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十个一爱国主义教育活动的实施方案苏木塔什乡中心小学 - 第一学期“十个一”爱国主义教育活动的实施方案胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了中华传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，特别是为青少年的思想道德教育指明了方向，也是今后一段时期内学校德育工作的主要任务。
为了深入学习贯彻胡锦涛总书记社会主义荣辱观的讲话精神，切实加强社会主义荣辱观教育，决定在小学开展的“知荣辱、树新风、别陋习”主题教育系列活动的学习宣传阶段组织“十个一”教育活动，现提出如下活动要求：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“八荣八耻”为主线，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，经过各种形式大力宣传“八荣八耻”，使广大师生深刻理解社会主义荣辱观的丰富内涵和具体要求，深入开展各种道德实践活动和德性行为养成教育活动，使“八荣八耻”成为教师的新规范、青少年学生的新守则，努力提升人民对教育的满意度。
二、活动内容1、读一本《知荣辱、树新风》书籍活动。
学校要广泛开展社会主义荣辱观读书活动，使学生深刻理解社会主义荣辱观的丰富内涵和具体要求。
经过问卷考试、演讲比赛、知识竞赛、辩论会、征文等形式，巩固其读书、学习效果，使学生从中体会到应该怎样做一个中国人，怎样做一个了不起的中国人，怎样建设了不起的中国。
2、参观一次爱国主义教育基地活动。
要组织青少年学生到爱国主义教育基地去，瞻仰革命遗址、烈士陵园，向革命先烈敬献花篮，聆听“缅怀先烈遗志，誓做四有新人”革命传统报告会，浏览“血铸中华”、“民族魂”爱国主义网站等，让她们接受深刻的爱国主义教育。
使广大学生对民族精神从认知上升到信念，由信念外化为行动。
3、演唱一首《知荣辱、树新风》的歌曲活动。
酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。
一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。
现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。
一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。
二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。
三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。
一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。
㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。
高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。
2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。
德育活动如何实施方案德育活动是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅能够培养学生的品德修养，还可以促进学生的全面发展。
因此，如何有效地实施德育活动成为了学校教育工作者们需要认真思考和解决的问题。
下面，我们将就德育活动的实施方案进行一些探讨。
首先，制定科学合理的德育活动计划至关重要。
学校需要根据学生的年龄特点、学习生活情况以及学校的实际情况，合理安排德育活动的时间、内容和形式。
比如，可以根据学生的年龄特点，设置不同形式的德育活动，如小学生可以进行集体游戏、德育主题班会等活动，而中学生可以进行德育主题演讲、社会实践等活动。
同时，德育活动计划的制定还需要考虑到学校的教学计划和其他教育活动的安排，避免与其他活动冲突，确保德育活动的顺利实施。
其次，提高德育活动的实施效果需要注重活动内容的多样性和针对性。
德育活动内容应该贴近学生生活、贴近学科知识、贴近社会实践，通过多种形式的活动，如德育主题班会、德育主题课程、德育主题演讲等，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
此外，德育活动的内容还应该具有针对性，根据学生的具体情况和需求，设计不同类型的德育活动，满足学生的个性化需求，提高德育活动的实施效果。
再次，加强德育活动的组织和管理是确保德育活动顺利实施的重要保障。
学校需要建立健全的德育活动组织机构，明确德育活动的组织者、负责人和具体执行人员，明确各个环节的责任和任务，确保德育活动的顺利开展。
同时，学校还需要加强对德育活动的管理和监督，及时发现问题并进行解决，确保德育活动的质量和效果。
最后，加强德育活动的评估和总结是提高德育活动实施效果的重要手段。
学校需要建立健全的德育活动评估机制，对每次德育活动进行及时、全面的评估，了解活动的实施情况和效果，发现问题并及时加以解决。
同时，学校还需要对德育活动进行定期总结，总结活动的经验和教训，为今后的德育活动提供参考和借鉴，不断提高德育活动的实施效果。
综上所述，德育活动的实施方案需要科学合理的计划、多样性和针对性的内容、健全的组织和管理以及及时的评估和总结。
小学德育工作实施方案一、指导思想认真贯彻落实国家教委颁发的《小学德育纲要(试行)》、《中小学德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。
以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。
加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。
二、工作目标为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。
三、德育内容依据《小学德育纲要(试行)》，小学德育的主要内容有：1、热爱祖国的教育；2、热爱中国共产党的教育；3、热爱人民的教育；4、热爱集体的教育；5、热爱劳动、艰苦奋斗的教育；6、努力学习、热爱科学的教育；7、文明礼貌、遵守纪律的教育；8、良好的意志、品格教育；9、民主与法制观念的启蒙教育；10、辩证唯物主义观点的启蒙教育。
四、实施途径与措施（一）加强德育队伍的建设与领导1、调整、充实德育工作领导小组学校德育工作领导小组由校长担任组长，张文江主任主管德育工作、少先大队辅导员及班主任为成员，每学年根据工作需要，调整、充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制，每学期开学召开领导小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。
2、加强班主任队伍建设加强班主任的培养、选拔和管理，每学期开学召开班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德育工作任务；每学期至少召开一次专题培训会议，通过理论讲座、专题研讨等方式，不断提高班主任的工作艺术和管理水平；每学年组织一次优秀班主任的评选活动，不断增强班主任工作的荣誉感，补偿班主任工作的艰辛。
学校开展德育活动实施方案为了加强学校的德育工作，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展，我校制定了以下德育活动实施方案。
一、加强德育宣传教育。
学校将通过开展主题班会、德育教育周、德育专题讲座等形式，加强对学生进行德育宣传教育。
班主任、辅导员将积极引导学生明辨是非、树立正确的人生观、价值观，引导学生自觉遵纪守法，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、组织德育实践活动。
学校将组织学生参加志愿服务、社区实践、环保行动等德育实践活动，让学生亲身感受社会的温暖和责任，培养学生的奉献精神和团队合作意识。
通过这些活动，学生将懂得感恩、懂得付出、懂得尊重他人，培养学生的社会责任感和团队协作能力。
三、强化德育管理。
学校将建立健全德育管理制度，严格执行学生管理规章制度，加强对学生的日常行为规范和心理健康教育，及时发现和解决学生的不良行为和心理问题，引导学生健康成长。
同时，学校将加强对学生的思想政治教育，引导学生正确处理人际关系，增强学生的社会适应能力。
四、加强家校合作。
学校将积极与家长合作，加强家校沟通，共同关注学生的德育成长。
学校将定期举办家长会、家访活动，向家长宣传德育工作的重要性，鼓励家长积极参与学生的德育教育，共同营造良好的家庭教育氛围。
五、加强德育活动评估。
学校将建立德育活动评估机制，定期对德育活动进行评估和总结，及时发现问题和不足，不断改进和完善德育工作。
通过评估，学校将总结成功经验，促进德育工作的持续发展。
总之，学校将以德育活动实施方案为指导，全面加强学校的德育工作，促进学生全面发展，努力营造良好的育人环境，为学生成长成才创造更好的条件。
托提温小学2016-2017学年爱国主义“十个一”活动方案喀什乡托提温小学2016年9月1日托提温小学2016-2017学年爱国主义“十个一”活动方案一、指导思想以贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以育人为本、反对民族分裂、维护祖国统一为核心、重在实践、教育、引导学生树立中国特色社会主心、自信心和自豪感、努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、具体实施过程根据学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育活动。
1、开展爱国读书活动。
以爱国主义教育为红线以“五爱”教育为基本内容与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。
要求各班利用学校图书室，教师利用阅读课进行阅读引领。
学生写出读后感评出读书活动先进个人。
2、开展爱国主义主题征文活动。
主要组织中小学生结合爱国主义读书活动、观红色电影活动等以自己的真情实感、切身体报效祖国、建设家乡的自觉性。
3、开展爱国主义教育主题班会。
各班级根据学校统一计划组织开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题班会。
使同学们对祖国的成就和文化感到自豪使每一次活动都能取得成效。
4、办一次爱国主义黑板报活动。
结合改革开放三十年的伟大成就及学校校园文化建设，开展爱国主义黑板报活动，培养广大青少年的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。
5、开展爱国主义手抄报活动。
展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌，使每个学生在参与抄报活动中感受到爱家乡、爱祖国的教育。
6、观看一部爱国主义影视片。
各年级要把爱国主义教育活动作为学生业余生活的重要内容，要在平时对学生提出明确的活动要求。
7、开展“爱祖国、唱红歌”主题歌咏活动。
充分发挥校园广播站的作用，做到让红歌响遍校园的每个角落。
比西巴格乡库库什第一小学2014-2015学年开展“十个一”爱国主义教育主题活动实施方案库库什第一小学2014年8月27日比西巴格乡库库什第一小学2014-2015学年开展“十个一”爱国主义教育主题活动实施方案一、指导思想以贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以育人为本、反对民族分裂、维护祖国统一为核心、重在实践、教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观不断增强民族自尊心、自信心和自豪感、努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、具体实施过程根据小学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育活动。
1、读一本爱国主义题材的好书。
以爱国主义教育为红线以“五爱”教育为基本内容与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。
要求各班利用学校图书室，教师利用阅读课进行阅读引领。
学生写出读后感评出读书活动先进个人。
2、写一篇爱国主义为主题的作文。
主要组织中小学生结合爱国主义读书活动、观红色电影活动等以自己的真情实感、切身体会撰写读后感、观后感抒发对祖国、对家乡的热爱增强青少年刻苦学习、报效祖国、建设家乡的自觉性。
3、开展爱国主义教育主题班会。
各班级根据学校统一计划组织开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题班会。
使同学们对祖国的成就和文化感到自豪充分调动学生广泛参与的积极性使每一次活动都能取得成效。
4、参加一次爱国主义教育实践活动。
结合改革开放三十年的伟大成就及学校校园文化建设，开展知识竞赛活动，培养广大青少年的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。
5、开展爱国主义讲故事大赛。
展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌，使每个学生在参与讲故事活动中感受到爱家乡、爱祖国的教育。
让学生健康成长——××市××中学“十个一”活动开展情况汇报近年来，××市××中学校围绕深化教育教学改革和全面实施素质教育，以德育为突破口，全面提高教育教学质量，学校的各项工作健康持续发展。
为更好地贯彻落实上级有关部门文件精神，将“十个一”活动落到实处，结合学校实际，我校采取了一系列有效措施，进一步加强了学生的德育工作，使学生的德、智、体、美各方面得到和谐发展。
一、建立健全德育工作管理系统。
为切实加强学校德育工作管理，我校特成立了德育工作领导小组，由校长担任组长，分管领导任副组长，各部门负责同志、年级组长、班主任等为成员，建立了“学校行政—校团支部—班级”的管理网络，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，层层落实、全员参与的德育工作态势。
同时，积极探索构建“社区—家庭—学校”德育工作网络，为学校德育工作的延伸搭设桥梁。
二、加强德育阵地建设。
为保障德育工作“十个一”活动的顺利开展，学校大力加强了德育阵地建设：精心选择校园广播站广播内容；精心设置宣传栏和黑板报内容，并适时更新；在各班教室内张贴了励志名言名句大幅标语，并在各班开辟“心语园”，张贴同学们的心声，以此营造浓郁的德育教育氛围；绿化、净化、靓化校园环境，充分发挥静态环境的宣传、启迪作用。
三、以丰富多样的活动为载体，把“十个一”活动落到实处。
为实现“在活动中教育、在体验中渗透”，提高德育工作效果，把“十个一”活动落到实处，我校开展了形式多样、内容丰富的德育教育活动。
1、加强爱国主义教育。
学校以每年的五四青年节、国庆节等为契机，积极督促学生利用周末和假期，通过读好书、看爱国主义影视、写爱国主义文章等方式，加强学生的爱国主义教育。
开展五四文艺汇演、纪念“一二·九”运动唱红歌比赛等活动，用一首首爱国励志的歌曲，展示出学生们热情饱满的精神面貌、唱出拳拳爱国情怀，进一步增强了学生团结拼搏、努力学习、感恩奋进的精神。
“十个一”爱国主义教育活动实施方案一、指导思想爱国主义是国民爱国素质教育的核心和灵魂，是一个国家赖以生存和发展的精神支柱。
学校是培育和弘扬爱国主义的主课堂、主渠道、主阵地。
开展和弘扬爱国主义要以爱国主义教育为核心，以发扬优秀革命传统教育为重点，通过主题鲜明、内容丰富的活动，教育学生深刻领会“中国梦”的历史内涵和时代价值，了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中表现的革命精神，在社会主义建设和改革开放实践中形成的创新精神，让学生体会到现在的幸福生活来之不易，教育学生坚定理想信念、锤炼意志品德，引导学生励志刻苦学习、积极投身实践。
二、活动目标增强学生对国家与民族的自信心和自豪感，激发学生爱国、爱家乡的热情，树立学生热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想，并逐步转化为实现中华民族伟大复兴的中国梦的具体行为。
三、组织领导为切实加强学校对爱国主义教育活动的组织领导，保证爱国主义教育活动有效开展，特成立学校爱国主义教育活动领导小组：组织：王延伟校长副组长：张旭高江荣副校长成员：祁树军李江王晓霞白云娥刘璐及各班班主任领导小组职责：领导小组下设办公室，办公室主任由张旭担任，负责具体日常工作。
领导小组要切实加强学校爱国主义教育活动的领导，做好安排部署、组织协调、督促检查和考核评比，共同推进推进学校爱国主义教育活动。
四、活动内容根据小学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育活动。
1、开展爱国读书活动。
以爱国主义教育为红线、以“五爱”教育为基本内容与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。
要求各班利用学校图书室，教师利用阅读课进行阅读引领。
学生写出读后感，评出读书活动先进个人。
2、开展爱国主义主题征文活动。
各班要组织学生结合爱国主义读书活动、观红色电影活动等，以自己的真情实感、切身体会、撰写读后感、观后感，抒发对祖国、对家乡的热爱，增强学生刻苦学习、报效祖国、建设家乡的自觉性。
德育管理实施方案（精选5篇）德育管理实施方案（精选5篇）为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的德育管理实施方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
德育管理实施方案1为加强我校德育队伍建设，形成更加高效的德育管理机制，保证德育工作在科学、规范的轨道上正常运行，使德育工作呈现出良好的效果，德育处在征询各方意见的基础上，制定本实施方案。
一、建立德育管理体系1、学校校长、党支部书记亲自指导德育工作。
2、学校设有主管德育工作的副校长，主抓全校的德育工作，落实上级部署的各项工作要求，协调全校的教育管理工作。
3、学校德育处设有德育主任、具体负责班主任队伍的建设与管理，负责学生的教育与管理。
4、班主任是学校落实各项教育、教学工作的具体执行者，学校秩序的好坏，班主任起着举足轻重的作用。
我校建有一只较强的班主任对伍。
5、学校建立起德育队伍的思想建设及组织管理的各项措施。
学校建立起学生的教育管理规章制度，以保证德育教育工作的良性循环。
二、构建管理运行机制：1、学校建立起以德育处、年级组、班主任为主的对学生实施教育的三级学生管理体系。
2、学校建立起以德育处为主的对班主任工作的检查与考核。
3、德育副校长要定期召开班主任会议，部署上级工作精神，了解各部情况，根据实际完善和改进学校各项德育管理制度。
三、完善德育制度建设：1、建立健全班主任各项管理制度和日常工作的量化考核。
2、建立了班主任学习制度。
3、建立起学生入校后的各项教育管理制度。
四、重视干部队伍建设，增强德育队伍凝聚力倡导学习和反思，以提升干部素质。
要求学校领导每周至少学习一篇有关管理文章，每两周写出反思或感悟。
在学习中提升自己，在反思中完善工作。
倡导以德修身，以增强德育队伍的凝聚力。
我们特别强调领导的榜样作用。
要求领导干部想在前，干在前，每天安排行政和值班教师。
行政要大公无私，以大局为重，要善于团结教师，容人之能，容人之过，豁达大度。
策勒县第二小学开展以“十个一”活动为载体深化师生
德育工作实施方案（2016—2017学年）
为加强我校以爱国主义和民族团结教育为重点的思想政治教育，扎实开展好以“十个一”活动为载体深化师生德育工作，制定本方案。
一、重要意义
本学年里，在我校开展“十个一”活动（即：每天唱一首红歌，每校建立一个校园广播站，每周一个班级升国旗，每周开展一次团队活动，每月看一场红色电影，每月进行一次专题宣讲，每月开展一次全校性文体活动，每月组织一次民族团结教育实践活动，每学期开展一次全面家访，每学期表彰一次思想品德好少年），对于增强广大师生“四个认同”，加强民族团结，丰富校园文化，营造健康向上的氛围，深化师生德育工作具有重要意义。
二、组织领导
成立策勒县第二小学“十个一”活动为载体深化师生德育工作领导小组，成员如下：
组长：张军
副组长：欧阳妮红
成员：刘裕华王飞何富强
三、活动开展
（一）每天唱一首红歌。
学校校园广播要在课余时间滚动播放红色歌曲，音乐代课老师要给学生重点教唱红色歌曲，学校每天要组织全校师生唱红色歌曲，（每天下午第一节课上课前全体师生在各自教室齐唱红歌。
（二）建立一个校园广播站。
学校要建立校园广播站，在学生中选拔培养“小播音员、小记者和小编辑”；要安排专人负责
校园广播的播放工作，坚持每天播放校园广播，并做好相关记录。
要不断丰富广播内容，既要有学校新闻，又要有维护民族团结、尊师爱教、助人为乐、见义勇为、孝敬父母、拾金不昧等方面的先进人物和事迹。
（三）每周一个班级升国旗。
各班要按照升国旗程序，每周确定一个“国旗班”，坚持每天升国旗、唱国歌；每周一和重大节日、纪念日举行庄严、隆重的升国旗仪式，同时做好相关材料的收集工作。
（四）每周开展一次团队活动。
学校要严肃发展团员和吸收少先队员程序，坚持每周开展一次主题鲜明的团队活动，做到有计划、有安排，使共青团员、少先队员对组织有归属感、荣誉感、责任感。
（五）每周看一场红色电影。
各班级做好每月看红色电影计划并上交德育办公室。
并充分利用教室班班通，组织师生观看一场红色电影，做好观看记录。
（六）每月进行一次专题宣讲。
要以爱国爱疆爱家乡、民族团结、感恩共产党、见义勇为、爱岗敬业、先进事迹、人物典型和法治、安全、科普等为主要内容，科学安排宣讲活动；以学校为单位，每月举办一次全体师生集中专题宣讲，学校要收集好图片资料并在活动结束2个工作日内报教育局。
（七）每月开展一次全校性文体活动。
严格按照《策勒县推进教育事业发展实施办法》（策党办〔2014〕41号）的有关要求，不断加强校园文化建设，每月开展一次全校性文体活动，把校园建成学园、花园、乐园。
（八）每月组织一次民族团结教育实践活动。
学校要结合实际，以爱国主义、民族团结、感恩社会为主题，每个月确定一天
作为师生民族团结教育实践日，开展丰富多彩的实践活动，并将相关情况报教育局备案。
（九）每学期开展一次全面家访。
学校要进一步健全完善家访制度，各班按照教师配备的师生比例，为每名教师分配家访学生名单。
每学期对每名学生至少进行一次家访，并做好家访记录，全面准确掌握每个学生的家庭情况和思想状况，做到摸清底数、心中有数。
（十）每学期表彰一次思想品德好少年。
要发挥模范带头作用，树立正确导向，扩大正能量。
各班关注每一名学生的思想品德表现，杜绝“唯分数论”；每学期的1月和7月，学校要按照思想品德好少年评选标准，组织并层层遴选思想品德好少年，每学期表彰一次。
四、丰富教育形式，净化育人环境
（一）以党建为龙头，夯实反渗透的教育基地。
1、落实党组织职责具体化。
坚持“三会一课”、民主生活会、书记述职、点评等制度，严格划分党员责任区，安排各支部委员联系教研组，联系2名非党员教师和2至3名学生，指导督促教研组工作，并做好师生的政治思想教育工作。
要与全校党员签订党员目标管理工作责任书，建立党员承诺书和党员进社区服务承诺卡，督促党员联系群众，服务群众。
2、落实教师政治教育经常化。
健全学习制度，坚持一月一个重点，一周一个专题，抓好学校领导班子理论学习；抓好周三教师和党员集中学习，组织党员和教职工系统地学习党的教育方针、路线和政策，用科学的理论武装头脑，指导实践，推动工作。
3、落实“三维两反”（三维:维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定; 二反:反对民族分裂主义、反对非法宗教活动。
）教
育课堂化。
挑选政治素质好、授课能力强的教师担任“三维两反”课教师，安排学校德育主任担任“三维两反”教研组长，开设民族团结教育和新疆课，保证每周每班上好一节“三维两反”课、一节民族团结课和一节新疆课。
对全校学生开展思想教育，引导教师远离宗教，自觉抵制非法宗教活动。
4、落实社会、学校、家庭教育管理学生网络化。
严格落实落实“四清楚四掌握”机制，及时更新师生情况信息，对师生家庭住址、家庭情况、父母工作单位、联系方式等进行详细校对，特别是对“两劳”释放人员子女，宗教人士子女和重点学生基本情况作细致的统计和掌握。
（二）以德育为支撑，筑牢反渗透的教育阵地。
1、加强爱国主义教育。
坚持每天升国旗、唱国歌、大力推进每日一歌活动，引导师生唱响红歌，组织师生每月看1次红色电影；对师生开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三爱”、“六个好”等教育，教育和引导师生热爱祖国，热爱祖国共产党，热爱社会主义。
2、狠抓民族团结教育。
引导师生认真学习宣传自治区《民族团结教育条列》，利用策勒的人、策勒的事、策勒的历史，教育师生牢固树立“三个离不开”的思想。
每年对学生进行以“感恩伟大祖国，建设幸福策勒”为主题的教育，教育学生爱祖国爱家乡。
3、注重养成教育。
以学生的行为习惯养成为突破口，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，从生活起居、饮食就餐、卫生习惯、文明礼貌、待人接物、爱护公物、节电节水等方面开展思想品德教育。
从细节抓起，教育学生不穿奇装异服、不穿带有宗教色彩的服饰、不乱扔杂物，从小养成良
好的生活习惯和行为习惯。
4、开展感恩教育。
通过主题班会、团队活动、节日庆典等，对师生开展感恩教育，引导师生感恩伟大祖国、感恩中国共产党、感恩社会主义，感恩父母，感恩老师。
通过“三八”、“五一”、“七一”、“十一”、春节、肉孜节、古尔邦节等重要节日和纪念日，对师生开展主题教育，提升文化素质，反对民族分裂，维护社会稳定。
5、创新法制教育。
每月举办一期法制教育，对师生开展以《刑法》、《治安管理处罚法》及非法宗教活动26条界定、社会稳定形势、法律援助等为主要内容的法制教育，教育和引导师生增强法律意识和法制观念，筑牢师生思想防线。
（三）以校园文化为引领，营造反渗透的教育氛围。
1、创新校园文化建设。
着重从制度建设、德育工作、课堂教学、课程开发、教育科研、师德风范、校园建设等方面努力构建适合学校发展、具有学校特色的多元文化。
精心挖掘、布置育人景观，建立文化长廊、“六史”教育长廊、德育墙，设计楼道、班级、宿舍文化，设立宣传栏等，形成校园文化体系，使校园、教室、楼道、墙壁、环境充满文化气息。
建立健全校园广播、黑板报、校园网站等，创新形式，丰富内容，拓宽宣传渠道，加大校园宣传力度。
建立“道德讲堂”，安排兼职教师对师生开展以“二十四孝、十二教、五心、文明礼仪”等为主要内容思想道德教育。
2、丰富校园文化活动。
坚持周周有活动、月月有主题，结合三月公民道德月、四月宪法法律宣传月、五月民族团结教育月、十月爱国主义教育月等活动，开展志愿者服务、社会实践、文艺演出、唱红歌比赛，举办校园文化艺术节和运动会等形式，展示
师生才艺，活跃师生文化生活，丰富学校文化内涵。
3、创建学校特色活动。
建立文艺队、书法绘画组、腰鼓队、鼓乐队、足球队等兴趣小组，开展丰富多彩的学科知识竞赛，办好主题鲜明的艺术节、运动会、红歌会等，让校园更加充实、鲜活，把校园变成促进教师发展、学生成长的花园、乐园、学园。
五、工作要求
（一）高度重视、加强领导。
要充分认识深化师生德育工作的必要性、紧迫性和重要性，精心制定实施方案，多出实招、硬招，确保措施到位、责任到位、资金到位、安全到位，保障各项活动顺利开展。
（二）人人参与、全员覆盖。
要紧紧围绕工作主题，突出思想内涵、特色特点，深化拓展活动内容，创新活动载体，丰富活动形式，充分调动和发挥师生参与活动的积极性、主动性、创造性，确保各族师生人人参与、全员覆盖。
（三）分类指导、务求实效。
要特别注意分类指导，支持鼓励创新，绝不搞大呼大拢，要讲究工作方法，运用师生喜闻乐见的方式，多搭建便于师生参与的平台，使教育工作寓教于乐，取得实效。
（四）强化考核、奖优罚劣。
要在每学期结束前，对“十个一”活动开展情况进行全面总结，推广好的经验做法。
学校要把“十个一”活动开展情况，作为对教师年终考评的重要依据。
奖优罚劣。
策勒县第二小学
2016年8月29日。
