测量平均速度-课件 (2)

测量平均速度
一、平均速度
测出物体运动的 路程 和通过这段路程所用的 时间 ,就可以算
出物体在这段时间内运动的平均速度。
二、平均速度的测量
1.实验原理:
v=������������
。
2.实验器材:斜面、小车、木块、金属片、 刻度尺 和 停表 。
3.实验设计方案:如图所示,把实验装置组装好,斜面的一端用木 块垫起,使斜面与水平面的坡度 小 一些。
偏大,则测量出的物体的平均速度 ( )
A.跟实际值相同
B.比实际值偏大
C.比实际值偏小
D.不能确定
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物体的平均速度等于总路程除以总时间,知道测出物体的运动时间比 实际值偏大,隐含条件——测出的总路程准确,根据速度公式可知测量 出的物体的平均速度偏小。
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C
解析 答案
4.两个同学在测小车平均速度的实验中,实验情况如图所示。
答案:刻度尺 停表 0.18 0.15
一、平均速度 1.关于平均速度,下列说法正确的是( ) A.平均速度能精确地反映物体运动的快慢 B.平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢 C.匀速直线运动的平均速度和瞬时速度不相等 D.以上说法都不对
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平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢,瞬时速度能精确地反映物 体运动的情况,匀速直线运动的速度不变,所以它的平均速度与瞬时速 度大小是一样的。
【例题】 测量小车运动的平均速度需要的测量工具
有
、
。图甲是测平均速度时的某次实
验过程,图乙中停表的设置是“时:分:秒”,①、②、③分别对应了小
车在起点、路程中点、终点位置的时间,小车通过全过程的平均速
度v=
m/s。s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上
半段路程的平均速度v1=
m/s。
甲
乙
点拨:在斜面上测量小车运动的思路是根据给出的距离,读出对应的时间,用公式v= 算出 平均速度。求平均速度,一定注意用一段时间内的路程除以对应的 时间。
用 刻度尺 测小车通过的路程,用 停表 测小车从斜面滑 下到撞击金属片所用的时间,然后代入速度公式进行计算。
研究物体运动速度的变化的两种思路 (1)直接比较。用测量速度的仪器测量出速度,然后直接进行比较。 (2)间接测量。把路程分成几段,用刻度尺测量出各段的长度,用 停表测量出物体通过各段路程所用的时间,代入速度公式计算出速 度,最后对速度进行比较。
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B
解析 答案
2.在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后,小明越跑
越快,最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛
跑过程,下列说法正确的是( )
A.小明在前50 m一定用了6.25 s
B.小明每秒通过的路程都是8 m
C.小明的平均速度是8 m/s
D.小明的平均速度是8 km/h
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由题意可知,小明参加的项目是百米赛跑,因此路程 s=100 m,所用时
间 t=12.5 s,所以全程的平均速度为 v=������������ = 1120.05ms=8 m/s,因此 C 正确,D 错误;小明在整个百米比赛中做的是变速直线运动,因此 A、B 错误。
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C
解析 答案
3.在测物体平均速度的实验中,如果测出物体的运动时间比实际值
解析:测量路程的工具是刻度尺,测量时间的工具是停表。小车 从顶端到底端的运动时间t=5 s,总路程s=0.9 m,故全程平均速度
v=������������ = 0.59sm=0.18 m/s。上半段的路程 s1=0.45 m,小车运动时间 t1=3 s,小车通过上半段路程的平均速度 v1=������������11 = 0.435sm=0.15 m/s。
是为了便于测量
。
解析 答案
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((11))由图题中图表可盘知每小小车格通代过表上1 s半(指段针和未全转程过的一时周间),分其别他为资料3 s如和图5所s,示计。算 知小它车通在过上下半半段段的路平程均的速时度间是为 5 s-3 sm=2/s,s小,运车用全速程度的计平算均公速式度v是=������������可 得m/各s,小段车的在平下均半速段度的。根平据均计速算度出是的各段平均m速/s度 。知实,验小中车小通车过通上过半上段 路半程段的路平程均的速平度均小速于度通过下半段(选路填程“大的于平”均“小速于度”。或(2“)等测于小”车)小平车均通速 度过时下,半斜段面路要程保的持平很均小速的度坡。度,使小车在斜面上运动时间长些,可以较关闭 准(2()确 1在)0的实.1测验量0中.1小,2斜车面0的.应1运5保动持小时于间,(以2)减 很小(选误填差 小“。车很运大动”或的“很时小间”)的坡度,这