城市轨道交通列车驾驶模块5
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模块5 思考与练习1.简述列车司机的岗位职责。
答:1.正司机(1)按时出勤,认真记录行车注意事项,领取及确认行车备品(2)在列车正式投入运营前,负责列车的静态检查和动态检查;(3)驾驶列车过程中,是列车上的主要负责人,负责列车故障及信号故障的应急处理,负责突发事件的前期指挥和处理工作;(4)值乘过程中,负责与行车调度员、车场调度员、信号楼值班员、行车值班员、站台安全员等联控与沟通;(5)站台作业过程中,负责开关客室门,并做好客室门开关状态、客室门与安全门缝隙、门关好灯及司机室侧门的确认工作;(6)严格执行确认呼唤(应答)的标准化作业制度;(7)列车运行过程中,严格确认隧道、接触网、线路区间状态,发现异常情况,及时采取措施,并报行车调度员或车场调度员;(8)列车运行过程中,发现有危及行车安全的情况,立即采取紧急停车措施;(9)负责通过车辆显示屏监视列车状态,监视列车上的按钮、各显示灯、风压表、网压表的状态;(10)负责《司机报单》的填写及列车故障的记录;(11)正线交接过程中,确认接车时间,负责告知接车司机注意事项,列车技术状态和行车调度员命令等。
2.副司机(1)协助正司机驾驶列车;(2)在开关门作业过程中负责开关安全门,负责安全门开关状态、客室门与安全门缝隙、门关好灯及司机室侧门的确认工作;(3)负责开关司机室侧门,尾端司机室门及间壁门的锁闭,并确认锁闭状态;(4)负责使用对讲机与站务人员联控确认后三节车安全门和车门的开关状态及安全门与车门间缝隙安全;(5)正司机驾驶过程中,可协助正司机与行车调度员等进行联控;(6)负责协助正司机确认隧道、接触网、线路区间状态,发现异常及时提醒正司机,如果提醒来不及,须立即按压紧急停车按钮;(7)负责确认运营时刻表,向正司机报列车到站及发车时间;(8)负责监听自动广播是否错报或漏报,发现错误及时更正,负责人工广播;(9)负责驾驶过程中列车故障的记录及《司机报单》的填写;(10)负责行车备品的保管;(11)负责动态地图的设定,并对动态地图显示情况进行监控;(12)负责对客室的LCD状态和客室温度进行监控,并负责座椅电加热的操作;(13)负责监督正司机精神状态和操作,发现异常,要立即采取紧急停车措施,并报告行车调度员或车场调度员。
城市轨道交通运营管理专业教学大纲一、课程性质与任务《城市轨道交通运营管理》是交通运输大类专业学生的基础理论课,是城市轨道交通方向的核心课程,其授课对象为交通运输专业学生。
本课程对城市轨道交通运营概况、管理、车站客运组织、城市轨道交通的运输计划、城市轨道交通系统运营安全管理、城市轨道交通系统运营经济效果分析作了系统全面的介绍。
它为学生分析和解决简单交通仿真问题提供了理论与应用基础。
二、课程教学目标(一)知识目标通过本课程的学习,全面了解城市轨道交通运营管理基础知识,了解城市轨道交通发展,城市轨道交通系统的运营特性、设备管理、客流预测与分析、运营计划编制、运输能力理论及加强、列车运行图原理级编制、列车运行组织、车站工作组织、运营指标分析、城市轨道交通管理体制等内容。
(二)能力目标具备城市轨道交通运营管理的基本能力和主要设备的基本使用能力及分析能力,全面掌握不同部门的管理要求及制度能力。
(三)素质目标树立城市轨道交通相关概念,具有进一步学习城市轨道交通相关专业的基本知识素质。
三、教学内容结构本课程的教学内容由11 个模块构成。
该课程主要内容包括:城市轨道交通运营管理概述、城市轨道交通运输计划、城市轨道交通列车运行图、城市轨道交通列车运行组织、城市轨道交通行车调度指挥、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通应急管理、城市轨道交通市场营销策略、城市轨道交通系统运营等。
四、教学内容与要求(一)本大纲对教学要求的层次表述1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。
了解:指对知识有感性的、初步的认识。
理解:指对基本概念、基本知识有一定的理性认识,能用正确的语言进行叙述和解释。
掌握:在理解的基础上,能够解决与所学知识相关的应用问题。
2. 对技能的教学要求分为会操作和熟练操作两个层次。
应会:指能够运用所学的技能进行独立操作,并能正确完成指定任务。
熟练:指能够联贯娴熟地完成操作,并能根据实际情况设计合理的操作流程,能解决操作中浮现的错误和问题,准确完成操作任务。