人教版五年级语文上册《窃读记》优质课件(含课文相关视频)
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台湾著名女作家林海音在《窃读记》一文中,细腻生动地描绘了“读”的独特感受与复杂滋味,并用“我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味”这一句进行总的概括。
作者:林海音人教版五年级上册PPT教学课件REN JIAO BAN WU NIAN JI SHANG CE REN JIAO BAN PPT JIAO XUE KE JIAN新课导入同学们,书籍能使我们增长知识,开阔视野,陶冶情操。
读书是一种享受,一种快乐。
读一本好书就好比吃上一顿美味佳肴。
那么,你们有没有过这样的经历与感受呢?读书能使人奋进,使人进步,读书也是一个人生命的需要。
有这样的一个小女孩,非常喜欢读书,竟然去"窃读"。
这究竟是怎么回事呢?今天,我们就来学习这样一篇课文—《窃读记》。
学习目标XUE XI MU BIAO 正确、流利、有感情地朗读课文, 体会作者热爱读书的思想感情。
重点感悟描写“我”动作和心理活动的语句,体会作者遣词造句的精妙。
林海音籍贯台湾苗栗本名林含英,中国当代女作家 。
代表作品《晓云》《城南旧事》《春风》《孟珠的旅程》主要成就 第三届“世界华文作家大会”终身成就奖、第二届扶轮社文学奖获颁第二届五四奖“文学贡献奖”;《城南旧事》获瑞士“蓝眼镜蛇奖”此文写于1952年8月10日。
作者小时候在北京长大,在此度过了25年的时间,1948年回到故乡台湾后,她将北京的生活点滴写成《城南旧事》一书,此文即是其中的一篇,所写的也是作者在北京的童年生活。
创作背景认识文体“窃”偷、偷偷地、谦指自己。
“记”本文以“记叙”为主,属于叙事。
叙事性散文指以记人叙事为主,又洋溢着浓厚抒情气氛的散文。
以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色,同时表现作者的认识和感受。
它侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素。
它在表现手法上与小说相似,但不象小说那样用典型化的手法塑造人物形象。
字词积累【尴尬(gān gà)】(神色、态度)不自然。