社会心理学(日照职业技术学院)智慧树知到课后章节答案2023年下日照职业技术学院

记忆1.内部动机是由个体内在需要引起的动机，包括：A:求知欲B:成功体验C:奖励D:学习兴趣答案:ABD2.马斯洛认为，一般来说，某一层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。

相应的，获得基本满足的需要就不再是一股激励力量A:错B:对答案:B动机1.短时记忆的容量是（）A:非常大B:5—7个组块C:5—9个组块D:7—9个组块答案:C2.德国心理学家艾宾浩斯最早对长时记忆的遗忘进行了实验研究。

研究发现，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的进程是不均匀的，遗忘的规律为（）。

A:先多后少，先快后慢B:先后一样C:先少后多，先快后慢D:先多后少，先慢后快答案:A3.长时记忆遗忘的原因是（）A:原型启发B:有意遗忘C:信息衰退D:干扰答案:BCD4.识记之后无论间隔多长时间再复习，学习效果都一样A:错B:对答案:A第一章测试1.科学心理学诞生于（）。

A:1920年B:1879年C:1903年D:1864年答案:B2.科学心理学的创始人是（）。

A:费希纳B:韦伯C:冯特D:艾宾浩斯答案:C3.在心理学研究中，用可以测量的行为来推测看不到的（），是心理学研究的一条基本法则。

A:情绪B:心理C:脑电D:思维答案:B4.心理学研究的对象包括（）A:需要、动机、意志B:感知觉、记忆、思维和想象C:能力和人格D:情绪和情感答案:ABCD5.被称为心理学史上第一次革命的心理学流派是（）A:行为主义B:积极心理学C:美国心理学家华生创立的D:1913年产生的答案:ACD第二章测试1.（）是由目标或对象引导、激发和维持的个体活动的一种内在心理过程或内部动力系统。

A:需要B:动机C:意志答案:B2.（）力求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物，实现自己理想。

A:爱与归属的需要B:安全的需要C:生理需要D:自我实现的需要答案:D3.动机和行为的关系表现在（）A:不同行为必须由不同动机引起B:同一行为可以由不同动机引起C:同一行为必须由同一动机引起D:同一行为必须由不同动机引起答案:B4.根据期望理论，要使目标对人的激励作用大，所激发的动机强度高，就必须满足（）。

12019智慧树知到[大学生心理健康教育（日照职业技术学院版）]章节答案[第一章测试]2341.【判断题】人的身体健康与心理健康没有任何关系。

5答案：错6782.【单选题】（）是人类一切活动的最基本的心理条件。

9答案：智力正常1011123.【判断题】大学生渴望友谊又常处于孤独中。

（）13答案：对1415164.【单选题】（）是大学生最常见的心理问题。

面对这一问题，很多大17学生感觉处理起来力不从心。

18答案：人际关系问题1920215.【判断题】心理咨询的主要对象是精神病人。

（）22答案：错23[第二章测试]24251.【多选题】自我意识是一种多维度、多层次的复杂心理现象，是由哪三2627个子系统构成（）。

28答案：自我认识自我调控自我体验2930312.【单选题】个体对自己的身高、容貌、身材等的认识，属于（）。

答案：生理自我3233343.【判断题】自我评价是自我认识中的核心成分。

（）3536答案：对3738394.【多选题】大学生自我体验的主要特点是（）。

40答案：自尊感和自卑感相互交织敏感性和情境性更加突出自我体验更加丰富414243445.【多选题】大学生完善自我意识的途径有（）。

45答案：建立合乎自身实际的抱负水平改变自己的观念和思维方式积极地46悦纳自我正确地认识自我47。

创新创业教育知到章节测试答案智慧树2023年最新日照职业技术学院第一章测试1.创新指的是创造新的东西，对原有产品的更新与改变不能算是创新，这种说法对不对？（）参考答案:错2.以下哪个要素不是创业三要素之一？（）参考答案:环境3.在创业过程中可以通过创新引导用户新的需求，这种说法对不对？（）参考答案:对4.以下关于创新思维的说法不够准确的是？（）参考答案:创新思维是在问题解决过程中自然使用的，并不需要特别的学习。

5.创业是在不确定环境中发展起来的，所以为了避免风险，只能是先做好完善的计划才能开始创业。

这种说法是否合理？（）参考答案:错6.精益创业是由美国投资人埃里克.莱斯提出的。

（）参考答案:对7.创新是创业成功的前提这种说法对不对？（）参考答案:对8.质疑是问题分析的第一步。

（）参考答案:对9.与传统思维相比较，创业思维是从以前拥有的资源和能力开始展开工作的。

（）参考答案:错10.创新思维会对创业思维起到推动作用。

（）参考答案:对第二章测试1.一个志同道合的团队，首先要有（）。

参考答案:共同的目标2.关于创业团队，以下说法正确的是（）。

参考答案:创业团队的灵魂是团队目标。

3.创业团队组建原则中的“情”指的是（）。

参考答案:背靠背的信任，是建立在信任基础上的“共命运，同进退”。

4.创业团队组建的关键要素有哪些?（）参考答案:目标;人;计划;定位5.组建创业团队的程序有哪些（）。

参考答案:制订创业计划;团队的调整融合;明确创业目标;构建制度体系6.创业团队结构管理包括哪几个方面（）。

参考答案:动机结构管理;知识结构管理;情感结构管理7.团队的人数是越多越好，人多力量大点子多，所以创业者的团队规模尽量要大。

（）参考答案:错8.创业团队组建完成，在创业活动经营者保持全体成员稳定性，不能有人撤出。

（）参考答案:错9.团队管理更多依靠的还是利益，而不是团队愿景。

（）参考答案:错10.一个企业的创新文化的核心，则来源于创业领导者永不枯竭的创新能力。

社会心理学知到章节测试答案智慧树2023年最新浙江师范大学第一章测试1.早期西方社会心理学的代表作有（）参考答案:其他三项选项都是2.本能心理学是由谁提出的（）参考答案:麦独孤3.马基雅维里认为（）参考答案:人生来是自私和邪恶的，必须受到法律的强制4.代表作之一是《民族心理学》，被称为现代心理学之父的是（）参考答案:艾宾浩斯5.西方社会心理学发展阶段可以划分为（）参考答案:经验描述;哲学思辨;实证分析6.经验描述期的社会心理学理论表现为（）参考答案:社会心理学;群众心理学;民族心理学;本能心理学7.二战后社会心理学发展的特点（）参考答案:研究为了应用，不仅解释且预测控制;研究理论多元，出现“小理论”;研究领域拓宽，涉及人类的方方面面8.罗斯著作《模仿律》认为模仿可以用来解释一切社会现象。

（）参考答案:错9.西方社会心理学的实证分析期实现了从定性研究向定量研究转化，从纯理论转向应用研究。

（）参考答案:对10.冯特1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，提出；“心理学有一个漫长的过去，却只有一个短暂的历史。

”（）参考答案:错第二章测试1.虚假独特性是指个体往往会低估自身（）和（）的普遍性。

（）。

参考答案:能力、品德2.自我妨碍是指人们通过设置障碍来阻挠自己成功，来达到（）的目的。

参考答案:保护自我3.自我感觉、自我观察、自我分析和自我评价都属于（）参考答案:自我认识4.由他人的判断所反映的概念，称为（）参考答案:镜我5.自我概念发展的影响因素包括（）参考答案:他人的态度与反应;社会比较;重要他人的评价;个体的行为与表现6.以下哪些观点代表内控型？（）参考答案:人的命运掌握在自己手里。

;发生在我身上的事是由我自己导致的;成功主要靠个人努力获得7.詹姆斯的经典公式：自尊=成功/抱负，意思是说，自尊取决于（）参考答案:获得的成功对个体的意义;成功8.研究发现，自我监控与自我表现具有一定的关系，高自我监控者与低自我监控者比较起来（）参考答案:低自我监控者不善于自我表现;低自我监控者常常更重视表达自己的真实态度与感受;高自我监控者常常根据情境和他人的需要来塑造自己的行为9.自我觉知，是指个体对自己的生理属性、社会属性和心理属性及其状态的认识和了解。

汽车发动机电控系统检修（日照职业技术学院）知到章节测试答案智慧树2023年最新第一章测试1.不属于应用在发动机上的电子控制系统有（）。

参考答案:传统点火系统2.闭环控制系统将输出信号通过反馈环节在（）信号进行比较，从而修正输出信号的控制系统称为闭环控制。

参考答案:输入与输出3.故障码不能通过（）方法清除。

参考答案:关闭点火开关4.为减少有害气体的排放，在下列哪一种工况下，最适合实行闭环控制？（）参考答案:中负荷5.汽油机电子控制系统由传感器、（）和执行器组成。

参考答案:控制单元6.电子控制系统中的信号输入装置是各种传感器。

（）参考答案:对7.OBDⅡ系统有连续监测和非连续监测两种方式。

（）参考答案:对8.发动机在任何工况下采用闭环控制。

（）参考答案:错9.在发动机集中控制系统中，同一传感器信号可用于不同子控制系统中。

（）参考答案:对10.闭环控制的控制方式比开环控制的控制方式要复杂。

（）参考答案:对第二章测试1.下列属于质量流量型的空气流量传感器的是（）。

参考答案:热线式、热膜式2.关于热线式空气流量计，哪一种是不正确的？（）参考答案:测量的是空气体积流量3.造成电控发动机混合气偏浓的可能原因是（）。

参考答案:水温传感器输出电压偏高4.打开点火开关，不启动车辆，轻拍节气门位置传感器，其输出信号电压应（）。

参考答案:变大5.进气温度传感器随着温度升高，输出电压（）。

参考答案:下降6.回火是排气过程中高温高压的气体进入进气歧管，点燃新鲜混合气，使其燃烧所产生的。

（）参考答案:对7.对于大多数进气管绝对压力传感器来说，其输出信号电压随着真空度的增加而下降。

（）参考答案:对8.冷却液温度传感器随着冷却液的温度升高，其热敏电阻阻值也随之增高。

（）参考答案:错9.进气温度传感器有故障时，会造成启动困难。

（）参考答案:对10.节气门位置传感器装在节气门体上，随节气门轴同步转动，用以检测节气门的开度。

（）参考答案:对第三章测试1.燃油喷射系统按喷射装置的控制方式不同，可以分为（）。

1、选择题:人际关系是指人与人之间的关系，是人与人在交往的过程中所产生的各种社会关系的总和。

选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:困扰大学生人际交往的不良心理现象，主要有哪些？选项：A:自卑B:嫉妒C:猜疑D:以自我为中心答案: 【自卑;嫉妒;猜疑;以自我为中心】3、选择题:人际交往中有哪些心理效应？选项：A:首因效应B:投射效应C:从众效应D:晕轮效应答案: 【首因效应;投射效应;从众效应;晕轮效应】4、选择题:在人际交往中，个人容貌、穿戴、风度等仪表因素，人格品质和能力、才华都是引人注意与令人欣赏的重要条件。

选项：A:对B:错答案: 【对】5、选择题:大学生提高人际交往的能力，主要的技巧有哪些？选项：A:多微笑B:宽容理解C:多倾听D:感恩答案: 【多微笑;宽容理解;多倾听;感恩】1、选择题:当面对挫折时，思考别人遇到此事会怎样做是（）方法缓解压力。

选项：A:发泄法B:转移法C:换位法D:求助法答案: 【换位法】2、选择题:考验失利、笔记本电脑被偷、受讽刺打击等阻碍个体行为是（）选项：A:挫折情境B:挫折认知C:挫折反应D:挫折行为答案: 【挫折情境】3、选择题:挫折对个体的影响具有双面性。

挫折对大学生所起到的积极作用（）选项：A:降低大学生的学习效率B:增强大学生的挫折耐受力C:降低大学生的思维能力和生活能力D:促使大学生改变性格与出现行为偏差答案: 【增强大学生的挫折耐受力】4、选择题:心理调节措施有效的减压方法（）。

选项：A:在别人身上寻求安慰B:静坐休息C:放声大笑D:听歌听音乐答案: 【静坐休息;放声大笑;听歌听音乐】5、选择题:冬天洗冷水澡、冬泳是培养大学生挫折承受力的有效方法。

（）选项：A:对B:错答案: 【对】1、选择题:大概在初次学习之后的12小时、1天、4天、7天、14天、30天以及半年，分别是遗忘的关键期。

选项：A:对B:错答案: 【对】2、选择题:适当过度学习达到（）可以达到最大效果。

社会心理学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学浙江大学第一章测试1.下列选项中被认为通过影响人的认知和情感过程从而影响社会行为的是（）答案:社会情境2.____是社会心理学分析的基本单元。

答案:null3.社会心理学强调社会情境对人的认知、情绪与行为的影响。

（）答案:对4.社会心理学家提出了____的概念，用来说明人们在做某些事情时的全神贯注、忘我投入的状态，这种状态对于幸福感有着重要作用。

答案:null5.弗洛伊德﹒奥尔波特在1924年出版了著作（），这本书展示了属于心理学范畴的，而非社会学范畴的科学的社会心理学。

答案:《社会心理学》第二章测试1.１、“一朝被蛇咬、十年怕井绳”属于（）这一学习机制。

答案:联想2.以下哪些过程体现的是正强化？（）答案:老师表扬了打扫卫生的小林，小林非常高兴决定以后要勤奋地打扫卫生。

;小李画的简报被老师偶然看到，老师表扬了小李，之后小李会经常拿自己画的简报给老师看。

3.３、米德的自我理论认为，自我形成过程可分为模仿、玩耍和学习三个阶段。

（）答案:错4.４、实验法是可以得出变量之间因果关系的研究方法。

（）答案:对5.人们利用特有的理解符号的能力与其他人进行互动的过程称为符号互动。

（）答案:对第三章测试1.人们对某一客体或事件的心理表征的抽象程度称为（），是近年来迅速发展起来的一种心理表征理论。

答案:解释水平2.具身认知是一种自动化加工，它是指我们的（）会影响我们的想法、情绪、决策和行为。

答案:身体经验3.下述事件中，（）可能是人们使用代表性启发式的结果。

答案:在重复抛掷一个硬币时，如果连续多次抛出正面朝上，人们可能会错误地认为下一次抛出反面朝上的概率更高;在购买彩票时，彩票中头奖后人们更愿意到销售这种彩票的商店购买彩票4.自动化加工是无意识的、自动化的、联结的或冲动的行为方式，往往意味着缺乏准确性。

（）答案:错5.社会认知过程是人们对客观世界的客观建构过程。

（）答案:错第四章测试1.高层管理者对中层管理者责任感的判断，常会影响他对中层管理者的决策力和领导力的评价，产生这种现象的原因是（）。

压力应对中的心理理解与心理调适1.青少年环境中发展资源包括（）A:教育融入B:父母的权威教养C:同伴融入D:父母社会情感支持答案:ABCD2.源于自身的发展资源包括（）1自尊2家人的情感支持3自我效能感4民主权威的沟通指导5控制6学习工作环境的融入7心理一致感8乐观9共情和观点采择10同伴同事融入A:1，2，3，4，5，6，7，8，9B:1，3，5，7，8，9C:1，3，5，6，7，8D:1，3，5，7，8，9，10答案:B3.青少年时期重要的核心生活技能包括（）A:自立B:安全C:性D:关系答案:ABCD4.能够帮助我们理解和判断心理状态的线索有（）A:交流情境B:言语表达C:面部表情D:身体姿势答案:ABCD5.我们对压力的情绪反应很大程度上取决于（）A:压力事件可能造成的影响B:我们对它的解释C:压力事件对我们的重要性D:压力的来源答案:B大学生心理成长的修炼要素1.从大一到大四，个人心理方面广泛的变化包括？A:会反思自己思维活动的质量B:对没有明确解决方案的问题的推理变得越来越好，会确定复杂问题的正反两方面优劣势C:态度和价值观变得更加开阔D:能更加认真的审视自己E:能够容忍各种文化差异答案:ABCDE2.后形式思维的特征是？A:纠结矛盾B:泾渭分明C:妥协退让D:相对主义答案:D3.青年期处于埃里克森人生八个阶段中的哪个阶段？A:第五阶段B:第六阶段C:第三阶段D:第四阶段答案:B4.成人友谊的基础涉及哪几个广泛的主题？A:友谊的社交性B:友谊是情感的基础C:身体的吸引力D:友谊的共享性答案:ABD5.亲密关系的“敌人”包括？A:批评指责B:狡辩防御C:轻蔑藐视D:矢口否认答案:ABCD绪论单元测试1.心理学的任务有：A:阐述心理机能B:描述心理事件C:探明心理结构D:揭示心理规律答案:ABCD2.大学生处于人生的哪个时期？A:成年前期B:成年中期C:青少年期答案:A3.人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适用于A:朋友B:公共场所C:社交D:知心朋友、夫妻、情人答案:D4.心理和谐与社会和谐具有一致性A:对B:错答案:A5.创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的？A:斯腾伯格B:林崇德C:吉尔福特答案:C6.直觉思维具有以下哪些特点A:坚信感B:或然性C:来得快、直接D:无整体推论过程答案:ABCD7.人人都有创造性A:对B:错答案:A8.智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（）A:皮亚杰B:斯滕伯格C:弗洛伊德D:马勒答案:A9.社会是人与人形成的关系的总和A:错B:对答案:B10.创造性人才发展过程中的内因包括（）A:创造性人格B:创造性环境C:创造性思维答案:AC第一章测试1.依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。

钢结构施工知到章节测试答案智慧树2023年最新日照职业技术学院绪论单元测试1.钢结构施工的课程共计分为识图、算量、方案编制、质量检验四个模块。

（）参考答案:对第一章测试1.钢结构最大的优点在于（）。

参考答案:钢材强度高自重轻2.在其他条件（如荷载、跨度等）相同的情况下，自重最轻的是（）。

参考答案:钢结构3.在构件发生断裂破坏前，无明显先兆的情况是（）的典型特征。

参考答案:脆性破坏4.钢结构表面长期承受某一温度下的辐射热时，需加隔热保护层。

该温度是（）。

参考答案:150°C5.大跨度结构应优先选用钢材，其主要原因是（）。

参考答案:钢材的重量与强度之比小于混凝土等其他材料6.下列哪一项不是钢结构的优点（）。

参考答案:自重大，强度高7.钢结构的耐热性和耐火性能比较好。

（）参考答案:错8.钢结构由于其自重轻，强度高广泛用于大跨度结构。

( ）参考答案:对9.由于钢材的密度比混凝土的密度大，所以钢结构的自重大。

参考答案:错10.钢材的主要成分是C。

参考答案:错第二章测试1.钢材的性能因温度而变化，在负温范围内钢材的塑性和韧性（）。

参考答案:降低2.目前结构工程中钢材的塑性指标，最主要用（）表示。

参考答案:伸长率3.伸长率是衡量钢材的（）指标。

参考答案:塑性4.钢中主要的有害元素是（）。

参考答案:硫、磷、氮、氧5.钢中硫和氧的含量超过限值时，会使钢材（）。

参考答案:热脆6.钢中含碳量越高（）。

参考答案:综合其它三项7.在钢材的有益元素中，是脱氧剂的元素是（）。

参考答案:锰和硅8.热轧H型钢的规格标记为H482×300×11×15，482代表H型钢的（）。

参考答案:高度为482mm9.钢板单重与下列哪一项有关（）。

参考答案:厚度10.不等边角钢L125*100*10中的10代表的是角钢的（）。

参考答案:厚度第三章测试1.图纸会审会议由（）主持。

参考答案:监理单位2.图纸会审会议由（）组织。

2020智慧树，知到《社会心理学》章节测试【完整答案】智慧树知到《社会心理学》章节测试答案第一章1、1924年，( )发表了《社会心理学》一书，标志着科学社会心理学的正式形成，为现代社会心理学奠定了基础。

A:冯特B:麦孤独C:奥尔波特D:罗斯答案: 奥尔波特2、在社会心理学的研究范围中，态度属于( )的研究内容。

A:个体层面B:群体层面C:人际层面D:社会层面答案: 个体层面3、社会心理学的研究对象是( )。

A:社会心理B:社会行为C:群体心理D:以上全是答案: 以上全是4、社会心理学研究要考虑社会情境的作用。

A:对B:错答案: 对5、社会行为是人对( )引起的并对社会产生影响的反应系统。

A:社会因素B:现实生活C:周围环境D:即时情境答案: 社会因素6、社会心理学的研究取向包括下列哪个?( )A:社会学取向B:心理学取向C:哲学取向D:文化人类学取向答案: 社会学取向,心理学取向,文化人类学取向第二章1、表明教师的期望和看法直接影响着学生发展的是( )A:皮格马利翁效应B:洛伦兹效应C:踢猫效应D:光环效应答案: 皮格马利翁效应2、引导个体学习今后将要扮演的角色，为未来角色和社会生活做准备的社会学习过程，这个过程是( )。

A:预期社会化B:早期社会化C:再社会化D:发展社会化答案: 预期社会化3、个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程，称为( )。

A:政治社会化B:道德社会化C:民族社会化D:性别角色社会化答案: 性别角色社会化4、社会化的目的是( )。

A:约束个体的行为B:适应社会的变化C:培养合格的社会成员D:有助于社会成员的互动答案: 培养合格的社会成员5、不同的父母教养方式和家庭气氛对于个体社会化的影响是不同的。

A:对B:错答案: 对6、个体由自然人成长、发展为社会人的过程，这一过程称为( )过程。

A:成熟B:社会化C:个性发展D:顺应答案: 社会化第三章1、自我意识的形成与发展大致经历三个阶段，即( )。

大学生心理健康教育（日照职业技术学院）智慧树知到课后章节答案2023年下日照职业技术学院日照职业技术学院第二章测试1.自我意识是一种多维度、多层次的复杂心理现象，是由哪三个子系统构成（）。

A:自我体验 B:自我调控 C:自我感觉 D:自我认识答案:自我体验;自我调控;自我认识2.个体对自己的身高、容貌、身材等的认识，属于（）。

A:社会自我 B:生理自我 C:心理自我 D:投射自我答案:生理自我3.自我评价是自我认识中的核心成分。

（）A:错 B:对答案:对4.大学生自我体验的主要特点是（）。

A:自我设计的愿望强烈 B:自尊感和自卑感相互交织 C:自我体验更加丰富 D:敏感性和情境性更加突出答案:自尊感和自卑感相互交织;自我体验更加丰富;敏感性和情境性更加突出5.大学生完善自我意识的途径有（）。

A:建立合乎自身实际的抱负水平 B:正确地认识自我 C:改变自己的观念和思维方式 D:积极地悦纳自我答案:建立合乎自身实际的抱负水平;正确地认识自我;改变自己的观念和思维方式;积极地悦纳自我第三章测试1.积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。

（）A:错 B:对答案:对2.嫉妒不利于身心健康。

（）A:对 B:错答案:错3.情绪是以个体的愿望和（）为中介的一种心理活动。

A:理想 B:行为 C:动机 D:需要答案:需要4.自卑情绪主要表现为（）。

A:自我评价低 B:兴趣下降，情绪低落 C:超概括性自贬 D:敏感与掩饰答案:自我评价低;超概括性自贬;敏感与掩饰5.情绪包含的要素为（）。

A:主观体验 B:生理唤醒 C:外部表现 D:情绪调节答案:主观体验;生理唤醒;外部表现第四章测试1.挫折反应的性质及程度，主要取决于（）。

A:挫折情境 B:挫折认知 C:挫折反应答案:挫折认知2.司马迁被宫著有《史记》，歌德失恋写成了《少年维特之烦恼》运用的是（）心理防御机制。

A:合理化 B:升华 C:幽默 D:补偿答案:升华3.“酸葡萄”心理、“甜柠檬”心理属于（）。

第一章测试1.Miguel’s grandfather was a .A:musicianB:shoe maker答案:A2.You keep secrets from your own family? Here ’keep secrets from’的意思是：（）。

A:没有秘密B:保守秘密答案:B3.I thought I lost you.（）A:我失去了你。

B:我还以为你丢了。

答案:B4.I wish I could apologize.（）A:我多么希望我能亲口说声抱歉。

B:我多么希望我能过去能亲口说声抱歉。

答案:A5.Miguel认作“曾曾祖父”的音乐界传奇歌手Ernesto de la Cruz的原型来自于墨西哥歌手、演员。

A:Miguel CruzB:Pedro Cruz答案:B第二章测试1.‘The lion’s share’ in this part means：。

A:狮子的股票B:最大的一份答案:B2.And what’s worse, you put Nala in ________. 而且更糟的是，你让娜娜有生命危险。

A:dangerousB:danger答案:B3.I know what I have to do, but going back means I’ll have to face mypast.Simba说这句话的意思表明（）。

A:他想面对过去B:他不想面对过去答案:B4.When the world turns its back on you, you turn your back on the world. 意思是：如果这个世界对你不理不睬,你也可以这样对他。

Scar的朋友用这句话来劝他忘掉过去的不愉快，勇于面对未来的生活。

（）A:错B:对答案:A5.We are all connected in the great circle of life. 意思是：在这个生命圈里面都是互相有关联的。

智慧树知到《职业教育心理学》章节测试含答案智慧树知到《职业教育心理学》章节测试答案智慧树知到《职业教育心理学》章节测试答案第一章1、中职学生非常关注“我是谁”、“我是什么样的人”、“我将来会成为什么样的人”等问题，根据艾里克森的“人格发展阶段理论”，中职学生处于哪个发展阶段？()A.获得自主感而克服羞怯和疑虑B.获得勤奋感而克服自卑感C.获得亲密感以避免孤独感D.形成自我同一性和防止角色混乱答案:形成自我同一性和防止角色混乱2、根据皮亚杰的认知发生阶段论，某儿童已经“能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题；能理解符号的意义、隐喻和直喻，能做一定的概括，其思维发展水平已接近成人的水平。

”请问该儿童处于哪一发展阶段？()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案:形式运算阶段3、看到两个学生在打架，班长小李立刻上去制止，说：打架是不对的，老师说不能打架。

他的道德发展处于？()A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平答案:习俗水平4、根据皮亚杰的认知发展阶段，掌握守恒是在（）阶段。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段答案:具体运算阶段5、埃里克森的心理社会发展理论指出了人生每个阶段的发展任务及所需要的支持帮助，这有助于教育工作者了解学生不同发展阶段所面临的各种冲突，从而采取相应的措施，因势利导，对症下药。

根据该理论，大学生的心理危机是（）。

A.角色混乱B.自卑感C.内疚感D.孤独感答案:孤独感第二章1、有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于（）A.内部而稳定的归因B.外部而不稳定的归因C.外部而稳定的归因D.内部而不稳定的归因答案:内部而不稳定的归因2、学校为家境清贫的学生提供免费午餐，这主要是为了满足马斯洛所说的下面哪一种需要？（）A.安全需要B.尊重需要C.生理需要D.自我实现需要答案:生理需要3、某理论认为，采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、竞赛等，可以激发学生的学习动机，该理论是（）。

第一章测试1.社会行为是人对( )引起的并对社会产生影响的反应系统。

（）A:现实生活B:即时情境C:周围环境D:社会因素答案:D2.社会心理学研究要考虑社会情境的作用。

（）A:错B:对答案:B3.在社会心理学的研究对象中，自我意识属于个体层面的研究内容。

（）A:错B:对答案:B4.社会心理学的研究取向不包括下列哪个？（）A:社会学取向B:哲学取向C:文化人类学取向D:心理学取向答案:B5.社会心理学研究以人为研究对象，需要特别注意研究的伦理性原则。

（）A:错B:对答案:B第二章测试1.迁居到异国他乡，需要学习当地的语言，了解当地风俗习惯，这种社会化过程我们称为（）。

A:再社会化B:发展社会化C:基本社会化D:预期社会化答案:A2.人的社会化过程具有终身持续性。

（）A:对B:错答案:A3.调整到新的工作岗位后，接受相关工作的培训，这种社会化称为（）。

A:发展社会化C:反向社会化D:预期社会化答案:A4.单选题：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行”。

这句话反映的是（）。

A:罗森塔尔效应B:洛伦兹效应C:近因效应D:首因效应答案:A5.不同的父母教养方式和家庭气氛对于个体社会化的影响是不同的。

（）A:对B:错答案:A第三章测试1.个体对自己的身体、外貌、体能等方面的意识属于（）A:生理自我B:.心理自我C:社会自我D:主体自我答案:A2.自我意识包括自我认识、自我体验和（）。

A:自我反省B:自我发展C:自我评价D:自我控制答案:D3.关于自我意识的形成与发展，正确的说法是（）A:社会自我→心理自我→生理自我B:生理自我→社会自我→心理自我C:生理自我→心理自我→社会自我D:心理自我→生理自我→社会自我答案:B4.“我的能力很强”，这是对心理自我的描述。

（）A:对B:错答案:A5.“我是一名大二的学生”、“我是独生女”，这两句话反映出的是（）。

A:心理自我C:社会自我D:物质自我答案:C第四章测试1.“只要是先进人物，就什么都好”，持这种偏见，属于（）A:投射效应B:首因效应C:刻板印象D:晕轮效应答案:D2.通常情况下，人们可以借助他人的面部表情、身段表情和言语表情来获得对他人外部特征的认知。

第一章测试1.关于性的说法正确的是（）。

A:性是伴随心理发育而形成的现象，经过医生治疗可以改变。

B:心理的性是以生物的性为基础的精神方面的一种反应。

C:生物的性是由染色体确定的。

D:社会的性都是由社会约定俗成而不能改变的。

答案:BC第二章测试1.大学生心理咨询就是咨询师与求助者共同解决（）的过程。

A:心理问题B:情感问题C:现实问题D:适应问题答案:A2.大学生心理咨询是咨询师运用（），促使来访者自我发展和完善。

A:心理学原理B:生理指标C:认知规律D:身心发展规律答案:A3.心理咨询的任务不是（）。

A:改变认知方式B:提高心理素质C:强化适应能力D:学会调节人际答案:A4.心理咨询的对象不是（）。

A:心理不健康的B:未确诊的神经症C:心理不正常的D:心理健康的答案:B5.大学生心理咨询中使求助者增强自知之明的任务中主要有（）。

A:个人极端的自我认知B:不合理的生物需求C:扭曲的社会需求D:个人片面的经验答案:ABCD6.心理咨询的对象有（）。

A:心理正常的，遇到了现实问题的B:特殊对象C:心情不好的D:心理正常的，心理健康出现问题的答案:ABD7.对大学生心理咨询来说，去往心理咨询室是正常的行为（）A:错B:对答案:B8.心理咨询的主要任务室帮助求助者解决现实问题（）A:错B:对答案:A9.心理咨询中的情感问题只能通过药物治疗。

（）A:对B:错答案:B10.对正在心理咨询的人来说，要尽可能让他知道心理咨询的任务和有效性。

（）A:错B:对答案:B第三章测试1.生理自我的内容不包括（）。

A:身体B:风度C:技能D:外貌答案:C2.（）是人格的核心成分，它是个体发展中逐渐形成与发展的。

A:客我B:超我C:自我D:主我答案:C3.美国心理学家罗杰斯依据发展的观点，将自我分为理想自我和（）。

A:社会自我B:个人自我C:现实自我D:镜中自我答案:C4.消极自我意识分为两种类型：自我贬低型和（）。

A:自我拒绝B:自我排斥C:自我夸大型D:自我否定答案:C5.积极悦纳自己可以从以下方面进行努力（）。

心理学原理与应用智慧树知到课后章节答案2023年下泰山学院泰山学院绪论单元测试1.在21世纪的教育改革中，各国都在加快教育现代化的步伐，在教育中的应用已经成为当前教育改革发展的重要途径，是教育改革与发展的制高点与突破口。

A:教学技术 B:信息技术 C:教学方法 D:媒体答案:信息技术2.教育技术在教师专业发展中主要有两种角色：一是发展的对象——教育技术能力本身是教师专业能力的基本构成；二是——教育技术可以促进教师专业发展。

A:促进者 B:管理者 C:指引者 D:监督者答案:促进者3.教育技术在教师专业发展中起着非常重要的作用，体现在以下哪些方面A:促进教师专业实践能力的提高 B:促进教师教育信息化 C:促进教师自主学习 D:促进教师教育观念的更新答案:促进教师专业实践能力的提高;促进教师教育信息化;促进教师教育观念的更新4.教育信息化的目的可以概括为四个方面:一是促进信息技术在教育领域的广泛应用，二是推动教育的改革和发展，三是培养适应信息社会要求的创新人才，四是促进教育现代化。

A:错 B:对答案:对5.微课可以直译为“大规模开放的在线课程”。

A:错 B:对答案:错6.当信息技术引入教学过程之中后，便成为教育技术研究和实践的主要对象，信息技术的应用给教育带来的变革体现在哪些方面？A:教学方式 B:教育模式 C:教学环境 D:教育观念 E:教育内容 F:教育制度答案:教学方式;教育模式;教学环境;教育观念 ;教育内容;教育制度7.教育信息化从教育属性看，其特点是开放性、、交互性与协作性。

A:智能化 B:自主性 C:共享性 D:多媒性答案:共享性8.现代教育技术在教育信息化过程中的作用具体体现在以下四个方面：理论与经验指导、完善了教育信息化实施体系、和提升教育信息化的应用效益。

A:政策指引 B:教学管理 C:人才、资源支持 D:教育服务答案:人才、资源支持9.教育技术的学习能够促进教师专业化发展。

A:错 B:对答案:对10.《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（2004年）是我国颁布的第一个中小学教师专业能力标准。