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九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8-2常见的酸和碱第1课时常见的酸稀酸的化学性质课时作业十四新版粤教版

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课时作业(十四) [范围：第八章8.2 第1课时常见的酸稀酸的化学性质建议用时：25分钟]
一、选择题
1．下列溶液中，不能使紫色石蕊溶液变红的是( )
A．稀硫酸 B．食醋
C．烧碱溶液 D．雪碧
2．浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，溶液中链接听/26例1方法点拨( )
A．溶质的质量分数都变小
B．溶液的质量都增大
C．溶质的质量分数都变大
D．溶质的质量分数前者变大，后者变小
3．2017·广州改编下列关于硫酸性质的描述中，不属于酸的通性的是( )
A．使紫色石蕊溶液变红
B．与碳酸钠反应放出二氧化碳
C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑
D．与镁反应放出氢气
4．2017·上海下列可用作除铁锈的试剂是( )
A．氯化钠溶液 B．稀盐酸
C．氢氧化钠溶液 D．水
5．如图K－14－1所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。

下列有关说法错误的是( )
图K－14－1
A．乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊溶液后，丙中石蕊溶液会变红
B．乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞溶液后，丙中酚酞溶液会变红
C．乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液后，乙中产生白色沉淀
D．乙和丙中分别放入水和浓硫酸后，丙中溶液的溶质质量分数会减小
6．将红色的铜丝置于酒精灯火焰上加热，表面变黑。

将变黑的铜丝插入盛有稀硫酸的试管中一段时间。

有关说法不正确的是( )
A．铜丝表面变黑，质量增加
B．变黑的铜丝插入稀硫酸，表面恢复红色
C．变黑的铜丝插入稀硫酸，铜丝质量不变
D．变黑的铜丝插入稀硫酸，溶液质量增加
二、填空题
7．用化学方程式说明问题。

(1)用盐酸除铁锈：
________________________________________________________________________。

(2)烧水的铝壶中常结有一层水垢(水垢的主要成分是CaCO3)，用适量的稀盐酸可以将它除去，反应的化学方程式是________________________；若盐酸的用量过多，会损坏铝壶，反应的化学方程式是___________________。

8．对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法。

通过学习和查阅资料，小红同学总结了盐酸的五条化学性质(如图K－14－2所示)，即盐酸与图中五类物质能够发生化学反应，请你填空。

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说九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐

说九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐

说九年级化学下册第八章常见的酸、碱、盐尊敬的各位领导：大家好！为便于教师更好的驾驭教材，从而有效地进行教学，较好地落实《义务教育化学课程标准2011年版》的教育理念，我对粤科版精心打造的九年级化学常见的酸、碱、盐一章从三大方面（说课标、说教材、说建议），来解读课程标准、剖析教材，并浅谈建议。

一、解读课标课标要求是开发、使用教材，从而进行有效教学的根本依据。

本章课程内容在课程标准中均属于一级主题“身边的化学物质”中的“生活中常见的化合物”。

涉及到本章的课标要求是：①认识常见酸碱的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性；②初步学会常见酸碱溶液的稀释方法；③了解常用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液酸碱性的方法；④知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响；⑤了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途；⑥知道一些常见化肥的名称和作用；⑦学习铵态氮肥的检验方法。

二、剖析教材我分别从本章教材地位作用、教材编写特点、编写意图与体例、教材知识体系、教学重难点五个方面进行分析。

1、教材的地位作用通过前七章的学习，学生对氧、氢、碳、金属、水、溶液、化学用语、化学计算、原子结构等基础知识已经有了一定的了解；对探究性学习活动已经有了一定的实践体验。

常见的酸、碱、盐是初中化学极为重要的内容。

主要围绕溶液的酸碱性、几种常见的酸（如盐酸、硫酸等）、碱（如氢氧化钠、氢氧化钙等）、盐（如氯化钠、碳酸钙、碳酸钠等）的性质与用途等内容展开学习与讨论，其间穿插盐碱指示剂、溶液的pH、中和反应、复分解反应、化肥等，并归纳若干反应规律。

教材强调学生从生产、生活中发现问题并获取信息，通过探究性学习获取知识。

由于本章所涉及的物质在工农业生产、科学技术和日常生活中都有广泛的用途，与人类的生存和发展都有密切的联系。

内容贴近学生生活，实验虽多，但现象鲜明，容易引发学生学习化学的兴趣。

2、教材的编写特点①本章知识在课程标准中均属于“身边的化学物质”中的“生活中常见的化合物”范畴。

《常见的酸和碱》第一课时

《常见的酸和碱》第一课时


• （4）酸与盐的反应 • CaCO3 ＋ 2HCl＝CaCl2 + H2O + CO2↑ • Na2CO3 ＋ 2HCl＝2NaCl+ H2O + CO2↑
根据上面的实验和讨论，试归纳出盐酸、 硫酸等酸有哪些相似的化学性质。 1、酸能跟酸碱指示剂起反应；
2、酸能跟多种活泼金属起反应，通常生成盐 和氢气。
• 一、学习目标： • 1、能说出常见的酸碱指示剂跟酸和碱溶 液作用显示的不同颜色，并会用其检验 溶液酸碱性。 • 2、能说出常见酸（盐酸和硫酸）的主要 性质和用途以及知道浓硫酸的腐蚀性和 稀释方法。 • 3、初步总结酸溶液具有的一些相似化学 性质，并能写出一些常见的金属、金属 氧化物与常见酸反应的化学方程式。
观察盐酸、硫酸的物理性质。 盐 酸 硫 酸
颜色、状态
打开瓶盖 后的现象 气味
盐酸和硫酸的用途很广。
用 盐酸 （HCl） 途
重要化工产品。用于金属表面除锈、制 造药物（如盐酸麻黄素、氯化锌）等； 人体胃液中含有盐酸，可帮助消化。 重要化工原料。用于生产化肥、农药、 火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和 金属除锈等。 浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做 干燥剂。
自然界中有些花卉可用作酸碱指示剂。
（3）酸碱指示剂是从植物的花瓣或果 实中提取的一些提取液，只要在不同 的酸碱溶液中显示不同的颜色，都可 作酸碱的指示剂某些植物的花汁可作 酸碱指示剂。自制三种花汁用酸溶液 或碱溶液检验，颜色如下：
花的种类 花汁在酒精（ 花汁在稀酸 中性）中颜色 中的颜色 玫瑰花 粉红 粉红 万寿菊花 黄 黄 粉红 橙 大红花
• NaCl == Na + 2+ • CuSO4 == Cu + •
+
九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐8

九年级化学下册 第八章 常见的酸、碱、盐8


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若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上后 的正确处理方法是立即用大量水冲洗，再 涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，对于严重者 应尽快送到医院治疗。
通过上述实验可以得出结论：稀释浓硫酸 时，一定要把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水里，并 不断搅拌，切不可将水倒进浓硫酸里。
【例】下列有关浓硫酸的相关实验,其中合理的是( C )
8.2 常见的酸和碱
第1课时 常见的酸
科粤版 九年级化学下册
在日常生活中，酸的种类不 少，其中最重要的是“三酸”: 盐酸、硫酸和硝酸，它们各有重 要的用途。
重要的酸
酸 盐酸 硫酸 硝酸
化学式
性质
主要用途
HCl H2SO4 HNO3
无色液体，易挥发，有刺 激性气味
电镀、 食品、 化工生产
无色油状液体，不易挥发， 强腐蚀性，密度较大
实验表明：浓硫酸很快使蔗糖、纸张等 脱水，变成碳，可见它有强脱水性。浓硫酸 对衣物、皮肤等都有强腐蚀性。如果不慎沾 上硫酸，应立即用大量水冲洗，然后再涂上 3%~5%的碳酸氢钠溶液。浓硫酸是危险品， 保管和使用都要格外小心。
此外，浓硫酸有强吸水性。据此，浓硫 酸可用作干燥剂。
观察活动 稀释浓硫酸的正确方法
3.下列几种溶液久置于空气中，溶质成 分不变，但溶质的质量分数减小且溶液质量
增加的是（ A ）
A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.浓硝酸 D.石灰水
4.下列有关物质性质的描述，属于物理性质
的是 （ A ）
①浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白雾；
②浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂；
③浓硫酸具有脱水性；
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④硝酸具有氧化性。
(1.84g·cm-3)
科学版九年级化学下册第8章 常见的酸、碱、盐 8.2.2 稀酸的化学性质【习题课件】

科学版九年级化学下册第8章 常见的酸、碱、盐 8.2.2 稀酸的化学性质【习题课件】


能力提升练
16．利用以下装置对酸的化学性质进行探究。
(1)2)实验Ⅰ中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的 是 ___a___( 填 “a” 或 “b”) 。 使 用 点 滴 板 的 优 点 之 一 是 _节__约__药__品__(_方__便__观__察__反__应__现__象__等__，__合__理__即__可__) _________。
素养核心练
17．化学使世界变得绚丽多彩，下图是物质之间发生化学 反应的颜色变化。
素养核心练
(1)请你在编号②、③处各填入一种物质的化学式： ②___F_e______________；③_____C_u_O___________。 (2)根据上图可以总结出稀硫酸的化学性质。请你写出编号①
稀硫酸的化学性质：__稀__硫__酸__能__使__紫__色__石__蕊__溶__液__变__红__。 (3)请你写出编号②、③的化学方程式： ② _F__e＋__H__2_S_O_4_=_=_=_F_e_S_O__4_＋__H_2_↑______ ， 基 本 反 应 类 型 是
能力提升练
14．[中考·广州]硫酸、盐酸是重要的化工原料。 (1)浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有__吸__水____性。 (2)写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式： ①与铁粉反应：___F_e_＋__H__2_S_O_4_=_=_=_F_e_S_O__4_＋__H_2_↑__________； ②与碳酸钠溶液反应：N__a_2C__O_3_＋__H__2S_O__4_=_=_=_N_a_2_S_O__4＋__H__2_O_＋__C__O_2_↑； ③与氯化钡溶液反应：_B__a_C_l_2＋__H__2S__O_4_=_=_=_B_a_S_O__4_↓_＋__2_H_C__l _。 上述反应中，属于酸的共同性质的是___①__②_____(填编号)。