陕西省咸阳市2016-2017学年高二数学下学期期末试卷 理(含解析)
- 格式:doc
- 大小:63.50 KB
- 文档页数:11
2016—2017学年陕西省咸阳市高二(下)期末数学试卷(理科)
一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)
1.设函数f(x)可导,则等于( )
A.f′(1) B.3f′(1) C. D.f′(3)
2.复数=( )
A.2+i B.2﹣i C.1+2i D.1﹣2i
3.“完成一件事需要分成n个步骤,各个步骤分别有m1,m2,…,mn种方法,则完成这件事有多少种不同的方法?”,要解决上述问题,应用的原理是( )
A.加法原理 B.减法原理 C.乘法原理 D.除法原理
4.完成一项工作,有两种方法,有5个人只会用第一种方法,另外有4个人只会用第二种方法,从这9个人中选1人完成这项工作,一共有多少种选法?( )
A.5 B.4 C.9 D.20
5.设X是一个离散型随机变量,则下列不能成为X的概率分布列的一组数据是( )
A.0,,0,0, B.0。1,0.2,0.3,0。4
C.p,1﹣p(0≤p≤1) D.,,…,
6.已知随机变量ξ服从正态分布N,则P(ξ<2017)等于( )
A. B. C. D.
7.图中阴影部分的面积用定积分表示为( )
A. 2xdx B.(2x﹣1)dx C.(2x+1)dx D.(1﹣2x)dx
8.某人有3个电子邮箱,他要发5封不同的电子邮件,则不同的发送方法有( )
A.8种 B.15种 C.35种 D.53种
9.盒中装有10个乒乓球,其中6个新球,4个旧球,不放回地依次取出2个球使用,在第一次取出新球的条件下,第二次也取到新球的概率为( )
A. B. C. D.
10.函数y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f’(x)的图象可能是( )
A. B. C. D.
11.记I为虚数集,设a,b∈R,x,y∈I.则下列类比所得的结论正确的是( )
A.由a•b∈R,类比得x•y∈I
B.由a2≥0,类比得x2≥0 C.由(a+b)2=a2+2ab+b2,类比得(x+y)2=x2+2xy+y2
D.由a+b>0⇒a>﹣b,类比得x+y>0⇒x>﹣y
12.已知函数f(x)在R上可导,且f(x)=x2+2xf′(2),则函数f(x)的解析式为( )
A.f(x)=x2+8x B.f(x)=x2﹣8x C.f(x)=x2+2x D.f(x)=x2﹣2x
二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)
13.设i为虚数单位,若2+ai=b﹣3i(a、b∈R),则a+bi=.
14.二项式(ax﹣)3的展开式的第二项系数为﹣,则a2的值为.
15.某同学通过计算机测试的概率为,他连续测试3次,且三次测试相互独立,其中恰有1次通过的概率为.
16.甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A,B,C三个城市时,
甲说:我去过的城市比乙多,但没去过B城市;
乙说:我没去过C城市;
丙说:我们三人去过同一城市;
由此可判断乙去过的城市为.
三、解答题(共6小题,满分70分)
17.求下列函数的导数:
(1)f(x)=(1+sinx)(1﹣4x);
(2)f(x)=﹣2x.
18.求满足下列条件的方法种数:
(1)将4个不同的小球,放进4个不同的盒子,且没有空盒子,共有多少种放法?
(2)将4个不同的小球,放进3个不同的盒子,且没有空盒子,共有多少种放法?(最后结果用数字作答)
19.数列{an}满足an+1=(n∈N*),且a1=0,
(Ⅰ)计算a2、a3、a4,并推测an的表达式;
(Ⅱ)请用数学归纳法证明你在(Ⅰ)中的猜想.
20.某学校课题组为了研究学生的数学成绩与学生细心程度的关系,在本校随机调查了100名学生进行研究.研究结果表明:在数学成绩及格的60名学生中有45人比较细心,另15人比较粗心;在数学成绩不及格的40名学生中有10人比较细心,另30人比较粗心.
(1)试根据上述数据完成2×2列联表; 数学成绩及格 数学成绩不及格 合计
比较细心
比较粗心
合计
(2)能否在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为学生的数学成绩与细心程度有关系.
参考数据:独立检验随机变量K2的临界值参考表:
P(K2≥k0) 0。15 0。10 0。05 0。025 0.010 0。005 0.001
k0 2。072 2.706 3。841 5。024 6。635 7。879 10.828
(其中n=a+b+c+d)
21.已知函数f(x)=ax2﹣lnx﹣2.
(1)当a=1时,求曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(2)讨论函数f(x)的单调性.
22.某小组共10人,利用假期参加义工活动,已知参加义工活动次数为1,2,3的人数分别为2,4,4.现从这10人中随机选出2人作为该组代表参加座谈会.
(I)设A为事件“选出的2人参加义工活动次数之和为4”,求事件A发生的概率;
( II)设X为选出的2人参加义工活动次数之差的绝对值,求随机变量X的分布列和数学期望.
2016-2017学年陕西省咸阳市高二(下)期末数学试卷(理科)
参考答案与试题解析
一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)
1.设函数f(x)可导,则等于( )
A.f′(1) B.3f′(1) C. D.f′(3)
【考点】61:变化的快慢与变化率.
【分析】利用导数的定义即可得出.
【解答】解: ==.
故选C.
2.复数=( )
A.2+i B.2﹣i C.1+2i D.1﹣2i
【考点】A5:复数代数形式的乘除运算.
【分析】利用复数的运算法则即可得出. 【解答】解: ===1+2i,
故选:C.
3.“完成一件事需要分成n个步骤,各个步骤分别有m1,m2,…,mn种方法,则完成这件事有多少种不同的方法?",要解决上述问题,应用的原理是( )
A.加法原理 B.减法原理 C.乘法原理 D.除法原理
【考点】D2:分步乘法计数原理.
【分析】根据分步乘法原理得定义即可得到答案
【解答】解:∵“完成一件事需要分成n个步骤,各个步骤分别有m1,m2,…,mn种方法,则完成这件事有多少种不同的方法?”,
∴分步应该用乘法原理,
故选:C
4.完成一项工作,有两种方法,有5个人只会用第一种方法,另外有4个人只会用第二种方法,从这9个人中选1人完成这项工作,一共有多少种选法?( )
A.5 B.4 C.9 D.20
【考点】D3:计数原理的应用.
【分析】分两类:第一类有5种选法,第二类有4种选法,即可得出结论.
【解答】解:分两类:第一类有5种选法,第二类有4种选法,共9种.
故选:C.
5.设X是一个离散型随机变量,则下列不能成为X的概率分布列的一组数据是( )
A.0,,0,0, B.0。1,0.2,0。3,0。4
C.p,1﹣p(0≤p≤1) D.,,…,
【考点】CG:离散型随机变量及其分布列.
【分析】根据离散型随机变量的概率分布列中,概率和为1,判断D错误.
【解答】解:根据离散型随机变量的概率分布列中,概率和为1,
对于A,0++0+0+=1,满足题意;
对于B,0。1+0。2+0。3+0.4=1,满足题意;
对于C,p+(1﹣p)=1,满足题意;
对于D, ++…+
=1﹣+﹣+…+﹣
=1﹣ =≠1,不满足条件.
故选:D.
6.已知随机变量ξ服从正态分布N,则P(ξ<2017)等于( )
A. B. C. D.
【考点】CP:正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义.
【分析】根据正态分布的对称性即可得出结论.
【解答】解:∵随机变量ξ服从正态分布N,
∴P(ξ<2017)=.
故选D.
7.图中阴影部分的面积用定积分表示为( )
A. 2xdx B.(2x﹣1)dx C.(2x+1)dx D.(1﹣2x)dx
【考点】6G:定积分在求面积中的应用.
【分析】根据定积分的几何意义,可用定积分表示曲边形的面积.
【解答】解:由题意积分区间为[0,1],对应的函数为y=2x,y=1,
∴阴影部分的面积用定积分表示为(2x﹣1)dx.
故选:B.
8.某人有3个电子邮箱,他要发5封不同的电子邮件,则不同的发送方法有( )
A.8种 B.15种 C.35种 D.53种
【考点】D3:计数原理的应用.
【分析】每个邮件选择发的方式有3种不同的情况,利用乘法原理,可得要发5个电子邮件,发送的方法的种数.
【解答】解:∵每个邮件选择发的方式有3种不同的情况,
∴要发5个电子邮件,发送的方法的种数有3×3×3×3×3=35种,
故选:C.
9.盒中装有10个乒乓球,其中6个新球,4个旧球,不放回地依次取出2个球使用,在第一次取出新球的条件下,第二次也取到新球的概率为( )
A. B. C. D.
【考点】C9:相互独立事件的概率乘法公式.
【分析】在第一次取出新球的条件下,盒子中还有9个球,这9个球中有5个新球和4个旧球,再利用古典概率及其计算公式求得第二次也取到新球的概率. 【解答】解:在第一次取出新球的条件下,盒子中还有9个球,这9个球中有5个新球和4个旧球,
故第二次也取到新球的概率为,
故选:C.
10.函数y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f’(x)的图象可能是( )
A. B. C. D.
【考点】6A:函数的单调性与导数的关系.
【分析】根据据f′(x)≥0,函数f(x)单调递增;f′(x)≤0时,f(x)单调递减,根据图形可得f′(x)<0,即可判断答案.
【解答】解:由函数图象可知函数在(﹣∞,0),(0,+∞)上均为减函数,
所以函数的导数值f′(x)<0,因此D正确,
故选:D
11.记I为虚数集,设a,b∈R,x,y∈I.则下列类比所得的结论正确的是( )
A.由a•b∈R,类比得x•y∈I
B.由a2≥0,类比得x2≥0
C.由(a+b)2=a2+2ab+b2,类比得(x+y)2=x2+2xy+y2
D.由a+b>0⇒a>﹣b,类比得x+y>0⇒x>﹣y
【考点】F3:类比推理.
【分析】在数集的扩展过程中,有些性质是可以传递的,但有些性质不能传递,因此,要判断类比的结果是否正确,关键是要在新的数集里进行论证,当然要想证明一个结论是错误的,也可直接举一个反例,要想得到本题的正确答案,可对3个结论逐一进行分析,不难解答.
【解答】解:A:由a•b∈R,不能类比得x•y∈I,如x=y=i,则xy=﹣1∉I,故A不正确;
B:由a2≥0,不能类比得x2≥0.如x=i,则x2<0,故B不正确;
C:由(a+b)2=a2+2ab+b2,可类比得(x+y)2=x2+2xy+y2.故C正确;
D:若x,y∈I,当x=1+i,y=﹣i时,x+y>0,但x,y 是两个虚数,不能比较大小.故D错误
故4个结论中,C是正确的.
故选C.
12.已知函数f(x)在R上可导,且f(x)=x2+2xf′(2),则函数f(x)的解析式为( )
A.f(x)=x2+8x B.f(x)=x2﹣8x C.f(x)=x2+2x D.f(x)=x2﹣2x