貌”，建立起“第一印象”，知道他长什么样子，再深入了解。
在这里给大家介绍一本书，曼昆《经济学原理》，在这本书中，第一章通过各种生动的例子讲述了经济学的十大原理。
并且通俗易懂，很容易理解。
1、曼昆《经济学原理》人大版曼昆为哈佛高材生，才华横溢，属于新古典凯恩斯主义学派，研究范围偏重宏观经济分析。
该书主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。
与生活极其贴近，该书几乎没有用到数学，而且自创归纳出“经济学10大原理”。
接下来，我们进一步了解经济学的“内涵”，那么就要对经济学的由来和演变有所了解，我个人认为这相当重要的。
可能有些同学会觉得这部分知识枯燥或者觉得我们又不是学经济学专业的，没有必要了解。
我认为这种想法有些片面，这就好比找结婚对象首先要了解对方的家庭背景、成长经历一样。
只有了解了经济学的发展历史，才能更深刻地认识到经济学的本质，并从更高的视角俯瞰经济学。
所以在这里我建议大家，有时间去书馆找一些有关的书籍看一看（如经济学说史、经济学流派等）。
2、（美）保罗.萨缪尔森：《经济学》美国第一位诺贝尔经济学奖得主，他所研究的内容涉及经济学的各个领域，是世界上罕见的多能学者。
这本书是1948年出版，到现在好像已经出了18版，还在继续出。
这本书被翻译成多种文字，销量已达1000多万册，许多国家的高等学校将这本书作为专业教科书。
据说这本书是除了《圣经》与《毛泽东选集》以外的最多的书，当然《毛》主要是文革时印的多。
3、推荐以诺贝尔经济学奖得主之一小约翰.纳什（普林斯顿大学数学系博士，1994年诺贝尔奖经济学奖得主）的真实感人故事为题材并获得8项奥斯卡提名的影片《美丽心灵》。
这里有个经济学原理——博弈论。
博弈论中典型的是纳什均衡。
博弈论是研究人们在各种策略的情况下如何行事。
这里的“策略”是指每个在决定采取什么行动时，必须考虑其他人对这种行动会做出什么反应的状况。
【案例】在讲授博弈论的时候，可以结合石头、剪子、布这个最简单的划拳游戏来讲授：石头、剪刀、布游戏的游戏规则我们每个人都知道，那就是：石头赢剪刀；剪刀赢布；布赢石头。
在游戏开始以前，我们要先分析一下对手的出招偏好，我们只要留心观察并记住对手爱出的招。
比如：石头，那么我们就出布，赢得概率就会大于1/2。
如果第一回合双方出现了和局，游戏得以继续，博弈论的知识就开始派上用场了，分析如下：和局的情况下双方第一招肯定是同样的，比如双方都出石头，按照大多数人不连出同一招的假定，留给对手可能的第二招只有布和剪刀，那么我们只要出剪刀便可保证不败，如果对手第二招也出剪刀，按照大多数人不联储同一招的假定，则留给对手第三招可能的只有石头和布，只有第三招我们出布便可保证不败。
如此循环下去，我们赢得概率将非常大。
4、图书馆电子资源。
超星数字图书、超星视频。
（网站）[引言]由能源危机所想到的……第一，改革开放以来，我国经济的快速发展和人民生活水平的大幅提高是建立在大量资源被消耗的基础之上的；第二，我国国民经济和社会的快速发展与有限的资源之间存在着尖锐的矛盾，未来我国面临着巨大的能源危机，而能源危机有可能导致我国国民经济和社会发展的危机；第三，尽管我国资源储量有限，但是还存在着巨大的浪费资源现象，资源的利用效率极其低下。
经济学是研究资源配置与资源利用的科学。
它是为解决选择问题而产生的，也就是说经济学的研究对象是由稀缺性而引起的选择问题。
本章将从总体上阐述经济学所包含的微观经济学和宏观经济学，并进行分析，为以后各章作准备。
1．1经济学的研究对象“经济”一词在汉语中有二个含义：一是节省，有效率，就是以较少的劳动、时间和物力耗费取得较大的成果；二是统称人类社会的生产、消费、分配、交换等经济活动。
经济学是一门实践性的社会科学，内容博大庞杂，分支众多，研究者阵营强大，因而难以有标准的定义。
这里给出若干定义，以见其内涵。
定义一：经济学是对经济理论的研究和考察。
定义二：经济学是“研究如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人”的科学（萨谬尔森）。
其他含义：“企事业的经营管理方法和经验，对某一经济部门或问题的集中研究成果。
”为什么要学习经济学的一条最重要的理由是，在你的一生中——从摇篮到坟墓——你都会碰到无情的经济学真理。
作为一个选民，你要对政府赤字、税收、自由贸易、通货膨胀以及失业等问题作出判断，而对这些问题只有在你掌握了经济学基本原理之后，才能够得以理解。
诺贝尔经济学奖获得者［美］保罗·A·萨缪尔森：《经济学》经济学的定义后隐含了经济学的两大核心思想，即：物品是稀缺的、社会必须有效率地利用资源。
1．1．1资源的稀缺性与选择1）稀缺性:相对于人的无穷无尽的欲望而言，经济物品或生产这些物品的资源总是不足的。
[思考]那些物品是稀缺的？答：自由物品：数量无限，自由取用；经济物品：数量有限，付出代价。
欲望无限：“人心不足蛇吞象”，“存天理，灭人欲。
”没有无穷的欲望人类社会和文明就不会进步，但是也造成了很多问题，如污染、过度开发等，对人类的生存环境造成了威胁。
理解资源稀缺性这一概念时，要注意三点：（1）资源稀缺性强调的不是资源绝对数量的多少，而是相对于人类社会需要的无限性而言的资源的有限性。
从这一点来理解，资源的稀缺性是一个相对性的概念，它产生于人类对欲望的求足和资源的不足之间的矛盾中。
某种资源的绝对数量可能很多，但人们所需要的更多；某些资源的数量是相对固定的，如土地，而人类的需要是无限增长的，随着人类社会的发展，土地资源的稀缺性会表现的越来越突出。
（2）对于人类社会来说，资源稀缺性的存在是一个永恒的问题。
除自由取用资源外，其它资源都是稀缺资源，任何人、任何社会都无法摆脱资源的稀缺性。
资源稀缺性的存在是人类社会必须面对的基本事实。
随着社会发展以及生产和生活条件不断进步，人类的需要会不断增长。
需要的无限性是人类社会前进的动力，人类永远都要为满足自己不断产生的需要而奋斗。
（3）经济学研究的问题是由于资源稀缺性的存在而产生的，没有资源稀缺性就没有经济学研究的必要性。
如在农业生产中，需要解决的主要经济问题是如何通过合理配置和利用土地、种子、机械设备、劳动等稀缺性资源，使之与自然界中的空气、阳光等自由取用资源相结合，生产出更多的产品，满足人类社会不断增长的物质和文化生活的需要。
问题：如何用有限的物品和劳务在有限的时间内去满足最重要最迫切的欲望？2）选择（解决矛盾）：“鱼和熊掌不可兼得”资源有限+欲望无穷①选择的必要--产生经济问题——如何解决经济问题——经济学的产生②各种欲望的轻重缓急——权衡——满足欲望的代价多寡3）机会成本与生产可能性边界——经济思维方式（经济活动准则）（1）机会成本：作出一项决策时所放弃的另外多项选择中的潜在收益最高的那一项目的潜在收益。
（第四章深入学习机会成本）①资源具有多种用途，才会有机会成本②机会成本不是实际的支出，而是潜在损失比如某人有10万元资金，开商店可获利2万元，炒股票可获利3.5万元，买债券可获利1.8万元，如果他选择了开商店，则机会成本就是3.5万元。
[思考]姚明如果上大学每年的机会成本是多少？答：姚明同休斯顿火箭队签了3年2 000万美元的工作合同，加上他做广告的收入，每年的实际收入都在1 000万美元之上。
可以想象，如果姚明选择上大学，放弃到NBA打球的机会，他一年就少收入至少1 000万美元。
这就是姚明上大学的“机会成本”。
实现机会成本最小，是经济活动行为方式的基本准则之一。
（2）生产可能性边界：在一定的技术水平下把既定资源用于生产两种产品的最大产量组合点的曲线。
经济学家们常常谈论“大炮与黄油的矛盾”。
这是指任何一个社会都拥有一定量的资源，并用于生产各种物品。
资源的量是一定的，所能生产的各种物品的量也是有限的。
多生产某种物品就要少生产其他物品。
假定在一个社会资源既定的情况下，如果只生产大炮可以生产15万门，只生产黄油可以生产5万吨，在这两种极端的可能性之间，还存在着大炮与黄油不同数量的组合。
假设这个社会在决定大炮与黄油的生产时提出了A、B、C、D、E、F六种组合方式，则可以作出下表。
表1一1 生产可能性表可能性黄油（万吨）大炮（万门）A B C D E F 01234515141295可以根据表1-1，我们可以作出图1-l：图1-1生产可能线在图l-l中，连接A、B、C、D、E、F点的AF线，是在资源既定的条件下所能达到的大炮与黄油最大产量的组合，被称为生产可能线或生产可能性边界。
AF线还表明了，多生产一单位大炮要放弃多少黄油，或者相反，多生产一单位黄油要放弃多少大炮，因此，又被称为生产转换线。
