初三专题复习：中国古代历史专题(一)政治

专题一中国古代政治制度一、专制主义中央集权制含义（1）君主专制主义——专制主义是指中央的决策方式，具体说就是皇帝的个人专断独裁，皇帝拥有至高无上的权力，凡行政、军事、经济等一切大权，均由皇帝总揽；（2）中央集权——指中央与地方的关系，中央集权指全国各种军、政、财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，充分执行中央的政令。

知识梳理战国：封建社会的形成：☆商鞅变法（地主阶级性质的改革，战国时期封建制度的逐步确立，就是通过类似变法完成的）内容之一：建立县制，由国君直接派官吏治理（体现了中央集权）战国：法家代表人物韩非子，主张改革，提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。

☆（一）秦朝----开始创立君主专制制度1、创立一套封建专制主义的中央集权制度。

①规定最高统治者称皇帝②中央，皇帝下设丞相、太尉、御史大夫③地方推行郡县制。

郡县制长期沿用。

2、加强思想控制，实行焚书坑儒。

（给我国古代文化造成极大损失）3、统一文字（小篆）、货币（圆形方孔钱）、度量衡。

4、军事上：①北伐匈奴，修筑万里长城（西起临洮，东至辽东）抵御匈奴②统一东南、岭南地区，修灵渠。

☆（二）汉武帝的大一统①政治上：采纳主父偃建议，颁布“推恩令”进一步削弱诸侯王国的势力②经济上：取消地方铸币权和盐铁经营权，统一铸五铢钱③思想文化上：采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议，把儒家学说作为封建统治正统思想。

兴办太学。

④军事上：派卫青、霍去病攻打匈奴。

（三）隋朝1.隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员，到隋炀帝时设进士科，科举制度正式形成。

2.为巩固对全国统治，开凿大运河（四）唐朝唐太宗（1）吸取隋亡教训（2）轻徭薄赋，发展生产（3）提倡节俭（4）合并州县（5）任用贤才、虚心纳谏（6）实行开明的民族政策（7）发展科举☆（五）明朝——君主专制空前加强1、明太祖加强君权的措施：（1）在地方废行中书省，设立三司，（2）在中央废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政（3）设立特务机构锦衣卫（4）八股取士2、明成祖加强君权的措施：（1）迁都北京（2）削藩（3）增设特务机构东厂厂卫（东厂和锦衣卫）特务机构的设置，是明朝君主专制强化了的表现。

初中历政治知识点总结一、中国古代政治1. 夏、商、周三代的政治制度：夏朝采用王室世袭制，商朝以堯舜禪让制度为基础，周朝推行封建制度。

2. 封建制度：封建制度是中国古代政治的重要特征，主要的特点是以封建等级制度和封建经济为基础，实行以天子为中心的等级制度。

3. 中国古代的中央集权制度：中央集权制度是指天子对全国的政治、经济、军事和文化等方面的权力实行严格的控制。

4. 制衡思想：中国古代的政治制度中曾出现“封建制度”的增补和削弱以制约一方的强盛，维持或恢复平衡的制衡思想。

5. 中央集权与地方分权：中国古代政治中央集权与地方分权两种相互对立又相互融合的政治制度的变动。

6. 国家建设：在中国古代，中央集权与地方分权的对立发展有利于中国古代的国家建设。

7. 封建等级制度：封建等级制度对中国古代政治和社会的影响非常深远，它成为中国古代的一个基本制度。

8. 封建经济：中国封建经济是中国古代的基本经济制度，主要特点是地方分权，占有土地。

二、中国古代的税收制度1. 赋税制度：在中国古代，赋税是当时的一种税收制度，以收取地租和赋税为基本目标。

2. 中国古代的税收历史：在中国古代，税收是国家的重要经济资源，也是封建时代的国家经济的基础。

3. 赋税制与封建制：赋税制度是封建制中经济基础的一部分，赋税制度的实行带给了封建国家以丰富物质财富。

4. 赋税制度各个问题：在实行赋税制度时，也存在一些不足之处，例如赋税制度对农民太过苛刻，给农民带来了极大的困难。

5. 赋税制度变迁：赋税制度在中国古代有过一系列变迁，尤其是在宋代的实施。

6. 赋税制度的利弊：赋税制度的实行既有着一定的好处，也存在着一些不利之处，因此必须要不断地进行调整改革。

三、周朝政治制度1. 周朝的中央集权制：周朝时的中央集权制度是中国古代的政治制度中最为严格的一个制度。

2. 周朝的君主制度：周朝实行的君主制度，将江山权柄一手掌握，全国各地归属他的统治权。

3. 周朝的奴隶制度：周朝以奴隶制度为基础，使整个政治、经济和社会的发展都受到了粗制滥造的制约。

九年级历史专题复习教案一、专题一：古代中国的政治制度与社会发展1. 夏商西周的更迭与制度的演变了解夏商西周的更迭过程掌握夏商西周的政治制度特点2. 春秋战国时期的变革与争霸了解春秋战国时期的变革过程掌握春秋战国时期的争霸情况3. 秦朝的统一与中央集权制度的建立了解秦朝的统一过程掌握秦朝中央集权制度的特点4. 汉朝的巩固与发展了解汉朝的巩固过程掌握汉朝的政治制度特点二、专题二：中古中国的政治与社会变迁1. 三国两晋南北朝的分裂与统一了解三国两晋南北朝的分裂与统一过程掌握三国两晋南北朝的政治制度特点2. 隋唐五代十国的繁荣与衰落了解隋唐五代十国的繁荣与衰落过程掌握隋唐五代十国的政治制度特点3. 宋朝的巩固与民族关系了解宋朝的巩固过程掌握宋朝的民族关系特点三、专题三：近代中国的探索与变革1. 鸦片战争与清朝的衰落了解鸦片战争的过程掌握清朝衰落的原因2. 太平天国运动与洋务运动了解太平天国运动的过程掌握洋务运动的特点与影响四、专题四：现代中国的建设与发展1. 辛亥革命与中华民国的建立了解辛亥革命的过程掌握中华民国的建立过程与特点2. 抗日战争与解放战争的胜利了解抗日战争的过程掌握解放战争的胜利原因五、专题五：当代中国的改革与现代化建设1. 改革开放与中国特色社会主义道路的探索了解改革开放的过程掌握中国特色社会主义道路的特点与影响2. 现代化建设与大国崛起了解中国现代化建设的过程掌握中国大国崛起的原因与影响六、专题六：中国古代的经济与社会生活1. 小农经济的确立与演变了解小农经济的特点及其在古代中国的地位分析小农经济的发展与演变过程2. 商业贸易与城市发展探讨古代中国的商业贸易形式及其发展研究城市在古代经济发展中的作用和变迁七、专题七：中国古代的文化与科技1. 古代中国的文学与艺术分析古代中国文学艺术的特点和成就研究诗词、书法、绘画等艺术形式的历史发展2. 古代中国的科学技术探讨古代中国在数学、天文、医学等科技领域的成就分析古代科技发展的原因和影响八、专题八：中国历史上的重要事件与人物1. 重要事件的背景与影响研究重大历史事件的起因、过程和后果分析事件对中国历史发展的影响2. 历史人物的贡献与评价了解对中国历史产生重大影响的历史人物评价历史人物的成就和贡献九、专题九：中国历史上的民族关系与对外交流1. 民族关系的发展与融合探讨中国历史上民族关系的变化和特点分析民族融合的过程和影响2. 对外交流与合作研究中国历史上的对外交往形式和内容评价对外交流对中国历史发展的作用十、专题十：历史思维与历史学习方法1. 历史思维的培养学习如何运用历史思维分析历史问题培养批判性思维和综合分析能力2. 历史学习方法的应用掌握历史学习的基本方法和技巧学会如何高效地搜集、整理和运用历史资料十一、专题十一：世界古代史1. 古代埃及、巴比伦、印度河流域文明了解古代埃及、巴比伦、印度河流域文明的特点分析这些文明对社会、政治、经济的影响2. 古希腊、罗马文明探讨古希腊、罗马文明的政治制度、哲学思想、艺术成就研究这些文明对后世的影响十二、专题十二：世界近现代史1. 欧洲的宗教改革、启蒙运动分析宗教改革和启蒙运动对欧洲社会、政治、文化的影响了解这些运动对现代社会的启示2. 美国的独立战争、南北战争研究美国独立战争和南北战争的历史背景、过程、结果评价这些事件对美国历史发展的意义十三、专题十三：世界现代史1. 两次世界大战了解两次世界大战的起因、过程、结果分析世界大战对世界格局的影响2. 冷战与当今世界格局探讨冷战时期的国际关系及其对世界的影响研究冷战结束后，当今世界格局的特点与发展趋势十四、专题十四：历史与现实的联系1. 历史对现实的启示分析历史事件、现象对现代社会的启示和影响探讨如何从历史中吸取经验教训，促进社会发展2. 历史的传承与创新研究历史文化的传承与创新方式探讨如何在继承传统的基础上，推动文化创新和发展十五、专题十五：历史考试复习与技巧1. 考试大纲与复习策略了解历史考试大纲的要求和重点学习有效的复习策略和方法2. 历史考试技巧与策略掌握历史考试的答题技巧和策略提高历史考试的得分能力重点和难点解析一、古代中国的政治制度与社会发展重点：夏商西周的更迭、春秋战国时期的变革、秦朝的统一与中央集权制度、汉朝的巩固与发展。

历史初三复习知识点总结历史初三复习的知识点主要包括了中国古代史和世界古代史的知识。

这些知识点是初中历史学习的基础，对于以后更深入的历史学习具有非常重要的指导作用。

下面对初三历史复习的知识点进行总结：一、中国古代史1. 中国封建社会的基本特征中国封建社会的基本特征是: 以农业为主要生产方式，封建地主阶级对农民进行剥削，社会制度以高度等级化为特征，政权体制以皇帝为代表的君主专制制度和官僚制度。

2. 中国古代政治制度中国古代政治制度主要包括: 封建君主制，科举制度，严格的礼乐制度，专制的官僚制度等。

3. 中国古代的社会生活中国古代社会的生活主要包括: 严格的阶级等级制度，男权至上的家庭观念，以家族为单位的社会关系，农业经济占主要地位，手工业和商业发展等。

4. 中国古代的经济发展中国古代的经济发展主要包括: 以农业为主要生产方式，长江流域和黄河流域的农业生产水平较高，商业和手工业的发展以及秦代的统一带来了交通和贸易的发展。

5. 中国古代的文化和科技中国古代的文化和科技主要包括: 孔孟之道对中国古代社会产生了巨大的影响，汉字的发明和发展，书法，绘画，音乐，舞蹈，戏剧，科学技术的发展等。

二、世界古代史1. 古埃及文明古埃及文明主要包括: 尼罗河流域的农耕生产，活动在神庙中的一切，法老的建筑工程，金字塔，复杂的文学作品，数学，天文学，医学等。

2. 古希腊文明古希腊文明主要包括: 西方文明的起源，民主政治制度，奥林匹亚运动会，伟大的哲学家和历史学家的成就，建筑和雕塑等。

3. 古罗马文明古罗马文明主要包括: 古罗马的政治和军事征服，古罗马的建筑和雕塑，罗马法，基督教的产生和传播等。

4. 古印度文明古印度文明主要包括: 吠陀经，佛教，印度古典音乐，古印度的城市建筑等。

以上是历史初三复习的一些知识点的总结，这些知识点是初中历史教学的主要内容。

通过对这些知识点的深入学习，不仅能够帮助学生更好地理解人类社会的发展历程，并且可以对学生的思维能力、历史意识和历史文化素养的培养具有重要作用。

中考历史复习专题⼀中国古代的政治与经济试题（1）专题⼀中国古代的政治与经济⼀、选择题1．(2017·怀化中考)春秋时期的政治局⾯是“永乐征伐⾃诸侯出”，诸侯的出现与西周的什么政治制度有关( )A．禅让制 B．分封制C．郡县制 D．⾏省制2．(2017·泰安中考)下图是四⽅古印⽂，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是( )①秦朝创⽴皇帝制度②秦朝在中央设⽴丞相、御史⼤夫等职③秦朝在地⽅推⾏分封制④秦朝统⼀了⽂字A．①②③B．①②④C．①③④ D．②③④3．(2016·聊城中考)贾谊在《治安策》中提出：“欲天下之治安，莫若众建诸侯⽽少其⼒。

⼒少则易使以义，国⼩则亡邪⼼。

”汉武帝采取的下列措施体现了这⼀主张的是( )A．派张骞出使西域 B．设置“⼗三州部”C．颁布“推恩令” D．反击匈奴4．(2017·临沂四模)“⾃古男⼈掌朝纲，谁料⼥杰作俊贤。

重拳击碎贪腐吏，⽟⼿托起清廉官。

”赞扬了我国历史上唯⼀的⼥皇帝的政绩。

后世称赞她的统治是( )A．贞观之治B．政启开元，治宏贞观C．开元盛世D．康乾盛世5．(2017·黄⽯中考)2017年是我国恢复⾼考40周年，⾼考制度有利于国家⼈才的选拔。

历史学者威尔·杜兰特在《世界⽂明史》⾥评价我国古代某制度曾写道：“没有操纵的提名，没有伪君⼦卑鄙的争夺……没有混战或腐败的选举，没有仅凭巧⾔⽽能登⼊仕途的现象。

”他称赞的是中国古代的( )A．中央集权制 B．九品中正制C．郡县制 D．科举制6．(2017·青岛中考)《皇明祖训》记载：“今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、⼤理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃(相抗衡)，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。

”明太祖这⼀做法反映的实质是( )A．扩⼤六部权⼒ B．改⾰丞相制度C．扩⼤地⽅权⼒ D．加强君主专制7．(2016·⽆锡中考)三峡⼯程是当今世界最⼤的⽔利⼯程。

专题01 中国古代政治1.阅读下列材料材料一商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。

西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。

——《中国历史》材料二东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政管理过渡，复合制国家开始向单一制国家转变。

秦朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制，两汉进一步完善。

……奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓……形成以“汉”命名的民族共同体。

——《简明中国历史读本》请回答：(1) “商”的建立者是谁？据材料一，商、西周时国家外部形式的特点分别是什么？(2) 据材料二，列举“国家形态”转折的表现，并结合商鞅变法的一项措施予以说明。

(3) 对比材料一、二，归纳秦汉时期国家治理的新发展。

(4) 综上所述，概括秦汉时期的历史地位。

2.秦灭六国，掀开了中国历史新的一页。

阅读材料，回答问题。

材料一：材料二：周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。

……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。

所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。

……此后，这个制度成了后世王朝的典范。

——崔瑞德鲁惟一《剑桥中国秦汉史》(1) 材料一中秦统一后的文字字体和货币造型分别是什么？(2) 指出材料二中秦始皇实施的地方行政制度名称，并写出该制度的优势。

(3) 上述材料中的各项措施对后世产生了深远影响。

请结合材料和所学知识，分别予以说明。

3.阅读以下有关秦始皇的材料，回答问题。

材料一：命为“制”，今为“诏”，天子自称曰“朕”。

……朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。

……天下之事无小大皆决于上。

——司马迁《史记》材料二：罢侯置守，设官分职，不与古同。

高三历史中国古代史专题复习：中国古代政治史人教版【本讲教育信息】一. 教学内容：中国古代史专题复习：中国古代政治史专题一中国古代政治政治现象是人类社会发展到一定阶段的产物，它是经济、思想、文化的集中反映。

中国古代政治专题包括古代王朝更替。

封建国家的分裂和统一、各时期的重要政治制度、政治事件。

农民战争等主要内容。

中国古代政治制度（一）中国古代社会最高首领的更替制度：禅让制和王位世袭制1. 禅让制：原始社会后期，部落联盟某某推选首领的制度。

2. 王位世袭制：王位世袭制的确立是建立在社会生产力发展的基础之上，顺应了历史发展的潮流，是一种进步的历史现象。

（二）中国封建社会的政治体制：封建专制主义中央集权制度1. 建立：秦王赢政统一六国后，为加强统治，巩固统一，采取了一系列措施，建立了专制主义中央集权制度：①确立皇权的至高无上；②确立中央和地方行政机构：在中央实行“三公九卿”制，在地方推行郡县制，中央和地方官吏都由皇帝直接任免；③焚书坑儒，加强思想控制。

2. 发展和演变：①西汉时汉武帝在汉景帝“削藩”的基础上，又颁布“推恩令”；后来陆续夺去大批王侯的爵位，彻底解除了王国对中央的威胁，使专制主义中央集权制度得到巩固。

除此之外，汉武帝宣传“大一统”思想，还“罢黜百家，独尊儒术”，从而实现了思想上的统一，并进一步巩固了政治上的统一。

②隋朝时开始实行三省六部制，唐朝继续采用，使专制主义中央集权制度进一步完善；另外，唐朝还进一步完备了隋朝开始的科举制度，使门第不高的一般地主可以凭借才学参加到政权中来，从而扩大了唐朝的统治基础。

③北宋时期，专制主义中央集权制度进一步发展。

北宋时，宋太祖吸取唐末五代以来藩镇割据的教训，用“杯酒释兵权”的办法解除了朝中大将和地方节度使的兵权，并派文臣到各地做知州，管理地方政事；派转运使到地方管理财政：编选禁军，由皇帝直接控制等。

通过这些措施，北宋政府把地方的军、政、财权都收归了中央，有力地加强了中央对地方的控制，防止了割据局面的出现。