山西教师资格考试面试——试讲心经

2014山西教师资格面试试讲备考指导汇总
山西教师资格面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。

面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

汇总链接：/html/2014/mszd_1130/7180.html
内容：
山西教师资格面试试讲开场白设计技巧
山西教师资格面试试讲做到“四务必”
山西教师资格面试：试讲中的板书魅力
山西教师资格证考试面试试讲三大误区
山西教师资格证考试面试试讲攻略
山西教师资格证考试面试说课与试讲的区别
山西教师资格证考试面试如何应对试讲环节
山西教师资格统考面试试讲要点分析
教师资格证考试|面试指导：说课与试讲的区别
2014年中小学教师资格面试或试讲误区
教师资格证考试说课（试讲）考前必备
2014山西教师资格面试试讲技巧合集
2014年教师资格面试试讲辅导：数学试讲技巧
山西教师资格考试面试——试讲心经
2014年教师资格认定面试技巧：试讲十大要点
山西教师资格考试美术面试试讲策略
山西教师资格面试指导|试讲注意事项
山西教师资格面试指导|成功试讲的小细节
山西总部地址：山西省太原市长治路226号高新区动力港二层
中小学及幼儿教师资格认定试讲技巧
更多山西教师资格面试信息请关注山西教师资格考试网// 山西总部地址：山西省太原市长治路226号高新区动力港二层。

教师资格证面试试讲技巧一、准备充分在参加教师资格证面试之前，考生需要做好充分的准备工作。

这包括对教材的熟悉、对教学方法的掌握、对课堂管理的了解等等。

只有做好充分的准备，才能在试讲过程中游刃有余，展现出自己的教学能力和专业素养。

二、自信表达在试讲过程中，考生要自信表达，不要过于紧张。

自信的表达能够让考官感受到考生的自信和教学能力，从而留下良好的印象。

为了做到自信表达，考生可以通过练习、反复模拟等方式来提高自己的自信心。

三、突出重点在试讲过程中，考生要突出重点，让考官感受到考生对教学内容的理解和掌握程度。

为了突出重点，考生可以在讲解过程中使用关键词、重要观点、案例分析等方式来强调重点内容。

四、互动交流在试讲过程中，考生要注重与考官的互动交流。

通过与考官的互动，可以让考官感受到考生的教学能力和专业素养。

为了做到互动交流，考生可以在讲解过程中通过提问、小组讨论等方式来引导学生积极参与，从而营造出生动活泼的课堂氛围。

五、演示教学在试讲过程中，考生可以结合演示进行教学，通过演示让学生更好地理解教学内容。

为了做好演示教学，考生可以在讲解过程中使用教具、多媒体设备等方式来辅助教学。

六、评价反馈在试讲过程中，考生要注重评价反馈，及时给予学生鼓励和指导。

通过评价反馈，可以让学生更好地掌握教学内容，同时也可以让考官感受到考生对学生的关注和关心。

为了做好评价反馈，考生可以在讲解过程中通过点评、建议等方式来引导学生积极参与。

七、形象得体在试讲过程中，考生的形象也很重要。

考生要穿着得体、整洁干净，给人以清新自然的感觉。

同时，考生还要注意言行举止，保持文明礼仪，尊重考官和其他工作人员。

这样能够让考官感受到考生的专业素养和教学能力。

八、做好开场在试讲过程中，开场是非常重要的环节。

考生要注重开场白的准备和表达方式的选择。

开场白应该简洁明了，能够吸引考官的注意力。

同时，表达方式也应该自然流畅，能够让考官听得清楚明白。

为了做好开场白，考生可以在试讲前做好充分的准备和练习。

教师资格证面试试讲模板——心理健康教育【教学过程】(一)热身活动：故事分享1. 故事介绍玲玲的爸爸是大老板，最近赚了一笔大钱，为了庆祝，玲玲全家在楼下放了888响鞭炮，吵得邻居不得安宁。

第二天，物业管理员找到了玲玲爸爸，告知了不能放鞭炮的相关规定。

玲玲不解的问：“我们出钱买了房子，还要受那么多规矩约束啊?”物业管理人员说：“小区环境需要靠大家保护，我们每个人都要从自身做起。

”玲玲听了之后，若有所思的点了点头。

2. 分享交流师：玲玲一家的行为正确吗?生：不正确，玲玲一家打扰了邻居的休息，做得不对。

教师小结：我们做事情不能只考虑自己，要想到别人，想到大家。

(二)主题活动一：社会规范我知道1. 规则介绍你都知道哪些社会规则，请列举。

有的同学会说：“规则太多了，遵守起来太麻烦了。

”有的同学会说：“大家都遵守规则，生活就方便了。

”请和你的小组同学讨论哪种观点正确，为什么?2. 交流讨论师：你知道生活中哪些社会规范，你觉得社会规范重要吗，为什么?生：我知道过马路要看红绿灯，规范很重要。

教师小结：我们每个人都要遵守规范，这样大家才能更好的生活，更好的相处。

(三)主题活动二：明辨是非1. 规则介绍请你判断下面哪种做法是正确的。

(1) 没有警察，碰到红灯。

( )A. 冲过去B. 绿灯亮了再走(2) 排队购物，前面排着你的同学。

( )A. 请他帮你代买B. 依然排队(3) 你在阳台吃了糖，手中的糖纸。

( )A.扔下阳台B.回厨房扔在垃圾桶内(4) 楼下邻居晒着被子，你的红领巾刚洗好还滴水。

( )A.仍然挂出去B.放在卫生间滴干水后晒出去(5) 小区内种着一排桂花树，八月桂花香，无人时。

( )A.摘一些插人自家花瓶B.只是闻闻2. 小组讨论师：这些规范你都了解吗?遇到这些情景时，你是如何做的，怎么做更好?生：没有人的时候也要遵守规范，不能给别人添麻烦。

教师小结：有的时候没有人用社会规范强制的要求我们，就需要我们自己来控制自己的行为，做一个表里如一的合格小公民。

中小学教师资格证面试之试讲技巧(最新整理)中小学教师资格证面试之试讲技巧(最新整理)在教师招聘面试中，试讲环节是非常重要的一部分，很多考生对于如何进行试讲并不是很了解，很容易出现漏洞。

本文旨在分享试讲技巧，帮助中小学教师资格证面试考生更好地应对试讲环节，并取得好的成绩。

一、认真阅读材料首先，我们必须充分理解所提供的教育教学材料，无论是教案还是课文，都要认真阅读、理解。

1. 教案：要注意教学目标，教学重难点和教学方法等。

2. 课文：要我们对主题思想、教育所包含的知识及情感等有充分的了解。

二、关注本地教育政策在试讲环节中，一些对于教育政策的基本认识是否正确也是非常重要的。

面试官可能会问到与当地教育政策相关的问题，例如教学质量评估等，因此，关注有关政策，增加对本地区域教育的理解是非常必要的。

三、合理安排时间时间安排是另一个需要考虑的要素。

在试讲过程中，不要浪费太多时间在开场白上，应该尽快进入正题，突出重点，让试讲内容更加生动鲜明。

四、把握语言表达语言表达是非常重要的，语言的精练和清晰是考察教师试讲是否合格的重要标准。

在试讲中，要尽量做到语言准确、表达透彻、语速得当，这些都是保证语言表达质量的重要因素。

五、注重语言语气我们在面试中，不仅要关注语言表达，还要注重语气，文字的音量、节奏和情感都应该得到重视。

在表达过程中，要注意语音语调的抑扬顿挫，让你的试讲更具有吸引力，这样能够更有效地传达你的信息。

六、掌握互动技巧在试讲中，教师考生不仅要讲得好，还要能够和听课者进行有效的互动。

训练考生的互动技巧，是提高考生试讲效果的一个很好的办法。

七、注意肢体语言肢体语言是非常重要的，它能够表现出你对学科的兴趣和对听课者的关注，更重要的是，热情与自信是可以通过肢体语言展现出来的。

结论：通过本文的分享，相信中小学教师资格证的考生已经了解到了面试试讲所需掌握的技巧。

在备考中，应该全面掌握技巧，并且密切关注教学材料和教育政策，以便能够在试讲环节中发挥最好的水平。

教师资格证试讲要点1.选择合适的教学内容：试讲内容要选择与所教科目和年级相关的重点知识，能够反映出教师对所教科目的掌握和理解。

试讲内容要具备逻辑性和系统性，能够呈现出科学的教学过程。

同时，试讲内容也要符合教材和教学大纲的要求。

2.确定教学目标：在试讲过程中，教师应该明确教学目标，明确学生应该达到的知识水平和技能要求。

教师要根据学生的实际情况来设定目标，让学生有所收获。

3.做好教学准备：试讲前，教师需要对试讲内容进行充分准备。

包括了解教材内容的背景和基础知识，确定教学重点和难点，准备教学资源和教具等。

教师还需要根据学生的特点和需求，设计合适的教学活动和教学方法。

4.灵活运用教学方法：教师在试讲中要根据学生的需要，选择并合理运用不同的教学方法。

包括讲授法、讨论法、实验法、演示法、启发法等。

同时，教师还要注意与学生进行互动，调动学生的积极性和主动性，多种形式和手段的综合运用。

5.注重语言表达和教学技巧：试讲过程中，教师需要有清晰明了的语言表达能力，用通俗易懂的语言进行教学。

教师的表达语言要贴近学生的实际生活，注重语音语调的把握。

同时，教师还要注意身体语言的运用，示范动作的准确性和形象的力求。

6.注重教育教学理论和实践的结合：教师在试讲中要注意将教育教学理论与实践相结合。

要能够通过教学活动引导学生主动参与，发展学生的思维能力和创新能力。

要注重培养学生的实践动手能力，培养学生解决问题的能力。

7.注意评价和总结：在试讲结束后，教师要对自己的教学过程进行评价和总结，思考自己的不足和改进之处。

同时也要积极听取评委和学生对试讲的意见和建议，不断完善自己的教学技能。

总之，教师资格证试讲是教师教学能力的一次较为全面的检验。

教师应该充分准备，灵活运用教学方法，注重语言表达和教学技巧，同时注重教育教学理论和实践相结合。

通过试讲的实践，提高自己的教学能力和水平。

教师资格证面试试讲套路——试讲通用模板试讲是教师资格证面试中非常重要的环节，考察了考生的教学能力和表达能力。

如何准备一次成功的试讲呢？下面是一种通用的试讲模板，供考生参考。

一、引入（开场白）开场白是试讲的第一部分，考生可以通过引入来吸引评委的注意力，激发学生的学习兴趣。

引入的方式可以是一个问题、一个故事、一个实例等。

二、预告（目标）在试讲中，明确的目标对于学生和评委来说非常重要。

考生可以用简洁明了的语言，告诉学生们今天要学习什么内容，并简要介绍本课的目标。

三、教学内容在试讲的这一部分，考生需要根据所选的教材内容，进行清晰明了的讲解。

可以通过以下几个方面来组织教学内容：1.概念讲解：引导学生了解本节课所讲内容的基本概念和定义。

2.实例分析：通过具体实例，帮助学生理解和应用所学知识。

3.讲解方法：根据教材中的知识点，采用适合的讲解方法，如讲解、示范、演示等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

4.操作指导：在教学过程中，考生可以针对一些重点知识点，给学生操作指导，帮助他们巩固和应用所学知识。

5.引导讨论：在讲解完一个知识点后，可以设计一些引导性的问题，让学生进行思考和讨论，提高他们的思维能力和合作能力。

6.扩展延伸：对于一些学习较快的学生，可以提供一些拓展和延伸的内容，以满足他们的学习需求。

四、综合问答综合问答是试讲的一个重要环节，通过问答可以检测学生的学习情况和对课堂内容的理解。

考生可以针对教学内容中的重点难点问题，提出一些有针对性的问题，引导学生回答，并给予肯定和鼓励。

五、板书设计在试讲的最后，考生可以设计一张简洁明了的板书，呈现本课的重点内容和关键词，让学生通过板书更好地进行复习。

六、总结试讲的最后，考生可以对本堂课进行一个简要的总结，强调学生在本课中所学到的重点内容和能力，激发他们对学习的兴趣和热情。

七、结束语试讲的结束语需要简洁明了，可以对学生们的参与和表现表示感谢和鼓励，并祝愿他们在今后的学习中取得更好的成绩。

最新教师资格证面试10分钟试讲方式与技巧作为教师资格证最后一道关口，面试试讲一环节往往是考生最令人紧张的环节之一。

在有限的十分钟内，如何展现自己的授课水平、知识功底和教学理念，成为了每个考生所面临的共同难题。

下面，笔者将从多个方面来分享最新教师资格证面试10分钟试讲的方式与技巧，希望对广大考生有所启发和帮助。

一、熟悉所授内容，做好充分的准备熟悉所授内容是做好10分钟试讲的前提。

首先需要深入掌握所选授课内容的知识点、重难点和教学目标，尤其需要了解学生的认知水平和掌握情况，以便有针对性地安排教学内容和备课。

接下来，需要对授课内容进行系统的规划和分析，将知识点和教学内容有机的连接起来，形成一套完整且逻辑严密的教学方案。

二、有效的开场白可以引起考官的兴趣在开场前应注意细节，如根据场地情况、自己的声音大小、语音语调等来适当调整自己的教学态度和语言表达方式。

建议考生可以通过运用调查数据、故事短片和问题引导等多种方式，来引起面试官的兴趣和注意力。

在开场白中，可以通过一些引入性语言引出主题，如“今天我们要讲的是......”，或使用疑问、比喻等方式来营造生动有趣的氛围，激发学生探究兴趣。

三、突出教育教学理念，突出个性10分钟试讲的过程，既是一个展示教育教学成果的机会，也是一个彰显个性魅力的舞台。

建议考生在教学中要秉承自己的教育教学理念，并与自己的授课内容相结合。

同时还可以在教学中突出自己的特点，如自己的教学风格、语言风格等，以此凸显个性魅力。

四、运用多媒体教学手段，增强教学效果通过巧妙地应用多媒体教学手段，能够提升教学效果和教学质量。

考生可以通过PPT、视频教学等方式来增强教学内容的可视化，以及对学生视听觉的刺激，从而帮助学生深入理解和记忆所学知识。

五、关注教学效果并及时反馈在10分钟的试讲过程中，考生不仅要展示自己的课堂教学和管理水平，还要时刻关注学生的学习情况，并给予及时的反馈。

建议考生在教学过程中，不断观察学生的反应和学习情况，并在适当的时候与学生进行交流和互动，以提高教学效果。

教师证面试试讲六分钟
尊敬的评委老师，大家好。

今天，我将进行一个关于“如何提高学生
学习效率”的试讲。

在接下来的六分钟里，我将分享一些实用的教学
策略和方法，以帮助学生更有效地学习。

首先，我们要认识到每个学生的学习风格是不同的。

有的学生是视觉
型学习者，有的则是听觉型或动手操作型。

了解学生不同的学习风格，可以帮助我们设计更加个性化的教学计划。

其次，设置明确的学习目标是提高学习效率的关键。

在每节课开始前，明确告知学生本节课的学习目标，可以帮助学生集中注意力，更有针
对性地学习。

接下来，我们要创造一个积极的学习环境。

鼓励学生提问和参与讨论，可以激发他们的学习兴趣，同时也有助于他们更好地理解和记忆知识点。

此外，合理的时间管理也是提高学习效率的重要方面。

教会学生如何
合理分配学习时间，比如使用番茄工作法，可以让学生在有限的时间
内取得更好的学习效果。

最后，反馈和评价对于学生的学习同样重要。

及时给予学生正面的反
馈和建设性的批评，可以帮助他们认识到自己的不足，并激励他们不
断进步。

在结束我的试讲之前，我想强调的是，作为教师，我们不仅要传授知识，更要激发学生的潜能，引导他们自主学习，培养终身学习的能力。

感谢大家的聆听，我相信通过我们共同的努力，可以为学生创造一个更加高效和愉快的学习体验。

谢谢大家。

教师证面试万能试讲模板一、引言试讲是教师证面试中不可或缺的环节，通过试讲可以考查应聘者的教学能力、语言表达能力和抗压能力等多方面素质。

那么，如何进行一次成功的试讲呢？本文将为您提供一份教师证面试万能试讲模板，帮助您轻松应对试讲环节。

二、试讲步骤试讲步骤分为三个部分：开头、正文和结尾。

1. 开头试讲的开头很重要，可以通过一个生动有趣的引子来吸引考官的注意力，让他们对你的试讲更感兴趣。

开头可以采用以下几种方式：- 引用名人名言，比如：“知识就是力量，教育就是培养力量的工具。

”- 以一个问题为开头，比如：“老师，你认为教育应该培养学生哪些能力？”- 以一个小故事为开头，比如：“我有一个同学，他在高中的时候成绩很差，但是经过老师的引导和帮助，他最终考上了大学。

”2. 正文试讲的正文是最重要的部分，需要注意以下几点：- 陈述教学内容：首先要明确自己要讲授的内容，比如科目和知识点等。

- 分析学生：根据自己的教学目标和学生的实际情况，进行充分的学生分析，掌握学生的学习状况和需求。

- 讲解方式：讲解方式要适合所教学科和学生群体，采用生动形象的语言、举例说明、板书、多媒体等方式，让学生更容易理解和接受。

- 组织方法：采用灵活多变的组织方法，如小组讨论、情景模拟、思维导图等，可以激发学生的积极性和主动性，达到良好的教学效果。

3. 结尾试讲的结尾也需要引人注目，可以采用以下几种方式：- 引用名人名言，比如：“知行合一，方为止境。

”- 总结内容，提炼要点，概括全文。

- 记得感谢考官给你展示才华的这个机会，表达自己对面试的热忱和渴望。

三、试讲技巧试讲技巧主要包括以下几个方面：1. 讲述重点难点试讲中一定要突出重点难点，突出考察自己的能力，并善于突破难点，吸引考官的注意力。

2. 视觉传达除了讲解能力之外，考官也会考察自己的视觉传达能力，比如声音语调、姿态动作等，自信、从容、言之有物是成功的试讲的重要保障。

3. 与考官互动在试讲过程中，与考官要进行良好的互动，可以适当询问他们的看法，或者互动一下让其更好地参与到课堂教学当中来。

山西教师资格面试技巧|试讲十大要点1.备课一定要充分，所谓的充分有三层意思：(1)内容一定要多，多准备点不要紧，可根据试讲时间自己控制，一定不要少！(2)内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢！(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。

这样会让领导、老师感觉你很有“料”，能够把握最新进展，能够理论联系实际！2.试讲时，试讲人应报告课题，说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。

3.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。

说话写字速度不能太慢。

太慢了大家会怀疑你的做事效率。

字不要太差。

可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读。

4.试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说明，让评委知道你的设计意图和理论依据。

在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。

5.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。

6.试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。

如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。

要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。

7.可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。

8.课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。

9.要深挖课文，对思想内容有独到见解。

这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。

文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。

10.尽快切入重点。

详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。