二年级上册4古诗两首(PPT课件)
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25 古诗两首回乡偶书贺知章(约659 年—约744 年)唐代著名诗人字季真,自号“四名狂客”。
越州永兴(今浙江萧山)人。
年轻的时候就以文词知名,书法也很好,擅长草书和隶书性情爽直,豁达而健谈。
武则天证圣元年中进士,后官至秘书监。
他写的诗清新通俗,《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口,千古传颂的不朽名篇。
贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
ǒu Kèshuāi bìn偶客衰鬓生字学习ǒu yīn bìn偶然乡音鬓毛shuāi kèhé衰老客人何处偶客何衰鬓指导朗读05-回乡偶书贺知章.mp3回乡偶书唐代人-贺知章少小/离家/ 老大回,乡音/无改/鬓毛衰。
儿童/ 相见/不相识,笑问/ 客从/ 何处来。
音乐欣赏学习提纲:1 .请你大声正确朗读一遍古诗。
2 .同桌互相说一下你都知道了什么。
3 .以小组为单位,试着说一说每句诗的意思。
4 .小组内解决不了的问题在书上做记号。
1 .熟读诗文偶回乡书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
2 .理解诗意偶然回乡偶书作者辞官回家后,感慨很深,于是出于偶然写了这首诗,写了自己还乡时的感触。
年轻的时候年老的时候少小离家老大回,(自己)年轻的时候离开家乡,老了才回到家乡。
乡音无改鬓毛衰。
家乡的口音没有什么改变耳边的头发花白稀少了(自己)说话的口音没有什么改变,可是两鬓的头发都已经斑白、稀疏了。
小孩认识儿童相见不相识,小孩儿见了我都不认识。
哪里笑问客从何处来。
笑着问我,是从哪儿来的。
一群( )的孩子,()地跑过来,笑呵呵地问道:“?”说一说请同学们尝试着把整首诗的意思说一说。
3. 体会诗情这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡时的情景作者抓住回乡时的一个细节,表达了对家人既亲切又陌生的感情,流露出无限的感慨。
4. 练习检测(1)试着把这首诗编个故事,再演一演。
(2)从诗中摘录两组反义词()—()()—()少小老大离回少小( ),乡音( )。