人教版小学美术一年级上册《第16课童话里的小屋》PPT课件 (2)

童话里的小屋
回 顾 上
第一步：根据纸盒的形状，做出小屋的身体，形 状有方形、圆柱体的，也有三角形的；
节 第二步：根据小屋身体形状大小，选用其它材料
课 制作屋顶，形状有圆形、三角形、梯形等；
小 屋
第三步：房顶做好了，制作门窗，可以用切割、剪
的 贴、绘画的方法进行，门可以做成单扇，也可以做
制 成双扇，可以拱形也可以方形，窗户可以做成方格、
作 步
拱形还可以做成半圆形；
骤 第四步：用彩纸或彩笔装饰美化小屋。
想想如何让你的屋子更漂亮？
设计很多屋子 加阁楼 给房子设计漂亮的图案 设计周边场景
试一试：
在上节课的基础上，运用 添加房子，添加阁楼，添加 周围场景等方法，让子变 得更漂亮。
展示各小组制作的小屋， 互相评一评，教师引导学生 从小屋的造型、色彩等方面 进行评价。
（各小组把制作好的小屋摆放在讲台上老 师准备好的“森林场景”中。）小朋友们， 我们一起来到了美丽的森林里，瞧：在茂 密的森林中，有一个小村庄，这个小村庄 的屋子真特别，每座屋子的形状、颜色都 不同，美丽极了！在这个小村庄里生活着 谁呢？他们之间发生了什么样的故事呢？ 请张开你们想象的翅膀，编一个童话故事。

作业要求：
请同学们转动小脑筋，结合刚才欣赏过的图片资料，发挥 想象力，利用桌上的美术材料，表现一幅名叫
《童话里的小屋》
的作品。可以小组合作，也可以独立创作，自由选择。 注意保持作品干净，色彩明亮，造型丰富，创意独特。
小学人教版美术一年级上册
看完图片，想一想，说一说:
迪士尼乐园城堡 是什么样子的？由哪些形状组成？ 你看到了哪些漂亮的颜色？
考考你， 请问下面这几栋小屋你们知道它来自于 什么故事吗？它的主人是谁？
小提示：回答问题要举手，语言表达 完整、流畅，声音响亮。
《飞屋环游记》
——五彩气球拉起的小木 屋
尝试着把这几样生活中常见 的物体改造成可爱的小屋造 型。 看看谁的想象力更丰富。
走进同学们笔下的
《童话里的小屋》
想一想：
除了用绘画的方式， 还有其他表现 童话里的小屋的方法吗？
寻宝之旅：
打开百宝箱，获得不同的表现 童话小屋的方 3、剪贴法 4、撕纸法 5、刮画纸绘画法 6、立体拼插制作法 7、其他废旧材料制作法
小结：
原来，小屋不但可以用 基本的几何形状来表现，还可以用
动物、植物造型 食物造型 生活用品
等物体造型改造而成。
只要我们能把握好小屋的基本结构 就能把许多物体变成小屋的样子。
1、屋 顶
小
屋
2、墙 面
的
基
本
结
3、门窗、其他装饰
构
脑洞大开：
怎样把下面这几样生活中常见的 物体改造成可爱的小屋造型。
实现老爷爷的愿望
《海绵宝宝》
—— 乐观、开朗、乐于助人的海绵宝宝的小屋。
《
哈
尔装
的
载 着
移 动 城

• 铅笔小屋：铅笔是我们生活中的用 具，这个同学看到长短不同的铅笔就 设计了一个铅笔小屋。
学生作品
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演讲人: XXX
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欣赏
1、这些小屋中有哪些形状？分别在什么地方？
• 圆形、三角形、长方形、供形。 • 位于顶部、中间、最下。
2、除了刚才我们看到的是用基本形组合的方 法画小屋，你还能想出别的样子的小屋吗？
• 如：松树小屋：有的同学看了松树， 就设计了一个松树外形的小屋。
• 蜗牛小屋：我们曾经画过小蜗牛， 于是这个同学就设计了一个蜗牛外形 的小屋。

人教版一年级上册
童话里的小屋
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 课堂小结 5 拓展延伸
1
新课导入
导入
大家认识图中的建筑吗？ 今天我们来学习一下我 们常见童话中的小屋有 哪些形态吧。
迪士尼
2
课堂讲授
想一想
房子的身体是什么形状的 ？
想一想
圆形
想一想
方形
想一想
三角形
想一想
手工loft
温馨的房间
作品欣赏
教堂
寿司店
作品欣赏
花园洋房
杂货店
4
课堂小结
总结
经过上面的学习，大家是 不是对自己想做的小屋已 经有想法了呢？下课后大 家就去寻找材料自己动手 操作吧。
5
拓展延伸
拓展延伸
帮助白雪公主设计一款属于他的童话小屋吧 房屋小小设计师要求： 1、每个小组的同学能帮助白雪公主设 计一座大大的神奇的房子。 2、给房子取个名字。
房子的屋顶是什么形状的？
想一想
圆形
想一想
圆锥形
想一想
平顶
想一想
门和窗的造型？
想一想
方格窗 百叶窗
想一想
单扇是否需要阳台和阁楼？
想一想
阳台
阁楼
作品
小结
上面的手工小屋是不是让大家 跃跃欲试了呢？下面我们看看 还有哪些美丽的手工小屋吧。
3
作品欣赏
作品欣赏
谢谢观看

欣 赏 优 秀 作 品
欣 赏 优 秀 作 品
说一说
你们组准备制作一幢什么样 的童话里的小屋。
做一做
要求： 1.利用多种材料设计制作一幢童话里的小屋。 注意造型奇特，形状各异，有色彩变化。 2.组长负责，分工要明确。
评一评
你认为哪个小组做得最有趣，最特别？
讲一讲
给大家介绍一下你们组的制作过程， 谈谈创作感受。
屋顶 墙体
窗户 门
梯形 长方状？ 屋顶 窗户 门
欣 赏 童 话 中 的 小 屋
童话中的小屋的特点：
造型奇特 形状各异 颜色鲜艳
制作方法：
（1）制作墙体。 （2）制作屋顶。 （3）制作门窗。 （4）装饰美化。
欣 赏 优 秀 作 品
欣 赏 优 秀 作 品
编故事
围绕“童话里的小屋”编一个小故事。
想一想
在我们的生活中，还可 以利用哪些材料制作童话里 的小屋呢？请同学们课后与 你们的爸爸妈妈或其他同学 们，一同寻找更多、更有趣 的材料，探讨、研究、制作 出更有趣的童话里的小屋。