21天好习惯实施方案
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21天习惯养成实施方案中小学“一日惯”21天养成教育实施方案一、指导思想好惯成就好人生,儿童时代是形成养成教育的重要阶段。
通过21天的正确重复练,让学生养成一个好惯,为孩子的幸福一生奠定美好的开端。
二、工作目标从“到校、早读、上课、作业、课间、两操、午休、集会、卫生、公物、放学”等一日常规方面对学生进行行为惯的养成教育,以培养学生良好惯,做到校风、校容、校纪有较大改观,使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人、爱护环境、讲究卫生、安全防护、努力研究、爱我校园等方面的好惯,并以此建立我校养成教育的长效机制。
三、实施措施1.加强组织领导,明确班主任及任课教师的职责。
各校要成立领导小组,负责惯养成教育的实施与考核评价工作。
各班班主任及任课教师要明确目标任务,形成合力,要真抓实干,要时时讲,事事讲,及时总结评价,及时纠正学生不良惯。
2.加强阵地建设,把惯养成与校园文明建设有机联合,让惯养成成为校园文明的一部分。
3.利用国旗下讲话、班会、课间操等阵地,引导学生向粗鲁告别、向陋告别、向自私告别,做到把礼貌带给师长、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给他人,杜绝乱丢乱画、疯跑喧哗、浪费水电、出言不逊等教育。
4.通过知、比、纠、行等途径来落实。
背会一日常规,晓得什么是良好的行为惯;对照一日常规,找出自身存在的不良惯;发挥同学之间相互监督、相互帮助的作用,纠正不良行为;坚持长期遵守精确的行为惯。
5.通过家长会、班级微信群、QQ群、致学生家长一封信等多种形式,家长充分了解孩子在校的表现,教师充分了解孩子在家的表现,家校形成合力,共同促进孩子良好惯的养成,防止“5+2=0”现象。
6.建立惯养成评价机制,每班要做到一日一小结,一周一经历交流,全员参与评价,展开评选校园文明少年举动。
7.把养成教育贯穿涉透在讲授当中。
四、实施步骤1.宣传发动阶段:从5月7日起,利用一个周的工夫,利用宣传栏、黑板报、校园广播、悬挂标语、国旗下讲话、班队会等阵地,对学生进行宣传,营造粘稠氛围。
护童21天学习习惯计划第一天:建立学习计划在孩子开始21天的学习习惯计划之前,我们首先要和孩子一起制定一个合理的学习计划。
这个计划要包括每天的学习时间安排,要有固定的上课时间和休息时间,还要有规定的学习内容和学习目标。
同时,我们也要教育孩子要遵守计划,不能懒散浪费时间。
只有有了一个明确的目标和计划, 孩子才会有学习的积极性和方向性。
第二天:培养良好的作息习惯良好的作息习惯是孩子学习的基础。
所以我们要督促孩子规律作息,要求他们每天保证充足的睡眠,保证充分的休息时间。
另外,我们还要规定好早睡早起的时间,固定的饮食时间。
只有健康的身体,才有良好的学习状态。
第三天:规范学习环境良好的学习环境对孩子的学习有着非常大的影响。
我们要教育孩子要保持整洁的学习环境,要有规律的整理自己的学习用品和书籍。
另外,我们还要规定好学习的地点,确保孩子有一个安静的学习环境。
只有良好的学习环境,才能保证孩子的学习效果。
第四天:制定学习目标孩子学习的目的和方向非常重要。
我们要和孩子一起订立学习目标,想要在这21天的学习计划中,孩子应该学到什么,达到什么水平。
同时,我们也要告诉孩子,什么是可行的目标,不要给自己过高的要求,也不要过低。
只有有了明确的目标,孩子才能有持续的学习动力。
第五天:培养阅读习惯阅读是非常重要的学习习惯。
我们要鼓励孩子多读书,多接触不同的知识,多培养对知识的兴趣。
可以每天固定的时间给孩子一段阅读时间,让他们阅读一些有益的书籍、文章。
在这个过程中,我们可以和孩子一起讨论书籍的内容,引导他们对知识的理解。
第六天:建立学习笔记学习的过程中,笔记是非常重要的。
我们要教育孩子要养成学习笔记的好习惯。
可以告诉孩子做好笔记有助于记忆,有助于理解。
另外,我们还要教育孩子要规范自己的笔记,分主次,清晰明了。
同时,可以告诉孩子要及时复习自己的笔记,巩固自己的知识。
第七天:锻炼身体身体是革命的本钱,所以我们要督促孩子养成良好的锻炼习惯。
21天好习惯训练营活动方案21天好习惯训练营活动方案◆活动说明:21天法则,是通过21天的正确重复练习,养成一个好习惯的一种方法。
据研究,养成一个习惯需要21天,就是说,一个习惯的形成,一定是一种行为能够持续一段时间,他们测算是21天。
当然,21天是一个大致的概念。
根据我们的研究发现,不同的行为习惯形成的时间也不相同,一般需要30~40天,总之是时间越长习惯越牢。
为了让孩子们能养成坚持的好习惯,神墨学堂特举办“神墨练字21天好习惯训练营”活动。
养成好习惯,坚持来挑战。
◆活动目的:1、学员在活动中经过21天的坚持书写训练,不但把学习内容熟练掌握,而且拥有了坚持21天培养一个好习惯的经历,锻炼了孩子的耐力和坚持心性,获得成长。
2、家长有了一段美好的亲子时光,对课程理念和神墨教育理念有了更深入的体会和了解,更加重视教育,认可神墨。
3、老师们也和孩子一起同步参加活动,锻炼基本功及能力。
4、对内可以促进老学员对学校的认可,帮助提升升班率,对外有一定的宣传作用,收获新生和关注。
◆活动时间:即日起至起始日增加21天◆活动细则:1、学员每天坚持书写10~15分钟左右,提升书写基本功。
2、家长每天在孩子训练时拍摄照片或视频发送到活动微信群或朋友圈,同时文字注明:“神墨练字21天好习惯训练营”第()天+送孩子一句鼓励的话,为学员坚持打气带来信心。
◆活动奖项设置:1、孩子感兴趣的奖品,家长教育书籍。
(根据各校自己情况策划,报校长人审批。
)2、在活动结束或家长会等活动中对坚持完成21天训练的孩子进行颁奖。
3、仅限神墨内部学员参加,校区及合作园(幼儿园、托管、小学),各学校根据情况制定。
◆活动备注:1、宣传活动时重在宣传活动意义及为孩子带来的习惯改变,这对小朋友一生都是有影响的。
2、选择礼物要有吸引力,增加活动参与度(公布活动时可同步发布奖品照片)3、提前讲好要求,中途放弃的小朋友要给与适当奖励或鼓励活动步骤21天具体实行方案。
中小学“一日习惯”21天养成教育实施方案一、指导思想好习惯成就好人生,儿童时代是形成养成教育的重要阶段。
通过21天的正确重复练习,让学生养成一个好习惯,为孩子的幸福一生奠定美好的开端。
二、工作目标从“到校、早读、上课、作业、课间、两操、午休、集会、卫生、公物、放学”等一日常规方面对学生进行行为习惯的养成教育,以培养学生良好习惯,做到校风、校容、校纪有较大改观,使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人、爱护环境、讲究卫生、安全防护、努力学习、爱我校园等方面的好习惯,并以此建立我校养成教育的长效机制。
三、实施措施1.加强组织领导,明确班主任及任课教师的职责。
各校要成立领导小组,负责习惯养成教育的实施与考核评价工作。
各班班主任及任课教师要明确目标任务,形成合力,要真抓实干,要时时讲,事事讲,及时总结评价,及时纠正学生不良习惯。
2.加强阵地建设,把习惯养成与校园文化建设有机结合,让习惯养成成为校园文化的一部分。
3.利用国旗下讲话、班会、课间操等阵地,引导学生向粗鲁告别、向陋习告别、向自私告别,做到把礼貌带给师长、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给他人,杜绝乱丢乱画、疯跑喧哗、浪费水电、出言不逊等教育。
4.通过知、比、纠、行等途径来落实。
背会一日常规,知道什么是良好的行为习惯;对照一日常规,找出自身存在的不良习惯;发挥同学之间相互监督、相互帮助的作用,纠正不良行为;坚持长期遵守正确的行为习惯。
5.通过家长会、班级微信群、QQ群、致学生家长一封信等多种形式,家长充分了解孩子在校的表现,教师充分了解孩子在家的表现,家校形成合力,共同促进孩子良好习惯的养成,防止“5+2=0”现象。
6.建立习惯养成评价机制,每班要做到一日一小结,一周一经验交流,全员参与评价,开展评选校园文明少年活动。
7.把养成教育贯穿涉透在教学之中。
四、实施步骤1.宣传发动阶段:从5月7日起,利用一个周的时间,利用宣传栏、黑板报、校园广播、悬挂标语、国旗下讲话、班队会等阵地,对学生进行宣传,营造浓厚氛围。
21天学习习惯养成计划第一天-第七天:培养学习目标和计划习惯在21天的学习习惯养成计划中,首先要培养的是学习目标和计划的习惯。
在第一天至第七天,你可以尝试以下几项:1. 设立学习目标:制定明确的学习目标,包括短期和长期目标。
短期目标可以是本周要学会的知识点,长期目标可以是本学期的学科目标。
2. 制定学习计划:结合学习目标,制定一份详细的学习计划。
包括每日的学习时间安排、学习内容、复习计划等。
3. 培养坚定性格:坚持学习计划,培养坚定的性格和毅力。
即使面临困难,也要保持学习的热情和动力。
第八天-第十四天:养成良好的学习环境和学习方法在第八天至第十四天,你可以尝试以下几项:1. 提升学习效率:逐步养成高效的学习习惯,包括合理安排学习时间,选择适合自己的学习环境,避免分心和拖延。
2. 学会学习方法:尝试不同的学习方法,选择适合自己的学习方式。
例如,做笔记、利用图表整理知识点、进行小组学习等。
3. 开展学习活动:积极参与学校或社区组织的学习活动,例如学习讲座、学习小组、学术竞赛等,丰富自己的学习经验。
第十五天-第二十一天:巩固和提高学习能力在第十五天至第二十一天,你可以尝试以下几项:1. 巩固学习成果:通过总结复习,巩固已经学习的知识,确保学习成果不被遗忘。
2. 提高学习能力:尝试挑战更高难度的学习内容,提高自己的学习能力和水平。
例如,选择一些专业性较强的书籍或课程来学习。
3. 自我评价和反思:对自己的学习习惯进行评价,找出不足之处并进行改进。
反思学习过程中的经验和教训,为下一阶段的学习提供参考。
21天的学习习惯养成计划,是一个由浅入深,逐步提升学习能力和培养学习习惯的过程。
通过这个计划,你会发现自己的学习能力和学习动力明显提升,取得更好的学习成绩。
让我们一起努力,培养良好的学习习惯,成为更优秀的学习者!。
养好习惯21天活动方案一、活动主题。
“21天,遇见更好的自己——习惯养成大挑战”二、活动目的。
我们都知道,养成一个好习惯就像种一棵小树苗,开始的时候有点难,但一旦扎根了,就会茁壮成长,给我们带来好多好处。
这个21天的活动呢,就是想帮助大家把那些一直想养成的好习惯真正变成自己生活的一部分。
三、活动时间。
[具体开始日期] [具体结束日期],总共21天。
四、活动对象。
所有想要自我提升、改变自己的小伙伴,不管你是想多读书、早起,还是想少玩手机,都欢迎参加哦!五、活动内容与步骤。
1. 习惯选择(第1天)大家先静下心来想想,自己最想养成的一个习惯是什么。
可以是健康方面的,像每天跑步半小时;学习方面的,比如每天背20个单词;或者生活方面的,像每天整理自己的房间。
在活动群里或者专门的打卡小程序里写下自己选择的习惯,就像立下一个小目标一样。
2. 打卡规则(第2 20天)每天完成自己选择的习惯后,就要打卡啦。
打卡方式可以很有趣哦,如果你是跑步的,可以拍一张自己在跑道上的帅气照片(美美的照片也可以啦);背单词的话,就拍一下你记单词的小本子或者APP上的打卡记录;整理房间的,那就拍整理后的整洁角落。
打卡的时候,还可以简单写几句当天完成习惯的感受,比如“今天跑步虽然很累,但是吹着风感觉超爽”或者“背单词的时候发现好多以前见过的词,原来坚持真的有效果”。
为了让大家更有动力,我们设置一个“打卡日历”。
每完成一天的打卡,就在日历上对应的日期画上一个小笑脸或者贴上一个小贴纸。
看着日历上越来越多的标记,就像看到自己的好习惯一点点养成,超有成就感的!3. 互相监督与鼓励(第2 20天)在活动群里,大家可不是各干各的哦。
我们要互相监督,互相鼓励。
要是发现有人一天没打卡,大家就可以温柔地提醒一下,像“小伙伴,今天是不是忙忘了呀,咱们的好习惯还在等你呢”。
同时呢,看到别人打卡的成果,也别忘了点赞和评论。
比如“你每天跑步的毅力真的太让我佩服了”或者“你整理的房间看起来好温馨,我也要向你学习”。
幼儿园大班21天好习惯养成计划及方案1. 引言概述:幼儿园大班阶段是孩子成长发展的关键时期,为了培养和塑造孩子良好的行为习惯和品德素养,本文提出了一项长达21天的好习惯养成计划及方案。
通过引导幼儿园大班学生在日常生活中形成良好的习惯,有助于他们全面发展和健康成长。
文章结构:本文首先会探讨好习惯养成的重要性,包括其对幼儿发展、未来打下基础以及社会适应能力提升的影响。
之后将介绍幼儿园大班21天好习惯养成计划的概览部分,包括设定目标和时间节点、制定详细计划和具体内容以及落实执行及监督跟进机制。
接下来,将详细介绍三种具体的好习惯培养方案,包括晨间自律礼仪养成计划、卫生习惯养成策略分享以及合作与分享行为引导方案。
最后,总结收获并展望未来发展方向,并给家长提供建议和配合参考意见。
目的:本文的目的是为幼儿园大班学生提供一套系统、科学的好习惯养成计划及方案,帮助他们在日常生活中培养良好的行为习惯。
通过坚持实施该计划和方案,期望能够促进幼儿健康快乐地成长,增强他们的自律能力、社交技巧和适应环境的能力。
此外,本文也旨在引导家长更加关注孩子的习惯养成并提供相关支持和指导,共同促进孩子的全面发展。
2. 好习惯养成的重要性2.1 影响幼儿发展好习惯的养成对幼儿的发展至关重要。
良好的习惯可以培养孩子们的积极行为和有益思维模式。
例如,定期作息、诚实守信、自律等行为习惯,可以帮助幼儿更好地适应学校生活和日常活动,并提升他们的责任感和自我约束力。
此外,通过培养良好的饮食习惯或锻炼习惯,可以促进身体健康发展,预防慢性疾病。
2.2 为未来打下基础从幼儿园时期开始培养好习惯,可以为孩子未来的学习和生活奠定坚实基础。
一旦形成了良好的行为模式和思维方式,这些习惯将深入人心,并且在日后无需太多付出就能继续延续下去。
例如,培养读书、学习总结、概括归纳等良好的学习方法,将使幼儿更容易适应学校教育和知识获取,并为他们未来的学业成功打下坚实基础。
2.3 社会适应能力提升好习惯养成有助于孩子们更好地适应社会。
21天习惯养成计划习惯是人生的基石,它决定了一个人的成就与命运。
养成好的习惯需要时间和毅力,而21天习惯养成计划就是帮助人们在21天内养成良好习惯的一种有效方法。
下面是一个详细的21天习惯养成计划,帮助你在三周内养成良好的习惯。
第一天至第七天:早起习惯早起对一个人的生活有很大的影响,它有助于提高生产力和专注力。
因此,第一个习惯是早起习惯。
每天早晨定一个合理的起床时间,比如6点钟,动力不足时可以设置一个闹钟。
每天早晨起床后,可以进行一些轻松的锻炼,比如晨跑或者瑜伽,这有助于提高你的心情和健康状态。
在这七天里,养成早起的习惯,你会发现精力充沛,生活更加有秩序。
第八天至第十四天:读书习惯读书是获取知识和提升智力的重要途径。
设定每天读书的时间,比如30分钟,选择一本你感兴趣的书开始阅读。
无论是纸质书籍还是电子书,关键是培养阅读的习惯。
读书可以帮助你开阔视野,提升思维能力和解决问题的能力。
坚持下来,你会发现自己变得更加聪明和有见识。
第十五天至第二十一天:锻炼习惯锻炼是保持健康和塑造好身材的重要方式。
每天锻炼30分钟,可以选择跑步、健身房或者室内运动等形式。
锻炼可以增加身体的灵活性和力量,提高心肺功能,同时也有利于释放压力和提高心情。
养成锻炼的习惯,你会发现自己拥有更好的体质和精力。
另外,为了更好地养成习惯1.设定目标:明确你想要养成的习惯,并设定一个实际可行的目标。
2.制定计划:制定每天养成习惯的具体任务和时间表,如何在每天都能完成任务。
3.监督自己:找一个监督人或者朋友,与他们分享你的习惯养成计划,并让他们监督你的进度。
4.奖惩机制:设定奖励和惩罚机制,当你按计划养成习惯时给予奖励,未能完成则触发惩罚措施。
5.坚持不懈:养成习惯需要时间和毅力,每天都要持续努力,坚持下来。
21天养成一个好习惯前言养成一个好习惯是每个人都希望做到的事情,然而往往很难坚持下来。
曾经有一位心理学家在进行观察和实践后提出了一个理论,称为“21天养成一个好习惯”。
根据这个理论,一个人只需要连续坚持21天,就可以养成一个良好的习惯。
本文将介绍如何在21天内养成一个好习惯的方法和建议。
第一步:确定目标首先,我们需要确定一个具体的目标,即我们想要养成的好习惯是什么。
这个目标应该是具体明确的,例如每天早晨起床后做30分钟的运动,或者每天晚上读书30分钟。
只有明确的目标,才能更好地进行计划和跟踪。
第二步:制定计划制定一个合理的计划是养成好习惯的关键。
我们需要确定一个具体的开始日期,并将这个21天分成三个阶段,分别是前7天、中间7天和后7天。
在每个阶段,我们可以设置一些具体的小目标,例如前7天的目标是每天坚持5分钟的运动,中间7天的目标是增加到10分钟,后7天的目标是达到30分钟。
这样的计划可以让我们逐步适应并坚持下来。
第三步:建立提醒在养成一个好习惯的过程中,经常会出现遗忘或者拖延的情况。
为了有效地解决这个问题,我们可以利用一些提醒工具,例如手机应用程序或者闹钟。
将每天的目标设置成提醒事项,每天都会有提醒通知,让我们时刻记得去执行。
第四步:寻找支持有时候,我们可能会在养成一个好习惯的过程中感到困难或者失去动力。
在这个时候,寻找一些支持是非常重要的。
我们可以找一个朋友或者家人一起参与,互相督促和鼓励。
或者加入一些相关的社交群组或者论坛,与其他有共同目标的人交流和分享经验。
第五步:记录进展在21天的养成过程中,记录自己的进展是很有帮助的。
我们可以每天写下自己的感受和体会,以及完成了多少目标,对自己的进步进行跟踪和评估。
这样不仅可以让我们看到自己的努力成果,也可以激励自己继续坚持下去。
第六步:奖励自己当我们成功养成一个好习惯时,应该给自己一些适当的奖励。
这可以是一个小小的奖励,例如吃一次喜欢的甜品,或者是一个更大的奖励,例如买一件心仪已久的衣服。
养好习惯21天活动方案咱们都知道好习惯特别重要,就像魔法一样,能让咱们的生活变得超级棒。
所以呀,咱们来搞一个养好习惯21天的活动吧。
这个活动咱们可以从好多方面来养成好习惯呢。
比如说早起这个习惯。
每天早上,太阳公公刚露出一点笑脸的时候,咱们就起床。
可别小看早起这个事儿,我给你们讲个故事。
有个小朋友以前总是很晚才起来,上学总是慌慌张张的,早饭也吃不好。
后来他决定养成早起的习惯,刚开始可难了,闹钟响了好几次他都想再睡会儿。
可是他想到自己要变得更好,就咬咬牙起来了。
过了几天,他就习惯了,每天都能早早地起床,吃一顿美美的早饭,上学也不慌张了,精神头可好了呢。
咱们在这21天里,还可以养成读书的好习惯。
每天晚上睡觉前,咱们打开自己喜欢的书,读上一小段。
书里有好多有趣的故事,就像打开了一个装满宝藏的盒子。
我有一次读了一本关于小动物冒险的书,书里的小狐狸特别聪明,它带着小伙伴们在森林里找回家的路。
我读的时候,感觉自己就像跟着小狐狸他们一起在森林里走呢,可好玩了。
读书不仅有趣,还能让咱们学到好多知识。
那怎么知道自己有没有养成这个习惯呢?咱们可以做一个小表格。
每一天做到了早起或者读书,就在表格里画一个小笑脸。
要是没做到,就画个小哭脸,不过也别灰心,明天继续努力就好啦。
还有呢,咱们在这21天里要互相鼓励。
如果看到小伙伴做到了好习惯,咱们就给他竖个大拇指,说一声“你真棒!”。
我记得有一次我想放弃早起的时候,我的好朋友就跟我说:“你之前都能做到,今天也一定行!”听了他的话,我就有了动力。
咱们还可以搞一些小奖励。
要是21天里有15个小笑脸了,就给自己一个小奖励,可以是一块甜甜的糖,或者是多玩一会儿自己喜欢的游戏。
要是21个都是小笑脸,那奖励就更大啦,可以让爸爸妈妈带咱们去想去的地方玩。
咱们在这21天里,每天都朝着养成好习惯的目标前进一小步。
就像小蚂蚁搬家一样,虽然每次搬的东西不多,但是坚持下来就能把整个家都搬好。
让咱们一起开始这个养好习惯的21天活动吧,我相信咱们都会变得更加优秀的!。
英才书院十好习惯
主题:“习惯养成,师生共行”
口号:“养成好习惯,争做校模范"
(一)、生活上;
1、喝水习惯:要求每天早上及上午第二节下课、午休结束每生必喝一杯水。
要求:
1--3年级:
①保证保温桶内时刻有开水。
②喝水时组织学生班级内排好队,统一行动。
③一位老师接帮助学生开水,一位老师组织学生散开引用,保证安全。
④书桌上不准放水杯。
4--9年级:①统一组织喝水。
②安排一名值日生开水管前值日,监管学生接水时的纪律。
③书桌上不准放水杯—--教室后单独书桌摆放茶杯。
检查方式及时间:每天早上起床和上午课间操期间,政教员巡回检查。
2、洗手习惯—--七步洗手法—:三餐饭前必须组织学生洗手,学会七步洗手法。
3、就餐习惯:列队有序进出餐厅,文明就餐,不大声说话,不挑食,1--3年级添饭菜时举手示意。
4、作息习惯:做到熄灯熄声。
(二)、卫生上:
5、剪指甲习惯:要求每大周教师亲自组织学生剪指甲两次.
6、睡前洗刷习惯:1、晚上睡前要洗脚、3、早起刷牙。
(三)、行为上:
7、向师长问好习惯。
1、遇见老师长辈要主动问好。
2、耐心听从老师教诲,不顶撞.
8、列队的习惯:1、集体行走时排好队,不拖拉。
2、上下楼梯靠右行。
3、行走时不疯跑.
游戏习惯:1、不趴在地上玩耍。
2、课间不疯闹、追赶。
9、学习习惯:教务要求上课听讲四要求.上课坐姿要端正、上课听讲要肃静、上课发言要积极、上课笔记要记清。
10、劳动习惯:会整理自己书包、书桌、衣柜、
三、具体要求:“十好习惯"的实施要做到“七讲三到位”,七讲,即开学集中讲,学前周内每天早晚一讲一总结,做到经常讲,发现问题随时讲,严重问题专题讲,具体活动具体讲,寻找典型充分讲,创设情境学生讲。
三到位即讲解到位、引导到位、监督到位.讲解到位即老师要将十好习惯对学生进行反复、耐心、细致的讲解,做到学生理解明白,时时提醒,事事提醒。
引导到位即在日常生活中,对于学生的不好现象及时引导。
小学生都有强烈的表现欲,想让别人感到自己能力超群。
所以当他们取得成绩时,特别渴望得到老师的肯定,如果老师能及时发现,并予以引导,学生要求进步的动机就会得到强化,并产生荣誉感.在日常工作中,教师要经常用“肯定”激励学生的自尊、自信,用“赞赏”激发学生的自律、自强,从而培养学生成功的习惯。
监督到位:即对于学生的言行举止实行全方位监督,培养小助手代为监督学生小学生年龄小,自制力不强,要通过老师的不断提醒。
四、实施方法。
(一)准备阶段
1、明白道理,明确要求:老师是领头雁。
老师要明白道理,理解养成教育不是作秀,她是服务与教育教学的保障,致力于养成教育这件事上来,响应学校号召。
2、“英才好习惯内容及要求”下发班级,并张贴与黑板上方。
(二)实施阶段:
指导思想:学前周全面学习,学期内逐步完成。
学前周全面学习“十好习惯"内容,初步了解十好习惯内容,大致完成“十好习惯”的要求。
学期内每大周的养成课(1/2年级)、安全课再针对十好习惯的内容逐条详细学习、要求。
所以有以下措施:
1、坚持每天一讲一总结:上午预备铃响后、第一节上课前至少五分钟讲解“十好习惯"要求及内容。
---上午时间是统一的,好掌握。
晚上预备铃响后、第一节辅导上课(中学)前对当天学生表现进行总结(1--2年级铃响后开始总结,总结完在放学。
3-—6年级最后一时段就餐铃响开始。
【学前周内必须坚持】
2、下课铃响教师喊下课,学生回应“下课三字歌”:下课后、莫追跑、轻说话、不喊叫、文明玩耍不打闹.【本学期内必须坚持】
3、每周的安全课、养成课要专门有针对性地教育。
【本学期内必须坚持】
4、学前周至少检查学生书包、抽屉两次(下午大课间进行)。
5、常抓不懈,建立习惯养成长效评比机制.学生行为的养成不是在一朝一夕就能完成的,需要长期不懈的努力,因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作,把养成教育摆在重要议事日程,将其内容作为开学前一个月的一日常规的检查内容,评比机制将长期进行下去,并作到班级每天一小结,每周一上报,学校一月一表彰。
【学前周单独表彰一次】
6、期末考评,评出礼仪之星等荣誉,发奖状。