2012年高考记叙文写作指导

2012高考语文第九章掌握叙事的方法3作文写作指导素材[作文题目]请表达一件发生在你身边的事情。

要求：立意自定，题目自拟，恰当地使用两种或两种以上的表达方式，篇幅在800字以上。

[写作指导]一、选材要精。

要选自己熟悉的事来写。

要尽量选择自己生活中熟悉的、感受深切的事情，这样，运用时才会得心应手，容易写出自己的真情实感。

因而也最能感动人、最能唤起读者的共鸣。

选材要"小中见大"，生活中许多具体的小事常常能反映事物的本质，也有深刻的意义。

因此，我们在写作时，更要注意选取那些看来很小却能反映出深刻意义的事情来写。

二、构思要巧。

构思，是指在作文前进行的一系列的思考过程，包括选择材料、确定中心、组织材料、运用语言等方面的内容。

构思要巧，也就是在文章的立意上要有新意，在选择材料、组织材料、表现方法等方面力求巧妙，尽量做到新颖别致，不与人雷同。

三、详略要得当。

作文的时候，确定了题目，选择了材料，就要根据表达中心思想的需要进行剪裁，仔细考虑详略。

对表达中心显得重要的材料要详写。

详写就要放得开，细致地刻画，充分地发挥。

而次要之处那么要略写。

一篇文章有详有略，重点才能突出。

四、结构要完整。

所谓完整，一是指事件从起因到结果的完整，二是指文章结构上的完整。

这里，很重要的一条是前后呼应。

内容和标题要呼应，结尾与开头要呼应。

一篇文章所描述的事情往往不止一件，事情发生和进行的时间、地点未必一致，描述的手段也有顺叙、倒叙、插叙等区别，因此叙写时就需要通过过渡性的文字把它们联贯起来，使之浑然一体。

这样，文章才能严谨、和谐、完整。

[习作示例]下围棋赵伟我和X扬是老同学，都是“围棋迷〞。

两人的好胜心都比较强。

今天下午，我俩又在活动室里下围棋。

我全神贯注，盘算着每个子儿，步步为营，信心十足。

而X扬呢，他沉着应战，不甘示弱。

渐渐地，我看出了对方的弱点，就向黑子左右的孤军猛攻。

这一着不只是吃掉了对方数子，还大大地削弱了对方的力量。

2012年各地高考作文题立意指导1、大纲版：甩掉多余的顾虑阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）周末，我从学校回家帮着干农活。

今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。

咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。

脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

立意指导：（一）从妈妈的角度（1）要给孩子正确的心理引导，具体的方法指导（核心立意）；（2）要引导孩子甩掉顾虑，锻炼孩子的实践能力（核心立意）；（3）要鼓励孩子，放手孩子；（二）从“我”（农家孩子）的角度(1) 要做好事情，就要丢掉顾虑和包袱，集中注意力，找到做事的正确方法（核心立意）；（2）学会做事，懂得做好事的规律（核心立意）；（3）要善于听取有益建议；（4）要有意识锻炼自己，获取实际能力；（5）要积极主动参与实践，要找到做好事情的窍门。

2、新课标：船主与油漆工船主让漆工给船涂漆。

漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。

过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。

漆工说：“工钱已给过了”。

船主说“这是感谢补漏洞的钱。

”漆工说：“那是顺便补的。

”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。

现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。

立意指导：可以从修船工的职业精神以及“举手之劳，帮助他人不求回报”的角度来写，探讨这一行为背后的意义。

说得更详细一点：油漆工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——它当然与“善良”有关。

2012年高考：写好作文的五大策略和七大要点得高分五大策略一、话题作文的表述篇──记叙经历记叙经历，除非命题中有特殊的规定，在一般情况下，既可以写自己的经历，也可以写别人的经历；既可也写自己的亲身体验，也可以写自己的所见所闻，甚至可以编述故事。

如果没有特殊规定，选材时就不要自己束缚自己的手脚，把思路仅仅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，选材的天地就广阔的多了。

首先，要学会描写。

①学会观察对象。

描写是把事物的状态描绘出来，再现给读者，所以描写之前必须细致观察对象。

②学会选择细节。

描写再现事物的状态，不是把一切感受到的东西都写出来，而是要有选择地描写，作者要有明确的目的，选择最具表现力的细节，以此再现事物特征。

③学会安排结构。

写作时要按照一定的步骤，合理地、有序地安排文字，一层层写来，最终形成一个整体形象。

④学会修饰语言。

讲究修饰的最好手段是多用修辞手法，如比喻、象征、拟人、夸张、对比等。

其次，避平铺直叙。

①在材料组合上：可以用三处地点，或三个时段，或三个镜头，或三张照片，或三件物品，或三段经历……来组织全文，并配上小标题，如“童年”“少年”“青年”、“镜头一”“镜头二”“镜头三”等等，以避免平铺直叙；②在结构安排上，可用设置悬念或运用倒叙来增加曲折；③在人称使用上，可以第一人称为主、兼用第二人称；④在表达方式上，可用日记或书信去代替一般化的记叙。

再次，要合理虚构。

在记叙经历过程中为了更好地反映生活本质，更好地表现主题，在经得起推敲的前提下，应该进行合理虚构。

①移花接木法。

在真人真事的基础上改造、拼接、更换，将几个人的特点融于一个人，或将几件事的情节剪辑组合为一件事，或将发生在不同时段性质相同甚至相反的事剪辑到一个相对集中的时间内，使人物与事件更具典型性。

②添枝加叶法。

真实的事件本身简单、平淡，或只是一个轮廓、梗概，可以此为基本框架，展开想象，补充细节，使人物形象血肉丰满，使事情具体、曲折、生动。

2012高考作文指导-切题思路要清晰导读：本文2012高考作文指导-切题思路要清晰，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

作文是历年中考语文最亮丽的一道风景线，因为它占分比例最大。

以语文总分120分计，作文一项就至少占50分，几近半壁江山。

因此，作文的得失，决定中考语文的成败。

那么在中考中如何写出符合要求的好文章，受到阅卷老师的青睐获取高分呢？根据中考作文的评分标准，必须把握好这样几个标准：选材新颖，结构规范，语言精美，卷面整洁。

首先要做到选材新颖。

有的同学一写老师，就是每天备课到深夜，病了还坚持为学生上课。

要不就是有同学病了，老师背着上医院，挂号、取药都花老师的钱，还安慰学生要安心养病。

又过了些时日，在一个风雨交加的夜晚，老师又来到学生家，给病愈的学生补课……诸如此类，千篇一律，给人以陈旧、平淡的感觉。

当然，我们也不能胡编乱造，如有的同学写挫折与磨难的作文，就编造自己从小失去双亲，生活是多么地艰难。

阅卷老师看头一篇这样的文章尚可，看多了，就知道这是造假。

这样的作文无论编造得情节多么离奇，结构多么巧妙也是不行的。

第二，结构要规范。

一个阅卷老师一天要看很多篇文章，有的阅卷老师有先看开头和结尾，再看中间的习惯。

开头和结尾是考生留给阅卷老师的第一印象。

文章的开头和结尾历来为一切文章家所看重，我国自古就有“凤头、猪肚、豹尾”之说。

而严谨明晰的结构易于阅卷老师节省时间，迅速把握文章的框架脉络。

所以开头和结尾写好了，就成功了一半，阅卷老师会饶有兴趣地欣赏作文的主体部分。

开头宜直接入题，以引出下文，100字以内；中间部分应分成两至三段，承上陈述、详写重点，400字以上；结尾部分总结全文，照应开头，写出所感，比开头稍短。

文章宜采用“总-分-总”的结构形式，首尾圆合，这样使整篇文章显得结构严谨、层次清楚，理所当然地在结构谋篇上获得高分。

第三，语言要精美。

以前作文评分，内容分所占比重很大。

近年来中考作文阅卷，强化了语言表达的分量，语言分（有的称表达）占到了作文总分的40%-50%。

2012年高考作文10个技巧助你拿高分收藏| 字号T T时间: 2012-04-05 10:52 点击: 342次参与论评(0)[导读]技巧1：开头结尾要简练，最好首尾两行半大头作文也要不得。

除非特殊情况，建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的格子，顶多不能超过三行半。

技巧2：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女准备题目的办法有2个，你可以去网络上搜索作文题目，归纳作文老技巧1：开头结尾要简练，最好首尾两行半“大头作文”也要不得。

除非特殊情况，建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的格子，顶多不能超过三行半。

技巧2：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女准备题目的办法有2个，你可以去网络上搜索作文题目，归纳作文老师讲述的类似技巧；二是翻阅最近一年的《读者》或《青年文摘》等杂志，根据题材选择一些比较精彩的标题，记下来，也许考试的时候灵光一现可以类比运用。

技巧3：作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、诗文引用开头法……希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，用得上。

一般来说，结尾是总结全文。

如果是记叙文，要注意抒情；如果是议论文，要注意归纳。

无论如何，最好要扣准标题。

技巧4：适当克隆和借鉴，考前备料攒信息考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些佳作的结构。

如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中一些散文的结构是很好的，适当对其归纳总结，到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。

另外要关注去年至今年的社会热点。

技巧5：篇幅争取要写满，多写一点是一点一般来说，如果作文要求600字左右，那就顶多写到700字。

如果是“不低于多少字”，建议考生合理安排卷面，把卷面写满到95%左右。

有人问：考试作文如果不限文体，那么写诗歌，写顺口溜，写三句半行不行？这个谁也不敢作主，你无法揣测阅卷老师的标准，冒险的收益也许只留给准备最充分的人。

2012年高考作文指导这是高中语文应试备战系列文章的第三篇。

前两篇分别讨论了一模备战建议和高考作文阅卷流程，其共同点是从阅卷的角度出发对答题素养提出相应要求。

这一篇讨论的重点，表面上转向期中备考，但无论是一模还是期中考试，在语文学科方面并无太大不同，因为语文考试从来不涉及进度，反正平时课内学的东西也不考，这就是我常说的常规语文教学“两个脱节”之一。

从本文开始，我们开始讨论不同模块、不同题型的答题技巧。

期中考试什么模块最好提分？答案显而易见是作文。

连续两周讲作文，角度并不一样：上一周是高考阅卷，这一周是平时备战，对于语文学科，很不幸，这是两码事，这就是“两个脱节”的第二个脱节：平时考试的内容和高考趋势背道而驰产生的脱节。

就具体题型而论，经过08年惨烈的沙子、石头和水，高考命题组基本上已经达成了一个共识：不出材料作文，不在审题上给考生设置太多障碍，因此09、10年的北京高考作文题都是命题作文：《我有一双隐形的翅膀》和《仰望星空与脚踏实地》。

命题作文并不是说不要求审题，而是希望考生将注意力转移到立意上去。

然而，不知道是不是被08年的材料作文折磨怕了，目前高中平时语文考试，还是大把大把地上材料作文。

关于材料作文的审题原则，我们务必明确的是：千万千万不要求新。

一个最为致命的问题在于：我们并不清楚阅卷老师对于材料审题的尺度，也就是说，在考场上的我们，即便身经百战，或者文采斐然，也不能猜到老师对于是否偏题、跑题的尺度/界限究竟在哪里。

所以，任何试图标新立异的同学，基本上都被最终的分数狠狠地给了那么一下。

材料作文的审题，就是从其中读出最最明显、最最简单的寓意。

文章分数的高低不再立意新旧，而在深浅，这点务必要引起高度重视。

在此基础上，我们先不盲目鼓励同学往深刻方向加以立意。

我的原则还是：先立框架，再破框架。

在我们还不能清楚、成熟地规整我们的思路时，我们必须将其放在一个套子里。

当我们完全熟悉了这个套子，再摸索更适合自己立意的表达方式。

热点作文：2012高考“俯下身子”写作指导及其优秀例文本文是关于作文素材的热点作文：2012高考“俯下身子”写作指导及其优秀例文，感谢您的阅读！有的人,骑在人民头上，‘呵，我多伟大！’；有的人，俯下身子给人民当牛马。

——臧克家请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌以外，文体不限；④文体特征明显。

此题审题容易,但写好为难。

写前寻找立意角度十分重要。

从立意的角度看，我们应该抓住后一句“有的人，俯下身子给人民当牛马”中的“俯下身子”为标志性词语和思维核心，围绕个体的人的“向下”“务实”这一中心。

通过发散思考，这个题目可以和“环保”“助残”“亲情”“扶贫”“平等交流”“造福百姓”“清明扫墓”等话题联系起来，进行巧妙转化即可。

写作时诀窍是由此及彼，虚中有实，实中有虚。

写作此类“实”题，你可以来点“虚”的升华。

你可以写“俯下身子，捡起文明”, 你可以写“俯下身子，关注侏儒”,你可以写“放下架子，俯下身子,常回‘家’看看”，你可以写“俯下身子，平视学生”，你可以写“说一千，道一万，不如俯下身子真抓实干！”你可以写“高扬起头也看不尽整个天空，俯下身子却可看清脚下的方寸之地。

”温家宝病床前俯下身子是对生者的几多安慰；胡锦涛俯下身子，将手中的菊花献上是对亡灵的深情祭奠；袁隆民俯下身子搞实验是对科学的执着追求；国际电影节主席俯下身子为章子怡下跪是对艺术的顶礼膜拜；博尔特俯下身子去亲吻一位失去左腿的汶川女孩是对“同一个世界，同一个梦想”的演绎……当然，俯下身子不是弯下脊梁，置于人格于不顾。

但是如果立意为“刘嘉玲俯下身子，春光咋泄……”“他俯下身子，动情地拥抱着她……”“他俯下身子,做健美操……”……则就事论事,属于低级趣味,必判为离题。

写记叙文：可以“俯下身子给人民当牛马”为题，表现人民公仆勤政爱民: 通过叙写某扶贫队员在“结对帮扶活动”中跟农民朋友交朋友，放下架子，俯下身子，多办实事，多为办好事,表现扶贫帮困、关注农民的时代主题,塑造一为好官员形象。