下载文档原格式
国际大都市XX年江夏区第一初级中学历史与社会学科课时集体备课教案序号：25年级：七年级集体备课时间07/011/ 授课时间：07/11 研讨课（是，否）课题：《国际大都市》执笔人：尹斌授课形式:教学目标1、知识目标：了解上海作为国际大都市在对外贸易、资金流动、国际会议、民间往来等方面的主要表现。
能力目标：学会综合运用信息，说明上海是国际性大都市。
3、情感目标：激发报报效祖国，服务家乡的志向。
教学重点: 上海作为国际大都市的重要体现。
教学难点: 上海优越的地理位置。
教学方法: 直观教学法学法指导: 合作探究教学资源: 参考书、教材教学用具: 中国春夏季气温分布图。
教学过程设计本班增删内容授课内容教学活动、导入：创设情景。
1、教师出示上海的一些图片。
2、揭示课题《国际性大都市上海》二、新课教学:、上海的地理位置、请学生在世界政治地图上说出上海的经纬度位置。
、请学生在世界政治地图上说出上海的海陆位置。
、教师总结：上海位于北纬31度，东经1度；地处太平洋西岸，亚洲大陆东沿，长江三角洲的前缘，东临东海，南临杭州湾，西接江苏、浙江两省，北临长江入海口，正当我过南北狐形海岸线中部，交通便利。
什么叫国际大都市。
在世界上有一类城市，他们的经济文化影响超出了本国，在国际上具有重要地位，通常被人们称为国际羞赧感大都市。
3、上海作为国际大都市在对外贸易、资金流动、国际会议、民间往来等方面的主要表现。
1、对外贸易：上海的远洋运输业连接着160多个国家个地区的400多个港口。
2、资金流动：来自20多个国家和地区的60多家外资金融机构在上海设立了办事处。
上海是中国外资金融机构数量和种类最多的城市。
3、国际会议：XX年的金秋，上海迎来了亚太经合组织新世纪的第一次团聚。
4、民间往来：上海好多老人用外语想外国游客介绍上海。
4、某班同学计划举办一个反映当代上海国际性大都市风貌的展览，请你帮助他们将课本上的照片进行分类。
展览主题相关照片对外贸易民间往来资金流动国际会议5、全球还有哪些国际大都市?世界上还有许多国际性大都市，如美国的纽约、日本的东京、英国的伦敦等，他们在国际经济、政治和文化领域发挥着重要作用。
