2014年高考历史黄金易错点专题汇编：专题14 中国特色社会主义建设道路的探索

高一历史知识点归纳：中国社会主义建设道路的探索新中国的经济发展是在实现了社会政治制度的根本性变革后取得的。

中国近代以来，由于特定的国际环境和落后保守的社会政治制度，从1840～1949年，百年之间的经济进步微不足道，整体发展水平极端落后，经济对外依赖严重。

中国近代社会发展的逻辑充分表明，要推进经济进步和工业化，首先要打倒帝国主义和封建主义。

中国共产党领导中国人民经过28年艰苦卓绝的奋斗，终于赢得了国家独立和民族解放，建立了中华人民共和国，实现了社会政治制度的根本性变革。

一、社会主义制度的建立1．过渡时期总路线和总任务：一化三改造特点：①时间的长期性。

②社会主义改造和建设同时并举。

③“一化”为主体，“三改”为两翼。

“三改”实质是变革生产关系，将生产资料由私有制转变为社会主义公有制。

一化主要表现为第一个五年计划的实施。

2．三大改造过程：对资本主义工商业改造：A、形式：国家资本主义B、政策：和平赎买。

对农业、手工业改造：农业生产合作社与手工业生产合作社形式。

历史意义：A、实现了生产资料所有制的深刻变革，标志社会主义制度在中国的建立。

B、是中国历史上最深刻的社会变革。

局限性：后期工作急躁和粗糙。

二、中共八大A、时间：1956年B、内容：指出国内先进的社会制度同落后的生产力的矛盾；党和全国人民的当前任务就是集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。

提出既反保守，又反冒进，即在综合平衡中稳步前朝气经济建设方针。

C、意义：八大的路线是正确的，提出的许多方针和设想富有创造性，是对我国自己的建设社会主义道路的一次成功的探索。

三、错误探索表现：A、“大跃进”和人民公社化运动。

原因：急于求成和片面强调经济建设发展速度的思想指导。

影响：使“左”倾错误严重泛滥开来，造成社会生产力的极大破坏。

B、“文革”对经济建设的破坏：使正常的生产和社会秩序出现严重混乱；失去极其宝贵的发展机遇。

详参P57最后一段。

2009-2014年高考历史试题分解中国特色社会主义建设的道路（含解析）20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践1．（2014•全国新课标卷Ⅱ文综•31）1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。

粮食的统购统销( )A．加快了我国农村经济的恢复和发展 B．有力地促进了各地农村的政权建设C．将农民经济生活纳入国家计划体制 D．为国家工业化建设提供劳动力资源【考点】20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践——计划经济体制【解析】结合史实可知农村经济恢复是在1949—1952年，与题干时间不符，故A项错误；结合史实可知，新中国成立时，国内政权既已稳固，而1953年的三大改造是生产资料所有制即经济领域的变革，与史实不符，故B项错误；计划体制的特征与“计划收购”“由国家严格控制”相符，故C项正确；提供劳动力资源与题意不符，故D项错误。

【答案】C2．（2014·全国新课标卷Ⅰ文综·31）“一五”计划期间，我国实行粮食计划供应制度，各地根据国家粮食计划供应的相关规定，以户籍为依据确定粮食供应的对象与数量。

这一制度的实行( )A．有利于资本主义工商业改造 B．保障了工业化战略实施C．缓解了灾害造成的粮食短缺 D．加速了国民经济的恢复【考点】20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践——一五计划、计划经济体制【解析】实行粮食计划供应制度，与资本主义工商业改造没有联系，故A项错误；抓住题干信息“一五计划期间”，结合所学知识可知，粮食计划供应制度属于计划经济体制的内容，这种体制对于增加积累和扩大投资，推动工业化建设发挥了重要作用，故B项正确；自然灾害造成的粮食短缺发生在1959—1961年间，与题干时间不符，故C项错误；1952年底，国民经济恢复的任务已经完成，与题干时间不符，故D项错误。

第四单元中国特色社会主义建设道路易错点1 对新中国经济建设的特点理解不透彻【典例1】下列关于新中国经济建设的说法，正确的是A．三大改造的完成标志着新民主主义制度的建立B．“大跃进”期间国民经济按比例协调发展C．1956--1966年经济建设在曲折中前进 D．经济体制改革首先从城市取得突破错因分析：学生做错的原因在于对新中国经济发展的阶段特征把握不准确。

解答此题用排除法，三大改造的基本完成标志着社会主义制度基本确立起来，A错；“大跃进”时期我国优先发展重工业，故B错；经济体制改革首先在农村取得突破，D错。

故答案为C。

【典例2】20世纪50年代，我国提出建设新农村的口号是：“楼上楼下，电灯电话；耕地不用牛，点灯不用油；饭前葡萄酒，饭后水果糖。

”对此理解正确的是①反映了当时中国人民迫切要求改变落后面貌的美好愿望②是生产关系超越生产力发展水平的体现③是在尊重客观规律的前提下强调人的主观能动性的表现④是“左”倾思想在经济领域的反映A．①③ B．①③④ C．①④ D．①②③错因分析：学生误认为②是正确的，材料阐述的是生产力发展水平，不是生产关系的内容；③的说法是错误的，当时新农村建设的口号不符合生产力发展水平的实际，所以它没有尊重客观规律。

答案是C【纠错心得】在近两年高考中，考查中国社会主义建设方面的题目较多，命题大都集中在中国经济建设的成就与教训上，题目的类型既有选择题又有材料题，材料题侧重于与其他知识点的横纵联系。

下面笔者总结一下1956--1976年中国社会主义建设的经验教训：(1)在社会主义初级阶段，党和国家的主要任务是发展生产力，因此必须坚持以经济建设为中心，妥善处理好经济建设与阶级斗争之间的关系。

(2)中国的社会主义经济建设必须从中国的国情出发，坚持实事求是的原则，不可照搬别国模式。

(3)社会主义经济建设必须遵循社会主义经济发展规律，不可超越生产力发展的实际水平，片面追求经济建设的高速度。

【纠错体验】阅读以下材料：材料一从l912—1919年的8年间，新建厂矿企业470多家，新增资本达一亿三千多万元，速度和规模都是空前的，超过了过去半个世纪的成就。

中国社会主义建设道路的探索一、20世纪50年代至70年代社会主义建设道路的探索（一）了解“一五”计划1、基本任务：集中力量优先发展重工业，建设起国家工业化的初步基础。

有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。

2、特点：⑴优先发展重工业。

⑵发展社会生产力和变革生产关系有机结合（社建与社改造并举）。

3、重心：东北地区4、目的：把我国建设成社会主义工业化国家。

5、成就：超额完成。

工业建设方面：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。

6、意义：我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。

（二）理解三大改造（1）时间：1953—1956年（2）内容：对农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造。

农业：组织广大农民，参加农业生产合作社．．．．．．．，走集体化道路；手工业：引导手工业者，参加手工业生产合作社，走集体化道路；资本主义工商业：①形式：国家资本主义（公私合营）；②政策：和平赎买（创举）（3）实质：将生产资料私有制改造为社会主义公有制，实质是社会主义革命。

（4）意义：①1956年底三大改造基本完成，实现生产资料由私有制到社会主义公有制的转变；②社会主义制度初步建立起来，我国进入社会主义初级阶段。

【易混(错)警示】新中国“过渡时期”的社会性质是新民主主义社会，而不是社会主义社会。

（三）了解中共八大（1）背景：随着三大改造即将完成，国内主要矛盾发生变化。

（2）时间：1956年秋（3）主要内容：①国内主要矛盾是：先进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾。

②主要任务：把中国尽快的从落后的农业国变为先进的工业国。

（4）意义：是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。

（四）了解“大跃进”、人民公社化运动1、大跃进（1）时间：1958年（2）原因：社会主义建设缺乏经验，急于求成（3）表现：片面追求经济建设的高速度。

农业上以粮为纲，“人有多大胆，地有多大产”；工业上以钢为纲，大炼钢铁。

中国特色社会主义建设的道路1.20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践【主要内容】‘‘一五”计划;社会主义三大改造;中共八大;“大跃进”和人民公社化运动。

【默写、背诵提示】(1)“一五”计划：时间、基本任务、特点、成就。

(2)三大改造：时间、概况、意义。

(3)中共八大：时间、决策、意义。

(4)“大跃进”和人民公社化运动：原因、时间、主要标志、影响、纠正、经验教训。

【重点、难点破解】本考点是复习的重点之一，复习的第一步是根据“默写、背诵提示”完成基础知识的识记任务。

注意一些细节，如“一五”计划建设的重点是发展重工业(原因何在)，集中于东北地区(根据成就分布去判断，根据材料分析为什么)。

“三大改造”教材叙述较简略，重点理解其意义。

明确中共“八大”集中体现了中共在探索中国建设社会主义道路方面所取得的初步成果。

‘‘大跃进’’和人民公社化运动有可能涉及材料题，教训要注意记取：如大跃进(社会主义建设对客观规律的把握、经济建设速度、国民经济的综合平衡、国家建设与人民生活改善的关系)、人民公社化运动(“一大二公”不是社会主义优越性的表现、贫穷不是社会主义、平均主义不是社会主义)。

注意：从1956-1966年，是中共领导全国各族人民建设社会主义的十年。

当时面临的主要有两大问题：一是社会主义条件下的阶级斗争问题，二是缺乏社会主义建设的经验。

中共在处理这两大问题上有成功的经验，也有重大失误。

2.经济体制改革【主要内容】中共十一届三中全会;家庭联产承包责任制;国有企业改革;邓小平南方谈话：社会主义市场经济体制的确立。

【默写、背诵提示】(1)十一届三中全会：背景、内容(重新确立的思想路线、国家工作重点的转移、改革开放)、意义(转折点、新起点)。

(2)家庭联产承包责任制：背景、开始的标志、形式、意义。

(3)国有企业改革：全面展开的时间、改革的中心环节、主要内容(管理体制、所有制、分配方式)、意义。

(4)邓小平的南方谈话：时间、内容(社会主义的本质、姓“资”姓“社”的标准、计划与市场的问题)、意义(5)社会主义市场经济体制的确立：中共十四大、中共十四届三中全会、中共十五大。

中国特色社会主义建设的道路(1)20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践A：建国初，新中国没收官僚资本，国民政府的财产和帝国主义在华资产建立国营经济，奠定中国社会主义经济的基础。

B：对农业、手工业，资本主义工商业进行社会主义改造(1953—1956)。

C：一五计划优先发展重工业，开始改变中国工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定初步的基础。

D“中共八大指出阶级矛盾基本解决，党和人民当前的主要任务是集中精力把我国从落后的农业国变成先进的工业国。

E：1958年的大跃进和人民公社化运动(违背了历史发展的客观规律)。

(2)十一届三中全会有关改革开放的决策A：1978年12月，党的十一届三中全会在北京召开，结束了我国长期以来“左”倾错误的束缚，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设中来，实行改革开放的伟大决策。

成为我国开辟建设有中国特色的社会主义道路的起点。

也是我国社会主义现代化新时期的起点。

B：形成了邓小平为核心的党中央的集体领导。

(3)家庭联产承包责任制和国有企业改革A：家庭联产承包责任制：试点：四川，安徽;特点：在土地公有制的基础上包产到户。

性质：是我国农村集体经济管理方式的一次伟大的变革。

作用：使农民获得了生产和经营的自主权，调动了农民的积极性，促进了农业的发展。

B：1984年全面改革，中心环节是增强企业活力，把企业搞活。

目标是建立现代的企业制度以适应社会化大生产的需要和市场经济的要求。

作用：增强企业的竞争力，有利于国民经济的稳定和健康发展。

(4)对外开放格局初步形成A：开端：1980年设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。

B：发展：1984年进一步开放14个沿海城市。

1985年，开辟沿海经济开放区，1988年海南设为经济特区。

C：特点：从经济特区开始，逐步向沿海，沿边，沿江，内陆中心城市扩展，点线面相结合的全方位多层次的开放格局。

(5)社会主义市场经济体制的建立A：1992年十四大指出中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

2014高考历史考前20天冲刺中国社会主义建设道路的探索时空坐标知识纵横 世界历史上三大发展模式的比较规范答题类——“三读”“三找”“三界定”，大题满分不是梦[增分策略指导]一、材料要“三读”二、要点要“三找”三、答案组织要“三界定”[典型案例展评]阅读下列材料：材料一今天农业生产的发展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它，要在现有基础上提高一步，就必须帮助农民解决以下三个问题：(1)必须帮助贫困农民解决生产资料的困难……(2)帮助农民减少自然灾害……(3)帮助农民逐步改进生产技术……用什么办法帮助农民解决生产中的这些困难呢？当然，国家要大力帮助……另一条道路是新道路，是领导农民组织起来，靠大家互助合作的力量……——邓子恢《在全国第一次农村工作会议上的总结报告》(1953年4月) 材料二联产承包责任制采用了统一经营和分散经营相结合的原则，使集体优越性和个人积极性同时得到发挥……联产承包责任制和各项农村政策的推行，打破了我国农业长期停滞不前的局面，促进农业从自给半自给经济向着较大规模的商品生产转化，从传统农业向现代化农业转化。

——中共中央“一号文件”(1983年) 材料三稳定和完善农村基本经营制度。

完善农村土地承包法律法规和政策，加快制定具体办法，确保农村现有土地承包关系保持稳定并长久不变。

……加强土地承包经营权流转管理和服务，健全流转市场，在依法自愿有偿流转的基础上发展多种形式的适度规模经营。

……着力提高农业生产经营组织化程度。

推动家庭经营向采用先进科技和生产手段的方向转变，推动统一经营向发展农户联合与合作，形成多元化、多层次、多形式经营服务体系的方向转变。

——中共中央“一号文件”(2010年) 请回答：(1)据材料一指出新中国成立初期农业生产发展困难的主要原因。

“新道路”的实施对农村生产关系产生了怎样的影响？(8分)(2)材料二与材料一相比，我国农村生产关系做了怎样的调整？这种调整有何作用？(6分)(3)依据材料三，指出现阶段我国农村基本经营制度是如何调整的。

必修二《中国社会主义建设道路的探索》丨考纲考点分析（上）古代中国的农业和手工业本节内容适用范围：高一预习，高三、高二复习时间轴新中国成立后，党和政府为建立一个富强的现代化国家进行了不断探索，最终形成了以改革开放为基本国策的社会主义市场经济体制，综合国力不断攀升。

线索一：新中国由新民主主义社会向社会主义社会过渡时期(1949～1956年)这一时期也是中国现代化的起步时期。

可分为国民经济的恢复和发展阶段(1949～1952年)与社会主义改造和社会主义工业化的起步阶段(1953～1956年)，这一时期的重大历史事件有恢复和发展国民经济、“一五”计划、社会主义三大改造等。

线索二：社会主义道路的探索时期(1956～1976年)这一时期也是中国现代化曲折发展的时期。

可分为两个阶段：一是全面探索社会主义建设道路的十年(1956～1966年)，这一探索阶段既有成就也有失误，但党和国家始终以经济建设为中心；二是“文化大革命”的十年(1966～1976年)，这是我国社会主义探索历程中最严重的失误阶段，党和国家的工作以阶级斗争为中心，偏离了社会主义经济建设的轨道，导致国民经济发展严重受损。

这一时期的主要历史事件有中共八大、社会主义建设的总路线、“大跃进”和人民公社化运动、国民经济调整的“八字”方针、1971年周恩来调整国民经济、1975年邓小平的全面整顿等。

线索三：以经济建设为中心，实行改革开放伟大战略时期(1978年至今)这一时期是中国现代化建设逐步走向成熟的时期。

可分为两个阶段：一是改革开放的探索阶段(1978～1992年)，主要是对改革开放建设道路的探索；二是改革开放的深化阶段(1992年至今)，主要是对建立和完善中国社会主义市场经济体制的探索。

这一时期的主要历史事件有中共十一届三中全会、农村和城市经济体制改革、对外开放格局的初步形成、1992年“南方谈话”的发表和社会主义市场经济体制目标的确立等。

1956知识体系一、国民经济的恢复(1949～1952年)1．背景：新中国成立初期，国民经济全面崩溃，形势严峻。

【金版学案】2015高考历史一轮复习第14课时中国特色社会主义建设的道路真题演练考点1 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践1．(2013年广东学业·双选)“一五”计划是中国有计划经济建设的开始，为社会主义工业化奠定了初步基础。

“一五”计划优先发展重工业的原因有( )A．学习苏联经验B．工业基础薄弱C．建立了社会主义市场经济体制D．国有企业缺乏活力解析：新中国成立之初，我国是一个落后的农业国，工业基础薄弱，同时苏联斯大林经济体制优先发展重工业取得显著成效，故我国“一五计划”优先发展重工业。

答案：AB2．(2012年广东学业)新中国的经济建设方针带有显著的时代特色，下列属于“文化大革命”时期的是( )A．“抓革命，促生产”B．“建立社会主义市场经济体制”C．“以经济建设为中心”D．“调整、巩固、充实、提高”解析：注意时间限制“文化大革命”时期，A、B、C、D四项分别是“文革”时期、1992年以后、1978年以后、1961年后。

答案：A3．(2012年广东学业·双选)20世纪50年代初，中国大规模地从苏联和东欧国家成套引进技术设备，这一举措( )A．为完成“一五”计划作出了贡献B．是改革开放的重要成果C．表明西方国家取消了对中国的封锁D．与“一边倒”外交政策有密切关系解析：根据时间“20世纪50年代初”排除B项(1978年以后)、C项(与此时西方中国关系相矛盾)。

答案：AD4．(2014年广东学业)下图为中国历史上出现过的领息凭证，从中可知当时( )A．国有企业改革提上日程B．社会主义改造正在进行C．近代民族企业发展迅猛D．国民经济调整初见成效解析：图片显示的信息是“公私合营”。

故选B。

答案：B5．(2012年山东学业)“一棵玉米冲九霄，彩云拴住玉米腰，吓得月亮直弯腰。

”这一顺口溜可能出现于( )A．国民经济恢复时期B．“一五”计划时期C．“大跃进”运动时期D．“文化大革命”时期解析：考查材料的理解分析能力。