2016届高考政治一轮总复习课件：第四单元第10课科学发展观和小康社会的经济建设(共58张PPT)

2013届高三课堂新坐标政治一轮复习课时知能训练：

必修1 第11课

一、选择题

1．(2011·大纲全国高考)2000年至2010年，我国经济高速增长，对外贸易快速发展。机电产品和高新技术产品的贸易统计数据如下图：

从上图可以看出我国( )

①进出口产品结构更加优化 ②进出口对GDP拉动作用逐渐增强 ③开放型经济水平进一步提升 ④全方位对外开放格局已经形成

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

2．欧洲债务危机的持续发酵和美国东部时间2011年8月5日标准普尔下调美国主权信用评级，使得8月8日全球股市面临崩盘的危险。这说明( )

A．世界经济一体化趋势日益增强

B．经济全球化加剧了全球经济的不稳定性

C．市场经济就是信用经济

D．世界经济仍然没有走出美国金融危机的阴影

3．(2012·湖北八市调研)世界金融危机爆发后，国际贸易保护主义抬头，给世界经济复苏带来不利影响，许多国家发出共同反对贸易保护主义的呼声。共同反对贸易保护主义的理由是( )

①它违背了非歧视原则和自由贸易原则 ②它背离了经济全球化的趋势

③它是损人利己和侵害发展中国家利益的行为 ④它不利于资源在全球范围内的优化配置

A．①② B．①④ C．②③④ D．①③④

4．(2012·杭州高中月考)美国主权债务危机爆发，使世界各国市场恐慌情绪蔓延，全球股市暴跌。2011年8月5日美国股市更是创下自2008年10月份金融危机以来最大单日跌幅。这说明美国主权债务危机( )

A．会使发达国家与发展中国家的差距逐渐缩小

B．会使经济全球化的发展趋势减缓

C．促使各国之间的联系更加紧密

D．殃及全球，加剧了全球经济的不稳定性

5．(2012·温州八校一次联考)为解决原材料价格上涨问题，我国某钢铁集团先后在加拿大、澳大利亚、巴西等国家投资8个铁矿石资源项目，争取2015年实现铁矿石的自给自足，并使之成为新的利润增长点。材料说明，我国扩大海外投资( )

1 高考政治总复习 第四单元 第十课 科学发展观和小康社会的经济建设课时跟踪检测（含解析）新人教版必修1

(时间：45分钟 满分：100分)

本节考点 对应题号 错题统计

全面建成小康社会的新要求 1、13

从总体小康到全面小康 2、3

科学发展观 4

加快转变经济发展方式 5、6、7、9、11、12

综合考查 8、10、14

一、选择题(每小题4分，12小题，共48分)

1．我国在本世纪头二十年的奋斗目标是建成全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。下列属于“全面建成小康社会的目标”的是( )

①实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 ②社会主义新农村建设取得更大进展，城镇人口比重明显增加 ③人民生活水平全面提高，就业更加充分 ④建立健全以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

A．①② B．①③

C．②③ D．③④

答案：C

2．(2013·南京质检)漫画《补》说明我们现在的小康( )

A．是低水平的小康 B．是不全面的小康

C．是不平衡的小康 D．实现了现代化

解析：选B 漫画表明我国目前的文化建设与政治、经济、社会发展相比是落后的。这是不全面的体现，故选B。

3．某镇政府在“小康不小康，关键看住房”口号的引导下要求农民必须建设别墅式新农村。很多农民对这种形象工程抱怨说：“盖了楼房，穷得叮当，扛着锄头进洋房，小康让 2 我们遭了殃。”该镇政府的做法( )

①曲解了小康社会的本质 ②超越了全面建成小康社会的经济目标 ③没有认识到小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程 ④找到了农民奔小康的有效途径

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

解析：选A 材料中某镇政府的要求和农民的抱怨都表明该镇政府曲解了小康社会的本质，没有认识到小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程，①③符合题意，入选；④错误，不选；②中的说法不符合实际，不选。故选A。

必修一 经济生活

第四单元 发展社会主义市场经济

第2课时 科学发展观和小康社会的经济建设

一、选择题

1．全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，实现这一目标在经济方面的新要求有( )

①人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番 ②覆盖城市居民的社会保障体系

基本建立 ③建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增

长方式和消费模式 ④人民享有更加充分的民主权利、具有更高的文明素质和精神追

求

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

解析：②说法片面，④为政治方面的要求，①③符合题意。

答案：B

2．《诗经·大雅·民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小康。”现阶段，我国已经实现初步小康，并正在为建设更高水平的小康社会而奋斗。下列对我国现阶段的小康水平认识正确的是( )

A．只是在经济上实现全面小康

B．是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康

C．已经实现全面小康，只是水平仍比较低

D．少数人的小康，多数人还处于贫困状态

解析：A、C、D说法本身错误，B项符合题意。

答案：B

3．党的十七大报告提出将全面建设小康社会国内生产总值翻两番的奋斗目标由“总量”变为“人均”。这( )

①突出体现了以人为本的理念 ②强调要让人民群众尽可能多地分享改革发展的成果 ③降低了对我国经济社会发展和全面建设小康社会的要求 ④强调要在发展的过程中兼顾效率与公平

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

解析：由“总量”变为“人均”，是对我国经济社会发展和全面建设小康社会提出了新的更高的要求，③错误；①②④是对新目标的正确理解，均应入选。

答案：B

(2010·试题调研)2009年8月11日～14日，全国桉树人工林生态环境管理高级研修班在广西南宁举行。研修班专家和学员向全社会发出的《正确认识桉树，科学发展桉树人工林》倡议书指出，在新的历史条件下，林业发展必须按照科学发展观要求，以实现生态保护和经济发展双赢为目的。据此回答4～5题。

必修1 经济生活

第四单元 发展社会主义市场经济

第十课 科学发展观和小康社会的

经济建设

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)

1．由于历史、自然和社会的原因，目前，中国少数民族事业发展仍然滞后，少数民族和民族地区经济与社会发展不够协调，地区之间、城乡之间、民族之间的发展存在较大差距。这主要表明( )

A．我国全面建成小康社会目标符合我国国情

B．相对落后地区的小康社会建设主要应靠国家支持

C．小康社会的建设在有条件的地方可以发展的更快些

D．小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程

解析：地区之间的差距较大决定了小康社会的建设必然也是一个不平衡的发展过程，B项的说法错误；A、C两项本身正确，但不是题目要揭示的意思。

答案：D

2．“十二五”期间，我国农业农村发展仍面临诸多挑战，农业基础仍薄弱，最需要加强；农村发展仍滞后，最需要扶持；农民增收仍困难，最需要加快。推进农村改革发展，必须( )

①加大统筹城乡发展力度 ②巩固完善各项支农惠农政策

③实行工业反哺农业、农村支持城市多予少取放活方针 ④走中国特色农业现代化道路

A．①②③ B．①③④

C．②③④ D．①②④

解析：③错误，应该是要坚持工业反哺农业，城市支持农村和多予少取放活方针；①②④符合“推动城乡一体化”的基本措施。

答案：D

3．某镇政府在“小康不小康，关键看住房”口号的引导下，要求农民必须建设别墅式新农村。很多农民对这种形象工程抱怨说：“盖了楼房，穷得叮当，扛着锄头进洋房，小康让我们遭了殃。”该镇政府的做法( )

①曲解了小康社会的本质 ②超越了全面建成小康社会的经济目标 ③没有认识到小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程 ④找到了农民奔小康的有效途径

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

解析：题中某镇政府的要求和农民的抱怨都表明该镇政府曲解了小康社会的本质，没有认识到小康社会的建设进程是一个不平衡的发展过程，①③符合题意；④“找到了”说法错误；②“超越了”说法不符合实际。