下载文档原格式
第3课君主专制政体的演进与强化[学习目标]一、法令出一1．皇帝制度的确立和发展：秦始皇确立的“皇帝”制度为历代王朝所继承。
2．特点以及影响(1)皇权具有独断性和随意性的特点，往往影响着政治决策，影响着立法、行政和司法。
(2)历代官僚体制都以维护皇权、服务于皇帝为基本原则。
二、君权和相权1．君权与相权的矛盾(1)“相”是帝王的政治助手。
在执政过程中，帝相之间难免发生矛盾。
(2)帝王往往采取限制相权的方式以独揽行政大权。
2．限制相权的措施(1)汉武帝：频繁更换丞相；建立由亲信近臣构成的“中朝”。
(2)唐代：中央设中书省、门下省和尚书省三省，尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
(3)宋代：设中书门下，其长官职务相当于丞相。
为了分散丞相权力，曾增设“参知政事”，为副丞相；设枢密院管军事；设三司总理财政。
[图解识记]唐朝三省六部制[易错提醒]唐中书省与元中书省职权不同唐代中书省负责起草政令，其职能是参与决策；元代中书省则是全国最高行政机构，两者名称相同，但职权差别较大。
[深度点拨]从汉至元君主专制制度的演进具体趋势表现为君权不断加强，相权不断削弱；中央权力越来越大，地方权力越来越小。
总趋势是君主专制程度不断提高，这是由君主专制制度的本质所决定的。
三、中国古代王朝的监察体制1．沿革(1)秦朝：在中央政府和郡一级的行政机关内，设有专门负责监察的官员。
(2)汉代：中央行政机构的监察由御史大夫属下的官员承担。
汉武帝设刺史，以监察地方政治。
(3)发展：唐代设置御史台；宋朝设置提点刑狱司；元朝规定人命重案以公文移送御史台，由监察御史复按等。
2．评价(1)积极：在一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。
(2)局限：专制制度的本质决定了监察体制的实际效能必然是有限的。
四、选官制度的历史变化[图解识记]古代选官制度的演变历程五、行省的设置 1．背景元以前地方制度的演进。
(1)秦汉地方行政区划主要有郡、县两级，后来在郡之上又设置了州。
第 3 课君主专制政体的演进与加强【资料，达成以下各】1、资料一春秋国期，按“官有能而禄有功”的原，除血世的族制，成立起官僚行政制度。
秦至初，秉着法家理念，功与能官吏升迁任免的主要依照。
武帝此后，儒生身世的官吏地位上涨，官吏个人道德于引、教化百姓的功用日趋遇到重。
，士医生追赶鉴于道德的“名” ，官吏情虚而无才能成广泛象，曹操政，“唯才是” ，功、能者先，“不官无功之臣，不不之士”。
西魏北周任官吏，突出思想道德的重要性：“凡所求材者，其能够治民。
” 官的道德和政查核。
“其志行名者，之；其志行不善者，去之⋯⋯凡求之路，自非一途。
然因此得之者，必由任而之，考而察之。
”——摘自翦伯《中国史要》资料二唐朝将道德与任度方面的“四善”作观察官最重要的内容：“ 一曰德有，二曰清慎明著，三曰公正可称，四曰恪勤匪懈。
”同定各的最正确准，称作“最”。
每年查核，公示果。
查核分九等：“一最四善上上，一最三善上中，一最二善上下⋯⋯居官，存状，下下。
”“善”是得薪酬励与快速提高的关。
——据《新唐》依据资料一、二并合所学知，归纳秦至唐官拔所体的“德” 、“才” 的化并析其原由。
2．中国史上的官制度有一个演的程，西周、代与唐朝是三个重要的展段。
：（ 12 分）思示：本观察的是（1）按示例填写表格。
中国古代的三种拔人材的方式，以及后两种制度的正确。
（2）要述、唐的官制度。
思示：注意掌握资料在的关信息――“ 士”，可以破解第一，第二是一种制度的价。
3、制度的革与新直接影响着人史的程，是世界名的重要体。
资料，合所学知回答以下。
（C）资料（商）早孤，家（ j ù，寒）困，能以学自。
士、拔萃，皆中。
由校郎佐宣歙、西川幕府。
入朝，累十余迁，至大理卿。
⋯⋯擢中侍郎、同中下平章事。
——摘自《新唐》列第一百七资料反应中国古代官制度生了怎的化？当社会政治有何影响？4、政治文明的演了漫而的程。
资料，回答。
（中国政制）达臻“文明”一途，功于西周的制。
〖第3课君主专制政体的演进与强化〗之小船创作[课标要求] 列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。
[自主学习夯基固本]一、“法令出一”的专制君权1．背景秦始皇确立的“□1皇帝”制度为历代王朝所继承。
2．表现皇帝集□2行政权、司法权和军事指挥权于一身，主宰国家政治。
3．特点带有□3独断性和随意性，以维护□4皇权、服务于皇帝为基本原则。
4．影响成为皇帝实行□5专制独裁的依据，君臣关系实质上是“主子”和“奴才”的关系。
二、君权和相权的演变1．原因□1君主专制制度导致的帝相矛盾，促使帝王限制相权，以独揽行政大权。
2．演变状况(1)汉代①汉初继承秦制，□2丞相作为皇帝的高级助手，实际掌握行政实权。
②□3汉武帝改变丞相位尊权重的传统，设立“□4中朝”，事先决策重要政事。
(2)唐代①中央设□5中书省、门下省和□6尚书省，尚书省下设六部。
唐初，三省的最高长官都是宰相。
②在□7门下省设政事堂，规定凡参加政事堂会议的其他官员，身份也等同于宰相，□8相权实际上有所分散。
(3)宋代①设□9中书门下(习称政事堂)，为行政机构，长官称“同中书门下平章事”，职务相当于宰相。
11枢密院管②增设“□10参知政事”，作为副宰相；设□军事，长官为枢密使；设□12三司总理财政，长官为三司使。
(4)元朝：中央政府的组织大都沿用宋制。
三、中国古代王朝的监察体制1．演变历程(1)秦代：在中央政府和郡一级行政机关内，都有专门负责监察的官员。
(2)西汉：御史大夫主管的机关是当时最主要的监察机构；汉武帝时设□1刺史监察地方政治。
(3)唐朝：□2御史台定期到京都各监狱视察执法情况。
(4)宋代：□3提点刑狱司是专职监察刑狱的官员。
(5)元朝：规定人命重案以公文移送御史台，由□4监察御史复按。
[巧点妙拨云开日出][特别提醒] 秦汉时期，皇权还是受到一定制约的，如“朝议”制度，国有大事，皆由朝臣讨论后向皇帝提出意见，最后由皇帝裁决。
这种制度是氏族社会民主制和周代内外朝的遗留，对皇帝权力起到了一些限制作用，具有一定的民主倾向。
高中历史专题一古代中国的政治制度君主专制政体的演进与强化课后提升训练三君主专制政体的演进与强化(30分钟 50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.(20XX·定州高一检测)钱穆说:汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。
这反映的实质问题是 ( )A.汉代宰相位高权重 C.宰相数量逐渐增加B.唐代宰相权力下降 D.皇权不断加强【解析】选D。
根据材料信息可知材料反映的是宰相职权的变化,体现的实质是皇权的加强,因此D说法正确;A、B 说法片面,不符合题意;C说法不是本质,可以排除。
本题答案为D。
2.(20XX·温州高一检测)唐朝中央政府具有较高的行政效率,主要原因在于( )A.增设机构,独立施政 C.一职多官,互相牵制B.分工明确,相互协调 D.简化机构,总揽于上【解析】选B。
唐朝政府行政效率提高,主要是于实行了三省六部制,各部门和职官分工明确,互为补充,相互配合、协调。
故选B。
A“独立施政”,C“一职多官”,D“简化机构”不符合唐代史实。
3.(20XX·抚州高一检测)下面是古代中国某朝代中枢机构示意图(局部),这一朝代应该是 ( )A.秦朝B.西汉C.唐朝D.宋朝【解析】选D。
根据结构示意图中的“三司使”“政事堂”“枢密院”等信息,即可判断出该中枢机构于北宋时期出现,故D正确。
4.《汉书》记载,汉武帝时,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”这一官员的身份应是 ( ) A.监御史B.郡守C.州牧D.刺史【解析】选D。
依据“汉武帝”可知是西汉时期的政策;“周行郡国”“省察治状”可知是加强中央对地方的控制。
汉武帝时期,全国划分为十三州部,每州部设刺史一名,以监察地方政治,加强中央对地方的控制。
【拓展延伸】监察制度和谏议制度不同(1)从对象上看:前者是君对臣、中央对地方的监督;后者是臣对君的监督。
(2)从所处的地位上看:前者的机构、制度越来越完善,地位越来越重要;后者的作用越来越小,直至取消这一制度。
课时检测（三）君主专制政体的演进与强化一、选择题(每小题2分，共14分)1．中国自古以来就是一个统一的多民族国家，民族关系处理得当与否关乎国家的稳定与发展，下列制度机构或官职负责对少数民族管理的有( )①秦朝的“道”②宋朝的“三司使”③元朝的“帝师”④清朝的“军机章京”A．①②B．①③C．②③ D．③④解析：选B 根据题意和所学知识可知，秦朝在少数民族地区设道，和县同级，加强了对少数民族边远地区的统治，故①正确；宋朝的“三司使”是盐铁、户部、度支，总管国家财政，分割宰相财政权，与题意不符，故②错误；元朝的“帝师”是宣政院的最高负责人，负责对少数民族的管理，故③正确；清朝的“军机章京”是协助军机大臣处理文书，根据皇帝的意图起草诏令及记载档案等，与题意不符，故④错误。
故B项正确。
2．(2018·某某期中)下表为唐代宰相出身变化表(注：门荫，指门阀士族阶层凭借门第获得官职。
)下表反映了( )唐德宗(779 ～805年) 唐宪宗(805～820年)唐文宗(826～840年)唐宣宗(846～859年)门荫入仕者10人4人3人1人进士入仕者13人17人19人20人A．科举制度影响政治结构B．宰相执政能力显著提高C．分散相权适应统治需要D．官吏选拔渐趋公平透明解析：选A 唐代宰相出身变化表中的门荫入仕者指的是门阀士族阶层凭借门第获得官职，而进士入仕者则是指通过科举考试进入仕途，上述表格中的数据中进士入仕者越来越多，而门荫入仕者越来越少，这就意味着官员的组成结构由门阀士族阶层逐渐向其之外的阶层过渡，故A项正确。
3．(2018·某某期中)宋人王辟之在《渑水燕谈录》卷3记载，北宋曹州(今某某某某)商人于令仪的子侄多人考中进士。
书中还记载了朝廷对考生试卷实行糊名密封和誊录等方法。
该材料最能反映出( )A．商人子弟开始有了科举考试的权利B．当时科举考试中存在着舞弊现象C．考试内容在朱熹注解的《四书》之内D．北方比南方更重视科举考试解析：选B 材料中出现的现象是当时科举制不严格的表现。
第3讲君主专制政体的演进与强化一、汉承秦制1．地方：郡国并行制继续推行郡县制。
汉初曾分封诸侯王形成“郡”“国”并存的局面；汉武帝时设置十三部刺史和司隶校尉，加强了朝廷对地方的控制。
2．中央：大体沿袭了秦王朝的官僚制度。
二、唐朝三省六部制1．机构与职能：唐代中央设中书省(起草)、门下省(审核)和尚书省(执行)，三省最高长官都是宰相。
尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
2．特点：相权一分为三、互相牵制；各司其职、分工合作。
3．影响：相权一分为三，有利于加强皇权；三省分工明确，既有合作，又相互牵制和监督，有利于科学决策，提高行政效率；标志着中国古代中央官僚制度的完善，为后世所沿用。
三、元朝行省制度1．设置(1)以行中书省作为常设地方行政机构，全国分设十个行中书省(行省)。
行省行使权力时受中央的节制，行政官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。
(2)两个单列的行政区划，即中书省直辖的“腹里”和宣政院管辖的西藏、四川和青海部分地区(宣政院是管理全国佛教和藏族军民政教事务的中央官署)。
2．意义便利了中央对地方的管理，加强了中央集权；有利于调整中央与地方的关系，为明清所沿用，成为我国行省制的开端。
四、选官制度1．世官制：先秦时期由贵族子弟世代继承祖上的权位制度。
2．察举制：由官吏察访合适的人才向中央推荐并由中央予以作用的选官制度。
(1)汉武帝时期，诏令中央和地方高官向中央举荐有德行和才能的人(贤良)做官。
(2)魏晋南北朝时期，察举制发展为九品中正制。
“中正”(推荐者)依据德才(实际是门第)对当地人物进行评定，区别高下列为九等，“中正”所评定的品级，成为授官的依据。
(3)特点：从考选的对象、内容、方式和程序都体现出封闭性；形式上以官取士，百姓不得参与，无法促进社会各阶层的流动。
3．科举制(1)背景：门阀士族衰弱；庶族地主崛起。
(2)发展历程：隋朝创立，科举制成为历朝主要的选官制度；明清发展为八股取士。
(3)评价：(科举制是读书、考试、选官三位为一体)①积极性：突破了世家大族垄断官场的情形；一定程度上体现了社会公平与公正；中央掌握了选官权，加强了中央集权。
专题一古代中国的政治制度[知考纲·明考情]君主专制政体的演进与强化第3讲君主专制政体的演进与强化一、汉朝州刺史的设置1．设置：汉武帝时代，全国划分为十三个监察区域，称十三州部，每州部设刺史一人。
2．作用：监察地方政治，加强中央对地方的控制。
[知识链接]1．汉承秦制(1)承袭了秦朝专制主义中央集权制度，在此基础上，构成了比较完整的皇帝名号、礼仪等制度。
(2)汉初沿袭三公九卿制，为了加强皇权，汉武帝时，改为“中朝”和“外朝”，削弱相权；东汉光武帝时扩大尚书台权力，使三公无实权。
(3)承袭秦朝的监察制，为加强中央集权，控制地方，汉武帝将秦朝的御史台发展为刺史制度；东汉时，刺史地位进一步提高，后成为地方长官，掌军政。
(4)承袭秦朝的郡县制，郡守县令的任免权归皇帝。
(5)在货币使用上，以黄金和铜钱为主币，继续使用圆形方孔钱。
2．关于刺史制度的全面认识西汉设置刺史制度，设置的十三州部为监察区域，而非地方行政区划；刺史也只行使对地方官员的监察职权，地方行政权仍然由地方郡县长官行使，二者不能混淆。
东汉成帝时，刺史改称州牧，职权有所扩大，由监察官变为地方军事行政长官。
二、唐朝三省六部制1．内容：唐代中央设中书省、门下省和尚书省三省，尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
2．职能：三省职能有别，各司其职。
中书省负责草拟，门下省负责审核，尚书省负责实施。
3．发展：唐初，三省的最高长官都是宰相，门下省设政事堂，作为三省宰相共同议定军国大政的场所。
后来，凡是参加政事堂会议的其他官员，身份也等同于宰相，相权实际上有所分散。
[知识链接]唐朝三省六部制的特点①集体宰相制，相权一分为三。
②三省相互牵制和监督，加强皇权。
③分工明确，相互合作，提高行政效率。
三、宋朝分割相权的措施1．宋代设中书门下(习称政事堂)为行政机构，长官称“同中书门下平章事”，简称“同平章事”，职务相当于宰相。
2．为了分散宰相的权力，曾增设“参知政事”，作为副宰相。
设枢密院，管军事，长官为枢密使，设三司以总理财政，长官为三司使。
四、元朝行省制度1．设立：元代确立了以行中书省作为地方常设行政机构的制度，全国分设十个行中书省(行省)。
还有两个单列的行政区划，一是中书省直辖的“腹里”，一是宣政院管辖的西藏和四川、青海部分地区。
行省以下的行政区划，依次为路、府、州、县。
2．职能(1)行省成为最高地方行政区划的名称，行使权力时受到中央的节制。
各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。
没有中央的诏旨，行省官员既不能更改赋税征收制度，也不能调动军队。
此外，行省官员还要定期觐见皇帝，向皇帝述职。
(2)为了保证行省官员尽职尽责，中央以监察机构进行监督，同时还采取省官互迁等形式加以控制。
3．意义：行省的设置，便利了中央对地方的管理，对于加强中央集权，特别是调整好中央与地方的关系具有重要意义。
行省制度是对郡县制度的继承和发展，适应了统一多民族国家发展的需要。
[易错提醒]元朝的行省制与郡县制的比较郡县是地方机构，郡县长官是地方官员。
中央政令直达郡县，有利于多民族国家的统一。
形象地表示：中央→郡→县，直线行政。
行省是中央政府的派出机构，行省长官是中央官员。
行省行使权力时受中央的节制，是分区统治，不是直线统治。
五、中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点1．汉、唐、宋三朝加强皇权、削弱相权的特点(1)分散宰相权力，在权力上相互牵制。
(2)增加宰相的人数，增设相当于宰相的职位。
2．从汉至元地方政治制度的特点(1)中央严格控制地方行政，地方服从于中央。
(2)中央对地方实行多层次、多渠道管理，中央控制地方官吏的任免、监督、考核。
六、中国古代王朝的监察体制1．主要内容狱视察执法情况2．认识评价(1)积极：监察体制的建立，在一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。
(2)专制制度的本质决定了监察体制的实际效能必然是有限的，监察官员只是皇帝的耳目，监察官员乃至监察机关贪赃枉法的情形也司空见惯，先斩后奏又损害了司法制度的正常进行。
七、中国古代的世官制、察举制与科举制1．中国古代选官制度的演进：大体经历了“世官制”“察举制”和“科举制”三个阶段。
2．世官制：将官职限定在贵族范围内，由贵胄子弟世代继承祖上的权位。
3．察举制：汉武帝时创立，自下而上推举道德学问优异又有议政能力的人做官。
魏晋南北朝时演化为以九品中正制选拔官吏，但存在着权操于官，民意无从体现的不足。
[灵犀一点]察举制和九品中正制的共同特征①从选拔对象、内容，选拔方式、程序来看，具有封闭的特征。
②形式都是以官举士，权操于上，百姓不得参与，民意无从体现。
4.科举制(1)实施：隋代创立以考试选官的制度，明清时期演化为八股取士。
(2)评价：破除了世家大族垄断官场的情形；保证了专制政府行政人员的来源及文化素养，提高了行政效率；促成了普遍持久的读书风尚，有益于社会重学风气的形成；从追求公平公正的角度来看，有一定的合理性；明清八股取士，阻碍着人们的思想和文化的进步，导致了中国近代的落后。
一、三公九卿制与三省六部制综合性的中央行政家政、国政二、从汉至元政治制度的特点1．在从汉至元政治制度的历史演变过程中，专制主义中央集权的不断加强是它的发展轨迹。
2．在中央政权中，君主权力不断加强；在君权与相权的矛盾中，君权始终处于主导地位，相权不断被削弱。
3．在中央与地方政权的关系中，地方政权不允许有独立的行政体系存在；中央通过多层次、多渠道的管理，严格控制地方政权，地方基层行政组织长期稳定，中央集权不断加强。
4．对边疆地区的管辖和治理日趋完善。
三、古代选官制度演变的规律和影响1．规律(1)选拔标准：由家世门第、财产等演变为学识、才能。
(2)选拔方式：由按血缘、推荐、地方品评演变为考试。
(3)选拔程序：逐渐走向制度化，体现相对的公平、公开。
2．影响(1)选官标准从家世门第到才学的变化，有利于选拔有才能的人为官，维护了封建国家的大一统局面，有利于统一的多民族国家的发展。
(2)选官制度的变化，特别是科举制的实行，使国家掌握了人事任免权，既树立起中央权威，又保证了社会的稳定，有利于封建国家政令的推行，促进封建经济的发展。
(3)制度化的选官标准，提供了高素质的地方官员队伍，有利于封建统治的长治久安。
(4)选官制度完善，有利于文化教育事业的发展，提高了官员的素质，推动了社会的进步与发展。
1．(2018·浙江4月选考)元朝的大一统超迈前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。
为实施有效治理，在全国分设十个行省。
行省的设立旨在( ) A．独立民政事务，调动地方政治自主性B．加强中央集权，调整中央与地方关系C．监察地方政治，加强中央对地方控制D．防范宰相擅权，提高中央政府行政效率解析：选B 元朝为了对广阔的疆域实施有效管理，在地方实施行省制。
行省制属于地方行政制度，而且地方行使权力时受中央节制，所以行省的设立有利于加强中央集权，调整中央与地方关系，故B项正确；行省的地方民政事务需上报中书省，即受到中央的节制，所以独立民政事务不符合元朝的史实，故A项错误；行省为地方行政机构，不是监察机构，故C项错误；行省是地方行政机构，是中央加强对地方控制的表现，而防范宰相擅权主要体现在中央行政机构的调整，故D项错误。
2．(2017·浙江11月选考)中国古代皇帝制度建立后，围绕集权与分权，官僚体制不断调整和变化。
下列与“分宰相之权”相关联的是( )A．汉刺史制B．宋参知政事C．明内阁制D．清军机处解析：选B 汉代刺史是为监察地方所设，明代废宰相，设内阁，故明清时期无“分宰相之权”之说，A、C、D三项错误；宋代设参知政事作为副宰相，但与宰相于政事堂同议政事，职权、礼遇接近宰相，从而削弱了相权，加强了皇权，故选B项。
3．(2017·浙江4月选考)谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。
下列项中能体现该论断的是( )A．皇帝制与郡县制B．郡县制与刺史制C．皇帝制与封国制D．丞相制与刺史制解析：选A 西汉大体上沿袭了秦王朝的官僚制度，刺史制度是西汉时期的政治制度，秦朝在地方上实行的是郡县制而非封国制，故选A项。
4．(2018·温州选考模拟)《汉旧仪》载汉惠帝时“丞相初置吏员十五人，皆六百石，分为东西曹。
东曹九人出督州为刺史”，但“不常置”。
据此理解正确的是( )①刺史制度在汉惠帝时期正式确立②刺史隶属于丞相，负责监察地方③丞相职能范围扩大架空御史大夫④刺史在当时仍属临时差遣的官员A．①② B．②③C．②④ D．③④解析：选C ①刺史制度在汉武帝时期才正式建立，故①错误；材料中“丞相初置吏员十五人……东曹九人出督州为刺史”可知刺史隶属于丞相，刺史的职责为监察地方，故②正确；题干未提及御史大夫，③与题意不符；由材料“不常置”可知刺史在当时仍属临时差遣的官员，故④正确。
故C项正确。
5．(2018·台州9月选考质评)中国古代的政治制度总体上来说是中央集权逐步加强。
下列选项中加强了中央对地方管理的有( )①周代分封制②汉代司隶校尉③宋代的二府三司④元代行省制A．①③ B．③④C．②③ D．②④解析：选D 西周分封制下，诸侯在自己的封国内享有很大的特权，并具有相对的独立性，西周后期逐渐出现王室衰微、诸侯争霸的局面，故①不符合题意；汉代司隶校尉是监督京师和地方的监察官，目的在于加强中央对地方的监管，故②符合题意；宋代的二府三司主要是中央政府的组织机构，与中央对地方的管理无关，故③不符合题意；元代行省制便利了中央对地方的管理，对于加强中央集权，尤其是调整好中央和地方的关系有重要意义，故④符合题意。
6．明清时期科举考试注重本籍问题，“占籍”需要一定的条件，如在侨寓地拥有田地、坟墓达一定年限，才可入籍参加科举考试。
明代新安镇(今苏北灌南县地)的形成就与徽商求田问舍存在密切的关联。
这些徽商的行为( )①得益于明清时期工商业繁荣②有助于中国自然经济逐步解体③体现了他们贾而好儒的传统④有利于专制主义国家政权稳固A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④解析：选D “占籍”即需要拥有固定的地产，这将人民牢牢地束缚在了土地上，稳固了自然经济的主体地位，阻碍了中国自然经济逐步解体，但从根本上有利于巩固专制主义国家政权。
徽商的发展以及他们积极参与科举，能够体现出明清时期工商业繁荣、徽商贾而好儒的传统。
因此①③④符合题意。
7．科举制是我国古代的选官制度。
下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是( ) A．其形式都是以官举士B．采用八股考试方式C．分进士等科目考试D．要求应试士人熟读四书五经解析：选C 抓住时间信息“唐朝”和关键信息“科举制”。
唐朝科举制的含义就是用分科考试的办法选拔官员的制度，故正确答案为C项。
