下载文档原格式
中国艺术研究院学科介绍艺术学中国艺术研究院的艺术学专业，主张从多种角度和深度研究艺术的现象和本质，以文化建设为目标，以吸纳学术先进，深研学术，整理传统，融会新知为宗旨，努力保持学术的前沿性，注重学术的精度和纯度，主张跨文化沟通。
从艺术本质、艺术起源、艺术发展、艺术创造等各个方面，探讨人类艺术发生与发展的规律以及未来的走向和变化，使学生了解艺术发展的基本历史，学会用艺术学基本原理分析当代艺术现象和艺术作品。
多年来培养了大量艺术学、文艺学以及红楼梦研究领域的优秀科研人才。
经过多年实践，艺术学专业现已逐渐完善了学科方向，形成了一套完备的培养体系。
其中包括艺术文化学、艺术美学、艺术人类学、红学与明清小说艺术研究、艺术原理与艺术思想史研究等理论研究方向以及艺术管理学等与艺术市场关联紧密的学科专业，实现了教学体系和学科建设的科学化、规范化、合理化，教学成果显著。
以刘梦溪、王文章、张庆善为代表的导师队伍，在全国范围内都具有重要影响。
并且为了进一步加强学术交流，为研究生培养注入更多新鲜的学术思想，还聘请了著名艺术家、艺术理论家范曾教授为艺术学专业博士生导师，进一步健全了学科研究的方向。
艺术学专业的健全与发展，为促进我国艺术学科领域的繁荣起到了至关重要的作用。
设计艺术学设计艺术学是一门建立在设计实践基础上的应用性很强的艺术学科，重在设计艺术历史与理论及设计艺术实践的研究。
其内涵是按照科学与艺术相互促进的发展规律，创造生活、美化生活、丰富生活、充实生活。
艺术设计又是一门开放性的学科，其目标是在造物活动中实现实用功能与审美理想的统一，在现代社会人们的物质生活与精神生活中发挥重要作用。
设计艺术学专业在中国艺术研究院是一门新建立的学科，2005 年开始招收第一届博士、硕士研究生。
本专业主要培养研究生对设计艺术的历史及理论进行独立研究的基本素质，培养学生的创造性思维以及进行艺术设计、创作实践与教学的能力。
设计艺术学现设有设计理论与批评、视觉传达设计及理论、设计艺术历史及理论、环境设计与研究等理论类专业方向和视觉传达、建筑、纤维、陶瓷、服装设计等实践类专业方向。
考研非遗面试题目及答案1. 请简述非物质文化遗产的定义及其重要性。
答案：非物质文化遗产是指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种实践、表述、知识、技能以及相关的工具、物品、手工艺品和文化空间。
它的重要性在于它是人类文化多样性的体现，是民族身份和历史记忆的载体，对于维护文化多样性和促进可持续发展具有重要意义。
2. 非物质文化遗产的保护措施有哪些？答案：非物质文化遗产的保护措施主要包括：(1) 记录和保存；(2) 传承和教育；(3) 法律保护；(4) 社区参与；(5) 国际合作。
3. 举例说明我国非物质文化遗产中的一个项目，并阐述其文化价值。
答案：我国的非物质文化遗产项目之一是京剧。
京剧是中国戏曲的代表，融合了唱、念、做、打等多种表演艺术形式，具有丰富的文化内涵和艺术价值。
它不仅传承了中国传统文化，还对研究中国历史、社会生活和民族心理有着重要价值。
4. 如何理解非物质文化遗产的“活态”传承？答案：非物质文化遗产的“活态”传承是指在现代社会中，非物质文化遗产仍然被实践、传承和发展，而不是仅仅作为历史资料被保存。
这种传承方式强调非物质文化遗产的生命力和时代性，需要通过现代传播手段和教育方式，让更多人了解和参与非物质文化遗产的保护和传承。
5. 非物质文化遗产保护面临的挑战有哪些？答案：非物质文化遗产保护面临的挑战包括：(1) 现代化进程中的文化冲击；(2) 传统技艺和知识的失传；(3) 保护资金和人才的缺乏；(4) 法律保护机制的不完善；(5) 国际保护合作的困难。
6. 请谈谈非物质文化遗产与旅游业的关系。
答案：非物质文化遗产与旅游业的关系密切。
一方面，旅游业可以作为非物质文化遗产保护和传承的重要途径，通过旅游活动展示和传播非物质文化遗产，提高公众对其价值的认识。
另一方面，非物质文化遗产也是旅游业的重要资源，可以丰富旅游产品，吸引游客，促进地方经济发展。
7. 非物质文化遗产保护与经济发展的关系如何？答案：非物质文化遗产保护与经济发展之间存在相互促进的关系。
中国艺术研究院非物质文化遗产保护研究专业考研复习指导考试科目、考研参考书、复试分数线招生人数一、中国艺术研究院非物质文化遗产保护研究专业考试科目二、中国艺术研究院2017年硕士研究生招生章程中国艺术研究院是文化部直属的艺术科研、艺术教育与艺术创作的国家级艺术科研机构，拥有众多卓有成就的专家学者担任博士研究生导师、硕士研究生导师。
中国艺术研究院是国务院首批公布的博士、硕士学位授予单位，现拥有艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学（含美术设计）四个艺术学一级学科和文艺学（文学二级学科）。
中国艺术研究院是人事部批准的建立艺术学博士后科研流动站的单位，同时也是国务院学位办批准的在职人员以同等学力申请硕士学位的单位和艺术硕士专业学位授予单位。
根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）和《2017年全国硕士研究生招生工作管理规定》（教学〔2016〕9号），以及《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）有关要求，中国艺术研究院欢迎有志从事艺术研究和艺术创作的广大学子报考。
2017年预计招收全日制学术型硕士研究生84名，全日制艺术硕士专业学位研究生35名，非全日制专业学位硕士研究生100名。
（具体招生人数根据生源情况及教育部下达的当年招生计划为准）。
一、培养目标中国艺术研究院招收硕士研究生，是为了培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握艺术学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。
二、报考条件报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。
（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
中国艺术研究院博士非物质文化遗产中国艺术研究院博士非物质文化遗产在中国文化遗产保护的道路上，非物质文化遗产一直占据着重要的地位。
作为传承中国传统文化的重要组成部分，非物质文化遗产承载着丰富的历史和民俗内涵，对于维护中华民族的文化传统、促进文化多样性、推动文化可持续发展具有重要意义。
而中国艺术研究院博士非物质文化遗产项目则是集合了专业、权威、创新和前沿的独特品质。
非物质文化遗产作为中国文化的重要组成部分，其保护和传承是具有重要意义的。
中国拥有着丰富的非物质文化遗产资源，包括传统技艺、表演艺术、民俗文化等多个方面。
这些非物质文化遗产不仅反映了中国丰富的历史、民族和地域特色，也是中国文化传统的重要见证和载体。
保护这些非物质文化遗产，可以有效地维护中华民族的文化传统，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，促进中华文化的多样性和独特性。
中国艺术研究院博士非物质文化遗产项目的设立更是对非物质文化遗产保护和传承工作的一种重要探索。
中国艺术研究院作为国家一级学科硕士点单位，拥有雄厚的学科力量和学术资源，具有权威性和专业性。
而博士非物质文化遗产项目的设立，则是对传统文化学科领域的一次创新和拓展。
该项目旨在培养掌握非物质文化遗产保护与传承理论、知识与技能的高层次专门人才，为非物质文化遗产保护和传承事业输送专业、高端人才。
中国艺术研究院博士非物质文化遗产项目的建立也意味着中国非物质文化遗产保护和传承工作的发展进入了一个新的阶段。
中国作为一个历史悠久、文化底蕴深厚的国家，其非物质文化遗产资源丰富多样，但同时也面临着许多问题和挑战。
中国艺术研究院博士非物质文化遗产项目的设立，将有力地推动和促进中国非物质文化遗产保护和传承工作的发展，为非物质文化遗产保护与传承领域的专业化、学术化提供了有力的支撑。
中国艺术研究院博士非物质文化遗产项目的设立意义重大，对于中国非物质文化遗产的保护与传承工作具有重要意义。
这不仅是对中国非物质文化遗产保护与传承工作的一次创新和拓展，也是中国非物质文化遗产保护与传承工作发展进程中的一次重要突破和提升。
“非物质文化遗产保护与传承”专题调研报告作者：全国政协文史和学习委员会专题调研组来源：光明日报时间：2008年12月10日一、抢救保护，非物质文化遗产薪火相传中华民族五千年的文明发展历程，给我们留下了极为丰富的文化遗产。
非物质文化遗产是各族人民长期以来创造积累的重要文化财富，它所包括的口头文学及其语言载体、传统表演艺术、民俗礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间知识与实践、传统手工艺技能，及其相应的活动场所等，既是人类文化多样性的重要体现，又是中华民族身份和中华文化主权的有力象征。
保护与传承非物质文化遗产,是贯彻落实科学发展观、促进社会主义文化大发展大繁荣、构建社会主义和谐社会的必然要求。
进入新世纪以来,随着综合国力的不断增强,我国政府把非物质文化遗产保护工作纳入重要议事日程,给予了高度重视。
2003年初，文化部、财政部联合国家民委、中国文联共同启动实施中国民族民间文化保护工程，计划到2020年,初步构建起比较完备的非物质文化保护体系，基本实现保护工作的科学化、规范化和制度化。
2005年3月，国务院办公厅颁发《关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》，确立了保护非物质文化遗产的方针和原则,对保护工作的任务、目标、要求和措施等提出了指导性意见。
2005年6月,中央宣传部、文化部等五部委联合下发《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》。
同年12月,国务院又颁发了《关于加强文化遗产保护工作的通知》,决定从2006年起,每年六月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。
这一系列文件的出台,表明非物质文化遗产保护工作已经成为政府工作的重要内容。
为了有力推动非物质文化遗产保护工作,我国逐步建立起了科学的管理机制。
国家设立了由文化部牵头、九个部委组成的非物质文化遗产保护工作部际联席会议制度,统一协调解决非物质文化遗产保护工作中的重大问题。
文化部设立了非物质文化遗产司,成立了中国非物质文化遗产保护中心。
各省区市及所属的地市县也纷纷建立了相应的工作机构,统一协调和领导本地区非物质文化遗产保护工作。
考研非遗面试题及答案一、简答题1. 请简述非物质文化遗产的定义及其重要性。
答案：非物质文化遗产（Intangible Cultural Heritage）是指被各社区、群体，有时是个人，视为其文化遗产组成部分的各种实践、表述、知识、技能以及相关的工具、物品、手工艺品和文化空间。
它的重要性在于它是人类创造力的体现，是文化多样性和人类共同遗产的重要组成部分，有助于增强社区的凝聚力和身份认同感。
2. 非物质文化遗产的保护措施有哪些？答案：非物质文化遗产的保护措施包括但不限于：（1）记录和文档化；（2）建立非物质文化遗产清单；（3）提高公众意识和参与度；（4）教育和培训；（5）法律保护；（6）确保传承人的权益；（7）国际合作。
二、论述题1. 论述非物质文化遗产在现代社会中的作用和挑战。
答案：非物质文化遗产在现代社会中的作用主要表现在以下几个方面：（1）它有助于保持和弘扬民族文化传统；（2）它促进了文化多样性和包容性；（3）它为社区提供了身份认同和凝聚力；（4）它为旅游业和创意产业提供了资源。
面临的挑战包括：（1）全球化和现代化进程中传统文化的消失；（2）年轻一代对传统文化的忽视；（3）缺乏有效的保护和传承机制；（4）经济利益和文化保护之间的冲突。
2. 请论述非物质文化遗产保护与经济发展之间的关系。
答案：非物质文化遗产保护与经济发展之间的关系是相互促进的。
一方面，非物质文化遗产的保护可以促进旅游业的发展，增加就业机会，提高当地居民的收入水平；另一方面，经济发展为非物质文化遗产的保护提供了资金和技术的支持。
然而，过度的商业化和不恰当的开发可能会破坏非物质文化遗产的原貌和价值，因此需要平衡保护和利用的关系。
三、案例分析题1. 以某地区的非物质文化遗产保护案例为例，分析其成功的原因。
答案：以中国云南省的纳西族东巴文化为例，其成功的原因包括：（1）政府的大力支持和投入，包括资金和政策；（2）社区的积极参与和传承人的培养；（3）结合现代科技进行记录和传播；（4）与旅游业的有机结合，提高了知名度和经济效益；（5）国际合作和交流，提升了其国际影响力。
我国艺术研究院博士非物质文化遗产1. 我国艺术研究院博士我国艺术研究院博士，作为国内一流的艺术研究机构，其研究生教育一直以来备受社会关注。
毋庸置疑，我国艺术研究院博士在美术、音乐、戏剧、舞蹈等领域的研究成果无疑为我国文化艺术事业的繁荣与发展做出了卓越的贡献。
2. 非物质文化遗产而非物质文化遗产，则是指传统的表演艺术、社会实践、口头传统、文化空间、庆典节日等精巧的技艺和实践传统的肉体力量。
这些传统形式(不包括文物)在美国设法名义上保护其原址不受影响。
这些都是非物质文化遗产的重要组成部分，代表着一种由特定文化背景塑造的生活方式和社会结构。
3. 文章讨论根据我提供的主题和内容，接下来我们将围绕"我国艺术研究院博士非物质文化遗产"展开深入的讨论。
首先从我国艺术研究院博士的角度，我们将探讨其对非物质文化遗产的价值和意义，进而分析文化遗产的保护与传承。
我们将共享个人对这一主题的观点和理解。
4. 我国艺术研究院博士与非物质文化遗产的关系我国艺术研究院博士致力于研究和传承我国传统文化艺术，非物质文化遗产作为传统文化的重要组成部分，自然成为我国艺术研究院博士研究的重点之一。
通过对非物质文化遗产的研究，研究生们不仅能够深入了解传统文化的内涵和特点，更能在实践中传承和弘扬这些珍贵的文化遗产。
5. 非物质文化遗产的保护与传承非物质文化遗产的保护与传承一直备受关注。
在现代化进程中，许多非物质文化遗产面临失传的危险，而我国艺术研究院博士的研究成果和传承工作，为非物质文化遗产的保护与传承提供了有力支撑。
通过学术研究与实践活动，我国艺术研究院博士为非物质文化遗产的保护与传承贡献了重要力量。
6. 个人观点与理解在我看来，我国艺术研究院博士与非物质文化遗产的结合，既体现了对传统文化的珍视和传承，也为我国文化艺术事业的发展注入了新的活力。
通过深入研究和实践活动，我们能更好地理解和传承非物质文化遗产，让其在当代社会焕发出新的生命力。
