当前位置：文档之家 › 免费在线作业答案东师幼儿心理学15秋在线作业3满分答案(2).

免费在线作业答案东师幼儿心理学15秋在线作业3满分答案(2).

  • 格式：doc
  • 大小：20.50 KB
  • 文档页数：12

东师幼儿心理学15秋在线作业3满分答案(2
一、单选题(共10道试题,共30分。

1.连接记忆和思维的桥梁是(
A. 表象
B. 想象
C. 知觉
D. 感觉
正确答案:B满分:3分得分:3
2.幼儿能够完全区分时间和空间的关系是在(
A. 幼儿早期
大众理财作业满分答案
B. 幼儿中期
幼儿心理学作业一答案
C. 幼儿晚期
D. 小学低年级
正确答案:D满分:3分得分:3
3.幼儿就已经基本上掌握了本民族的口头语言是在(
A. 幼儿早期
B. 幼儿中期
C. 幼儿晚期
D. 小学低年级
正确答案:C满分:3分得分:3
4.幼儿的数概念的形成,经历阶段顺序为(
A. 给物说数→口头数数→按数取物→掌握数概念
B. 给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
C. 口头数数→按数取物→给物说数→掌握数概念
D. 口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
正确答案:D满分:3分得分:3
5.既不会对幼儿提出什么要求和行为标准,也不会对幼儿表现出关心的父母属于(
A. 民主型
B. 专制型
C. 溺爱型
D. 忽视型
正确答案:D满分:3分得分:3
6.幼儿获得知识经验的主要途径(
A. 视觉
B. 触觉
C. 听觉
D. 味觉
正确答案:A满分:3分得分:3
7.智力三元论的提出者是(
A. 斯滕伯格
B. 加德纳
C. 韦克斯勒
D. 比纳
正确答案:A满分:3分得分:3
8.儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征,但过了这个时期,发展的障碍就很难弥补。

这个时期叫做(
A. 转折期
B. 危机期
C. 关键期
D. 过渡期
正确答案:C满分:3分得分:3
9.人的心理活动在指向某一事物的基础上进一步加深对该事物关注的程度是(
A. 注意的指向性
B. 注意的内在性
C. 注意的集中性
D. 注意的稳定性
正确答案:C满分:3分得分:3
10.幼儿心理活动初步形成完整的系统是在(
A. 婴儿期
B. 幼儿前期
C. 幼儿中期
D. 幼儿后期
正确答案:D满分:3分得分:3
二、多选题(共10道试题,共30分。

得分:30
1.生成转换语法理论的贡献在于(
A. 认为儿童的语言结构具有创造性
B. 从根本上改变了语言获得中儿童被动模仿的看法
C. 注意了儿童本身的特点
D. 强调了语言获得与脑结构有关
正确答案:BCD满分:3分得分:3
2.幼儿心理学的研究内容(
A. 幼儿心理发展的理论
B. 幼儿发展各阶段的心理特点
C. 幼儿心理各方面的发展规律
D. 幼儿生理发育的年龄特征
正确答案:ABC满分:3分得分:3
3.制约幼儿创造力发展的内部因素(
A. 动机
B. 人格
C. 大脑左右脑的健康和谐发展
D. 心理健康
正确答案:ABCD满分:3分得分:3
4.制约着同伴对他的态度和接纳程度的自身特征主要包括(
A. 行为特征
B. 认知能力
C. 兴趣爱好
D. 身体吸引力
正确答案:ABD满分:3分得分:3
5.幼儿期的道德感会表现出以下特点(
A. 抽象性
B. 具体性
C. 不稳定性
D. 情绪性
正确答案:BCD满分:3分得分:3
6.幼儿情绪的社会化主要表现为以下几个方面(
A. 引起情绪反应的社会性动因不断增加
B. 情绪中交往内容不断增加
C. 表情的社会化
D. 高级社会性情感的发展
正确答案:ABCD满分:3分得分:3
7.幼儿的空间知觉受以下因素的影响(
A. 幼儿是否具有丰富的想象
B. 幼儿逻辑推理能力的发展
C. 一定的经验储备和训练
D. 对空间概念词的掌握
正确答案:ACD满分:3分得分:3
8.记忆包括(
A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 再现
正确答案:ABCD满分:3分得分:3
9.影响亲子关系的因素主要有(
A. 婚姻关系
B. 家庭结构
C. 家庭规模
D. 出生顺序
正确答案:ABCD满分:3分得分:3
10.幼儿想象发展的特点(
A. 无意想象占据主导地位,有意想象逐步发展
B. 再造想象占据主导地位,创造想象逐步发展
C. 想象具有极大夸张性
D. 想象现实合理性逐步发展
正确答案:ABCD满分:3分得分:3
三、判断题(共20道试题,共40分。

得分:40
1.具体形象思维是幼儿期典型的思维方式。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分得分:2
2.幼儿的情绪会随着外界刺激的变化而发生变化,两种对立的情绪可在短时期内相互转换。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分得分:2
3.感觉是人脑对直接作用感觉器官的刺激物的个别属性的反映。

主要包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等等。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分得分:2
4.分析研究其优点是能够比较深入的研究某一心理机能,缺点是只见局部,容易忽略与整体的联系。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分得分:2
5.4-5岁幼儿能比较连贯地说话,由叙述外部联系发展到叙述内部联系。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
6.再造想象是指缺乏独立性、新颖性的想象,在幼儿早期占据主导地位。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分得分:2
7.幼儿心理发展的内部矛盾是幼儿心理发展的基础和源泉。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
8.幼儿年龄越大,注意转移越不灵活,很难从原来的对象转移开。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
9.强化理论是行为主义理论体系的具体表达,代表人物是乔姆斯基。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
10.幼儿4岁左右,逐渐出现对语音的意识,开始能够自觉地、有意识地对待语音。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分得分:2
11.幼儿期的道德感会表现出抽象性、情绪性和不稳定性的特点。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
12.智力测验的开创者是桑代克。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
13.想象与思维的关系最为密切,想象是在思维的基础上进行的。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
14.注意是指心理活动对一定对象的指向和集中,它是一种独立的心理过程。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
15.流体智力是通过学习和经验所获得的智力,如词汇、语言理解和常识等。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
16.幼儿的想象没有预定的目的,主题又不确定,但想象内容基本是完整、系统的。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
17.智商高的人创造力一定高。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
18.幼儿心理发展的内部矛盾是幼儿心理发展的基础和源泉。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
19.幼儿在颜色辨别方面还存在着差异,一般说来,男孩的辨色能力要比女孩强一些。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:A满分:2分得分:2
20.一个幼儿在教师心目中的地位如何,会间接的影响到同伴对这个幼儿的评价。

(
A. 错误
B. 正确
正确答案:B满分:2分得分:2
-END-
-END-。

合集下载

答案--东师教育学15秋在线作业3满分答案(2)

答案--东师教育学15秋在线作业3满分答案(2)

东师教育学15秋在线作业3满分答案(2)一、单选题（共20道试题，共60分。

）1.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有一定的( )。

A. 客观性B. 强制性C. 价值性D. 教育性正确答案：B满分：3分得分：32.在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为 ( )。

A. 教育过程中等职业教育教学在线B. 教育方法山东干部在线学习答案C. 教育活动D. 教育评价正确答案：B满分：3分得分：33.教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（）。

A. 巩固性谈话B. 自发性谈话C. 指导性谈话D. 接交性谈话正确答案：B满分：3分得分：34.备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。

A. 课时计划、单元计划、学期计划B. 学期计划、单元计划、课时计划C. 单元计划、课时计划、学期计划D. 学期计划、课时计划、单元计划正确答案：B满分：3分得分：35.“齐风俗，一民心”反映了德育的( )。

A. 社会性功能B. 个性生存功能C. 个体享用功能D. 经济性功能正确答案：A满分：3分得分：36.教学从其本质上讲，是（）。

A. 一种实践活动B. 一种主体活动C. 一种文化活动D. 一种认识活动正确答案：D满分：3分得分：37.提出“自然教育”思想的教育家是（）A. 洛克B. 卢梭C. 斯宾塞D. 福禄贝正确答案：B满分：3分得分：38.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是( )。

A. 分组教学B. 小组合作学习C. 个别教学D. 复式教学正确答案：D满分：3分得分：39.受教育者个性得以充分施展的最好途径是A. 教学B. 社会实践C. 课外活动D. 劳动正确答案：C满分：3分得分：310.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。

A. 原始社会B. 封建社会C. 资本主义社会D. 社会主义社会正确答案：C满分：3分得分：311.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是A. 幼儿期B. 童年期C. 少年期D. 青年期正确答案：C满分：3分得分：312.我国颁布的第一个现代学制被称为A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 六三三学制正确答案：A满分：3分得分：313.倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。

东师心理学15秋在线作业2满分答案(2)

东师心理学15秋在线作业2满分答案(2)

东师心理学15秋在线作业2满分答案(2)心理学15秋在线作业2一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.下列哪项不属于得性动机？A.权利动机B.进食动机C.成就动机D.尊重的需要正确答案：B满分：3分得分：32.当人得知自己处于危险境地时，骤然间增加的恐惧感与紧张感放大和增强了自己逃脱险境的驱力，这主要体现了情绪的何种功能？A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.社交功能正确答案：B满分：3分得分：33.幻想是（）的一种特殊形式。

A.创造想象B.再造想象C.无意想象D.空想正确答案：A满分：3分得分：34.下列哪种现象与其他三种有所不同？A.组块B.复述C.选择留意D.编码正确答案：C满分：3分得分：35.下列哪一项属于人格检验中的投射检验（）A.XXX人格问卷B.主题统觉检验C.大五人格因素问卷D.XXX16种人格因素调查表正确谜底：B满分：3分得分：36.最先提出情绪的中枢机制的理论是：A.XXX实际B.坎农-巴德理论C.评定-兴奋实际D.认知-唤醒实际正确答案：B满分：3分得分：37.前留意过程是：A.无意识的B.前意识的C.潜意识的D.非意识的正确谜底：A满分：3分得分：38.人的活动是从继承的本能和生物驱力中发生的，并且试图办理个人需要和社会需要之间的冲突。

这类说法体现了下面哪种观点？A.行为主义观点B.生物学观点C.心理动力学观点D.人本主义观点正确答案：C满分：3分得分：39.“盲视”现象是指：A.视网膜受损B.枕叶视皮层受损C.视网膜与视皮层均受损D.外侧膝状体受损正确答案：B满分：3分得分：310.在评估心理测量时，研究者应持态度是：A.效度第一，信度第二B.信度第一，效度第二C.效度与信度均重要D.效度与信度均不重要正确谜底：C满分：3分得分：311.人们在头脑中出现关于事物的形象是：A.编码B.视觉表象C.表象D.贮存正确答案：C满分：3分得分：312.下面哪个不是注意的功能？A.选择B.整合和维C.调节和监督D.判断正确谜底：D满分：3分得分：313.长时记忆和短时记忆在时间上的划分界线是：A. 1分钟B.１０分钟C. 1小时D. 1天正确答案：A满分：3分得分：314.下列哪一种现象不能证明短时记忆的存在？A.系列位置效应B.近因效应C.顺行遗忘D.前摄抑制正确答案：C满分：3分得分：315.双加工理论是：A.自动化加工和意识控制加工B.自上而下的加工和自下而上的加工C.自动化加工和自上而下的加工D.意识加工和自下而上的加工正确答案：A满分：3分得分：32、多选题（共5道试题，共15分。

东师幼儿心理学15秋在线作业3满分答案(1)

东师幼儿心理学15秋在线作业3满分答案(1)

东师幼儿心理学15秋在线作业3满分答案(1)幼儿心理学15秋在线作业3一、单选题（共10道试题，共30分。

）1.人脑对客观事物的概括和间接的反应是（）A. 想象B. 记忆C. 思维D. 感知答案：C满分：3分得分：32.根据加德纳的多元智能理论，能够有效地理解别人和与人交往的能力是（）A. 语言智能B. 人际关系智能C. 音乐智能D. 数理逻辑智能答案：B满分：3分得分：33.最有利于幼儿成长的抚养类型是（）A. 民主型B. 专制型C. 溺爱型D. 忽视型答案：A满分：3分得分：34.前运算阶段分为两个子阶段：象征思维阶段和直觉的半逻辑思维阶段。

象征思维阶段是（）A. 0-2岁B. 2-4岁C. 4-7岁D. 0-6岁答案：B满分：3分得分：35.最高水平的思维是（）A. 直觉行动思维B. 抽象逻辑思维C. 具体形象思维D. 感知思维答案：C满分：3分得分：36.根据加德纳的多元智能理论，能够计算、量化、思考命题和假设，并进行复杂数学运算的能力是（）A. 语言智能B. 人际关系智能C. 音乐智能D. 数理逻辑智能答案：D满分：3分得分：37.幼儿能够完全区分时间和空间的关系是在（）A. 幼儿早期B. 幼儿中期C. 幼儿晚期D. 小学低年级答案：D满分：3分得分：38.幼儿开始出现想象的萌芽是在（）A. 2岁左右B. 3岁左右C. 4岁左右D. 5岁左右答案：A满分：3分得分：39.幼儿获得知识经验的主要途径( )A. 视觉B. 触觉C. 听觉D. 味觉答案：A满分：3分得分：310.理解他人情感、能控制自己情感的能力是指（）A. 自我认识智能B. 人际关系智能C. 情感智力D. 数理逻辑智能答案：C满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。

）得分：301.幼儿言语表达的发展（）A. 从对话言语逐渐过渡到独白言语B. 从独白言语逐渐过渡到对话言语C. 从情景性言语过渡到连贯性言语D. 从连贯性言语过渡到情景性言语答案：AC满分：3分得分：32.要培养幼儿的创新意识及能力，教师应该做到以下几点( )A. 创设良好的心理环境B. 保护幼儿的创造意识C. 解放幼儿活动的空间D. 保证良好的教学秩序答案：ABC满分：3分得分：33.以下性格特征中属于不利于幼儿创造力发展的有（）A. 一丝不苟B. 胆怯C. 骄傲D. 独立性强答案：BC满分：3分得分：34.培养幼儿的时间观念,具体培养方式可以从以下几个方面入手()A. 帮助幼儿形成有序的生活规律B. 让幼儿在活动中积累有关时间的经验和认识C. 引导幼儿学习与时间相关的概念、语词D. 通过直观、具体的形象事物对幼儿进行时间观念的教育答案：ABCD满分：3分得分：35.幼儿期三种基本的情绪（）A. 兴奋B. 痛苦C. 快乐D. 惧怕答案：BCD满分：3分得分：36.创造想象的特点（）A. 独立性B. 新颖性C. 创造性D. 受暗示性答案：ABC满分：3分得分：37.幼儿对事物的理解有以下发展趋势()A. 从对个别事物的理解，发展到理解事物的关系B. 从主要依靠具体形象来理解事物，发展到依靠语言说明来理解事物C. 从对事物作简单、表面的理解，发展到理解事物较复杂、较深刻的含义D. 从理解与情感密切联系，发展到比较客观的理解答案：ABCD满分：3分得分：38.幼儿心理发展的一般特点（）A. 情绪发展不稳定B. 认识活动具体形象C. 心理活动及行为具有无意性D. 形成最初的个性倾向答案：BCD满分：3分得分：39.幼儿期无意注意占据优势地位，无意规律的应用可以从以下几个方面着手()A. 教育环境B. 教育时间的安排C. 玩教具D. 教育内容与活动形式10.幼儿语言对有意注意的控制和调节分为以下几种形式（）A. 通过内化的语言来控制或引起有意注意B. 通过外部语言指令来控制或引起有意注意C. 通过自己扩展了的外部语言调节控制行为D. 以内化的语言来进行自我控制和调节行为答案：BCD满分：3分得分：3三、判断题（共20道试题，共40分。

东师心理学15秋在线作业3满分答案(2)

东师心理学15秋在线作业3满分答案(2)

东师心理学15秋在线作业3满分答案(2)心理学15秋在线作业3一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.声音的频率和听觉的什么特性相对应？A.音调B.音响C.音色D.强度正确答案：A满分：3分得分：32.在人的深度知觉的双眼线索中，最重要的双眼线索是：A.双眼视轴的辐合B.水晶体屈度的变化C.双眼视差D.眼肌的调节正确答案：C满分：3分3.吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是：A.感觉适应B.感觉对比C.同时对比D.继时对比正确答案：D满分：3分得分：34.业已存在的旧信息影响到新信息的提取，这被称为：A.前摄抑制B.倒摄抑制正确答案：A满分：3分得分：35.哪一类细胞的感受野是中心环绕的？A.双极细胞B.神经节细胞C.外侧膝状体D.皮层枕叶正确答案：C总分值：3分6.语义性失语症首要是下列哪个脑区产生了病变？A.威尔尼克区B.角回C.边缘系统D.布洛卡区正确答案：B总分值：3分得分：37.一项研究表明，工人的压力与生产效率的相关系数为–0.91，可得结论：A.通过减少工人的压力，来提高生产率。

B.工人无压力，生产效率自然很高。

C.测算出压力值，可准确预测生产率。

D.要提高生产率，必须设法降低工人压力。

正确答案：C满分：3分得分：38.一般性的概念框架或知识组织叫作：A.盼望B.同化物C.命题D.图式正确答案：D总分值：3分9.坎农提出的情绪实际特别重视什么结构的感化？A.大脑皮层B.XXXC.边缘系统D.网状结构正确答案：B总分值：3分10.关于自我的，影响个人心境与行为的一般性评价态度叫：A.自我概念B.自我同一性C.自尊D.理想自我正确答案：A满分：3分得分：311.下面哪个不是当代心理学的生物学观点？A.假设生理征象能够最终根据生物化学进程加以解释B.假设社会征象能够最终根据生物化学进程加以解释C.行为是被躯体结构和遗传进程决定的D.人具有自我实现的能力正确答案：D满分：3分得分：312.电影、霓虹灯广告按照什么制造的？A.时间知觉B.位动知觉C.错觉D.真动知觉正确答案：B满分：3分13.瑞士生理学家XXX把性格分为（）。