高考政治一轮复习 4.10科学发展观和小康社会的经济建设精品课件

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设

[考点展示]

1.全面建设小康社会的经济目标：小康社会；经济建设的要求。

2.促进国民经济又好又快发展：科学发展观；经济持续协调发展。

核心考点一 贯彻落实科学发展观

1．必要性

(1)实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

(2)片面追求经济快速增长，往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源浪费，环境污染，生态破坏。

2．基本内涵

内涵 要求

第一要义 发展 必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础

核心 以人为本 要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享

基本要求 全面协调可持续 全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会永续发展

根本方法 统筹兼顾 要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，营造良好国际环境

动态发布 命题特点

2012福建高考·28 常以选择题形式考查学生对科学发展观的理解；有时也采用主观题形式考查学生运用科学发展观解决问题的能力。 2012浙江高考·41

2012天津高考·5

2010新课标全国卷·14

命题点1 科学发展观的内涵

典例1 (2012·福建高考)在福建平潭综合实验区建设和发展过程中，要坚持经济建设与环境保护并重，实现经济可持续发展。以下建议符合上述要求的有 ( )

1 考点19 科学发展观和小康社会的经济建设

1．(2018·福建泉港一中期中，1，2分)“三去一降一补”是2017年经济工作的重要任务，“补短板”是其中的重要一环。促进就业、精准扶贫、保护环境、增加居民收入、维护人民健康、完善养老服务等都是要补强的民生“短板”。下列举措中，属于“补短板”的是 ( C )

①促进居民收入增长和经济发展同步，让人民群众共享改革发展成果 ②创新和加强宏观调控，使经济运行保持在合理区间 ③综合运用多种货币政策工具，支持实体经济发展 ④加强生态文明建设，强化大气污染治理，打好蓝天保卫战

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

【解析】 解答本题的关键在于把握促进就业、精准扶贫、保护环境、增加居民收入、维护人民健康、完善养老服务等都是要补强的民生“短板”。促进居民收入增长和经济发展同步，让人民群众共享改革发展成果，有利于增加居民收入，①符合题意；加强生态文明建设，强化大气污染治理，打好蓝天保卫战有利于保护环境，④符合题意；②③都是促进经济发展的举措，不符合题意。

2．(2018·济南外国语学校高三12月考试，6，2分)促进经济持续、健康发展，需要激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神。其主要意义在于

( A )

①增强创新驱动发展新动力 ②形成全民创业的良好局面 ③更多依靠科技进步、劳动者素质提高促进经济科学发展 ④提高劳动者素质和择业能力

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【解析】 激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神。这样做有利于把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动，①③符合题意；全民创业说法过于绝对化，排除②；④中的“提高择业能力”说法不符合题意。

1 高考政治总复习 第四单元 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设课时跟踪检测（含解析）新人教版必修1

(时间：45分钟 满分：100分)

本节考点 对应题号 错题统计

全面建成小康社会的新要求 1、13

从总体小康到全面小康 2、3

科学发展观 4

加快转变经济发展方式 5、6、7、9、11、12

综合考查 8、10、14

一、选择题(每小题4分，12小题，共48分)

1．我国在本世纪头二十年的奋斗目标是建成全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。下列属于“全面建成小康社会的目标”的是( )

①实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 ②社会主义新农村建设取得更大进展，城镇人口比重明显增加 ③人民生活水平全面提高，就业更加充分 ④建立健全以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

A．①② B．①③

C．②③ D．③④

答案：C

2．(2013·南京质检)漫画《补》说明我们现在的小康( )

A．是低水平的小康 B．是不全面的小康

C．是不平衡的小康 D．实现了现代化

解析：选B 漫画表明我国目前的文化建设与政治、经济、社会发展相比是落后的。这是不全面的体现，故选B。

3．某镇政府在“小康不小康，关键看住房”口号的引导下要求农民必须建设别墅式新农村。很多农民对这种形象工程抱怨说：“盖了楼房，穷得叮当，扛着锄头进洋房，小康让 2 我们遭了殃。”该镇政府的做法( )

①曲解了小康社会的本质 ②超越了全面建成小康社会的经济目标 ③没有认识到小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程 ④找到了农民奔小康的有效途径

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

解析：选A 材料中某镇政府的要求和农民的抱怨都表明该镇政府曲解了小康社会的本质，没有认识到小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程，①③符合题意，入选；④错误，不选；②中的说法不符合实际，不选。故选A。

必修一 经济生活

第四单元 发展社会主义市场经济

第2课时 科学发展观和小康社会的经济建设

一、选择题

1．全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，实现这一目标在经济方面的新要求有( )

①人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番 ②覆盖城市居民的社会保障体系

基本建立 ③建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增

长方式和消费模式 ④人民享有更加充分的民主权利、具有更高的文明素质和精神追

求

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

解析：②说法片面，④为政治方面的要求，①③符合题意。

答案：B

2．《诗经·大雅·民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小康。”现阶段，我国已经实现初步小康，并正在为建设更高水平的小康社会而奋斗。下列对我国现阶段的小康水平认识正确的是( )

A．只是在经济上实现全面小康

B．是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康

C．已经实现全面小康，只是水平仍比较低

D．少数人的小康，多数人还处于贫困状态

解析：A、C、D说法本身错误，B项符合题意。

答案：B

3．党的十七大报告提出将全面建设小康社会国内生产总值翻两番的奋斗目标由“总量”变为“人均”。这( )

①突出体现了以人为本的理念 ②强调要让人民群众尽可能多地分享改革发展的成果 ③降低了对我国经济社会发展和全面建设小康社会的要求 ④强调要在发展的过程中兼顾效率与公平

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

解析：由“总量”变为“人均”，是对我国经济社会发展和全面建设小康社会提出了新的更高的要求，③错误；①②④是对新目标的正确理解，均应入选。

答案：B

(2010·试题调研)2009年8月11日～14日，全国桉树人工林生态环境管理高级研修班在广西南宁举行。研修班专家和学员向全社会发出的《正确认识桉树，科学发展桉树人工林》倡议书指出，在新的历史条件下，林业发展必须按照科学发展观要求，以实现生态保护和经济发展双赢为目的。据此回答4～5题。