社会心理学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学

记忆1.内部动机是由个体内在需要引起的动机，包括：A:求知欲B:成功体验C:奖励D:学习兴趣答案:ABD2.马斯洛认为，一般来说，某一层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。

相应的，获得基本满足的需要就不再是一股激励力量A:错B:对答案:B动机1.短时记忆的容量是（）A:非常大B:5—7个组块C:5—9个组块D:7—9个组块答案:C2.德国心理学家艾宾浩斯最早对长时记忆的遗忘进行了实验研究。

研究发现，遗忘在学习之后立即开始，并且遗忘的进程是不均匀的，遗忘的规律为（）。

A:先多后少，先快后慢B:先后一样C:先少后多，先快后慢D:先多后少，先慢后快答案:A3.长时记忆遗忘的原因是（）A:原型启发B:有意遗忘C:信息衰退D:干扰答案:BCD4.识记之后无论间隔多长时间再复习，学习效果都一样A:错B:对答案:A第一章测试1.科学心理学诞生于（）。

A:1920年B:1879年C:1903年D:1864年答案:B2.科学心理学的创始人是（）。

A:费希纳B:韦伯C:冯特D:艾宾浩斯答案:C3.在心理学研究中，用可以测量的行为来推测看不到的（），是心理学研究的一条基本法则。

A:情绪B:心理C:脑电D:思维答案:B4.心理学研究的对象包括（）A:需要、动机、意志B:感知觉、记忆、思维和想象C:能力和人格D:情绪和情感答案:ABCD5.被称为心理学史上第一次革命的心理学流派是（）A:行为主义B:积极心理学C:美国心理学家华生创立的D:1913年产生的答案:ACD第二章测试1.（）是由目标或对象引导、激发和维持的个体活动的一种内在心理过程或内部动力系统。

A:需要B:动机C:意志答案:B2.（）力求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物，实现自己理想。

A:爱与归属的需要B:安全的需要C:生理需要D:自我实现的需要答案:D3.动机和行为的关系表现在（）A:不同行为必须由不同动机引起B:同一行为可以由不同动机引起C:同一行为必须由同一动机引起D:同一行为必须由不同动机引起答案:B4.根据期望理论，要使目标对人的激励作用大，所激发的动机强度高，就必须满足（）。

2020智慧树，知到《社会心理学》（山东联盟—山东青年政治学院）章节测试答案第一章单元测试1、单选题：人际交往心理和行为不包括()选项：A:人际沟通B:利他与侵犯行为C:人际关系D:角色扮演答案: 【角色扮演】2、单选题：心理学研究通常是解释()之间的关系。

选项：A:自变量B:变量C:因变量D:无关变量答案: 【变量】3、单选题：心理学实验法分为两种，一种是实验室实验，一种是()。

选项：A:情景实验B:仪器实验C:现场实验D:外部环境试验答案: 【现场实验】4、判断题：随着自变量的变化而出现变化的变量叫做因变量。

() 选项：A:错B:对答案: 【对】5、多选题：社会心理学具体研究方法包括选项：A:观察法B:相关法C:调查法D:实验法答案: 【观察法;调查法;实验法】第二章单元测试1、单选题：弗洛伊德他认为本我是按照()的原则来行使的.选项：A:悲伤B:愤怒C:快乐D:发泄答案: 【快乐】2、判断题：弗洛伊德他是把人格结构放到一个静态的过程去理解。

选项：A:对B:错答案: 【错】3、判断题：自我扮演是调节本我和超我的冲突的角色。

选项：A:对B:错答案: 【对】4、判断题：弗洛伊德认为人格结构发展的第三个阶段是性器期阶段选项：A:错B:对答案: 【错】5、多选题：精神分析的代表人物有选项：A:荣格B:弗洛姆C:弗洛伊德D:霍妮答案: 【荣格;弗洛姆;弗洛伊德;霍妮】。

大学生心理健康知到章节测试答案智慧树2023年最新浙江中医药大学第一章测试1.以下被称为“积极心理学之父”的是（）参考答案:马丁·塞利格曼2.下列哪一项不是积极心理学领域的研究（）参考答案:心理障碍3.生活中我们能常常感觉到幸福、快乐，觉得自己有价值，说明我们的心理处于健康状态。

这符合心理健康判断直观标准中的哪一条？（）。

参考答案:体验的标准4.浙江中医药大学心理健康教育的工作品牌是什么？（）参考答案:苁蓉·养心5.以下说法错误的是（）。

参考答案:适应能力强的人不需要适应期就可以迅速适应环境6.1946年第三届国际心理卫生大会将心理健康定义为“在（）、（）以及（）上，在与他人的心理健康不相矛盾的范围内，将个人心境发展成最佳状态。

”（）。

参考答案:情感;身体;智能7.心理健康教育中心的工作职责包括：（）参考答案:心理危机干预;心理测量;心理健康课程教学;心理咨询8.适应大学生活的方法包括（）。

参考答案:接纳自己的适应期，主动尝试适应新的环境;建立新的人际关系网;尽可能地熟悉周边环境，尝试建立新的生活习惯9.积极心理学就是一门追求快乐的理论。

（）参考答案:错10.心理健康不只是强调“没病”，更强调个体自身潜能的发挥。

（）参考答案:对11.心理、智力、思维起源于主体的动作。

这种动作的本质就是个体为了完成对环境的适应，这是心理发展的真正原因。

（）参考答案:对第二章测试1.我们喜欢那些也喜欢我们的人。

这体现了人际交往中的哪一条原则？（）。

参考答案:相互行原则2.骗子冒充“公、检、法”的工作人员行骗，是利用了哪种认知偏差？（）参考答案:刻板印象3.小张和小刘是同寝好友，但是小张经常不打招呼就擅自用小刘的东西，对此小刘很有意见但是又怕讲出来会伤害两人感情，你认为小刘的处理方式对应下列哪种（）参考答案:回避型4.非暴力沟通的简称是（）。

参考答案:NVC5.人际交往中的影响因素主要包括（）。

参考答案:互补性因素;相似性因素;个性因素6.引发人际冲突的原因可能有哪些（）参考答案:价值差异;观念不合;利益冲突;沟通不畅7.划分人际冲突应对方式的两个维度分别是（）参考答案:自我利益;他人利益8.非暴力沟通的四个要素，即观察以及（）。

恰如其分的自尊1.低自尊的自我信念不太会通过（）的形式表现出来。

A:躯体动作B:身体状态C:当事人言语表达承认D:情绪和想法答案:C2.人们会通过补偿或者超补偿的方式来进行调节自卑感，补偿的基本途径有（）A:发现自己有某方面的不足后，通过幻想的方式满足自己。

B:觉知到自己的缺陷后，集中力量发展提升其功能。

C:承认自己的某种缺陷，发展自己的其他技能以弥补有缺陷的技能。

D:发现自己有某方面的不足后，通过损害别人的方式满足自己。

答案:BC3.养成自尊的过程可以包括( )三个过程。

A:认识自己B:爱上不够完美的自己C:接纳自己D:用跟比自己差的人比较增加自信答案:ABC4.阿德勒认为自卑感是人格发展的动力，他认为自卑感起源于个人生活中所有不完全或不完美的感觉。

A:错B:对答案:B5.在人际关系中，低自尊者常常不会敏感，能够独立的表达自己的观点和需要。

A:错B:对答案:A走近心理关注健康1.心理活动过程包括三个层面，以下哪个选项不是。

A:情感层面B:意志层面C:人格层面D:认知层面答案:C2.心理学中使用“冰山理论”来解释（）的关系。

A:认知与行为B:情绪与情感C:记忆与思维D:意识与潜意识答案:D3.结合见面课课程教学内容，下列哪些心理状态属于心理异常范围（）。

【第1讲】①失恋后伤心欲绝②感到孤独③抑郁症④精神分裂症A:②③B:①②C:①④D:③④答案:D4.关于大学生适应校园生活的问题，课程从______、______、______三个角度来分析如何做好角色适应。

A:角色扮演B:角色实践C:角色领悟D:角色认同答案:BCD5.做梦、习惯动作、笔误等都是人的潜意识表现。

A:对B:错答案:A驾驭情绪快乐人生1.真笑和假笑的区别，秘密就在于A:眼睛B:嘴巴C:鼻子D:脸颊答案:A2.小明刚打扫完卫生，小强就把瓜子皮丢到地上，小明该如何表达呢？A:你没长眼睛呀？没看到我刚扫完地吗？B:我刚做完卫生，你把瓜子皮丢在地上，我感到很生气C:小强，三分钟之内把瓜子皮给我捡起来D:小强，你找茬是吧？答案:B3.结合见面课课程教学内容,下列哪些行为有助于调整情绪?A:其他都是B:与其害怕困难拖延时，不如立刻开始行动C:与其待在寝室心情不好，不如立刻离开寝室D:与其焦虑考试过不去，不如立刻开始复习答案:A4.愤怒的面部表情包括______、______、______。

社会心理学知到章节测试答案智慧树2023年最新浙江师范大学第一章测试1.早期西方社会心理学的代表作有（）参考答案:其他三项选项都是2.本能心理学是由谁提出的（）参考答案:麦独孤3.马基雅维里认为（）参考答案:人生来是自私和邪恶的，必须受到法律的强制4.代表作之一是《民族心理学》，被称为现代心理学之父的是（）参考答案:艾宾浩斯5.西方社会心理学发展阶段可以划分为（）参考答案:经验描述;哲学思辨;实证分析6.经验描述期的社会心理学理论表现为（）参考答案:社会心理学;群众心理学;民族心理学;本能心理学7.二战后社会心理学发展的特点（）参考答案:研究为了应用，不仅解释且预测控制;研究理论多元，出现“小理论”;研究领域拓宽，涉及人类的方方面面8.罗斯著作《模仿律》认为模仿可以用来解释一切社会现象。

（）参考答案:错9.西方社会心理学的实证分析期实现了从定性研究向定量研究转化，从纯理论转向应用研究。

（）参考答案:对10.冯特1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，提出；“心理学有一个漫长的过去，却只有一个短暂的历史。

”（）参考答案:错第二章测试1.虚假独特性是指个体往往会低估自身（）和（）的普遍性。

（）。

参考答案:能力、品德2.自我妨碍是指人们通过设置障碍来阻挠自己成功，来达到（）的目的。

参考答案:保护自我3.自我感觉、自我观察、自我分析和自我评价都属于（）参考答案:自我认识4.由他人的判断所反映的概念，称为（）参考答案:镜我5.自我概念发展的影响因素包括（）参考答案:他人的态度与反应;社会比较;重要他人的评价;个体的行为与表现6.以下哪些观点代表内控型？（）参考答案:人的命运掌握在自己手里。

;发生在我身上的事是由我自己导致的;成功主要靠个人努力获得7.詹姆斯的经典公式：自尊=成功/抱负，意思是说，自尊取决于（）参考答案:获得的成功对个体的意义;成功8.研究发现，自我监控与自我表现具有一定的关系，高自我监控者与低自我监控者比较起来（）参考答案:低自我监控者不善于自我表现;低自我监控者常常更重视表达自己的真实态度与感受;高自我监控者常常根据情境和他人的需要来塑造自己的行为9.自我觉知，是指个体对自己的生理属性、社会属性和心理属性及其状态的认识和了解。

第一章测试1、在社会生活中，（）是一种驱动人类思想和行为的巨大力量，当我们置身于某种情境时，似乎被某种魔力所控制，常常会变得身不由己。

A、关系B、结构C、情境D、互动答案：D第二章测试1、个体的（）对自我认知其社会认知具有重要的影响。

A、自我认知B、环境认知C、情境认知D、人格特征答案：A2、人们在自我认知的时候为什么会产生聚光灯效应呢？（）A、人们习惯性地认为自己是世界的中心B、人们习惯于从自己的角度看问题C、透明度错觉D、情境导致自我认知偏差答案：ABC3、人们除了从自己的经历中习得无助，还有什么类型的习得性无助？（）A、替代性无助B、书本性无助C、群体性无助D、情景性无助答案：ABCD4、自我服务偏见其实是个体维护（）的一种手段，他是下意识地在保护自己。

A、自信B、自尊C、自省D、自主答案：B5、“察言观色”中的“观色”主要是指哪几个方面（）A、面部表情B、静态的肢体语言C、口头语言D、互动中的人际距离答案：ABD6、通常我们会从角色，身份、社会比较、自尊、他人的评价以及文化六个方面来进行自我认知。

答案：√7、社会心理学家海德素有归因理论之父之称，他提出归因的二分法理论，这一理论是指人们在归因时通常将个体的行为归结为内部原因或者是外部原因。

答案：X8、人们有两套思维系统，分别是自动化思维系统和控制性思维系统。

答案：√9、长期处于稀缺思维的人，这种稀缺心态会给人们大脑增加大量带宽。

答案：X10、锚定效应是人们在控制化思维中下意识地使用的。

答案：X第三章测试1、攻击行为收到心理学家关注的原因之一是（）A、第一次世界大战B、第二次世界大战C、中日战争D、解放战争答案：B2、二战中杀人如麻的纳粹军官声称他们之所以杀人，是因他们必须（），所以他们辩解自己无罪。

A、完成任务B、顺从长官C、服从命令D、尊重长官答案：D3、攻击的表现形式有（）A、球员斗殴B、同事之间的相互中伤C、伊拉克战争D、其余选项都不是答案：ABC4、弗洛伊德（S.Freud）认为（）是和人类的性本能联系到一起的，是来自于性压抑所产生的困扰状态。

中国概况智慧树知到课后章节答案2023年下浙江师范大学浙江师范大学第一章测试1.中国的方言（）。

A:以北京语音为标准音 B:分为十大方言区 C:南北方差别不大 D:有 56 种答案:分为十大方言区2.四川盆地（）。

A:位于中国地势最低的一级阶梯 B:被称为“鱼米之乡” C:十分干燥 D:水利资源丰富答案:水利资源丰富3.黄河中下游地区（）。

A:水资源比较丰富 B:在季风区中心 C:气候温和 D:农业比较发达答案:水资源比较丰富;在季风区中心;气候温和;农业比较发达4.自古以来中国的人口重心就在南方。

（）A:错 B:对答案:错5.汉族是中国最大的少数民族。

（）A:错 B:对答案:错第二章测试1.宋朝存在明显的不足，那就是统治者缺乏尚文精神。

（）A:错 B:对答案:错2.在红山文化遗址和良渚文化遗址的玉器中，钺象征王权，琮代表神权。

（）A:对 B:错答案:对3.在浙江的中部和南部，常见的龙灯是板凳龙。

（）A:对 B:错答案:对4.作为一种图腾，龙是多种动物的集合，包括（）。

A:虎掌 B:兔眼 C:蛇身 D:鹿耳答案:虎掌;兔眼;蛇身5.中国历史上的80多个王朝中，比现在的中国还大的有（）。

A:明朝 B:清朝 C:唐朝 D:元朝答案:明朝;清朝;唐朝;元朝第三章测试1.在洛阳城外，孔子见到了他慕名已久的思想家（），并作为学生虚心向他求教。

A:庄子 B:荀子 C:老子 D:孙子答案:老子2.信奉道教的中国人被称为（）A:学士 B:道士 C:和尚 D:绅士答案:学士;道士3.老子的主要成就体现在《论语》一书当中。

（）A:对 B:错答案:错4.慧能法师通过学习《金刚经》而大彻大悟。

（）A:对 B:错答案:对5.对中国传统文化影响最大的三种思想是（）A:佛家思想 B:道家思想 C:道教思想 D:儒家思想答案:道家思想;道教思想;儒家思想第四章测试1.一般认为，谁是中国古代私学的开创者？（）A:秦始皇 B:孟子 C:老子 D:孔子答案:孔子2.下面关于蔡元培的描述不正确的是（）A:他没有接受过中国传统教育 B:他倡导“思想自由、兼容并蓄”的教育思想 C:永远的北大校长 D:他参加过中国传统的科举考试答案:他没有接受过中国传统教育3.属于描述中国义务教育的基本性质的是以下哪几项？（）A:自愿性 B:公益性 C:强制性 D:统一性答案:公益性;强制性;统一性4.根据经济合作与发展组织2020年的报告，以下属于中国教育体系优势的是（）A:高度支持的社会生态系统B:“高质量的教师队伍 C:积极的学校氛围 D:跟学业水平同样优秀的其他国家相比，中国学生学习效率较高。

社会心理学智慧树知到课后章节答案2023年下浙江大学浙江大学第一章测试1.下列选项中被认为通过影响人的认知和情感过程从而影响社会行为的是（）答案:社会情境2.____是社会心理学分析的基本单元。

答案:null3.社会心理学强调社会情境对人的认知、情绪与行为的影响。

（）答案:对4.社会心理学家提出了____的概念，用来说明人们在做某些事情时的全神贯注、忘我投入的状态，这种状态对于幸福感有着重要作用。

答案:null5.弗洛伊德﹒奥尔波特在1924年出版了著作（），这本书展示了属于心理学范畴的，而非社会学范畴的科学的社会心理学。

答案:《社会心理学》第二章测试1.１、“一朝被蛇咬、十年怕井绳”属于（）这一学习机制。

答案:联想2.以下哪些过程体现的是正强化？（）答案:老师表扬了打扫卫生的小林，小林非常高兴决定以后要勤奋地打扫卫生。

;小李画的简报被老师偶然看到，老师表扬了小李，之后小李会经常拿自己画的简报给老师看。

3.３、米德的自我理论认为，自我形成过程可分为模仿、玩耍和学习三个阶段。

（）答案:错4.４、实验法是可以得出变量之间因果关系的研究方法。

（）答案:对5.人们利用特有的理解符号的能力与其他人进行互动的过程称为符号互动。

（）答案:对第三章测试1.人们对某一客体或事件的心理表征的抽象程度称为（），是近年来迅速发展起来的一种心理表征理论。

答案:解释水平2.具身认知是一种自动化加工，它是指我们的（）会影响我们的想法、情绪、决策和行为。

答案:身体经验3.下述事件中，（）可能是人们使用代表性启发式的结果。

答案:在重复抛掷一个硬币时，如果连续多次抛出正面朝上，人们可能会错误地认为下一次抛出反面朝上的概率更高;在购买彩票时，彩票中头奖后人们更愿意到销售这种彩票的商店购买彩票4.自动化加工是无意识的、自动化的、联结的或冲动的行为方式，往往意味着缺乏准确性。

（）答案:错5.社会认知过程是人们对客观世界的客观建构过程。

（）答案:错第四章测试1.高层管理者对中层管理者责任感的判断，常会影响他对中层管理者的决策力和领导力的评价，产生这种现象的原因是（）。

压力应对中的心理理解与心理调适1.青少年环境中发展资源包括（）A:教育融入B:父母的权威教养C:同伴融入D:父母社会情感支持答案:ABCD2.源于自身的发展资源包括（）1自尊2家人的情感支持3自我效能感4民主权威的沟通指导5控制6学习工作环境的融入7心理一致感8乐观9共情和观点采择10同伴同事融入A:1，2，3，4，5，6，7，8，9B:1，3，5，7，8，9C:1，3，5，6，7，8D:1，3，5，7，8，9，10答案:B3.青少年时期重要的核心生活技能包括（）A:自立B:安全C:性D:关系答案:ABCD4.能够帮助我们理解和判断心理状态的线索有（）A:交流情境B:言语表达C:面部表情D:身体姿势答案:ABCD5.我们对压力的情绪反应很大程度上取决于（）A:压力事件可能造成的影响B:我们对它的解释C:压力事件对我们的重要性D:压力的来源答案:B大学生心理成长的修炼要素1.从大一到大四，个人心理方面广泛的变化包括？A:会反思自己思维活动的质量B:对没有明确解决方案的问题的推理变得越来越好，会确定复杂问题的正反两方面优劣势C:态度和价值观变得更加开阔D:能更加认真的审视自己E:能够容忍各种文化差异答案:ABCDE2.后形式思维的特征是？A:纠结矛盾B:泾渭分明C:妥协退让D:相对主义答案:D3.青年期处于埃里克森人生八个阶段中的哪个阶段？A:第五阶段B:第六阶段C:第三阶段D:第四阶段答案:B4.成人友谊的基础涉及哪几个广泛的主题？A:友谊的社交性B:友谊是情感的基础C:身体的吸引力D:友谊的共享性答案:ABD5.亲密关系的“敌人”包括？A:批评指责B:狡辩防御C:轻蔑藐视D:矢口否认答案:ABCD绪论单元测试1.心理学的任务有：A:阐述心理机能B:描述心理事件C:探明心理结构D:揭示心理规律答案:ABCD2.大学生处于人生的哪个时期？A:成年前期B:成年中期C:青少年期答案:A3.人类学家爱德华霍尔关于人际互动界限的研究结果显示，0-0.5米的距离适用于A:朋友B:公共场所C:社交D:知心朋友、夫妻、情人答案:D4.心理和谐与社会和谐具有一致性A:对B:错答案:A5.创造性思维就是发散性思维，这个观点是以下哪位心理学家的？A:斯腾伯格B:林崇德C:吉尔福特答案:C6.直觉思维具有以下哪些特点A:坚信感B:或然性C:来得快、直接D:无整体推论过程答案:ABCD7.人人都有创造性A:对B:错答案:A8.智力的实质是一种适应，这个观点是以下哪位心理学家提出的（）A:皮亚杰B:斯滕伯格C:弗洛伊德D:马勒答案:A9.社会是人与人形成的关系的总和A:错B:对答案:B10.创造性人才发展过程中的内因包括（）A:创造性人格B:创造性环境C:创造性思维答案:AC第一章测试1.依恋关系可以分成安全依恋和不安全依恋。

第一章测试1.被他人否定，尤其是被自己身边亲近的人否定会让我们更严重的感受到被伤害的感觉，你会在头脑中不停的闪回这些被否定的情节和对方伤害到你的言语和表情，会更加打击我们的自信心。

A:错B:对答案:B2.林肯的故事告诉我们，即使人生面临许多次被否定，但只要勇敢不轻易放弃，总能够迎来属于自己的胜利。

A:错B:对答案:B3.当面对否定时，可以反思我们本身的确有不够好的地方，可以把他人的否定当作是自我认识的镜子，看看自己还有哪些地方有待提高。

A:对B:错答案:A4.他人对我们的否定都是正确的，应该全部听取并改正。

A:对B:错答案:B5.社会主流文化总是正确的、被社会成员所接受的，所以，当自己的价值观与社会主流相违背时，不应该坚持自己的原则，而应该主动放弃自己的原则，做到与其他人都一致。

A:对B:错答案:B6.每个人都是自己人生最好的评判专家，所以，我们要看到自己的价值、挖掘自己的潜力，直面否定，活出更好的自己。

A:错B:对答案:B7.认为每个人都是自己问题的专家，通过故事叙说、问题外化的方式在问题和自我之间建立联系，使人变得更自主更有动力是哪种心理治疗的方法？A:森田疗法B:叙事疗法C:精神分析D:行为疗法答案:B第二章测试1.安全感指向的是我们内心的感受，是一个个人化的事情。

不同的人物、场景，体会到的安全感是不同的。

A:错B:对答案:B2.性别差异而产生的安全感的差异更多的体现在第二类安全感中。

A:对B:错答案:B3.高收入确实可以带来高水平的物质条件，但是却不能带来高质量的幸福感。

A:对B:错答案:A4.人们的需求是无极限的，所以，收入增长的越多，越会让我们感到快乐。

A:对B:错答案:B5.弗洛姆认为，儿童人格的形成，复演着人类心理的发展过程。

幼年时期，儿童完全依赖父母，具有稳定的归属感和安全感，随着年龄的增长，儿童变得独立，其归属感和安全感也会逐渐降低。

A:错B:对答案:B6.早年稳定的父母的爱和信任是成年以后安全感的重要基础。

科学心理学的公理假设1.以下哪些是科学心理学的公理假设A:唯物论B:实证论C:进化论D:唯心论答案:ABCD2.以下描述符合课程观点的是：A:科学的方法才能得到关于我们内在心理过程客观的证据B:科学心理学来源于西方文明C:人格心理学关注的是群体水平上的个体D:认知神经科学研究的是大脑和人类行为之间的关系答案:ABD3.心理学的起源A:哲学B:宗教C:科学D:社会学答案:A4.西方心理学史上第一部关于心理学的著作A:梦的解析B:论灵魂C:心理学原理D:心理学与生活答案:B5.当有且只有一个红苹果摆在我和好朋友的面前，我和他所看到的红苹果是一模一样的。

A:错B:对答案:A以彼之道，还至彼身——动机与影响1.每个个体拥有的最基本的动机A:吃的动机B:成就的动机C:爱的动机D:性的动机答案:ABCD2.人类重要的社会性动机A:爱的动机B:认可动机C:享乐动机D:正确性动机答案:BCD3.以下哪些例子可以说明人类具有认可动机A:认知失调B:Asch线段长度匹配实验C:Milgram电击实施实验D:投之以李，报之以桃答案:BCD4.当一个人为某件事情受得痛苦越多且付出得越多时，会倾向对该事件的评价越低。

A:错B:对答案:A5.我们可以通过了解他人的需求和动机，从而操控支配他人的行为。

A:对B:错答案:A绪论单元测试1.通过精神分析法，你可以知道别人在想什么A:对B:错答案:B2.1879年创立现代科学心理学的心理学家是A:威廉·詹姆斯B:巴甫洛夫C:冯特D:斯金纳答案:C3.目的行为主义是以下哪位心理学家的主张？A:爱德华·托尔曼B:巴甫洛夫C:约翰·华生D:斯金纳答案:A4.以下哪一项对心理学的描述是错误的？A:心理学是一门以实验为基础的科学B:心理学研究的最小单位是个体C:社会心理学关注的是人和人之间的关系D:变态心理学研究的是人的心理异常现象答案:B5.社会心理学家会支持以下哪种想法？A:在人的社会性发展中，社会化比生物因素起到更重要的作用B:许多社会行为都有有力的生物学基础C:人们是由于规避惩罚的需要才进行社会学习D:生物因素在人小的时候会发挥很大的作用，但成年之后不会再发挥作用了答案:B6.人类大脑的大部分区域在两百万年的进化里是各部位等比例增长的。

第一章测试1.社会心理学是研究（）的科学。

A:心理规律B:心理现象C:心理现象及其规律D:社会情境中的心理现象及其规律答案:D2.我国早期社会心理学研究的代表人物有（）。

A:潘菽B:严复C:梁启超D:高觉敷答案:D3.马斯洛的“自我实现需要”是指（）。

A:随心所欲B:做力所能及的事C:成名成家D:事业心强答案:D4.科学心理学的创始人是（）。

A:斯金纳B:冯特C:罗斯D:弗洛伊德答案:B5.社会心理学的研究对象是（）。

A:社会行为B:个体心理C:社会心理D:社会对个人行为的影响答案:C6.（）年，美国社会学家罗斯的《社会心理学》，英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。

一般认为，这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成。

A:1897B:1908C:1879D:1924答案:B7.在社会心理学的研究中，采用实验法的优点有（）。

A:偶然性大B:实验情境影响大C:可验证性强D:因果关系明确E:外部效度高答案:CDE8.社会心理学研究对象的复杂性，这主要是由下述原因造成的（）。

A:社会心理是一个内涵、意义不很确定的概念B:社会心理学没有自己的研究方法C:社会心理学是与社会学、心理学极为相近的一门学科D:社会心理学从其诞生到现在短暂的历史E:社会心理现象独特的存在和表现形式答案:ACDE9.1908年（）分别出版了社会心理学专著，标志着社会心理学作为一门独立的学科的诞生。

A:心理学家麦独孤B:心理学家奥尔波特C:心理学家勒温D:社会学家罗斯答案:AD10.社会心理学实证分析阶段的主要特点是（）。

A:从思辨转向观察研究B:从描述转向实证研究C:从定性研究转向定量研究D:从纯理论研究转向应用研究答案:ABCD第二章测试1.社会化是指（）的过程。

A:获得职业技能B:由社会人转变为自然人C:由自然人转变为社会人D:学习社会知识答案:C2.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于( )上的问题。

A:角色冲突B:角色矛盾C:角色期待D:角色认知答案:B3.我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（）的机制。

2020智慧树，知到《社会心理学》章节测试【完整答案】智慧树知到《社会心理学》章节测试答案第一章1、1924年，( )发表了《社会心理学》一书，标志着科学社会心理学的正式形成，为现代社会心理学奠定了基础。

A:冯特B:麦孤独C:奥尔波特D:罗斯答案: 奥尔波特2、在社会心理学的研究范围中，态度属于( )的研究内容。

A:个体层面B:群体层面C:人际层面D:社会层面答案: 个体层面3、社会心理学的研究对象是( )。

A:社会心理B:社会行为C:群体心理D:以上全是答案: 以上全是4、社会心理学研究要考虑社会情境的作用。

A:对B:错答案: 对5、社会行为是人对( )引起的并对社会产生影响的反应系统。

A:社会因素B:现实生活C:周围环境D:即时情境答案: 社会因素6、社会心理学的研究取向包括下列哪个?( )A:社会学取向B:心理学取向C:哲学取向D:文化人类学取向答案: 社会学取向,心理学取向,文化人类学取向第二章1、表明教师的期望和看法直接影响着学生发展的是( )A:皮格马利翁效应B:洛伦兹效应C:踢猫效应D:光环效应答案: 皮格马利翁效应2、引导个体学习今后将要扮演的角色，为未来角色和社会生活做准备的社会学习过程，这个过程是( )。

A:预期社会化B:早期社会化C:再社会化D:发展社会化答案: 预期社会化3、个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程，称为( )。

A:政治社会化B:道德社会化C:民族社会化D:性别角色社会化答案: 性别角色社会化4、社会化的目的是( )。

A:约束个体的行为B:适应社会的变化C:培养合格的社会成员D:有助于社会成员的互动答案: 培养合格的社会成员5、不同的父母教养方式和家庭气氛对于个体社会化的影响是不同的。

A:对B:错答案: 对6、个体由自然人成长、发展为社会人的过程，这一过程称为( )过程。

A:成熟B:社会化C:个性发展D:顺应答案: 社会化第三章1、自我意识的形成与发展大致经历三个阶段，即( )。

大学生朋辈心理辅导智慧树知到期末考试答案章节题库2024年浙江大学1.当心理危机发生后，当事人通常会在“警觉阶段”产生求助动机。

（）答案:错2.朋友向你倾诉恋爱相关困扰，表示自己难以抉择希望得到帮助，此时你应该根据对方的情况给出明确的建议。

（）答案:错3.朋辈心理辅导应坚持自愿的原则，绝不勉强，给求助者充分的时间去思考，以便做出选择（）。

答案:对4.抑郁症患者都会反复出现死亡的想法。

（）答案:错5.消极情绪是个体非正常化的反应，会在一定程度上损害个体的身心健康。

（）答案:错6.抑郁障碍的判断标准中重要的一项是有临床意义的痛苦或者造成社会功能的损害。

（）答案:对7.药物治疗和心理治疗都可以帮助治疗心理障碍。

（）答案:对8.朋辈心理辅导者作为助人者的同时，也需要及时觉察压力和舒缓压力，进行自我关怀。

（）答案:对9.朋辈心理辅导的存在形式各不相同，可划分为狭义的朋辈心理辅导和广义的朋辈心理辅导两种类型，我们只提倡狭义的朋辈心理辅导。

（）答案:错10.真诚并非仅仅是实话实说。

（）答案:对11.非暴力沟通的四个步骤中有（）。

答案:表达感受###表达请求12.心理问题和精神障碍的区别有（）答案:心理问题对生活的负面影响小，而精神障碍有社会功能受损###心理问题可自我调节或自行缓解，精神障碍无法自行缓解###心理问题没有心理异常，而精神障碍有心理异常###心理问题有一定时限，精神障碍需要持续一定时间并达到持续时间的诊断标准13.在心理辅导时，哪些做法是不可取的？（）答案:语速非常快###一直盯着求助者看14.多选：在朋辈心理辅导过程中，以下哪些做法是正确的？（）。

答案:与求助者联合提出行动方案###尊重并促进求助者转变###确立辅导目标及结构###了解求助者的基本情况15.当你的同学告诉你他最近一直在考虑结束生命时，以下哪些做法不合适（）答案:立刻报警###告诉同学看开一些，没什么大不了的16.关于狭义的朋辈心理辅导和广义的朋辈心理辅导两种类型，下列说法正确的是（）。

第一章测试1.谁提出了强化的概念（）。

A:斯金纳B:沃什伯恩C:华生D:巴普洛夫答案:A2.二战期间，认知心理学家发现很多飞行员出现问题的原因是（）A:人类处理信息的认知能力有限B:缺乏行为训练C:计算机发生错误D:飞行员没有注意到接踵而来的信息答案:A3.结构主义的人物包括（）A:詹姆斯B:弗洛伊德C:铁钦那D:冯特答案:ABCD4.研究诸如知觉和记忆等心理过程的学科是社会心理学。

（）A:对B:错答案:B5.艾宾浩斯使用有意义的单词作为材料，发现个体经验可以影响记忆。

（）A:错B:对答案:A第二章测试1.以下哪个选项是对假设的最佳定义（）。

A:科学调查B:实证证据C:可证伪的预期D:理论观点答案:C2.心理学研究中常用来测量变异性的统计量是（）。

A:标准差B:中数C:全距D:平均数答案:AC3.研究者实施一项问卷调查研究，关于性别对全球变暖的态度。

这项研究中的变量是（）A:对全球变暖的态度B:年龄C:地理位置D:性别答案:AD4.实验具有一项特性，可以允许我们得出因果关系的结论，这项特性称为（）A:外部效度B:随机分配C:自我选择D:内部效度答案:B5.参与者签订知情同意书并不意味着研究者要告之有关研究的任何事情。

（）A:错B:对答案:B第三章测试1.接收来自其他神经元的信息，并将其传递到胞体的是（）。

A:细胞核B:腺体C:树突D:轴突答案:C2.在胎儿大脑生长过程中，（）经历了最大的发展。

A:顶盖B:皮层C:丘脑D:小脑答案:B3.皮层下结构包括以下哪些部分？（）A:下丘脑B:丘脑C:脑垂体D:基底神经节答案:ABCD4.电信号沿着神经元轴突传导到突触的过程被叫做动作电位。

（）A:错B:对答案:B5.威尔尼克报告了一名由于左侧额叶小部分损伤而不能说话的病人，该部分脑区被称为威尔尼克区。

（）A:对B:错答案:B第四章测试1.基于图像和基于部件的理论都涉及（）问题。

A:运动检测B:图像背景分离C:物体识别D:判断邻近性答案:C2.（）原则认为即使感觉信号改变，知觉保持一致性。

第一章测试1.社会行为是人对( )引起的并对社会产生影响的反应系统。

（）A:现实生活B:即时情境C:周围环境D:社会因素答案:D2.社会心理学研究要考虑社会情境的作用。

（）A:错B:对答案:B3.在社会心理学的研究对象中，自我意识属于个体层面的研究内容。

（）A:错B:对答案:B4.社会心理学的研究取向不包括下列哪个？（）A:社会学取向B:哲学取向C:文化人类学取向D:心理学取向答案:B5.社会心理学研究以人为研究对象，需要特别注意研究的伦理性原则。

（）A:错B:对答案:B第二章测试1.迁居到异国他乡，需要学习当地的语言，了解当地风俗习惯，这种社会化过程我们称为（）。

A:再社会化B:发展社会化C:基本社会化D:预期社会化答案:A2.人的社会化过程具有终身持续性。

（）A:对B:错答案:A3.调整到新的工作岗位后，接受相关工作的培训，这种社会化称为（）。

A:发展社会化C:反向社会化D:预期社会化答案:A4.单选题：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行”。

这句话反映的是（）。

A:罗森塔尔效应B:洛伦兹效应C:近因效应D:首因效应答案:A5.不同的父母教养方式和家庭气氛对于个体社会化的影响是不同的。

（）A:对B:错答案:A第三章测试1.个体对自己的身体、外貌、体能等方面的意识属于（）A:生理自我B:.心理自我C:社会自我D:主体自我答案:A2.自我意识包括自我认识、自我体验和（）。

A:自我反省B:自我发展C:自我评价D:自我控制答案:D3.关于自我意识的形成与发展，正确的说法是（）A:社会自我→心理自我→生理自我B:生理自我→社会自我→心理自我C:生理自我→心理自我→社会自我D:心理自我→生理自我→社会自我答案:B4.“我的能力很强”，这是对心理自我的描述。

（）A:对B:错答案:A5.“我是一名大二的学生”、“我是独生女”，这两句话反映出的是（）。

A:心理自我C:社会自我D:物质自我答案:C第四章测试1.“只要是先进人物，就什么都好”，持这种偏见，属于（）A:投射效应B:首因效应C:刻板印象D:晕轮效应答案:D2.通常情况下，人们可以借助他人的面部表情、身段表情和言语表情来获得对他人外部特征的认知。

社会心理学智慧树知到课后章节答案2023年下江西中医药大学江西中医药大学第一章测试1.社会情境指的是（）。

A:态度或偏好B:心理特征C:个体外部的事件或状况D:个体在社会情境中的一些特征答案:个体外部的事件或状况2.社会行为的目标是（）。

A:获得以及保持地位B:理解自己以及他人C:捍卫自己以及自己重视的人D:建立社会纽带、吸引以及留住配偶答案:获得以及保持地位;理解自己以及他人;捍卫自己以及自己重视的人;建立社会纽带、吸引以及留住配偶3.社会心理学的主要理论视角有（）A:社会文化视角B:社会认知视角C:社会学习视角D:进化论视角答案:社会文化视角;社会认知视角;社会学习视角;进化论视角4.进化的核心驱动力是自然选择。

（）A:错 B:对答案:对5.科学的社会心理学需要完成的任务归为两类：（）。

A:分析B:描述C:统计D:解释答案:描述;解释第二章测试1.减少或消除失调的途径主要有（）。

A:改变行为B:改变态度C:引进新的认知因素D:电击答案:改变行为;改变态度;引进新的认知因素2.“谁不说俺家乡好”是（）。

A:个体在社会情境中的一些特征B:内群体偏爱C:态度或偏好D:心理特征答案:内群体偏爱3.社会类化涉及两个过程（）。

A:对比B:同化C:加强D:异化答案:对比;同化;异化4.（）把人看作“吝啬的认知者”。

A:归因解释B:图示法C:社会判断D:社会知觉答案:图示法5.一个人行为和心理准备长时间偏离社会期望，形成与自己社会身份不相适应的行为和心态结构是（）。

A:角色内冲突B:角色偏常C:角色创造D:角色间冲突答案:角色偏常第三章测试1.人脑有以千亿计的神经细胞。

（）A:对 B:错答案:对2.社会化的本质是社会经验的传递。

（）A:错 B:对答案:对3.人的社会化是通过：（）实现的。

A:社会教化B:再社会化C:个体内化D:都不是答案:社会教化;个体内化4.人面临的情境越缺乏客观标准，要求社会比较的倾向就越（）。