《计算机组网技术与配置》课程标准一、课程性质与地位本课程是计算机软件技术、计算机多媒体技术、计算机网络、电子商务、计算机应用专业的一门专业基础课。
从理论和实践方面使学生掌握计算机组网技术与常用网络服务配置并且能对计算机网络系统进行简单维护管理，有着十分突出的实践性和操作性。
二、职业能力要求具备企业网络的规划、设计、设备选型、布线设计、网络互联设备的安装配置、网络服务器的安装配置、网络服务的配置、网络安全的维护及网络监控、网络故障排除等方面的综合职业能力。
三、课程教学实施的基本理念1．采用“知识性与技能性相结合”的模式，体现理论的适度性，实践的指导性，应用的完整性；2．以任务驱动的形式，边举例边讲解，一目了然，学习轻松，容易上手；3．选择大量内容新颖、典型，实用性、指导性强的实例；4．使用CISCO Packet Tracer 6构建虚拟网络环境，练习各种网络设备的配置；5. 自主学习与教师授课、指导相结合，实验教学采用个别化指导与课堂示范相结合。
四、课程目标（一）知识目标：（1）掌握一个中等规模校园网的网络设备，能够进行常规设备的选型。
（2）掌握一个中等规模校园网的布线系统，能够进行布线系统的初步设计。
（3）掌握一个中等规模校园网的网络中心机房装修，能够进行网络中心机房的初步设计。
（4）掌握一个中等规模校园网的网络中心机房中服务器的架设和配置。
（5）掌握一个中等规模校园网的网络中路由器、防火墙、交换机等网络设备的配置。
（二）能力目标：（1）能够完成小型网络的设备（网线、水晶头、网卡、交换机、宽带路由器）的采购任务。
（2）能够制作网线，跳线，信息模块，以及测试。
（3）能够完成小型网的网络设备安装配置。
（4）熟悉网络服务器的应用，能够对网络服务器进行常规配置。
（5）熟悉网络应用系统，能够配置网络常用应用系统。
（6）具有计划组织协调能力。
（7）具有团队精神及合作能力。
（8）具有良好的语言表达能力。
五、教学内容标准第一章计算机组网技术基础（讲授：6学时）教学目的：1.掌握计算机网络的一般概念2.掌握局域网的定义3.了解网络软硬件组成4.了解传输介质的概念及分类5.了解常用的传输介质6.了解分层体系结构的思想，7．理解OSI参考模型的概念，8．理解网络体系结构的概念，9.掌握OSI参考模型和TCP/IP协议模型的异同。
