社会心理学第1阶段练习题20年江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页

社会学概论第1阶段练习题20年江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。

答案在最后一页江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《社会学概论》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)1. 根据社会组织形式，可以将社会区分为礼俗社会和( ) （1 分）A. 机械团结的社会B. 有机团结的社会C. 法理社会D. 工业社会2. 下列组织是非正式群体的是（）（1 分）A. 军队B. 老乡会C. 社团D. 学校3. 将社会形态分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会的依据是（）（1 分）A. 社会赖以生存的方式B. 社会组织形式C. 分工的特点D. 物质生产方式4. 西方社会学界被公认为社会学的创始人的是（）（1 分）A. 韦伯B. 迪尔凯姆C. 孔德D. 马克思5. 根据群体成员的正式群体身份归属来分，可以把社会群体分为所属群体和（）（1 分）A. 内群体B. 外群体C. 参照群体D. 非正式群体6. 马克思主义理论认为社会的基础和本质是（）（1 分）A. 生产力B. 生产关系C. 经济基础D. 上层建筑7. 对于社会学的研究对象，不同的社会学家有不同的回答。

涂尔干认为社会学研究的特殊对象是（）（1 分）A. 社会事实B. 社会C. 社会行为D. 社会关系8. 从角色行为期望来划分，可以分为理想角色和（）（1 分）A. 自致角色B. 开放性角色C. 实际角色D. 规定性角色9. 核心家庭主要是（）（1 分）A. 一对夫妻及其未婚子女两代人组成的家庭B. 两对或两对以上均为异代的夫妇及其未婚子女组成的家庭C. 家庭中任何一代含有两对或两对以上同代夫妻所组成的家庭D. 其它家庭类型10. 当代社会学理论中侧重对社会系统的制度性结构进行功能分析的学说是（）（1 分）A. 冲突理论B. 交换理论C. 符号互动理论D. 结构功能主义二多选题 (共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

社会心理学试题一、单项选择题(每小题1分，共20分)1.时蓉华认为社会心理学的研究对象是（）A.社会心理B.社会行为C.个体心理D.社会对个人行为的影响2.位于社会心理学研究的第三层次是（）A.哲学世界观B.专门方法论C.具体技术和手段D.各种理论3.社会心理学在确立时期的特征是（）A.定性研究B.定量研究C.群体研究D.理论研究4.我国早期社会心理学研究的代表人物有（）A.高觉敷B.严复C.梁启超D.潘菽5.从四五十年代开始，社会心理学领域最突出是（）A.学科分化B.整合趋势C.产生危机D.学科繁荣6.文化人类学家对社会心理学的研究侧重于（）A.群体心理B.国民性C.人格D.文化7.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于()上的问题A.角色期待B.角色冲突C.角色认知D.角色矛盾8.激发动机产生的直接原因是（）A.需要B.行为C.目标D.刺激9.马斯洛的“自我实现需要”是指（）A.随心所欲B.事业心强C.成名成家D.做力所能及的事10.如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社会认知中属于（）A.刻板印象B.首因效应C.光环效应D.近因效应11.自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫（）A.同化B.内化C.服从D.从众12.美国社会心理学家布加达斯创立了（）A.总加量表法B.社会距离尺度法C.投射法D.生理反应法13.判断“谢谢啦”这句话的准确意思主要依赖于（）A.场合B.声调C.热情程度D.表情14.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（）A.和解B.妥协C.容忍D.调解15.最早研究暗示现象的人是（）A.中国学者孙本文B.俄国学者别赫捷列夫C.德国学者施密根斯D.法国学者塔尔德16.大众传播的心理效力是有限的观点是由()提出的A.强效力论B.适度效力论C.子弹论D.有限效力论17.一个平时遵纪守法的人，在动乱时混在人群中焚烧车辆，这种行为可以从()中得到较好的解释A.匿名理论B.还原理论C.价值累加理论D.紧急规范理论18.将领导行为分为民主、专制、放任三种类型的学者是（）A.勒温B.伯德C.斯德克迪尔D.若拉列夫19.俄国学者()欲图用马克思主义观点来研究社会心理学A.列宁B.巴甫洛夫C.斯大林D.普列汉诺夫20.个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫（）A.同化B.服从C.从众D.内化二、多项选择题(每小题1分，共10分)21.社会心理的内过程包括（）A.社会舆论B.社会认知C.社会动机D.聚集行为E.社会态度22.奥尔波特认为夸张可以分为（）A.内化B.磨尖C.同化D.削平E.弥补23.符号互动论者布卢默将群体分为（）A.行动人群B.临时人群C.常规人群D.松散人群E.表意人群24.合作必须具备的条件是（）A.合作者B.共同的环境C.共同的目标D.直接沟通E.行为配合25.身势语主要有（）A.手势B.体态C.人际距离D.言语E.触摸26.将社会心理学的学科性质看成是心理学分支的代表人物有（）A.孙本文B.埃尔伍德C.时蓉华D.吴江霖E.G钒露?ㄌ27.社会心理学在形成时期受到了()的影响A.社会学B.民族学C.心理学D.语言学E.人类学28.理智的对抗方式有（）A.消极对抗B.发泄不满C.侵犯行为D.自我辩解E.改变策略29.自我意识主要包括对自我的（）A.情感B.认知C.模仿D.印象E.意向30.美国社会心理学出现危机被认为的原因有（）A.理论脱离现实B.实验室的局限C.不科学D.不能解决实际问题E.社会期望过高三、名词解释(每小题3分，共18分)31.归因32.团体内聚力33.民族社会化34.刻板印象35.角色冲突36.拟态环境四、简述题(每小题6分，共30分)37.简述从众心理及其产生的原因。

社会心理学试题及答案社会心理学试题及答案单选题1、经验描述阶段的特点是在()的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

A、思辨B、观察C、归纳D、实验参考答案 B2、个体与他人在()和身体接触时，情感体验最为深刻。

A、触摸B、目光接触C、面部表情D、身体运动参考答案 A3、阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时，个体产生的心理紧张状态都是()。

A、焦虑B、动机受阻C、挫折D、需要参考答案 C4、人的社会行为的直接原因是()。

A、社会态度B、社会动机C、价值观D、社会知觉参考答案 B5在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的性质。

A、消极B、双向作用C、定向作用D、积极参考答案 A6、社会心理学的形成期是()。

A、学派时代B、实证分析阶段C、经验描述阶段D、哲学思辨阶段参考答案 C7、在他人作用下，引起个体思想、情感和行为的变化的现象，称为()。

A、人际吸引B、印象管理C、互动D、社会影响参考答案 D8、在非对抗的条件下，通过语言、表情、姿势以及动作等对他人的心理与行为发生影响，使其接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动，叫()。

A、模仿B、感染C、社会促进D、暗示参考答案 D9、第一印象作用的机制是()。

A、光环效应B、好恶评价C、近因效应D、首因效应参考答案D10、塔尔德在“模仿律”中指出，“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化及其行为方式”，这被称为()。

A、结果律B、先内后外律C、几何级数律D、下降率参考答案 B11、在没有外在压力的条件下，个体受他人影响仿照他人，使自己与他人相同或相似的现象，称为()。

A、暗示B、社会促进C、感染D、模仿参考答案 D12、出生顺序是影响亲合的一个重要因素。

沙赫特的研究表明，长子、长女恐惧时的合群倾向要比他们的弟弟妹妹()。

A、弱很多B、弱C、强D、稳定参考答案 C13、关于爱情，下列说法中错误的是()。

A、幼儿也有爱情体验B、爱情是一种高级情感，不是低级情绪C、爱情有生理基础，包括性爱因素D、爱情的基本倾向是奉献参考答案 A14、问卷设计的基本原则不包括()。

江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《教育心理学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共20题，总分值20分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)1. 认知方式又称之为（）。

（1 分）A. 认知差异B. 非智力因素C. 认知风格D. 人格因素2. 桑代克认为，学习即（）。

（1 分）A. 联结B. 完形C. 反应D. 反映3. 我国心理学家将学生的学习分为三类：知识的学习、技能的学习和（）。

（1 分）A. 品德的学习B. 态度的学习C. 人格的学习D. 行为规范的学习4. 中等难度的学习任务，最佳的学习动机水平（）。

（1 分）A. 强B. 较强C. 中等D. 弱5. 为获得师长赞许而表现出来的学习需要，这是（）。

（1 分）A. 认知的内驱力B. 附属的内驱力C. 自我提高的内驱力D. 避免失败的内驱力6. 中国第一本《教育心理学》教材的作者是（）。

（1 分）A. 潘菽B. 吴天敏C. 曹日昌D. 廖世承7. 教育心理学研究的核心内容是（）。

（1 分）A. 教育内容B. 教育环境C. 教学媒体D. 学习过程8. 认为有意义接受学习是学生主要学习方式的学者是（）。

（1 分）A. 罗杰斯B. 斯金纳C. 布鲁纳D. 奥苏伯尔9. 教育心理学主要研究何种情境中学与教的心理规律（）。

（1 分）A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会环境D. 物质环境10. 教育心理学作为一门独立学科，初创的时间是（）。

（1 分）A. 1903年B. 1879年C. 1950年D. 1970年11. 布鲁纳认为学习的三个过程是：获得，转化和（）。

（1 分）A. 内化B. 评价C. 外化D. 物化12. 力求成功的动机占优势的学生，给其提供成功概率多少的任务最佳（）。

（1 分）A. 20%B. 50%C. 80%D. 100%13. 皮亚杰认为，7—11岁的儿童处于（）。

社会心理学试题1一、单选题：1、下列选项中，不属于良好人际关系原则的是(C)。

（1.0分） P155A、相互性原则B、平等性原则C、强化原则D、交换性原则2、刻板印象具有(D)的意义，使人的社会知觉过程简化。

（1.0分） P120A、消极B、破坏性C、概括定型D、社会适应3、历史上最早的社会心理学研究，是围绕(D)的哲学争辩。

（1.0分） P92A、社会分层B、本能和教育C、遗传和环境D、人性4、首因效应的存在表明(B)很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。

（1.0分） P119A、印象形成B、第一印象C、信息加工D、印象管5、霍兰德(E. P. Hollander，1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为(B)等三个阶段。

（1.0分） P91A、经验描述、实证分析与哲学思辨B、哲学思辨、经验描述与实证分析C、哲学思辨、实证分析与经验描述D、实证分析、经验描述与哲学思辨6、社会行为是人对(B)引起的并对社会产生影响的反应系统。

（1.0分） P90A、周围环境B、社会因素C、现实生活D、即时情境7、美国心理学家罗特(J. Rotter)关于个体归因倾向的理论是(A)理论。

（1.0分） P123A、控制点B、稳定性C、可控性D、内外因8、在斯坦伯格(R. Sternberg，1988)的爱情三角形中，一见钟情属于(C)。

（1.0分） P170A、迷恋爱B、愚蠢爱C、浪漫爱D、空洞爱9、我国的劳动教养和劳动改造制度是一种(C)的机制。

（1.0分） P108A、终身社会化B、继续社会化C、再社会化D、早期社会化10、受(A)的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。

（1.0分） P118A、图式B、自我意识C、遗忘曲线D、印象11、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。

这一现象说明了(B)。

（1.0分）P155A、人际关系的相互性原则B、人际关系的自我价值保护原则C、人际关系的交换性原则D、人际关系的平等性原则12、在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表(C)。

1、社会心理学研究的三个领域包括个体过程、人际过程和（）。

A.交往过程B.群体过程C.心理过程D.行为过程正确答案：B2、行为主义的创始人是（）。

A.华生B.班杜拉C.斯金纳D.巴甫洛夫正确答案：A3、社会学习理论的代表人物是（）。

A.班杜拉B.奥尔波特C.勒温D.华生正确答案：A4、与麦独孤同属于社会心理学生物理论的人物有（）。

A.班杜拉B.阿德勒C.巴甫洛夫D.劳伦兹5、练习律、效果律、准备律是由（）提出的。

A.马斯洛B.荣格C.华生D.桑代克正确答案：D6、被学术界认为是现代社会心理学之父的是（）。

A.勒温B.华生C.奥尔波特D.班杜拉正确答案：C7、以下哪一位不属于行为主义学派？A.华生B.斯金纳C.罗杰斯D.桑代克正确答案：C8、与麦独孤同属于社会心理学生物理论的人物有A.班杜拉B.阿德勒C.劳伦兹D.巴甫洛夫9、练习律、效果律、准备律是由（）提出的。

A.桑代克B.华生C.马斯洛D.荣格正确答案：A10、行为主义的创始人是（）。

A.斯金纳B.巴普洛夫C.班杜拉D.华生正确答案：D11、小伟为获得老师和同学们的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学们都不予以理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。

这体现了哪种强化原理？A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚正确答案：C12、在社会心理学研究中，收集数据是重要的一步。

新闻评论、日记、病历等属于什么方法？A.观察法B.元分析方法C.档案研究法正确答案：C13、在社会心理研究的实验设计中，用民族志、文献分析法来描述社会行为的方法叫做（）。

A.元分析方法B.观察法C.调查法D.档案研究法正确答案：B14、我们想要了解历代皇帝和大臣人际互动的特点，一般选择什么研究方法？A.非参与观察法B.调查法C.实验法D.档案研究法正确答案：D15、坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是（）。

A.有目的式观察B.一般观察C.情景式观察D.参与式观察正确答案：B二、多选题1、学习社会心理学有助于（）。

社会心理学试题1一、单选题：1、下列选项中，不属于良好人际关系原则的是(C)。

（1.0分） P155A、相互性原则B、平等性原则C、强化原则D、交换性原则2、刻板印象具有(D)的意义，使人的社会知觉过程简化。

（1.0分） P120A、消极B、破坏性C、概括定型D、社会适应3、历史上最早的社会心理学研究，是围绕(D)的哲学争辩。

（1.0分） P92A、社会分层B、本能和教育C、遗传和环境D、人性4、首因效应的存在表明(B)很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。

（1.0分） P119A、印象形成B、第一印象C、信息加工D、印象管5、霍兰德(E. P. Hollander，1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为(B)等三个阶段。

（1.0分） P91A、经验描述、实证分析与哲学思辨B、哲学思辨、经验描述与实证分析C、哲学思辨、实证分析与经验描述D、实证分析、经验描述与哲学思辨6、社会行为是人对(B)引起的并对社会产生影响的反应系统。

（1.0分） P90A、周围环境B、社会因素C、现实生活D、即时情境7、美国心理学家罗特(J. Rotter)关于个体归因倾向的理论是(A)理论。

（1.0分） P123A、控制点B、稳定性C、可控性D、内外因8、在斯坦伯格(R. Sternberg，1988)的爱情三角形中，一见钟情属于(C)。

（1.0分） P170A、迷恋爱B、愚蠢爱C、浪漫爱D、空洞爱9、我国的劳动教养和劳动改造制度是一种(C)的机制。

（1.0分） P108A、终身社会化B、继续社会化C、再社会化D、早期社会化10、受(A)的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。

（1.0分） P118A、图式B、自我意识C、遗忘曲线D、印象11、对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。

这一现象说明了(B)。

（1.0分）P155A、人际关系的相互性原则B、人际关系的自我价值保护原则C、人际关系的交换性原则D、人际关系的平等性原则12、在海德的P-O-X态度转变模型中，O代表(C)。

社会心理学第1阶段江南大学练习题答案共三个阶段,这是其中一个阶段,答案在最后。

江南大学网络教育第一阶段江南大学练习题答案共三个阶段，这是其中一个阶段，答案在最后。

考试科目:《社会心理学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共5题，总分值5分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)1. 斯腾伯格提出了爱情三元论，其中的三元分别指的是（）、激情和承诺。

（1 分）A. 亲密B. 浪漫C. 喜欢D. 迷恋2. 洛伦兹除了提出动物的四种基本本能外，还提出了（）的概念，对于社会心理学的影响很大。

（1 分）A. 去个性化B. 关键期C. 内在动机D. 无意识动机3. 城市中的人经常被众多的刺激所轰炸，使他们倾向独善其身以避免被信息淹没，我们把这种现象称之为（）。

（1 分）A. 从众B. 旁观者效应C. 移情D. 城市过载4. 我们通常把（）作为社会心理学诞生的时间。

（1 分）A. 1895B. 1905C. 1908D. 19195. 我们通常讲的“熟人无所谓美丑”说明了（）是人际吸引的一个重要因素。

（1 分）A. 相貌B. 交换C. 交往D. 相似性二多选题 (共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)6. 衡量人际关系的两个基本维度是指（）。

（2 分）A. 吸引B. 排斥C. 亲疏D. 尊卑7. 自我概念形成的信息来源主要有（）。

（2 分）A. 他人反馈B. 价值观C. 自己的行为D. 社会比较8. 社会心理学的两大研究传统是指（）。

（2 分）A. 社会学的社会心理学B. 心理学的社会心理学C. 实验社会心理学D. 民族社会心理学9. 下列哪些因素容易导致刻板印象的形成？（）（2 分）A. 熟悉程度B. 显著的特质C. 角色的限制D. 大众传播媒体10. 影响成就动机的主要因素是（）。

江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《小学生心理健康》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共10题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)1. 世界卫生组织提出了健康的（）个标准。

（1 分）A. 10B. 9C. 8D. 72. 为了获得家长、教师和同学等的赞许、认可和亲近而努力学习的动机叫（）。

（1 分）A. 成就动机B. 求知欲C. 赞许动机D. 交往动机3. 对高处、黑暗、雷电、鲜血、外伤、打针、手术的恐惧属于（）。

（1 分）A. 场所恐惧症B. 特定恐惧症C. 社交恐惧症D. 环境恐惧症4. “兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”这是（）提出来的。

（1 分）A. 赫尔巴特B. 皮亚杰C. 夸美纽斯D. 苏霍姆林斯5. 开发自我智能、掌握学习策略、改善学习品质属于心理健康教育的（）。

（1 分）A. 认知目标B. 情感目标C. 意志目标D. 个性目标6. 以紧张、退缩为特点的人格障碍有（）。

（1 分）A. 循环型B. 边缘型C. 依赖型D. 分裂型7. “全人化”发展观念体现了心理健康教育的（）。

（1 分）A. 针对性原则B. 全面性原则C. 主体性原则D. 全体性原则8. “理想的心理健康状态称为自我实现，即人的所有潜能的充分实现与人的不断成长”这一观点是（）提出来的。

（1 分）A. 松田岩男B. 麦灵格C. 英格里士D. 马斯洛9. 心理异常即（）。

（1 分）A. 心理不健康B. 神经病C. 严重心理问题D. 心理变态10. 智商与学业成绩之间存在着（）。

（1 分）A. 中等程度的正相关B. 中等程度的负相关C. 高等程度的正相关D. 无相关二多选题 (共10题，总分值20分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《社会心理学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共5题，总分值5分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)1. “不是一家人，不进一家门”的俗语说明（）是人际吸引的一个重要因素。

（1 分）A. 相貌B. 交换C. 交往D. 相似性2. 所谓的基本归因偏差是指（）。

（1 分）A. 自我服务偏差B. 用性格解释人们的行为C. 立场偏差D. 情景偏差3. 自从美国社会心理学家（）开始进行系统的社会心理学的实验研究，标志着社会心理学开始由强调群体的层面转向侧重个人层面的研究。

（1 分）A. 罗斯B. 迪希特C. 墨菲D. 奥尔波特4. 早期将心理学分为实验心理学和民族心理学两大类的心理学家是（）。

（1 分）A. 冯特B. 勒温C. 勒朋D. 弗洛伊德5. 下列心理学家中（）对奥尔波特过分强调个体心理的研究做了一些纠正，强调人与环境的相互作用，提出生活空间、场等概念。

（1 分）A. 谢里夫B. 海德C. 勒温D. 弗里德曼二多选题 (共9题，总分值18分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)6. 下列属于亲密关系的特征的有（）。

（2 分）A. 相互融合的自我B. 目的性强C. 承诺D. 共同活动7. 下列认同属于社会认同的有（）。

（2 分）A. 职业认同B. 价值认同C. 角色认同D. 性别认同8. 下面属于情感性社会动机的有（）。

（2 分）A. 自我表达的需要B. 亲和需要C. 模仿需要D. 强化的需要9. 下面属于心理学倾向的社会心理学特点的是（）。

（2 分）A. 以个体特质作为解释社会行为的基本依据B. 以社会互动和社会关系为主要研究内容C. 擅长微观心理层面的研究D. 多采用观察、问卷、跨文化比较的方法10. （）是外部动机，虽然它们对学生学习各有不可低估的激励作用，但过分强调它们会助长功利主义倾向。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《社会心理学》第一章至第四章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、单项选择题（本题共5小题，每小题1分，共5分。

在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。

）1、自从美国社会心理学家（）开始进行系统的社会心理学的实验研究，标志着社会心理学开始由强调群体的层面转向侧重个人层面的研究。

A、罗斯B、迪希特C、墨菲D、奥尔波特2、早期将心理学分为实验心理学和民族心理学两大类的心理学家是（）。

A、冯特B、勒温C、勒朋D、弗洛伊德3、下列心理学家中（）对奥尔波特过分强调个体心理的研究做了一些纠正，强调人与环境的相互作用，提出生活空间、场等概念。

A、谢里夫B、海德C、勒温D、弗里德曼4、、“不是一家人，不进一家门”的俗语说明（）是人际吸引的一个重要因素。

A、相貌B、交换C、交往D、相似性5、所谓的基本归因偏差是指（）。

A、自我服务偏差B、用性格解释人们的行为C、立场偏差D、情景偏差二、多项选择题(本题共10小题，每小题2分，共20分。

在每小题列出的四个选项中有2至4个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。

多选、少选、错选均无分。

)1、下列现象哪些属于“恋权情结”的表现（）A、慕权B、清官情结C、升迁梦D、滥用权2、下列各项属于利他行为的特征的有（）A、目的是有益于他人B、自觉而非迫于压力的行为C、不图回报D、利他者具有自我牺牲精神，需要付出一定的代价3、下面属于心理学倾向的社会心理学特点的是（）A、以个体特质作为解释社会行为的基本依据B、以社会互动和社会关系为主要研究内容C、擅长微观心理层面的研究D、多采用观察、问卷、跨文化比较的方法4、下列属于亲密关系的特征的有（）A、相互融合的自我B、目的性强C、承诺D、共同活动5、社会认同一般表现在哪几个方面？（）A、价值认同B、角色认同C、小群体认同D、职业认同6、下面属于情感性社会动机的有（）。

社会心理学试题含答案
试题一
1. 社会心理学的研究对象是什么？
- 社会心理学研究的对象是人们在社会环境中的思维、情感和行为。

2. 社会心理学的核心概念是什么？
- 社会心理学的核心概念包括个体与群体关系、社会认知、社会影响、社会动机等。

3. 请简要解释以下社会心理学概念：
- 社会认知：指个体对社会环境和他人的认知过程，包括社会知觉、社会记忆和社会判断等。

- 社会影响：指他人对个体的行为、态度和情感产生的影响，包括社会规范、社会压力和社会比较等。

- 社会动机：指个体在社会交往中的动机和目标，包括归属需求、权力需求和互惠原则等。

试题二
1. 请简要解释以下社会心理学实验方法：
- 实验方法：通过对变量的控制和操纵，确定因果关系的研究方法。

- 问卷调查：通过向受试者提供一系列问题，收集他们的意见和观点的研究方法。

- 观察法：通过观察和记录受试者的行为和特征，了解其心理过程的研究方法。

2. 社会心理学实验的伦理问题有哪些？
- 社会心理学实验的伦理问题包括知情同意、隐私保护、权益保障和结果披露等方面的问题。

3. 请简要描述以下社会心理学实验结果：
- 康纳斯实验：证明了从属与亲和的关系在人类社会中具有重要意义。

- 米尔格拉姆实验：揭示了人们对权威的服从程度，即所谓的“顺从实验”。

- 尤第实验：证明了群体压力对个体判断的影响，即所谓的“拖延实验”。

以上只是对社会心理学的一些试题和简要解答，希望能帮助您对这门学科有更深入的理解。

社会心理学考试参考题目一、名词解释1、社会心理学:是研究个体和群体的社会心理与社会行为及其规律的一门科学。

2、变量：指一个具体有不同数值的量，其量大小能够视察和测量。

变量一般分为自变量和因变量。

自变量是研究者选用或操纵的变量，以确定对其心理或行为的影响。

因变量是被试者在实验中的行为反应。

3、信度:指测量本身的一贯性，如果测量的分数是渴重复的，一贯的，则测得的分数就是可信的。

一项研究结果经过重复后得到类似的结果，就意味着这项研究是可信的。

4、社会化：个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过这个过程，个体得以独立的参加生活。

一句话，通过社会化使个体从自由人变成社会人。

个体实现社会化是个特别长的过程。

5、社会角色：是指个体在现实的社会关系和生活环境中所处的地位、身份，而根据这种社会地位、身分，规定了这个个体应当具有的心理和行为。

6、角色期望：现实生活中的角色是由社会及其对应的文化规定的，人们正是根据个体的社会角色对他抱绝对的希望，称之为角色希望。

7、态度8、社会知觉：心理学术语，指具有社会意义的那种知觉，而社会意义是离不开人的，所以社会知觉也称人知觉、对人知觉、人际知觉，包括个体自我的知觉，对群体成员和群体本身的知觉。

9、首因效应与近因效应：在人们交往中这种比較重视最先得到的信息，据此对别人下判断，而在最初的印象形成之后，人对后来的信息就较不重视的现象，称为首因效因。

在与他人接触中，对初交者形成印象，所根据的材料往往在时间上有绝对间隔，因而材料出现的次序对于印象形成作用不大一样。

人都根据间隔段后面的材料形成印象，这种现象称为近因效应。

10、第一印象：在与陌生人交往的过程中，所得到的有关对方的最初印象称为第一印象。

第一印象并非总是正确，但却总是最鲜明、最牢固的，而且决定着以后双方交往的过程。

11、晕轮效应：也称光环效应，指对他人知觉的一种偏差倾向。

当一个人对另一个人的某些主要品质有个良好印象之后，就会认为这个人的一切都好，这个人就被一种积极的光环所笼罩；反之也一样，如果一个人被认为是坏的，所以他就被消极的光环所笼罩，从而也就被赋予其他不好的品质。

社会心理学考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心问题是个体与社会的关系，以下哪项不是社会心理学的研究范畴？A. 个体行为B. 社会影响C. 群体行为D. 个体心理发展答案：D2. 社会认知理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 班杜拉C. 马斯洛D. 罗杰斯答案：B3. 社会促进效应是指个体在群体中的表现比单独时更好，这种现象的原因是什么？A. 群体压力B. 社会比较C. 社会助长D. 社会抑制答案：C4. 社会交换理论认为，人际关系的本质是什么？A. 情感交流B. 权力斗争C. 公平交易D. 利益最大化答案：D5. 归因理论中，个体如何解释他人行为的原因？A. 外部归因B. 内部归因C. 情境归因D. 以上都是答案：D6. 社会影响的类型包括哪些？A. 顺从B. 服从C. 说服D. 以上都是答案：D7. 米尔格拉姆的服从实验揭示了什么社会心理现象？A. 权威的影响B. 群体压力C. 社会助长D. 社会抑制答案：A8. 社会认同理论认为，个体如何形成对群体的认同？A. 通过社会比较B. 通过社会交换C. 通过社会学习D. 通过社会影响答案：A9. 社会支持对个体的心理健康有何影响？A. 消极影响B. 无影响C. 积极影响D. 有时积极有时消极答案：C10. 社会学习理论认为，个体如何学习社会行为？A. 通过观察他人B. 通过自我反省C. 通过逻辑推理D. 通过直觉判断答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 社会心理学的主要研究方法包括哪些？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 案例研究答案：ABCD2. 影响社会认知的因素有哪些？A. 信息加工能力B. 个体经验C. 社会文化背景D. 情绪状态答案：ABCD3. 群体决策可能产生的问题包括哪些？A. 群体思维B. 责任分散C. 社会懈怠D. 群体极化答案：ABCD4. 社会影响的来源有哪些？A. 权威B. 同伴压力C. 媒体D. 个人魅力答案：ABCD5. 社会动机的类型包括哪些？A. 归属动机B. 权力动机C. 成就动机D. 亲和动机答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会心理学的定义及其研究内容。

《社会心理学》练习题及参考答案《社会心理学》练习题及参考答案 1、一般认为～社会心理学诞生于1908年2、奥尔波特指出～社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。

4、勒温关于行为的著名公式是:B,f(P,E)。

其中,E的含义是个体所处的环境5、社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反映系统。

7、社会心理是社会刺激与社会行为之间的中介过程～是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。

9、在社会心理学的研究范围中时尚属于社会层面的研究内容10、霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为哲学思辨、经验描述和实证分析等三个阶段11、社会心理学的形成期是经验描述阶段12、社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始～延续到19世纪上半叶 13、历史上最早的社会心理学研究～是围绕人性的哲学思辨14、经验描述阶段是从19世纪中叶到20世纪初15、经验描述阶段的特点是在观察的基础上～对人类的的心理活动和行为进行客观的描述和分析16、实证分析阶段始于20世纪20年代 17、实证分析阶段的特点是:社会心理学从描述研究转向实证研究～从定性研究转向定量研究～从纯理论研究转向应用研究19、社会心理学研究的伦理原则是指社会心理学的研究往往采用一些手段控制情绪和被试者～因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果～尽力避免对被试者的身心健康造成伤害20、口头调查又称访谈法21、访谈可分为直接访谈与间接访谈～前者是面对面的访谈～后者是访谈者通过一定的中介进行的～常见的有电话访谈等22、关于访谈法～下列说法不正确的是访谈法就是普通的“聊天”23、下列说法正确的是研究者研究者应严格按照访谈问卷的顺序和原有问题提问24、关于参与观察～下列说法中不正确的是参与观察的主要目的在于观察者的自我体验25、系统性原则不是问卷设计的基本原则27、关于档案法～下列说法不正确的是心理咨询中考察求助者的个人成长报告～不属于档案法29、实验社会心理学的奠基人是奥尔波特31、社会学习论的代表人物是班杜拉 33、社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初～创始人是美国社会学家霍曼斯34、关于社会交换论～下列说法中不正确的是社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动36、符号互动论的基本假设不包括事物的意义在于得与失的权衡结果 37、集体潜意识不是弗洛伊德精神分析论的主要概念39、“集体潜意识”理论是由荣格提出来的40、霍妮认为男女间的心理差别是由文化因素决定的41、沙利文认为人际关系是人格形成和发展的源泉42、早在公元前328年～古希腊哲学家亚里士多德就指出～人在本质上是社会性的动物43、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程44、我国的劳动教养和劳动改造是一种再社会化的机制45、对于再社会化～下列说法中正确的是对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员的个体的再教化 46、观念不是社会化的载体47、个体的全部社会化是以语言社会化为前提的48、“性别”表示男女在人格特征方面的差异50、社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式和相应的心理状态51、企业家属于功利型角色52、角色承担者不得不退出舞台～放弃原有角色叫角色失败53、作为教师～既需要权威者的角色～又需要和学生作朋友的角色～这两种角色有时难以协调～这是角色间冲突 55、由他人的判断所反映的自我概念～是镜我57、身份的特点不包括系统性 59、自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果60、社会知觉是个体对他人、群体以及对自己的知觉61、人的社会化过程～人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以社会知觉为基础的63、自我图式是个体在已往经验的基础上形成的对自己的概括性的认识。

江南大学网络教育第三阶段练习题正确的答案是江南大学2020年12月考试科目:《社会心理学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共5题，总分值10分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)1. 关于性别角色的论述，下列哪位学者的观点最接近中国的“男主外、女主内”的基本观念？（）（2 分）A. 本尼迪克特B. 奥尔波特C. 霍尼D. 帕森斯2. 感知觉异常；逻辑思维紊乱；奇怪想法与信念；情感迟钝或倒错；明显怪异行为；明显退缩或社会隔离；兴趣、动机、意志力明显减退；学习工作能力明显下降；生活懒散、个人卫生或修饰明显受损等这些特征，是（）的初期症状。

（2 分）A. 躁狂抑郁症B. 抑郁症C. 精神分裂D. 走火入魔3. 以精神分析法研究经济心理学的是（）。

（2 分）A. 考托瑙B. 拉扎斯菲尔德C. 阿尔布D. 迪希特4. 费孝通认为中国社会的横向结构属于（）。

（2 分）A. 差序格局B. 团体格局C. 交换格局D. 情感格局5. 第一份专业经济心理学的专业杂志是哪一年创办的？（）（2 分）A. 1902B. 1908C. 1975D. 1981二多选题 (共5题，总分值15分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)6. 理情疗法的环节包括（）。

（3 分）A. 诊断B. 领悟C. 修通D. 再教育7. 下列心理异常中属于行为偏离的有（）。

（3 分）A. 对邪教走火入魔B. 盗窃C. 施虐D. 重度吸烟8. 下面属于行为疗法通常采取的策略的有（）。

（3 分）A. 消退训练与强化法B. 识别自动式思维C. 真实性检验D. 厌恶疗法9. 下列哪些因素影响性别角色的分化与获得（）（3 分）A. 社会的内聚力B. 家庭双亲C. 学校D. 大众传播媒体10. 精神分析疗法通常采取如下策略（）。

社会心理学随堂考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的主要内容是什么？A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 个体与群体互动的心理过程D. 心理疾病的治疗答案：C2. 社会心理学中的“从众”现象是指什么？A. 个体在群体中保持独立思考B. 个体因群体压力而改变行为或信念C. 个体在群体中领导他人D. 个体对群体的依赖性答案：B3. 以下哪个理论不属于社会心理学范畴？A. 认知失调理论B. 社会交换理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 弗洛伊德的精神分析理论答案：D4. 社会心理学中的“自我服务偏差”是指什么？A. 个体倾向于将成功归因于自己，失败归因于外部因素B. 个体倾向于自我批评C. 个体倾向于自我表扬D. 个体倾向于自我忽视答案：A5. 以下哪个选项是社会心理学中的“归因理论”？A. 人们如何解释他人行为的原因B. 人们如何预测他人行为C. 人们如何控制他人行为D. 人们如何模仿他人行为答案：A...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会心理学中的“认知失调”现象及其对个体行为的影响。

答案：认知失调是指个体在持有相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适。

这种现象会导致个体采取行动以减少这种不一致，比如改变原有信念、态度或行为，或者增加新的信念来合理化原有的不一致。

认知失调对个体行为的影响表现为个体可能会避免那些可能引发认知失调的信息，或者在面对不一致时调整自己的行为以减少心理不适。

2. 描述“群体思维”的特征，并举例说明其可能带来的问题。

答案：群体思维是指在高度一致的群体中，成员为了维持群体的和谐而忽视或压制异议，导致决策质量下降的现象。

其特征包括集体幻觉、集体压力、自我审查和统一幻觉。

例如，在商业决策中，如果团队成员为了避免冲突而不敢提出不同意见，可能会导致整个团队忽视重要的风险因素，最终做出错误的决策。

...（此处省略其他简答题）三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述社会心理学中的“社会影响”概念，并结合实际例子说明其在日常生活中的应用。