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ppt实验报告总结p pt实验报告总结篇一：中文PPT实验报告丽水学院计算机与信息工程学院实验报告实验报告实验4 用PPT制作演示型课件（设计性实验）一、实验目的1. 熟悉ffice软件的编辑制作环境；熟练掌握PerPint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。
2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。
二、实验环境多媒体计算机； inds XP操作系统三、实验内容实验内容：利用Per Pint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。
四、操作步骤1．结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。
2．教案《小壁虎借尾巴》教学设计【教材分析】《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第四组中的一篇讲读课文，是一篇科普童话，课文借助形象化拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事，讲了鱼、牛、燕子和壁虎尾巴的特点，揭示了动物尾巴都有用这样的一个道理，文章生动有趣，把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生，符合一年级儿童的年龄特点，是学生进行科普教育，发展学生观察能力、审美能力、朗读能力的好教材。
【设计理念】根据本课的课型特点及语言特色，在教学方法的总体构想上，可采用情景教学法，运用板书、多媒体等教学手段，激发学生的学习兴趣，突出重点和突破难点，教师通过语言描绘及提问、启发、点拨、以读带讲、以读带问，本课除继续运用已学过的“有序看图，分清主次，据图读文，图文对照”等看图学习的学习方法，还要教给学生图文结合，学习语文与认识事物结合，语言文字的训练与逻辑思维训练结合的学习方法。
酸碱反应化学实验报告ppt篇一：酸碱的化学性质实验报告九年级化学实验报告篇二：九年级化学酸和碱的实验报告九年级化学实验报告姓名合作者班级日期[实验名称] [实验目的] [ 的铁钉。
火柴。
结论： 1.酸和碱溶液都能与指示剂反应，使指示剂显示不同的颜色；2.盐酸能除铁制品的锈，但除锈后的铁制品不能长期浸没在酸中，以免腐蚀；3.某些可碱性和盐反应，能生成不溶性碱，此碱能溶于稀盐酸；4.一些中和反应无明显现象，需通过指示剂揭示；5.氢氧化钙微溶于水，能与盐酸生成溶于水的氯化钙。
问题和建议：在保证正确操作及实验现象明显的前提下，尽可能减少药品用量，以减少废物的排放，已达减少环境污染的目的。
篇三：酸碱滴定实验报告酸碱中和滴定一.实验目的：1.培养学生的动手能力。
实现学习与实践相结合。
2.学习相关仪器的使用方法，掌握酸碱滴定的原理及操作步骤。
二.实验仪器及药品：仪器：滴定台一台，25mL酸（碱）滴定管各一支，锥形瓶，大烧杯。
药品：未知浓度 NaOH溶液，0.1mol/L盐酸，酚酞试剂。
三.实验原理：中和滴定是稀酸与稀碱相互作用生成盐和水的反应，通过实验手段，用已知测未知。
即用已知浓度的酸（碱）溶液完全中和未知浓度的碱（酸）溶液，测定出二者的体积，然后根据化学方程式中二者的化学计量数，求出未知溶液的浓度。
本质：HCl+NaOH=NaCl+H2O 四.实验内容及步骤：1.仪器检漏： 2.仪器洗涤： 3.润洗： 4.装液5.向锥形瓶中加约5ml未知浓度 NaOH溶液6.加酚酞7.滴定8.记录并得出结果 9.整理。
数据分析：1.氢氧化钠溶液浓度的标定：评分细节共100分一、共50分，一点5分①检漏②滴定管必须用相应待测液润洗2—3次③锥形瓶不可以用待测液润洗④装液0刻度以上2-3cm ⑤滴定管尖端气泡必须排尽⑥加液并读值⑦滴加酚酞溶液2-3滴⑧滴定时，酸式滴定管使用⑨滴定时，左手控制酸式滴定管，右手控制锥形瓶⑩滴定时，眼睛观察锥形瓶二、共50分，一点10分。
ppt实验报告总结ppt试验报告总结试验报告总结【1】经过半年的生化试验的学习让我受益菲浅。
在生化试验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与缺乏。
取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
这半年的生化试验主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母RNA 醋酸纤维薄膜电泳 RNA定量测定-UV吸收法纤维素酶活力的测定最适PH选择菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用 N-末端氨基酸残基的测定--DNS-CL法柱层析分别色素凯式定氮法等试验。
在这些试验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个试验，因为这个试验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我通过这次试验把握了凯式定氮法的操作技术。
在这次试验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不应当犯的错误，我们都忘了在做试验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。
通过这次错误我认识到，很多学问，即使是老师在怎么说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的。
如今更深的认识到了理论结合实际的观点。
在这次试验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做试验时还是对仪器不是很熟识，做试验时不认真。
还有一个是柱层析分别色素，这个试验主要是把握吸附层析的原理和操作技术，我记得这次试验我是第二个到的试验室，当时还很有成就感，进来后就称菠菜，还有研磨，这是很累人的活，我觉得，因为想把它研磨的好些，又想快点做试验，于是就始终磨始终磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。
我记得在加棉花时，由于不知道应当加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。
我觉得在这个试验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很留神的装，直到柱面很平。
直到最终，分别色素后，看到我们的色带分别的很好，很是高兴。
半年试验做下来，最"苦'的要数"菲林试剂热滴定定糖法'这个试验了。
( 实验报告)姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________编号：YB-BH-054168 PPT实验报告模板Ppt experiment report templatePPT实验报告模板一、实验目的1. 熟悉Office软件的编辑制作环境；熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。
2．熟悉多媒体课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的合作意识，培养学生创新能力。
二、实验环境多媒体计算机；Windows XP 操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。
结合自己的专业，选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程，更好的理解该课程教学的重难点，学习更多的知识。
四、操作步骤1.首先准备好要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建一个空白的PPT 文档。
2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版编辑状态。
点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自文件”），选中要做为模版的图片，确定。
并调整图片大小，使之与母版大小一致。
3.在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的编辑。
4.幻灯片版式选择只有标题，然后进行文字编辑，再插入一张图片调整大小，然后叠放层次—>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的实验操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint演示文稿，图形程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件，熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序的几种常用演示的制作方法；如何处理文字，图片，声音，动画及视频等，熟悉PPT演示课件的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高同伴之间的合作意识，培养自我的创新能力。
物理实验报告ppt目录八年级分组实验1、音是怎么产生和传播的32、响度和什么因素有关33、光反射时的规律34、平面镜成像的特点45、色光的混合与颜料的混合4、探究凸透镜成像的规律57、固体熔化时温度变化的规律68、水的沸腾69、串联电路各点间的电流规律710、并联电路中干路电流和支路电流的关系711、串联电路各点间电压的关系712、并联电路电压的关系813、怎样用变阻器改变灯泡的亮度814、电阻上电流和两端电压的关系815、测量小灯泡的电功率816、通电螺线管的磁场是怎样的917、研究电磁铁918、什么情况下可以产生电10八年级演示实验1、有趣的物理现象102、空中的闹钟103、探究音调和频率的关系104、观察波形105、观察噪声的波形11、声波传递能量117、光的传播118、光的折射129、色散1210、透镜对光的作用1211、焦点和焦距1312、投影仪原理1313、凸透镜成实像1314、凸透镜成虚像1315、自制温度计1316、电荷间的相互作用1417、验电器1418、小灯泡的亮度为什么不一样1419、比较总电阻和分电阻的关系1420、演示电功率1521、电流的热效应1522、磁场的方向1523、电流的磁效应1624、研究电磁铁1625、通电导线在磁场中受力1726、手摇发电机1727、电磁波的产生1728、光沿着水流方向传播17九年级分组实验1、同种物体的质量与体积的关系172、测量盐水和形状不规则塑料块的密度183、如何使用刻度尺184、阻力对物体运动的影响185、二力平衡的条件19、弹簧测力计的使用197、重力的大小和什么因素有关208、摩擦力的大小和什么因素有关209、杠杆的平衡条件2110、比较动滑轮和定滑轮的特点2111、压力的作用效果和什么因素有关2212、气体压强与流速的关系2213、浮力的大小等于什么2314、斜面的机械效率2315、动能的大小与什么因素有关2416、重力势能的大小与什么因素有关2417、比较不同物质的吸热能力24九年级演示实验1、液体内部压强特点242、演示托里拆利实验253、功的原理264、气体扩散的实验265、影响扩散快慢的主要因素26、分子之间有引力26 7、做功改变气体的内能268、水沸腾后出现的现象269、用火柴模拟链式反应27八年级分组实验：1、音是怎样发生与传播的仪器和器材：音叉、音叉槌、支架、不同材料做成的杆、量筒、水、抽气机、抽气盘、闹钟。
PPT操作练习上机实验报告一、实验目的①掌握演示文稿制作的基本过程②按时文稿播放的基本操作.实验步骤：一、准备工作1、在自己文件夹里建一个课件文件夹→双击打开此文件夹→建一个名为“素材”的文件夹。
2、搜集素材：包括声音、图片、影像、文字等，都存在“素材”文件夹内。
二、建立演示文稿1、启动PowerPoint：双击桌面上的PowerPoint图标→选择“空演示文稿”→确定→选一版式→确定→选空白页→确定2、保存：点“文件”菜单→保存→单击“保存位置”后面的“▼”→打开自己建的课件文件夹→在“文件名称”后面的框中输入文件名（中国山水画的意境）→保存。
3、关闭：点“X”按钮。
三、修饰、制作演示文稿1打开已保存的课件：找到自己制作的课件保存的位置，双击打开课件。
(1)输入文字：插入→文本框→水平→到空白片按住鼠标左键拖动鼠标，在适当位置处松开→在所形成的方框内输入“体味中国传统文化的魅力”→输完后到框外空白处单击左键即可。
(2)修改文字：用鼠标将文字选中→设置“宋体、36、黑色”等。
在此输入一行字“____领略中国山水画的意境”并自定义动画：选中图标→右键→自定义动画→在“效果”下面的“动画和声音”处单击“▼”，选择一种动画。
(3)然后在当前页面插入音乐：插入→影片和→声音文件中的声音→在“素材”文件夹选一声音→确定→自动播放（放映幻灯片时声音自动播放）在插入的声音图标上点右键→编辑声音对象→单击“循环播放，直到停止”前的“□”，则埋单循环播放，否则只播放一次。
(4)设置声音播到第“4”张幻灯片后停止：单击声音图标→在图标上点右键→自定义动画→在“按动画顺序播放”前的“□”单击→继续幻灯片的放映→在下面的框内输入“4”→确定2、插入新幻灯片：插入→新幻灯片→空白版式→确定。
3、插入艺术字：插入→图片→艺术字→选择简单版式→确定→输入文字→宋体、24号→确定。
修改艺术字：单击艺术字→大小、位置的修改与文本框修改方法相同。
PPT实验报告PPT实验报告实验报告实验目的1.熟悉Office软件的本人本人制作环境；熟练掌握PowerPoint 演示稿图形程序，掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。
2．为人所知多媒体课件合作开发的开发流程，形成初步的多媒体课件的设计、开发能力；提高学生的业务合作意识，培养师生创新能力。
二、实验环境多媒体计算机；WindowsXP操作系统三、实验内容实验内容：利用PowerPoint程序设计与制作个内容相对摄制完整的自学演示型课件。
结合自己的专业，选择了十分合适的教学内容,有利于让学生更的接受拒绝接受该课程，更的理解该培训课程教学的重难点，学习更多的知识。
四、操作步骤1.首先准备要做成模版的图片，打开PowerPoint并新建个空白的PPT档。
2.视图→母版→幻灯片母版，进入母版本人本人状态。
键入绘图工具栏上的“插入图片”按钮（或按“插入→图片→来自件”），选中要当作模版的图片，确定。
并调整图片大本人，并使之与母版大本人致。
3.在图片上所点击鼠标右键，叠放次序→置于底层，使图片不能影响对母版排版的本人本人。
4.幻灯片版式选择只有标题，然后或进行字本人本人，再插入张图片调整大本人，然后叠放层次>置于顶层5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和本版式,进行字本人本人6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上才点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择标题和两栏本版式,进行字本人本人7.插入新幻灯片,插入图片,在相册上点击鼠标右键，叠放次序→置于底层,选择中文翻译和本版式,进行字本人本人8.观看放映9.保存五、实验体会与总结通过这次的电学操作，使我学会了利用Office软件的PowerPoint 演示稿图形程序设计型制作个内容相对完整的自学演示与课件，熟练掌握PowerPoint演示稿图形程序的几种常用演示的制作方法；如何处理字，图片，声音，动画及视频等，熟悉PPT演示课件的开发流程，形成初步的多媒体课件交互式的设计、开发能力；不断提高同伴之间的合作意识，培养人性的创新能力。
扩展阅读：制作PPT演示稿实验报告3学生实验报告课程名称实验项目名称实验本人办软件应用制作PPT演示稿学号实验成绩批阅教员专业班级吴钟实验实验日期13.4.17、实验预习报告（实验目的、内容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）（可加页）实验目的：通过本次实验，让学生在制作PPT演示稿的过程中会凡例充分利用所学过的PPT的使用方法和操作方式技巧，并结合自己的设想，设计基本完成具有个性化的PPT演示稿制作。
实验内容：较的利用所学的PPT的些技巧，自己任选主题构思创建个演示稿，整篇演示稿控制在10页左右，要求能达到展示档的最终目标，并能体现出个人的风格和特色。
提示：可以综合运用动画、艺术字、图表、表格、各种进出效果、背景音乐、影视、超级链接等准确度与技巧，注意演示稿的试映技巧、图片与韵结合使用技巧等。
主要设备和仪器：硬件：计算机本人络;软件：OFFICE201*或201*基本原理：PPT201*或PPT201*的操作技巧实验方法:1、选择自己感兴趣的个主题，搜集相关，准备创建演示稿；2、使用所学基本功开始创建PPT，注意边建立边保存，以免丢失；3、初略创建后自行演示遍，发现问题，继续调试；4、把制作过程中遇到的问题本人录下来，帮助今后的使用；5、完成实验报告。
PPT在教室演示。
二、实验过程本人录（包括实验过程、数据本人录、实验现象等）（可加页）实验过程（步骤和重要截图）：我做的是商务语分析报告，因此，为彰显出更专业大方，我为整个PowerPoint定下基本格调：专业、大方、美观、简单、严谨、规。
1.制作商务语报告时，我首先考量的是整个PowerPoint的基本格调。
所用工具：主要包括为设计幻灯片版式，幻灯片设计的填入，配色方案、动画方案，插入自选图形，设计图片，本人本人修改图片，设置对象格式，插入艺术字，插入符号，图片、艺术字、符号、图形的位置布局摆放等等。
在开始着手做PowerPoint时，我最先考虑的是特写充分考虑版式。
由于这次想自己亲自设计出自己的商务语报告，因此我全部应用将商了空白版式。
接着，我进行幻灯片设计的填入，我仅在初版的封面用了其他设计，稍微彰显下个性。
其他的都采用了Edge的幻灯片设计，简单大方得体，正适合我的商务简洁专业化特征。
随后。
我插入了自选二维，在幻灯片中上方左侧画了条直线和Coco-cola的艺术字和“Coca-ColaacquisitionHuainan’scase”的本框。
往更细的各个方面考虑，我在页脚所在位置插入了页码，以及自动更新的时间和日期，观看的对象了解我的全部内容概况和当天日期。
2.然后我进行色调的进行选取和设置的考虑。
所用工具：主要为设置自选图形格式，展开边框和底纹修改，需要进行颜色的填充效果设置，颜色的选取等。
为从整体效果着手，彰显整个商务语报告的专业、简洁、大方，同时也彰显出热情、活泼，我选取了红、白两色为主色调来整体表现。
我在每个模版上设计了条红色的粗线条，显示出更活力与热情。
其他主要以白色衬托红色。
红色：喜庆的颜色，也是种热情、活泼的表现。
代表对工作的热爱与执着，更突出的是对将来的企业的忠诚。
白色：简单严谨大方的颜色，代表着严谨的工作作风及认真负责的工作态度。
对于组织工作的片赤诚之心。
3.然后结合选取的内容对采取整体动画效果进行设计。
所用工具：主要为插入动画效果，幻灯片切换效果、自定义动画，效果选项、计时的设置等。
在插入动画效果时，我多采用简单的进入效果，并设每页的后项动画效果从前项开始或从后项之后开始，以节省观众在听我报告时还要等候还要不停的按键翻页的时间。
在最后的页中，我采用自定义动画效果，适当增加花样，使得整体效果不那么单。
4.我进行断开视频影片、音乐等相关超链接的权衡。
数据本人录：（此处主要谈自己的些看法，最是原创看法！）我做的是商务语分析报告，因此，为彰显出更专业大方，我为整个PowerPoint定下基本格调：专业、大方、美观、简单、严谨、规。
在开始着手做PowerPoint时，我最先考虑的是特写充分考虑版式。
由于这次想自己亲自设计出自己的商务语报告，因此我全部应用将商了空白版式。
接着，我进行幻灯片设计的填入，我仅在初版的封面用了其他设计，稍微彰显下个性。
其他的都采用了Edge的幻灯片设计，简单大方得体，正适合我的商务简洁专业化特征。
随后。
我插入了自选二维，在幻灯片中上方左侧画了条直线和Coco-cola的艺术字和“Coca-ColaacquisitionHuainan’scase”的本框。
往更细的各个方面考虑，我在页脚所在位置插入了页码，以及自动更新的时间和日期，观看的对象了解我的全部内容概况和当天日期。
为从整体效果着手，彰显整个商务语报告的专业、简洁、大方，同时也彰显出热情、活泼，我选取了红、白两色为主色调来整体表现。
我在每个模版上设计了条红色的粗线条，显示出更活力与热情。
衬托其他主要以白色作为烘托色。
在插入动画效果时，我多采用简单的进入效果，并设每页的后项动画效果从前项开始或从后项之后开始，以节省观众在听我报告时还要等候还要不停的按键翻页的时间。
在最后的页中，我采用自定义动画效果，适当增加花样，使得整体效果不那么单。
实验现象（可以本人录实验中出现的错误以及如何进行记事调试）：开始时，为了应用老师上课所讲的内容，我在幻灯片的动画效果下了很大功夫，但在自己演练时，将自己转换角色，作为观众，又发现过多过于繁杂的动画效果非常累赘。
调试方法：制作PowerPoint演示的时候所加入东映些动画效果，应该使用最专业、致的动画。
应该趋于谨慎使用幻灯片动画与幻灯片过渡，仅仅突显要点就可以了。
对于要点来说，使用简单的从左至右的动画就行了，帧接帧的动画很快就会让听众感到厌烦。
至于幻灯片之间的过渡，只需要使用二到三种类型的过渡特效，不要在大多数幻灯片之间添加特效。
三、实验结果分析（通过实验有哪些收获和启示）（可加页）此实验让我们在制作PowerPoint的操作过程中充分利用所学过的PowerPoint的使用方法和操作方式技巧，并结合自己的设想，设计出来具有自己欣赏的演示稿。
先前时候自己在用到PowerPoint时，但是没有全局性的指导，仅凭自己的感觉做。
而现在，在老师的讲解后，通过此实验，并使我更加深入的掌握了PowerPoint的使用方法和操作方式技巧以及它的妙用。
这次PowerPoint实验，或使我更加深入的了解了PowerPoint的使用技巧、主题构思的选取、动画效果的设置、艺术字、图表、表格、各种进出效果、背景音乐、影视、超级链接等准确度与技巧，放映技巧、图片与韵结合使用技巧等。
因此觉得自己需要学习的东西很多。
在实验过程中，我觉得自己完成的还勉强够顺利。
虽然过程中在动画效果方面有过大幅度的修改，但是对于自己脑海中最终版的商务语报告演示稿还算相当的清晰，因此商务语报告演示稿的制作的整个过程还愉快。
总而言之，收获很大。
本人情提示：本中关于《PPT实验报告》给出的例仅供您参考拓展思维使用，PPT实验报告：该篇章建议您自主创作。
