Unit 3 What can you see 单元知识汇总

2018年四年级下册英语重点知识

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温馨提示：要求熟读背诵课文A、B部分

亲爱的同学们：温故而知新，请你每天抽15分钟读读英语，每背诵一个单元就请给自己一个评价！请保管好这份期末过关秘籍哦，You are the best!你是最棒的！

Unit1 It’s on your head它在你的头上。

单词：cap 帽子 new新的 glasses眼镜 watch 手表

beside在……旁边 between 在……中间 behind在…后面

句型：A：Where’s my new cap 我的新帽子在那里

B：It's on your head.它在你的头上。

It's beside the books. 它在书的旁边。

A: Where's my watch 我的手表在哪里

B: It's behind the door 它在门后面。

A：Where are my glasses 我的眼镜在哪里

B：They are in the bag. 它在包里。

Good!( ) Wonderful!( ) Come on !( )

Unit2 Spring is warm. 春天很暖和。

单词: cool凉快的 spring春天 summer夏天 autumn秋天 winter冬天

句型：I'm from Changsha. I like spring in is warm.我来自长沙。我喜欢长沙的春天。春天很温暖。I like spring.我喜欢春天。I like autumn.

我喜欢秋天。Spring is warm .春天温暖。 Summer is hot.夏天炎热。Autumn is cool.秋天凉爽。 Winter is cold.冬天寒冷。

立德树人，知行合一

虞城县木兰实验小学

Lesson5 第二课时教学设计

教学目标

1. 能听、说、读、写重点词汇：tree、sheep、car、pig、ship、panda、box、fox。

2. 能掌握重点句型,并做替换练习：

——What can you see? ——I can see a tree.

——Can you see a sheep? ——Yes, I can.

3.能在日常生活中，用本节课所学句型询问他人所见到的事物。

教学重难点

1.能理解、会说“What can you see？”句型及其回答，并准确流利地朗读对话。2.能通过自主学习、合作探究等方式用“What can you see？”等句型来询问他人所见到的事物，锻炼其口语表达能力。

教学准备

多媒体课件

教学过程

Step 1. Review and lead-in

1.复习Lesson5的单词和对话。

2.分别用句型“What can you see? 和Can you see a sheep?”向学生发问，来导入新课。

Step 2.Learn the new lesson

1. 老师逐句讲解let’s learn内容，以及替换练习的规则；

2. 老师领读，学生轻声跟读，模仿语音语调；

3. 老师领读，大声跟读，模仿语音语调；

4. 学生齐读。 立德树人，知行合一

虞城县木兰实验小学

Step 3 Practice

1. 自读：学生自己轻声练读Let’s learn 内容。（2遍）

2. 互读：同伴互相练习读（互相纠音，不会的可以互教）（2遍）

3. 群读：组长带领小组先齐读所有的句子1遍，确保每一个组员都读会，再按“齐读、男-女、组组合作……”的方式练习读句子。

4. 对于有语言错误的，老师即时介入点拨。

Step 4.Homework

课后单词带汉语意思写三遍。

板书设计

Lesson 5.What can you see?

Unit 1 It is on your head

一、过关单词：

cap（有帽檐的）帽子 beside在……旁边

between在……中间 behind在……后面

watch 手表 answer 回答 shoes鞋 new新的 glasses眼镜

under 在……下面 on 在……上面 in在……里面

二、过关句型：

1. Where’s my new cap? 我的新帽子在那里？

2. It is on your head. 在你的头上。

3. It is on the bed.在床上

4. It is under the bed.在床下

5. It is behind the door. 在门后面

6. Where are my glasses? 我的眼镜在哪里？

7. They are in your bag.在你的书包里。

8. They are beside the books.在你的书旁边。

9. They are between the caps.在帽子的中间。

三、过关知识点：

1. 区分介词：on(在...上面)，in（在...里面），under（在...下面），behind（在...后面）beside（在...旁边）between（在...中间）

2. 区分where is ....? 和where are....? 及相应的回答。

注释： where is 表达单数概念，“一个... 在哪里？”，如：where is my blue shirt, Mum? (妈妈，我的蓝色衬衫在哪里？) 强调只有一件。回答用： It is ... 如： It is on my head.(它在我头上。)

Where are 表达复数概念，“两个（以上）... 在哪里？”，如：where are my brown shoes, Mum?(妈妈，我的鞋子在哪里？) 鞋子有两只，强调两个（及以上）数量。回答用： They are ... 如：

第1页 共1页 Unit 3 What can you see?

一、过关单词:

river 河流 lake 湖 boat 小船 cloud 云

sky 天空 mountain 山；山脉 moon 月亮 sun 太阳

star 星星 town 城镇 map 地图 near 在……附近

二、过关句型：

1.What can you see?你能看见什么？

2.I can see a river.我能看见一条河流。

3.I can see a lake and a boat.我能看见一个湖和一只小船。

4.I can see the blue sky.我能看见蓝天。

5.I can see white clouds.我能看见白云。

6.It’s nice.它很漂亮。

7.The town is beautiful.这个城镇很美。

三、过关知识点：

1．掌握can表示能力。can 后面接动词原型，如：read, write, jump。

I can read.(他能阅读。)

can't = can not(不能) I can swim./I can't swim.(我会游泳。/我不会游泳。)

2．sun, moon是专有名词，前面要加the。表示太阳，月亮时，为the sun,

the moon。