2013年人教语文选修外国诗歌散文欣赏：第三单元第3课知能优化演练

一、语段阅读阅读下面诗歌，完成1～3题。

秋声像悠长呜咽的提琴，单调、忧郁，划破了我的心。

当钟声敲响，一切窒息，一片苍茫，回首往事，眼泪汪汪。

我走了，迎着厌人的西风。

风吹我到这里，那里，像一片枯叶在飘零。

1．“钟声”这一意象在诗歌中有何作用？答：________________________________________________________________________答案：“钟声”这一意象是为了更好的表达诗人此时心境而出现的，“钟声敲响”透露了诗人对时光流逝的伤感。

2．“迎着厌人的西风”这一句表达了诗人什么样的情感？答：________________________________________________________________________答案：我“迎着厌人的西风”匆匆走着，正如那随风飘零的枯叶，充分表现了诗人孤寂、落寞的情怀。

3．从诗歌节奏的角度赏析《秋歌》。

答：________________________________________________________________________答案：《秋歌》的节奏巧妙地表现了诗人烦恼加厌弃的复杂情感。

短句的使用使韵脚产生富有启发性的音响。

急促的音乐节奏转化为心灵的不安。

全诗由三节六行诗组成，每一节前两行不作停顿，第三行才作停顿，能使人产生痛苦之感和忧愁之情。

二、语言运用4．精短小诗以其既具有诗的韵味，又具有深刻的哲理而为人们所喜欢，如：小草风雪冻死了小草，但从未冻死春天的记忆。

请试写一首精短小诗，要求构思新颖，含有哲理，语言简洁。

精短小诗：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(示例)①路路之所以值得赞美，在于它不站起来要做纪念碑。

一、基础考查1．下列各组中，加点字的读音完全正确的一项是()A．接踵．(zhǒnɡ)撒．落(sàn)谛．听(dì)蚌．壳(bànɡ)B．休憩．(qì) 箴．言(zhēn) 倦慵．(yōnɡ) 钏．镯(chuàn)C．抽屉．(tì) 树梢．(shāo) 悖．谬(bèi) 翎．毛(línɡ)D．脉脉．(mài) 紫檀．(tán) 吮．吸(shǔn) 棱．(lénɡ)角解析：选B。

A.撒sǎ；C.屉ti；D.脉mò。

2．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．贪杯渊源毛骨悚然少安毋躁B．渗透草坪形迹可疑同仇敌慨C．寻思荒涎意气用事个中真谛D．竖琴陶罐名副其实望文生意解析：选A。

B.慨—忾；C.涎—诞；D.意—义。

3．依次填入句子横线处的词语，最恰当的一项是()①文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会一蹴而就，即使在社会急剧________的革命时期也是如此。

②世界上生产维生素最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头辉瑞和罗氏也不得不________这一技术。

③执法必须公正、严明，一丝不苟、不打折扣；对一时尚未查清的案情，不作最后的努力，半途而废，________结案，实在是有违维护公平、守护正义的监督职责。

A．变幻采用草率B．变换采用草率C．变幻沿用轻率D．变换沿用轻率解析：选A。

变幻：不规则地改变，据句(1)文意应选“变幻”。

“沿用”与“采用”都有使用某种方法、法则的意思，只是“沿用”强调继续使用过去的方法、法则等。

“采用”则强调合适而用。

依据句(2)文意应选“采用”。

“草率”，指马马虎虎地了结。

比喻做工作不负责任，草草了事。

依据(3)句文意应选“草率”。

4．下面句子中加点的成语使用不．正确的一项是()A．经过八小时不畏艰险的攀登，他终于登上了山顶，四顾茫茫云海、巍巍群山，不禁荡气．．回肠．．，感慨万千。

一、语段阅读阅读下面诗歌，完成1～3题。

自然是一庙堂，那里活的柱石不时地传出模糊隐约的语音——人穿过象征的森林从那里经行，树林望着他，投以熟稔的凝视。

正如悠长的回声遥遥地合并，归入一个幽黑而渊深的和谐——广大有如光明，浩漫有如黑夜——香味，颜色和声音都互相呼应。

有的香味新鲜如儿童的肌肤，柔和有如洞箫，翠绿有如草场，——别的香味呢，腐烂，轩昂而丰富，具有着无极限的品物的扩张，如琥珀香、麝香、安息香、篆烟香，那样歌唱性灵和官感的欢狂。

1．诗人将“香味”先后比喻为什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：儿童的肌肤、洞箫、翠绿的草场。

2．“象征的森林”在诗中指的是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：作者将“自然”比作“一庙堂”，里面的一切都是活的，都在交流，形成“象征的森林”。

3．概括第二节诗的大意。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：在和谐的“象征的森林”中，“香味，颜色和声音都互相呼应”。

二、语言运用4．从下列材料中选取必要的信息，为“世界博览会”下定义。

一、语段阅读阅读下面诗歌，完成1～3题。

哦，狂暴的西风，秋之生命的呼吸！你无形，但枯死的落叶被你横扫，有如鬼魅碰到了巫师，纷纷逃避：黄的，黑的，灰的，红得像患肺痨，啊，重染疫疠的一群：西风啊，是你以车驾把有翼的种子催送到黑暗的冬床上，它们就躺在那里，像是墓中的死尸，冰冷，深藏，低贱，直等到春天，你碧空的姊妹吹起她的喇叭，在沉睡的大地上响遍，(唤出嫩芽，像羊群一样，觅食空中)将色和香充满了山峰和平原。

不羁的精灵啊，你无处不运行；破坏者兼保护者：听吧，你且聆听！1．这一节是如何写西风的？答：________________________________________________________________________答案：这一节写狂暴的西风横扫枯死的落叶，把有翼的种子催送到泥土中，西风的喇叭在沉睡的大地上响起，将色和香充满了山峰和平原。

2．“碧空的姊妹”指的是什么？答：________________________________________________________________________答案：春风。

3．诗中说西风同春风一样，具有特殊的作用。

这种作用指的是什么？答：________________________________________________________________________答案：破坏与建设。

二、语言运用4．提取下列材料中的要点，概括、整合成一个单句，对“志愿者”进行解释。

(不超过30个字)每年的12月5日是“国际志愿者日”。

“志愿者”，英文原名是volunteer，又译作“义工”，是一个没有国界的名称。

志愿者是不受私人利益的驱使、不受法律强制的人或人群。

志愿者基于某种道义、信念、良知、同情心和责任感，自愿为改进社会而提供服务，贡献个人的时间及精力。

志愿者对于一座城市而言，不但是文明爱心的播种机，更是和谐社会的润滑剂。

志愿者是_______________________________________________________________________ 答案：不计报酬自愿从事社会公益事业的被称作“义工”的人或人群。

一、语段阅读阅读下面诗歌，完成1～4题。

当你老了，头白了，睡思昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们过去的浓重的阴影；多少人爱你青春欢畅的时候，爱慕你的美丽，假意或者真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹；垂下头来，在红光闪耀的炉子旁，凄然地轻轻诉说那爱情的消逝，在头顶的山上它缓缓踱着步子，在一群星星中间隐藏着脸庞。

1．“当你老了”表明第一节是诗人的________，所起作用是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：想象增强了诗歌的艺术效果，使爱情在流动的时间中带上了一层淡淡的哀伤与甜甜的温馨。

2．第二节表达了诗人的爱情观，请用原文语句回答。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹。

3．第二节的朗读基调应该是怎样的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：平静真挚，舒缓亲切。

4．最后一节对表现全诗主题起什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：最后一节将情感升华到纯净的崇高境界，完成了人性对神性的亲近，把短暂的人生升华成了永恒的艺术。

一、基础考查1．下列加点的字注音全都正确的一项是()A．巷．道(hànɡ)狡黠．(xié)吹毛求疵．(cī) 浑身解．数(xiè)B．包扎．(zhā) 莞．尔(wǎn)喋．喋不休(dié) 熏陶渐．染(jiàn)C．炮．制(páo) 俟．机(sì)岿．然不动(kuī) 魅．力四射(mèi)D．两颊．(xiá) 干涸．(hé)嬉．皮笑脸(xī) 青睐．有加(lài)解析：选C。

A.黠xiá；B.扎zā，渐jiān；D.颊jiá。

2．下列词语中没有错别字的一项是()A．报负渎职怡然自得咀嚼鉴赏B．绚烂缅怀消声匿迹通货膨涨C．狙击魅力侃侃而谈熠熠生辉D．温罄瞌睡孜孜不倦徇私枉法解析：选C。

A.负—复；B.消—销，涨—胀；D.罄—馨。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①这本书本来知者寥寥，但经林纾用他那________的文字一译，立刻声名鹊起，广为流传。

②从沿海城市________广大农村，到处是一片欣欣向荣的动人景象。

③在数学研究领域做出成绩，是这位数学家________的抱负。

为此，他刻苦钻研始终不渝。

A．简洁以至终生B．简捷以致终身C．简洁以致终身D．简捷以至终生解析：选A。

(1)句指简明扼要，没有多余的内容，用“简洁”。

(2)句指地理范围的扩大，用“以至”。

(3)句指的是数学家的事业抱负，用“终生”。

4．下列各句中，加点的成语使用不．恰当的一句是()A．作为评论者，如何客观地发出声音，少一些吹毛求疵．．．．，既是对被评论者的尊重，也是对我国教育事业的最大支持。

B．沪深大盘低开震荡，午后快速拉升反弹，虽然石化股抛压仍然不小，但久违了的金融地产强劲反弹，个股大范围涨停，高涨的做多热情让做空动能相形．．。

．．见绌C．随着倒数声，绚丽的烟花在舞台上空竞相开放。

一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。

傍晚时分系统终于修复了，我总算住进了自己的房间。

因为记挂着那条鲑鱼，我赶紧把它从行李箱里拿出来，要放进小酒柜。

按照惯例，一般宾馆里，小酒柜是一只冰箱，里面有两瓶啤酒、几瓶小支装烈酒、几罐果汁，还有两包花生米什么的。

但我那家宾馆的冰箱却是家庭型号，里头的威士忌、杜松子酒、苏格兰威士忌利口酒、拿破仑干邑(Courvoisier)等足足有50瓶，矿泉水则有8大瓶巴黎水(Perriers)、两瓶伟图矿泉水(Vitelloises)、两瓶依云(Evians)，又有3瓶小香槟，许多罐健力士(Guinness)、淡啤酒、荷兰啤酒、德国啤酒，还有从法国与意大利进口的白葡萄酒；零食则除了花生米，还有各种小点心、杏仁、巧克力……根本腾不出空来摆鲑鱼。

我便从化妆台拉出两个大抽屉，把冰箱的存货搬进去，然后把鲑鱼放进了冰箱，立马就把这档事抛到脑后去了。

第二天下午4点我回到房间，看见鲑鱼摆在桌子上，冰箱里又塞满了各种美食，满满当当不留一丝空隙；打开抽屉，却发现前一天放进去的东西原封未动。

我便打电话给服务台，要他转告房间清洁人员，冰箱变得空空荡荡不是因为我把里头的东西全吃光了，而是为了冰鲑鱼。

他回答说，所有这类要求都必须输入中央电脑，因为大部分职员都不会说英语，无法口头指挥，每件事都必须先翻译成电脑Basic语言。

打好电话，我自己也没闲着：我又拉出另外两个抽屉，把冰箱清空，然后重新把鲑鱼冰起来。

第三天下午4点，鲑鱼又回到了桌子上，而且已经开始散发异味。

冰箱里再次塞满了大大小小的瓶瓶罐罐，化妆台的那四个大抽屉仿佛禁酒巅峰时期地下酒吧的密室。

我再次打电话给服务台，他们的电脑又出问题了。

我按铃叫来客房服务员，向一个扎马尾的小伙子解释我的难题。

他唯一能说的那种语言，后来据我的人类学同事告诉我，是一种只通行于亚历山大大帝迎娶罗克姗娜时代喀非里斯坦(Kefiristan)地区的方言。

1．“傍晚时分系统终于修复了，我总算住进了自己的房间”这句话在文中有何作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“终于”“总算”表明作者等待时间很长。

一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。

黛玉每岁至春分秋分之后，必犯嗽疾；今秋又遇贾母高兴，多游玩了两次，未免过劳了神，近日又复嗽起来，觉得比往常又重，所以总不出门，只在自己房中将养。

有时闷了，又盼个姊妹来说些闲话排遣，及至宝钗等来望候他，说不得三五句话又厌烦了。

众人都体谅他病中，且素日形体娇弱，禁不得一些委屈，所以他接待不周，礼数粗忽，也都不苛责。

这日宝钗来望他，因说起这病症来。

宝钗道：“这里走的几个太医虽都还好，只是你吃他们的药总不见效，不如再请一个高明的人来瞧一瞧，治好了岂不好？每年间闹一春一夏，又不老又不小，成什么？不是个常法。

”黛玉道：“不中用。

我知道我这样病是不能好的了。

且别说病，只论好的日子我是怎么形景，就可知了。

”宝钗点头道：“可正是这话。

古人说‘食谷者生’，你素日吃的竟不能添养精神气血，也不是好事。

”黛玉叹道：“‘死生有命，富贵在天’，也不是人力可强的。

今年比往年反觉又重了些似的。

”说话之间，已咳嗽了两三次。

宝钗道：“昨儿我看你那药方上，人参肉桂觉得太多了。

虽说益气补神，也不宜太热。

依我说，先以平肝健胃为要，肝火一平，不能克土，胃气无病，饮食就可以养人了。

每日早起拿上等燕窝一两，冰糖五钱，用银铫子熬出粥来，若吃惯了，比药还强，最是滋阴补气的。

”1．从第1自然段来看，对于林黛玉的性情变化，大家是如何表现的？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：众人对于林黛玉“接待不周，礼数粗忽”都不苛责，原因就在于大家已经对她的性情非常了解，再加上她处在病中，因此都比较宽容。

2．“我知道我这样病是不能好的了”，这句话表现了林黛玉什么样的心情？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：林黛玉自知自己病情的由来是先天不足，要想治愈非常困难，因此发出如此感慨，这时的心情非常复杂，伤感，忧虑，苦闷，孤独，一时涌上心头。

一一、语段阅读阅读下面诗歌，完成1～3题。

石榴瓦雷里禁受不住过多的粒子而裂开的坚硬的石榴，我像看到高贵的额头因自己的发现而开裂。

是你们所承受的阳光，哦，你们裂开了的石榴，使你们傲然大显身手，打通你们红玉的隔墙，是干燥的金色的外壳，敌不过一种力的需要，让红色玉汁向外飞迸，这种辉煌耀目的裂口使我旧有的那个灵魂想起他的秘密的结构。

1．下列对这首诗歌的理解，不．正确的一项是()A．石榴与人的头颅在外形上多少有些类似，由此建立联想，读者也很容易理解。

B．石榴因粒子过多而开裂，与人的大脑因发现而豁然开朗的状态相似。

C．诗歌在描写物象时用了一些充满对抗性的词汇，如“隔墙”与“打通”，“敌不过”与“向外飞迸”，这样在封闭与外射之间，一种角力的反抗的美得以体现，从而使诗歌有了一种硬朗、刚健的风格。

D．石榴与人的头颅本来就是两种不相关的事物，所以在诗人眼里，它们也只是存在外形上的相似性。

解析：选D。

“只是存在外形上的相似”表述有误。

“石榴”与“头颅”还建立了一种联想。

2．“是干燥的金色的外壳，/敌不过一种力的需要”，其中“一种力的需要”应该指什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：是指一个人内在的对成熟或更高智慧的需求。

这是“石榴”开裂的内因。

3．综合全诗，概括“石榴”与“头颅”的相似之处。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：相似之处包括两个方面：其一，石榴与头颅外形相似；其二，两者存在内在的相似性。

《合欢树》教学设计教材分析:本单元的主题是“一粒沙里见世界"，即以小的内容展示大的意境.《合欢树》完全符合单元要求，能够从小的记忆感悟生命背后的美好亲情，仅撷取了作者生活中几个小小的片段,寄寓着他对母亲持久的爱与怀念.同时我们也应看到这篇课文所饱含的母爱之情足以感动我们每一个人，希望学生能从中反思自己，学会感恩。

学情分析:高二学生，是在学习了五本必修教材之后，才选修《中国现代诗歌散文欣赏》的,应该说已具备一定的阅读和鉴赏能力。

从课堂教与学的角度来说，课堂中占主体的应该是学生的阅读与思考、讨论与感悟，这样有利于发挥学生的主体作用，促使学生的积极思考。

教学目标:1、知识与能力目标：理清文章思路,分析具体事件，体会各种描写对表现人物的作用。

2、过程与方法目标：引导学生提出问题，探究问题,具体深入理解文章。

3、情感态度与价值观目标：体验并感悟渗透在字里行间的母子深情，学会感恩.教学重点和难点1、分析具体事件，体会各种描写对表现人物的作用.2、品读淡然的叙述背后的情感张力，感受文中的母子深情。

3、理解“合欢树”丰富的情感内涵和象征意义.教学方法：诵读法、点拨法、问题法、讨论法、归纳法课型:新授课课时：1课时课前准备:1、根据学案了解作者及作品。

2、下发《我与地坛》《秋天的怀念》两篇散文，让学生走近作者,铺设感悟课文的情感基础.3、预习课文，仔细研读文本,提出问题。

4、归结学生的疑问，理出集中的问题.最后我们来说一下本课的教学过程教学过程一、课前预习检查1。

了解作者及作品的相关背景情况，做到知人论世.（设计意图:让学生了解作者，从而初步体会作者对生命、生活的态度，启发学生对生命的感悟，利于学生理解文章的主题。

）2。

选取《秋天的怀念》和《我与地坛》中的语段朗读,感受史铁生对母亲的怀念.（设计意图：激发学生阅读的兴趣，引起学生的共鸣，便于学生把握文本的感情基调.）二、创设情境，渲染铺垫让学生朗读史铁生先生《活着的事》中的一个语段，引出合欢树,然后老师导入课题。

一、语段阅读阅读下面诗歌，完成1～3题。

三棵树米斯特拉尔三棵伐倒的树弃在小路的边缘。

伐木人把它们遗忘它们亲密地挤在一起交谈，犹如三条盲汉。

落日的余晖为劈开的树干涂上一层鲜血，只有风儿带着它们伤口的芳香飘散！歪歪扭扭的那一棵把巨大的臂膀和抖动的枝叶伸向同伴两个伤口像一双眼睛，表达着哀怨。

伐木者把它们遗忘，夜即将来到，我愿与它们厮守在一起用心房接受柔软的树脂，那树脂会像火一般把我燃烧，而天明时我们将无声无息被一片离别的痛苦所笼罩。

1．第一节把“三棵树”比喻成“三条盲汉”有什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“三条盲汉”这个比喻，不仅形象地表现了树木的粗壮，也启发读者思考，从而引起读者阅读的兴趣。

2．诗歌第二、三节主要运用了哪种表现手法？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：拟人。

落日的余晖被比喻为“一层鲜血”，树枝与树叶的接触、交叠，也被说成是伸向同伴的臂膀，而“两个伤口像一双眼睛，表达着哀怨”一句，树仿佛也睁开了眼睛，回看读者。

3．诗歌第四节表达了诗人怎样的感情？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：诗人的笔触也从树转向了自己，在与树木的厮守中，“那树脂会像火一般把我燃烧”，人与树在此时已不分彼此。

一、语段阅读阅读下面的诗歌，完成1～4题。

窗前晨景艾略特地下室厨房里，她们把早餐盘子洗得乒乓响；沿着众人践踏的街道边沿，我感到女仆们潮湿的灵魂在地下室前的大门口沮丧地发芽。

一阵阵棕色波浪般的雾从街的尽头向我抛上一张张扭曲的脸，又从一位穿着泥污的裙子的行人的脸上撕下一个空洞的微笑，微笑逗留在半空，又沿着屋顶一线消失了。

(裘小龙译)1．诗中“众人践踏的街道”流露了作者什么样的情绪？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：流露了作者在极度潮湿、令人窒息的环境下所感到的烦闷。

2．品味“我感到女仆们潮湿的灵魂，在地下室前的大门口沮丧地发芽”这个句子反映了人们什么样的心态？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：反映了人们在潮湿的环境下心灵不可能痛快，而心灵的潮湿是要比肉体的潮湿更加难受的，这反映了人们一种痛苦无奈的心理。

3．第二节中“雾”的意象有何作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：雾空、飘、不实，令人迷惘而压抑。

城里的卑俗的芸芸众生，他们的“脸”像一阵黄色的雾，这一意象的否定情感更加强烈，诗人对他们的厌恶和鄙视更加明显。

一、语段阅读阅读下面的诗歌，完成1～3题。

刘彻庞德绸裙的窸瑟再不复闻，灰尘飘落在宫院里，听不到脚步声，乱叶飞旋着，静静地堆积，她，我心中的欢乐，睡在下面。

一片潮湿的树叶粘在门槛上。

(赵毅衡译)1．品味“一片潮湿的树叶粘在门槛上”这个句子中“一片”的含义。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“一片”特写了树叶的孤零零，同时也表现了刘彻此时的孤单寂寞。

强化了寂寞、凄清的氛围。

2．“她，我心中的欢乐，睡在下面”这个句子中“她”指谁？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“她”既可指亡妻李夫人，也可象征刘彻昔日最美好的回忆。

一语双关。

3．请从“意象并置”的角度分析最后一句的表达效果。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这句诗本身就像一片“潮湿的树叶”，直接粘在了上面。

在与“画面”的并置中，“树叶”的形象似乎被放大了，形成一种特写的效果，我们似乎能看见它孤零零的形象，感受到它在门槛上弯曲的痛苦。

二、语言运用4．近来，有人对“牛顿的‘万有引力定律’是被一个从树上掉落的苹果砸中他的脑袋突然受到启发才发现的”说法产生怀疑，引发争议。

一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题。

为了得到真正的快乐，避免烦恼和脑力的过度紧张，我们都应该有一些嗜好。

它们必须都很实在，其中最好最简易的莫过于写生画画了。

这样的嗜好在一个最苦闷的时期搭救了我。

1915年5月末，我离开了海军部，可我仍是内阁和军事委员会的一个成员。

在这个职位上，我什么都知道，却什么都不能干。

我有一些炽烈的信念，却无力去把它们付诸实现。

那时候，我全身的每根神经都热切地想行动，而我却只能被迫赋闲。

而后，一个礼拜天，在乡村里，孩子们的颜料盒来帮我忙了。

我用他们那些玩具水彩颜料稍一尝试，便促使我第二天上午去买了一整套油画器具。

下一步我真的动手了。

调色板上闪烁着一摊摊颜料；一张崭新的白白的画布摆在我的面前；那支没蘸色的画笔重如千斤，性命攸关，悬在空中无从落下。

我小心翼翼地用一支很小的画笔蘸一点点蓝颜料，然后战战兢兢地在咄咄逼人的雪白画布上画了大约像一颗小豆子那么大的一笔。

恰恰那时候只听见车道上驶来了一辆汽车，而且车里走出来的不是别人，正是著名肖像画家约翰·赖弗瑞爵士的才气横溢的太太。

“画画！不过你还在犹豫什么哟！给我一支笔，要大的。

”画笔扑通一声浸进松节油，继而扔进蓝色和白色颜料中，在我那块调色板上疯狂地搅拌了起来，然后在吓得簌簌直抖的画布上肆恣汪洋地涂了好几笔蓝颜色。

紧箍咒被打破了。

我那病态的拘束烟消云散了。

我抓起一支最大的画笔，雄赳赳气昂昂地朝我的牺牲品扑了过去。

打那以后，我再也不怕画布了。

这个大胆妄为的开端是绘画艺术极重要的一个部分。

我们不要野心太大。

我们并不希冀传世之作。

能够在一盒颜料中其乐陶陶，我们就心满意足了。

而要这样，大胆则是唯一的入门券。

1．“而我却只能被迫赋闲”表达了作者一种什么样的心情？从哪些词语中可以看出来？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：述说自己的心理挫折，表达苦闷压抑之情，空有报国之志却无从施展。

一、语段阅读(一)阅读下面的文字，完成1～2题。

叔孙武叔语大夫于朝曰：“子贡贤于仲尼。

”子服景伯以告子贡。

子贡曰；“譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好。

夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。

得其门者或寡矣。

夫子之云，不亦宜乎？”(19.23)1．《论语》中经常拿屋舍厅堂来比喻一个人的学问造诣，例如上述文字中子贡就把孔子的学问比作数仞之高墙，而孔子也曾称子路的学问已经入门，但还未达到一定的境界，由此可以提炼成语____________。

答案：登堂入室2．子贡的说法发人深省，按照他的说法，“夫子之云，不亦宜乎！”叔孙武叔的话宜于何处？请做评价。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①子贡认为自己的知识修养比较浅显，容易被外人看到，理解；②同时认为孔子的学问修养就像数仞之高墙，找不到门进去，就看不到宫室的华美；③所以叔孙武叔就是这样孤陋寡闻的人，有这样的想法是很自然的。

(二)阅读下面的文字，完成3～4题。

子之武城，闻弦歌之声。

夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀？”子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：‘君子学道则爱人，小人学道则易使也。

’”子曰：“二三子！偃之言是也。

前言戏之耳。

”(17.4)3．下列各项中，对上面选段的理解不．正确的一项是()A．子游任武城行政长官，孔子去看他，听到处处弦歌之声。

孔子批评子游在这么小的地方施行礼乐教化，是用牛刀杀鸡。

B．孔子既对子游在小小的武城里用礼乐来治理而感到高兴，又对子游不能治大国以施展其礼乐之治而感到惋惜。

C．子游把弦歌看成是学道的方法，他遵循孔子教导，认为不管是在上位的君子，还是普通百姓，学了礼乐道理都能从中受益。

[学生用书P84]一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。

英人在其农田耕作上以及所谓的园林景观上所表现的才情之高，实在无法比拟。

他们对于自然大有研究，对于她的一切形式之美与配合之妙可说领会深刻，烂熟于胸。

大自然的这种天生风韵在其他国中只不过被浪抛或散见在各处荒郊僻野之间，但在这里却被敛藏收聚在人们的家园附近。

他们似乎把天地间的一切仙姿灵态旖旎风光全都捕捉在手，然后凭其点化之妙，使之再现于自己的宅边篱旁。

英国园林景物的妍丽确实天下无双。

那里真的是处处芳草连天，翠绿匝地，其间巨树蓊郁，浓阴翳日；在那悄静的林薮与空旷处，不时可以瞥见结队漫游的鹿群、四处窜逸的野兔与突然扑簌而起的山鸡；一湾清溪，蜿蜒迂徐，极具天然曲折之美，时而又汇潴为一带晶莹的湖面；远处幽潭一泓，林木倒映其中，随风摇漾，把水面的落叶轻轻送入梦乡，而水下的鳟鱼，往来疾迅，正腾跃戏舞于澄澈的素波之间；周围的一些破败的庙宇雕像，虽然粗鄙简陋，霉苔累累，却也给这个幽僻之境平添了某种古拙之美。

这些还不过是园林之胜的一斑，其中最使我艳羡不置的则是英人那种善于把许多平淡之极的普通住处点缀入妙的独具匠心。

几间粗陋的房屋，一片毫无佳胜的窄地，一旦到了一位有艺术气质的英国人手里，都不愁把它变作一处人间福地。

凭着他那精于去取的明敏目光，他马上便相中了这里的一切可能，于是整个布局在他可谓已胸有丘壑。

原来的荒芜贫瘠在他的手下迅速变得葱茏可爱；然而这一切效果又仿佛得之天然。

某些树木的当植当培，当剪当伐；某些花卉的当疏当密，杂错间置，以成清荫敷秀、花影参差之趣；何处须巧借地形，顺势筑坡，以收芳草连绵、茵茵席地之效；何处又宜少见轩敞，别有洞天，使人行经其间得以远眺天青，俯瞰波碧：所有这一切确曾费煞意匠心血，但同时又丝毫不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿之前那画师的奇绝而浑成的点睛之笔。

1．说说“他们对于大自然大有研究，对于她的一切形式之美与配合之妙可说领会深刻，烂熟于胸”这句话的含意。

一、语段阅读阅读下面诗歌，完成1～3题。

故乡荷尔德林船夫如在遥远的岛上有所收获，就会欣然回到静静的河边；我如收获到像痛苦一样多的财宝，我也要回到故乡。

从前抚育过我的亲爱的河岸啊，你们能治愈爱的痛苦？我的少年时代的森林，我如回来，你们会答应再给我安宁？在清凉的溪边，我曾看水波嬉戏，在大河边，我曾看船只驶过，我就要回到那里；从前护过我的亲切的群山，故国的尊敬的安全的国境，母亲的家，亲爱的同胞的拥抱，我就要来向你们问好，你们会抱紧我，像绷带一样，治愈我的心伤。

永葆忠实的你们！可是，我知道，我知道，爱情的痛苦，不会很快就治好，安慰人的任何催眠曲，都不会从我胸中驱除这种痛苦。

因为，把天火赐给我们的天神，他们也赐给我们神圣的痛苦，因此，让它存在吧。

我是个凡人；生出来就要去爱，去受痛苦。

1．诗人失恋了，为什么要回故乡？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：因为故乡有抚育过他的河岸；孩提时休憩过的树林；嬉戏过的溪流；守护过他的山峰及慈祥的母亲和亲爱的姐妹们。

更因为诗人已经认识到爱情与苦难都是不可避免的，面对现实，诗人有着充分的思想准备，回到家乡作适当休憩，好开始新的行程。

2．诗中画线句“我就要回到那里”表达了作者什么样的感情？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这句话表达了诗人回故乡的急切心情，希望故乡能够抚慰自己心头的伤痛。