问题一
在课文中画出描写小屋的 语句,想一想,小屋给你 留下了怎样的印象。
①几根长短不齐的木棒结成的、瘸瘸的
门。
②秫秸围成的篱笆墙。
简
③肥沃的小园。 ④方方正正的大“眼睛”窗口。
陋 ⑤光光的,可以拉着铁勺跑的大炕。
⑥木呆呆的,绿色的鼻子,总也不会笑
的箱子。
⑦拥满半边花儿的镜子。
问题二
作者回忆了童年的哪些快乐? 作者都在哪里找到快乐,画 出表示作者快乐的语句?
生字学习 秸 jiē 秸秆 蹈 dǎo 舞蹈 笆 bā 篱笆 勾 gōu 勾销 沃 wò 肥沃 汁 zhī 墨汁 巢 cháo 鸟巢 躁 zào 烦躁
生字学习 睬 cǎi 理睬 傻 shǎ 傻子
陌 mò 陌生 蜗 wō 蜗牛 偎 wēi 依偎
震天动地:形容声音很大。 荒诞不经:极不真实,极不近情理。 寂寞: 孤单冷清。 筑巢: 建造巢穴。 囫囵吞枣:把枣整个吞下去,比喻读书等不加
小练笔:在你的童年里,也发生过让你留
恋至今的故事吗?写一写在你的家里给你 印象最深的是什么,为什么?
课文回顾:
文章通过对( 童年)生活的美好
回忆,表达作了者(对装满童年回忆的小屋的
留恋和喜)爱之情,激励我们
(
热爱)生活,珍惜时光。
我们震天动地地喊,扭着荒诞
不经的舞蹈,炕禁不住压力便一块 一块塌下去,墙上的土被震落,我 们笑得不成样子。
彩色的幻想有时飞到窗外,飘 飘而去,我们就雀跃着,感到莫 名的喜悦。
我一个劲儿拼命地跑、 拼命地飞、拼命地喊、拼命 地笑。
问题三
作者写难忘小屋,为什么又要 写小屋外面的世界给我带来的快乐呢?
是为下文在小屋中读书,体 会书给“我”带来的快乐做铺垫。